鄂教版《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一單元 到生物園里學(xué)科學(xué)（1-6）一、填空題1、土壤是人類(lèi)賴(lài)以生存的（重要資源）2、土壤是植物的（家）3、植物大多是由（種子）發(fā)育來(lái)的4、種子內(nèi)有（胚根）和（胚芽）。（胚根）會(huì)長(zhǎng)成植物的根，（胚芽）會(huì)長(zhǎng)成植物的莖和葉5、植物的根向有水的方向生長(zhǎng)的特性，稱(chēng)為植物的（向水性）6、植物的莖在生長(zhǎng)過(guò)程中具有向（光）生長(zhǎng)的特性二、判斷題1、死亡的生物腐爛后會(huì)變成腐殖質(zhì)（）2、土壤中只有空氣沒(méi)有水（）3、一粒種子發(fā)芽才能長(zhǎng)成一株植物（）4、植物的根只向有肥的方向生長(zhǎng)，不向有水的方向生長(zhǎng)（）5、植物是靠根來(lái)“喝水，靠身體內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)送水分（）6、人們常說(shuō)，大地是植物的母親（）7、沒(méi)

2、有一定的溫度，種子也不會(huì)發(fā)芽（）8、隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，現(xiàn)在有許多植物都可以進(jìn)行無(wú)土栽培（）三、問(wèn)答題1、土壤里主要有哪些成分？（有沙、黏土、空氣、水分、腐殖質(zhì)礦物質(zhì)等）2、種子發(fā)芽一般需要哪些條件？（空氣、水分和一定的溫度）3、植物的根的生長(zhǎng)有什么特點(diǎn)？（根向有水和有肥的方向生長(zhǎng)）5、向陽(yáng)處和背陰處的植物的生長(zhǎng)有什么不同？（向陽(yáng)處的植物長(zhǎng)得高大茂盛，背陰處的植物長(zhǎng)得矮小稀疏）6、植物是怎樣“喝水”的？（植物是靠根來(lái)吸收水分“喝水”的）7、根吸收的水分在植物的“身體”里是怎樣輸送的？（靠體內(nèi)的導(dǎo)管來(lái)運(yùn)輸水分的）8、我們應(yīng)該怎樣保護(hù)土壤，請(qǐng)你提出幾條建議。(1）、多施用生物有機(jī)肥。(2)、減少白

3、色污染。我們要盡量少使用塑料袋。第二單元 學(xué)習(xí)用品（7-11）一、填空題1、學(xué)習(xí)用品是我們的（親密伙伴）2、（纖維）是構(gòu)成紙的主要成分3、我們?cè)诶瓘椈傻任矬w時(shí)，感覺(jué)到它們對(duì)手有力的作用，這種力就是（彈力）4、像橡皮筋等物體這樣受到力的作用時(shí)形狀發(fā)生變化，取消受力后又恢復(fù)原狀，這種特性叫（彈性）5、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)時(shí)，在這兩個(gè)物體的表面會(huì)產(chǎn)生一種阻礙滑動(dòng)的力，這是一種（摩擦力）6、在（學(xué)習(xí)和生活）中，我們經(jīng)常要用到各種各樣的紙7、寫(xiě)毛筆字最好用（宣紙）8、（木材和蘆葦）等植物是主要的造紙?jiān)?、為了減少對(duì)森林資源的消耗和對(duì)自然環(huán)境的破壞，人們（利用廢紙）作為原料生產(chǎn)再生紙10、森林在

4、（調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、維護(hù)生態(tài)平衡）等方面起到重要作用二、判斷題1、筆、橡皮擦是學(xué)習(xí)用品，小剪刀不是學(xué)習(xí)用品（）2、圓珠筆芯能伸縮的原因是圓珠筆內(nèi)有根小彈簧（）3、筆桿上的橡皮套的作用是為了增大摩擦力（）4、橡皮套很光滑，所以它的摩擦力才較大（）5、52克的紙表示一張完整的紙有52克左右的重量（）6、根據(jù)不同的需要，人們會(huì)選用不同的紙（）7、造紙的原料只能用木材，不能用其他原料（）8、節(jié)約1噸紙，就相當(dāng)于少砍了17棵大樹(shù)（）三、問(wèn)答題1、彈簧為什么能使筆芯很方便地伸縮呢？（因?yàn)閺椈删哂袕椥?，可以伸縮）2、生產(chǎn)生活中哪些地方利用了物體的彈性？（生產(chǎn)生活中自行車(chē)的車(chē)座安裝彈簧、網(wǎng)球的球拍、撐桿跳高

5、、弓箭、氣槍、汽車(chē)鋼板、皮球等都利用了物體的彈性）3、筆桿上的橡皮套有什么作用？（增大摩擦，防止筆從手中滑落）4、不同物體摩擦力大小不同的原因是什么？（物體表面越粗糙，摩擦力力就越大，反之越?。?、如果我們需要做裝東西的紙袋子，用哪一種紙結(jié)實(shí)一些？（用牛皮紙或硬板紙）6、各種各樣的紙有什么共同的特點(diǎn)？（各種各樣的紙都是由粗細(xì)不同的纖維造成的、能燃燒、能吸水、能在上面寫(xiě)字）7、為了保護(hù)環(huán)境，減少資源的浪費(fèi)，我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用紙？(1.回收廢紙及舊書(shū);2.利用廢紙來(lái)練字或做其他事情；3.用紙時(shí)要注意節(jié)約)8、說(shuō)一說(shuō)圓珠筆芯內(nèi)還有許多墨汁卻寫(xiě)不出字來(lái)的原因。（1、墨汁已干2、筆芯圓珠脫落3、紙上有油

6、很光滑4、筆頭上的圓珠被墨汁塞住了）9、舉例說(shuō)說(shuō)，生產(chǎn)生活中，人們是怎樣根據(jù)需要，增大和減少摩擦力的。（增大摩擦力：汽車(chē)橡膠輪胎、鞋底橡皮、水泥路面劃繩印等；減小摩擦力：車(chē)軸上機(jī)油、鎖孔上油、船體涂光滑劑等）第三單元 課外活動(dòng)（12-17）一、填空題1、蹺蹺板是小伙伴們（喜愛(ài)）的一項(xiàng)活動(dòng)2、像杠桿尺和蹺蹺板這樣的裝置，叫（杠桿）3、利用杠桿尺原理的生產(chǎn)生活用品有（桿秤、扁擔(dān)、天平、吊車(chē)等）4、吹氣球的方法很多，可以用（打氣筒）也可以用（嘴）吹5、空氣的性質(zhì)有（沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道、透明的，可以占據(jù)空間、可以被壓縮）6、降落傘主要包括（傘面）、（傘繩）7、（“潛水艇”）就是科技活動(dòng)中常見(jiàn)

7、的一種有趣模型8、充到籃球中的空氣具有（彈性）二、判斷題（在你認(rèn)為對(duì)的提后畫(huà)，錯(cuò)的畫(huà)）1、玩蹺蹺板小個(gè)子蹺不起大個(gè)子（）2、蹺蹺板和杠桿尺都是利用了杠桿的原理（）3、空氣是無(wú)處不在的（）4、籃球能彈是利用了空氣具有彈性的原理（）5、降落傘下降的慢是利用了空氣的浮力（）6、空氣的阻力使降落傘下降的慢（）7、傘繩越長(zhǎng)降落傘下降的越慢（）8、懸掛的重物越大降落傘下降的越慢（）9、傘面越大降落傘下降的越慢（）10、靠空氣的多少來(lái)控制“潛水艇”的上浮和下沉（）11、大的物體在水中下沉，小的物體在水中上?。ǎ?2、比水重的物體在水中下沉，比水輕的物體在水中上?。ǎ┤⑦x擇題1、下列物體利用了杠桿的原理（A

8、）A、鐮刀 B、茶杯 C、樹(shù) D、水2、能夠省力的杠桿是（C）A、手術(shù)鉗 B、鑷子 C、老虎鉗 D、木锨3、籃球利用了空氣的（B）性質(zhì)A、占據(jù)空間 B、彈性 C、透明 D、沒(méi)有氣味4、降落傘下降快慢的主要因素是（A）A、傘面的大小和所掛重物的輕重 B、傘繩的長(zhǎng)短C、傘面的大小和傘繩的長(zhǎng)短 D、降落傘的質(zhì)量5、控制潛水艇上浮和下沉的主要因素是（D）A、潛水艇重量 B、潛水艇質(zhì)量C、潛水艇大小 D、空氣的多少6、物體沉浮的秘密是（B）A、在水中溶化的物體 B、比水重或輕的物體C、比較大的物體 D、比較下的物體四、問(wèn)答題1、怎樣證明空瓶子里有空氣？（將空瓶子倒扣到水中，瓶子里有氣泡冒出，說(shuō)明空瓶子里

9、有空氣）2、籃球?yàn)槭裁茨軓椘饋?lái)？（因?yàn)榛@球里充滿(mǎn)了空氣，壓縮空氣具有彈性）第四單元 文藝匯演（18-23）一、填空。1、當(dāng)物體（振動(dòng)）時(shí)，我們就聽(tīng)到聲音；當(dāng)物體（停止振動(dòng)）時(shí)，聲音就停止。由此我們發(fā)現(xiàn)聲音是由物體（振動(dòng)）產(chǎn)生的。2、聲音可以在（氣體）、（液體）、（固體）中傳播，不能在（真空）中傳播。3、聲音是向（四面八方）傳播的。4、聲音有（高）有（底），當(dāng)物體振動(dòng)（越快）時(shí)，發(fā)出的聲音（越高），當(dāng)物體振動(dòng)（越慢）時(shí)，發(fā)出的聲音（越底）。5、不利于人們正常休息、學(xué)習(xí)、工作的聲音，屬于（噪音）。6、光線(xiàn)沿（直線(xiàn)）傳播的。7、不同（顏色）的光疊在一起會(huì)產(chǎn)生新的色光。8、鏡子能（反射）光，潛望鏡是利

10、用鏡子能（反射光）的性質(zhì)制成的。9、在太陽(yáng)光下面晃動(dòng)鏡子，反射光會(huì)（移動(dòng)），將幾面鏡子的反射光疊在一起，反射光會(huì)變（得更亮）。10、彩虹一般出現(xiàn)在（雨過(guò)天晴的）時(shí)候，彩虹的形成與（陽(yáng)光）和（水）有關(guān)。11、太陽(yáng)光是由（紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫）七種顏色的光組成的。二、判斷。1、不同的聲音會(huì)給人的情緒帶來(lái)變化。（）2、一切物體都能振動(dòng)發(fā)聲，也都能傳聲。（）3、光的發(fā)射只在表面光滑的物體上才能發(fā)生。（）4、利用鏡子可以看到身后的人。（）5、潛望鏡是利用光的反射性質(zhì)制成的。（）6、手電筒的光、蠟燭的光不是七色光。（）三、選擇。1、使橡皮筋發(fā)出聲音高的方法是（A）。把橡皮筋拉緊 把橡皮筋放松把橡皮筋用力搓2、太陽(yáng)光是一種（C）光。單色 雙色 七色 多色3、打土電話(huà)時(shí)線(xiàn)拉得緊，對(duì)方聲音就（A）。聽(tīng)得清 聽(tīng)不清 無(wú)變化4、在下列物體中，反光能力最強(qiáng)的是（A），反光能力最弱的是（D）。白紙 紅紙 黃紙 黑紙5、用噴霧器做模擬彩虹實(shí)驗(yàn)時(shí)，該B觀(guān)察。對(duì)著太陽(yáng) 背著太陽(yáng)不要太陽(yáng)四、簡(jiǎn)答題。1、彩虹是怎