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文檔簡介
1、五年級小學(xué)生關(guān)于文明美德伴我成長話題的三分鐘發(fā)言稿五篇美德,是陽光,能驅(qū)盡空中的烏云; 美德,是雨露,能滋潤干旱的大地 ; 美德,是春風(fēng),能吹開理想的花朵; 美德,是秋日,能沖淡游子的思愁 ! 文明美德,伴我成長,所以我要做一個有文明,有禮貌,有道德的人。橙子在此獻上五篇五年級小學(xué)生關(guān)于文明美德伴我成長話題的三分鐘發(fā)言稿,希望大家喜歡。篇一: 五年級小學(xué)生關(guān)于文明美德伴我成長話題的三分鐘發(fā)言稿親愛的老師、同學(xué)們:今天我們學(xué)校發(fā)了一本書,這本書名叫文明美德伴我成長。書中告訴我:一個人在成長道路上必須要與文明美德相伴而行,如果失去文明的美德,那么即使你的成績再好,你也將會是一個“丑陋”的、不受歡迎
2、、愛說粗話和愛說臟話的人。這本書一共講了15 種關(guān)于文明美德的表現(xiàn)。如了解古世界四大文明,還告訴我們有三大文都斷裂了,只有中華文明薪火相傳,綿延至今。讓我知道祖國許許多多的偉大事例; 我要為祖國做出更多的貢獻,從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,用微笑面對每一天,更要是好好學(xué)習(xí),天天向上,絕不做不該做的事; 我了解了一個人要有良好的形象,要尊重每一個人,不管他是老人還是小孩,不管他貧富貴賤; 我們要知道爸爸媽媽的辛苦,要幫家長分擔(dān)家務(wù); 還要知道報答老師,要誠實守信,要做到一言即出,四馬難追和勤儉節(jié)約不浪費文明美德最重要,他像一盞盞明燈,照亮我們前行的路。如果沒有他們做伴,那我們的人生將會變得無聊、孤單和清貧
3、。我認為, 誠信是最大的美德。誠信這個詞語對人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師家長就教導(dǎo)我們要學(xué)會誠信,隨著時間的流失,越來越多的布的“一諾千金”一樣。一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。文明美德就如一絲光明,文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,讓我們成長。篇二:五年級小學(xué)生關(guān)于文明美德伴我成長話題的三分鐘發(fā)言稿親愛的老師、同學(xué)們:今天,我
4、和媽媽一起看了舟山群島新區(qū)首屆中華傳統(tǒng)大講堂,讓我受益匪淺。張發(fā)教授主要從監(jiān)獄、社會、 家庭等幾個方面講述了傳承美德對我們重要性。他舉例在監(jiān)獄的服刑人員,因自己一念之差,走上了對社會危害的犯罪之路,事后醒悟:如果自己能傳承美德,守住自已的道德底線,也不會危害于社會,也不會失去今天的自由之身了。一個人要成才,首先要學(xué)會做人。張發(fā)教授深入淺出地闡述我們中華民族的傳統(tǒng)美德弟子規(guī),它是我們?nèi)松缆飞系闹该鳠簦敢覀冊鯓尤プ鲆粋€合格的人,交怎樣的朋友,怎樣處理好周圍的人際關(guān)系等。我在 報紙上曾多次看到這樣報道,因父母離異,孩子缺少應(yīng)有家庭教育,缺失父母的疼愛,導(dǎo)致孩子性格偏激古怪,從而走上了犯 罪之路
5、,對社會造成了一定的危害。從小到大,爸爸媽媽就教育我要做個有孝心的孩子,他們是這樣說的也是這樣做的,他們對爺爺奶奶、外公外婆噓寒問暖,有什么好吃的總要留一些給他們,有時因為工作忙,不能常去看望,但總會打個電話過去問候。他們的一言一行我都看在眼里,慢慢地, “孝”這一美德已在我心底生根發(fā)芽。父母是孩子的第一任老師,所以只要父母言傳身教,孩子就會以大人為榜樣,在長期的熏陶之下,孩子就能傳承到父母的美德,所以,美德是可以傳承的! 社會大家庭,和諧靠大家。讓我們一起傳承中華民族美德,做一個精神富有的新區(qū)人。篇三: 五年級小學(xué)生關(guān)于文明美德伴我成長話題的三分鐘發(fā)言稿親愛的老師、同學(xué)們:暑假里我讀了中華傳
6、統(tǒng)美德叢書,里面的一則則故事深深地映入了我的腦海。其中令我印象最深的是曾子殺豬示信。 講的是,曾子的母親為了安撫孩子,騙孩子說,只要你乖,就殺豬給你吃,曾子為了向孩子灌輸誠信的道理,就殺了豬給孩子吃。我們生長在這個世界,經(jīng)常一不小心就會上當(dāng)受騙,人與人之間缺乏信任,就是因為我們丟失了傳統(tǒng)美德誠信。信為立身之本,人無信不立。幾千年來,中華民族涌現(xiàn)出許多眾諾守信的事跡。然而,曾幾何時,我們國家陷入了嚴(yán)重的誠信危機。假貨、偽劣產(chǎn)品、地溝油觸目驚心。碰瓷、肇事逃逸等違背信義的事情屢屢發(fā)生,給我們這個社會帶來許多不和諧之音。我已經(jīng)是五年級學(xué)生。從小我的父母和老師就教育我成為一個善良、誠信的人。要求我答應(yīng)
7、別人的事情一定要努力做到,跟別人約定一定要準(zhǔn)時,如果因為確實不能完成對別人的承諾一定要及時的道歉。我時刻牢記父母和老師的教誨,誠信做人。平時不欺騙同學(xué)和伙伴,不抄作業(yè),誠信考試,信守承諾。比如有一次我答應(yīng)幫徐小彤值日,不巧的是那天放學(xué)又遲,天又下雨,家里還急等著我回去。奶奶要我今天就暫時不幫徐小彤值日了,可是我想到既然我答應(yīng)了她,我就一定要做到,因此我堅持完成了值日??墒亲屛铱鄲赖氖?,有時候爸爸媽媽也會有一些小事情哄騙我,甚至跟我說,有些事情不一定非得說出來,好像跟曾子比起來差距不小哦 !篇四: 五年級小學(xué)生關(guān)于文明美德伴我成長話題的三分鐘發(fā)言稿親愛的老師、同學(xué)們:我是一個助人為樂的美德好少年
8、,我熱愛學(xué)習(xí),尊敬老師,團結(jié)同學(xué)。我喜歡和大家做朋友,尤其常常喜歡幫助有困難的人,每當(dāng)幫助別人的時候,我的心里總是感到很快樂。我喜歡學(xué)習(xí)英語,于是爸爸、媽媽給我報名參加了每周日上午的EF 英語培訓(xùn)班。爸爸帶我每周去學(xué)習(xí)的路上,總會看到路邊有乞討的殘疾人,每次看到他們那可憐的樣子,我的心總是感到酸酸的,于是,我會毫不猶豫地將爸爸給我的零花錢捐給他們,獻一份愛心! 也希望社會上有更多的人來幫助他們,使他們能夠過上幸福的生活,不再乞討。老師總是夸我的英語學(xué)的很棒,在英語課間休息時,我也常常幫助湯咪和其他小朋友學(xué)習(xí)英語。有時, 一位叫泰戈的小朋友也會幫助我,我們能夠相互幫助對方,共同學(xué)習(xí)進步,都會感到
9、很快樂,我們也因此都成為了好朋友!“幫助別人,快樂自己”,這是雷鋒叔叔說過的話,我也在幫助別人的過程中,真正體會到了什么是快樂,我會繼續(xù)用助人為樂的實際行動做好一個真正出色的美德好少年!篇五: 五年級小學(xué)生關(guān)于文明美德伴我成長話題的三分鐘發(fā)言稿尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:你們好 !我們是新世紀(jì)的少年兒童,我們同在一片藍天下生活、學(xué)習(xí),讓我們一起來爭當(dāng) “美德少年”。 今天我在國旗下要給大家介紹爭當(dāng) “美德少年”的第三項與第四項“誠實守信美德少年”和“盡責(zé)奉獻美德少年”的評選標(biāo)準(zhǔn)。誠 信,是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,具有強大的向心力和凝聚力,所以我處處以誠信對人。作為一名學(xué)生,我們要誠實不說謊話,坦蕩毫不虛假,做人要清澈如水,做人要白玉無暇。要記住,無論是誰,只要說一句謊話,他就失去了別人信任的心。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭,做錯了事要敢于承認,做錯了事要自我檢討,這樣做才能提高自己,這樣選擇才能贏得別人的認可那么,要怎樣爭當(dāng)“誠實守信美德少年”呢?我們要做到言行一致,不撒謊,不欺騙別人,對人守信,對事負責(zé) ; 不弄虛作假,經(jīng)得起誘惑; 即使遇到困難,仍能堅持信守諾言。爭當(dāng)“盡責(zé)奉獻美德少年”我們必須做到,團結(jié)同學(xué),熱心參與班級、學(xué)校工作 ; 有高度責(zé)任感和服務(wù)意識
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