2018年廣西教師招聘考試：《小學語文》考題

1、2018XX教師招聘考試：小學語文考題精選一、基礎知識題1 .下列加點詞語，完全正確的一項是( ) 。A.短小精悍(g a n)鬼使神差(ch a i)劈(b i )波斬浪8 .蓬頭垢(g o u)面搜(y a n)苗助長分庭(t i ng)抗禮C.中(zh o ng)規(guī)中矩形影(y 1 ng)不離囊(n a ng)中羞澀D.驚濤駭(g a i)浪理屈詞窮(q o ng)生吞活剝(b o )1. 【答案】C解析：A項，悍han,劈pi;B項，攜yd;D項,2. 下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( ) 。A. 當仁不讓 截長補短 嘔心瀝血 輕描淡寫B(tài).捉襟見肘五體頭地屢教不改撫躬自問C.濫竽充

2、數(shù) 年高德劭 感激涕淋 山清水秀D.迫不急待 徒有虛名 優(yōu)勝劣汰 光明磊落2.【答案】A。解析：B.五體投地;C.感激涕零;D.迫不與待。3. 下列各句中，關聯(lián)詞語使用錯誤的一句是( ) 。A. 某些人無論受過相當?shù)慕逃?，但是還是缺乏判斷是非善惡的能力B. 因為我是一個非常平常的人，所以我也有缺點，也做過錯事C.社會和諧文明，衣食住行無憂，即使向期頤進軍，也不為稀奇D.蘇格蘭王子布魯斯不僅沒有絕望，而且重整軍隊，趕走了侵略者3.【答案】A解析：A.雖然(雖)但是。4. 古詩文填空。(1) 青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。 ， 。王昌齡從軍行(2) ， ，山水之樂，得之心而寓之酒也。 (歐陽修醉

3、翁亭記 )(3) 然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔; ，其孰能譏之乎?此余之所得也!(王安 石游褒禪山記 )_(4) ， 。古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。(馬致遠天凈沙秋思)4. 【參考答案】 (1) 黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還;(2) 醉翁之意不在酒，在乎山水之間也;(3) 盡吾志也而不能至者，可以無悔矣;(4) 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家5. 文學常識填空1) ) 左傳成書于戰(zhàn)國初年，原名 ，是我國第一部史書。2) ) 我國東晉書法家王羲之所書 ，被譽為“行書之祖”。3) )榮獲 2016年度“國際安徒生獎”，其主要作品有草房子，叮叮當當?shù)取?) ) 圍城的作者是，他的夫

4、人不久前去世，他們都是現(xiàn)當代著名學者。5) 【參考答案】 (1) 左氏春秋 ( 春秋左氏傳 ) 、編年體 ;(2) 蘭亭 集序 ( 蘭亭序 );(3) 曹文軒 ;(4) 錢鐘書、楊絳page二、閱讀鑒賞題閱讀下面文言文，完成67 題張釋之執(zhí)法【漢】班固頃之，上行出中渭橋，有一人從橋下走，乘輿馬驚。于是使騎捕之，屬廷尉。釋之治問曰：“縣人來，聞蹕，匿橋不久，以為行過，既出，見車騎，即走耳”釋之奏當：“此人犯蹕，當罰金?！鄙吓唬骸按巳擞H驚吾馬，馬賴和柔，令他馬，固不敗傷我乎?而廷尉乃當之罰金! ”釋之曰：“法者，天子所與天下公共也。今法如是，更重之，是法不信于民也。且方其時，上使使誅之則已。今已

5、下廷尉，廷尉，天下之平也，一傾，天下用法皆為之輕重，民安所措其手足 ?唯陛下察之! ”上良久曰：“廷尉當是也”。(節(jié)選自漢書張釋之傳)注釋：【蹕】：帝王出行時開路清道6) 解釋文中加點的詞。(1) 屬廷尉 屬： (2) 此人此人犯蹕，當罰金當： 6. 【參考答案】 (1) 屬：通“囑”，交付給;(2) 當：應該7. 翻譯文中劃線的句子。今法如是，更重之，是法不信于民也。譯文：7) 【參考答案】現(xiàn)在依法只能判決這樣的罪，如果再加重他的罪，這樣我們的法律就不能被人民相信了?！緟⒖甲g文】張釋之當廷尉時，有一次，皇上出巡經(jīng)過中渭橋，有一個人從橋下跑出來，皇上座車的馬受到驚嚇于是派侍衛(wèi)騎兵把他拘捕起來，

6、交給廷尉辦罪張釋 之審問被捉來的人那個犯人回話說：“我是縣城里的人，剛才聽見皇上出巡，管制交通，禁止通行，就趕緊躲在橋下過了好久，以為巡行隊伍已經(jīng)通過了，就跑出來，哪知正巧碰上皇上的車馬，所以嚇得快速奔跑”廷尉向皇上報告他的判決，認為：“這個人違犯了交通管制，禁止通行的禁令，應判決罰金”文帝聽了很生氣地說：“這個人親自驚嚇了我的馬；幸虧中也的性情柔順溫和，假使是別的馬，豈不是使我受傷了嗎?而廷尉你居然只判他罰金! ”釋之說：“法律，是制定來讓天子與天下人共同遵守的現(xiàn)在依法只能判決這樣的罪，如果再加重他的罪，這樣我們的法律就不能被人民相信了而且，當事件發(fā)生的時候，皇上立刻叫人把他殺了也就罷了現(xiàn)在

7、既然交付廷尉來審理，廷尉是天下執(zhí)法的標準，一旦執(zhí)法有所偏差，就會使全天下執(zhí)法的人，都因此而任意減輕或加重，叫人民要如何來遵守法律呢?希望陛下明察”過了好久，皇上說：“廷尉你的判決是對的?！比?、課程理論題8) 根據(jù)義務教育語文課程標準 (2011 年版 ) 內(nèi)容，完成下列各題。(1) 閱讀教學是學生、教師、教科書編者、 之間對話的過程。(2) 朗讀要提倡自然，要摒棄的腔調(diào)。(3) 寫作教學應該貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現(xiàn)實，熱愛生活，積極向上， 。_8. 【答案】(1) 文本 ;(2) 矯情做作 ;(3) 表達真情實感四、教學實踐題9. 一位三年級的學生模仿了趕海中劃

8、線的句子寫了一段話，請結合課文內(nèi)容給這段話寫評語。( 片段 )這時，沙灘上已經(jīng)有好多人了，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那邊一個小伙伴，正低著頭尋找著什么。我走過去想看個究竟，小伙伴只努努嘴兒，不作聲，原來是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄哩。突然，小伙伴“哎喲”一聲叫起來，原來是螃蟹用大螯夾住了他的手。咦，怎么我的腳也癢癢的 ?低頭一看，哦，原來是一只大蝦在逗我呢 ！ 它搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將。我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。學生仿寫咦，梨花怎么會從空中落下來呢 ?我伸出雙手去接，嘿，怎么不見啦。哦，原來他變成了水滴，在我的手心睡覺哩。評語：9. 【答案】(1)