八年級(jí)物理下冊(cè)力練習(xí)題（一）

1、八年級(jí)物理下期期中練習(xí)題（一）一、填空題（ 17分 ）1、用手拍桌面，手會(huì)感到疼，這說明物體間力的作用是 的。用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以使物體發(fā)生 。2、彈簧測力計(jì)是測 的儀器，在圖2中，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)是 _N。3、任何物體都受到重力的作用，重力的施力物體是 。重力的方向是 。 4、水平拋出的鉛球，離開手后，由于_ _仍然前進(jìn)；由于受到重力的作用，它不斷改變運(yùn)動(dòng)方向最終落到地面；如果離開手后，鉛球受到的所有力都消失，鉛球?qū)⒆?運(yùn)動(dòng)。5、分別舉出一個(gè)在生產(chǎn)和生活中對(duì)慣性利用和防止的例子：利用慣性的例子： 防止慣性的例子： 。6、在物理考試作圖時(shí)，小明畫錯(cuò)了一個(gè)地方，用橡皮輕

2、輕的檫，沒有檫干凈，然后他稍使點(diǎn)勁就檫干凈了，這是通過增大 的方法來增大橡皮和紙之間的 。7、用手握住重5N的醬油瓶子靜止懸在空中，瓶口豎直向上，此時(shí)手的握力為30N，瓶子受到手豎直向上的摩擦力為 N；若使手的握力增加為35N，則瓶子受到手的摩擦力大小將 （填“變大”或“變小”“不變”)8. 蘋果樹上有一個(gè)質(zhì)量為200g的蘋果，它受的重力大小為_N，方向 _；運(yùn)動(dòng)員打排球時(shí)，會(huì)感到手疼，這種現(xiàn)象表明 _。二、選擇題（每小題2分，共40分；）1、關(guān)于力的認(rèn)識(shí)下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）A力是物體對(duì)物體的作用 B力能使物體發(fā)生形變或改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C物體間力的作用是相互的 D只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生

3、力的作用2、端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗小麗和她的同學(xué)一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽，使龍舟向前行駛的力的施力物體是（ ） A船漿 B湖水 C同學(xué) D龍舟第4題圖3、下列各種力的作用效果中，改變物體形狀的是（ ）4、如上右圖,分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧.該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的（ ）A、大小有關(guān) B、作用點(diǎn)有關(guān) C、方向有關(guān) D、大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)5、關(guān)于物體所受重力的方向，下列表示正確的是（ ）第6題圖6、如上圖所示，在彈簧測力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加4N拉力并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為（ ）A0N B2N C4N D8N7、下列圖像中，能表示物體所受重力與

4、質(zhì)量關(guān)系的是：（ ）8、下列措施中，能增大摩擦力的是（ ）A.自行車車軸處裝有滾珠軸承 B.足球鞋底裝有鞋釘C.在汽油機(jī)的連桿和曲軸連接處加注機(jī)油 D.溜冰鞋底裝有滾輪9、如圖所示，在水平課桌上放一本書下列哪兩個(gè)力是一對(duì)平衡力（ ）A書對(duì)地球的吸引力和書的重力B書所受的支持力和書對(duì)桌面的壓力C書所受的支持力和書的重力 D書的重力和書對(duì)桌面的壓力10、探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的三次實(shí)驗(yàn)如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓木塊在水平木板(或棉布)上做勻速運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是（ ）A比較甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)情景，可知摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力無關(guān)B比較乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景，可知摩擦力的大小只跟作用在物體

5、表面的壓力有關(guān)C比較甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景，可知摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)D比較乙、丙兩圖實(shí)驗(yàn)情景，可知摩擦力的大小只跟接觸面的粗糙程度有關(guān)11、日常生活中，摩擦有利也有弊。以下屬于有害摩擦并需要減小的（ ）A叉提蛋糕時(shí)，叉與蛋糕間的摩擦 B手拿起杯子時(shí)，手與杯子間的摩擦C人爬桿時(shí)，人與桿的摩擦 D軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鋼珠與軸承之間的摩擦12、如圖所示，小華將彈簧測力計(jì)一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，木塊下面是一長木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小在木板運(yùn)動(dòng)的過程中，以下說法正確的是（ ）A木塊A受到的是靜摩擦力 B.木塊A相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的C

6、拉動(dòng)速度變大時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)變大D木塊A所受摩擦力的方向向左13、滑板運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為年輕人最流行、最持久的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)它由板面、滑板支架(滑板橋)和四個(gè)滑板輪等部分組成，板面上表面粗糙，如圖所示則（ ）A滑板上表面粗糙是為了減小人與板之間的摩擦B滑板上表面粗糙是為了增大人與板之間的摩擦C滑板輪表面光滑是為了減小板輪與地面間的摩擦D滑板輪表面光滑是為了增大板輪與地面間的摩擦14、我國南方許多地區(qū)遭遇了嚴(yán)重的雪災(zāi)，人們采取了許多防滑措施。下列各項(xiàng)中不是通過增加接觸面粗糙程度來增大摩擦的是（ ）A、在汽車輪胎上裝上防滑鏈 B、在結(jié)冰的路面上鋪上稻草C、騎自行車時(shí)在車上安放些重物 D、行走時(shí)穿上底面花紋深

7、的鞋15、假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象中不可能發(fā)生的是（ ）A我們不能順利寫字 B微風(fēng)可以沿鐵軌將火車吹動(dòng)C舉重冠軍舉不起最輕的杠鈴 D人們比以往跑的更快16、如下圖所示，在下圖所指的四個(gè)力中，使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（ ）被拉彎的弓 C被拉伸的彈簧 A被壓彎的跳板 B被磁體吸引的彈子運(yùn)動(dòng)方向變化 D17、下述關(guān)于重力的說法正確的是（ ）A物體的重力就是質(zhì)量 B重力的施力物體是地球C物體重力大小與形狀有關(guān) D物體上拋時(shí)重力變小18、下列關(guān)于力的說法中，不正確的是（ ）A、人推車時(shí)，人也受到車給的推力 B、兩個(gè)物體不接觸，就一定不會(huì)發(fā)生力的作用C、用手捏一個(gè)易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生

8、形變D、排球運(yùn)動(dòng)員扣球使球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)19、體育課上，小明勻速爬桿，小剛勻速爬繩。有關(guān)他們受到的摩擦力，下面說法正確的是A、因?yàn)榕罈U時(shí)手握桿的壓力大，所以小明受到的摩擦力一定大 （ ）B、因?yàn)槔K子粗糙，所以小剛受到的摩擦力一定大C、小明和小剛受到的摩擦力一定相等D、若小明的體重大，則他受到的摩擦力一定大20、某同學(xué)對(duì)生活中的一些做法進(jìn)行了分析，你認(rèn)為不合理的是（ ）A連接玻璃管與膠皮管時(shí)，先把玻璃管口用水潤濕，水起潤滑作用B舉重運(yùn)動(dòng)員比賽前手上涂抹“鎂粉”，目的是減小摩擦C雨天，機(jī)動(dòng)車應(yīng)低速行駛，是由于車輪與地面的摩擦較小D鉛筆芯粉末加入到生銹的鎖中，起潤

9、滑作用三、作圖題（每題2分，共8分）1、如下圖質(zhì)量為2的小球懸掛在細(xì)繩下來回?cái)[動(dòng)，請(qǐng)用力的圖示法表示小球受到的重力。2、一個(gè)小球靜止在光滑水平面上，如下圖所示，用力的示意圖畫出小球的所受到的所有力A 第1題圖 第2題圖 第3題圖 第4題圖3、在圖中畫出斜面上“不倒翁”受重力的示意圖。（如小黑點(diǎn)為“不倒翁”的重心）4、如圖物體A沿斜面勻速滑下，試作出物體A受到的摩擦力 和物體A對(duì)斜面的壓力F的示意圖。四、探究題（每空1分，共5分）1、如下圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖中物理現(xiàn)象的分析來回答問題：a圖說明被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎了的跳板具有_；b圖中所示的情景中你的認(rèn)識(shí)是_； c是法國人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅(qū)動(dòng)的三輪車現(xiàn)在你看到的這幅漫畫，據(jù)說是牛頓所設(shè)計(jì)的蒸汽汽車原理圖，使汽車向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是_。 a b c2、王芳同學(xué)在做“探究彈簧的伸長與拉力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下數(shù)據(jù)