2020年湖北省恩施州咸豐縣生地會考模擬生物試題(附詳細解析)

1、絕密啟用前2020年湖北省恩施州咸豐縣八年級教學質量監(jiān)測適應性中考模擬生物試題考試范圍：xxx;考試時間：100分鐘；命題人：xxx注意事項：1 .答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2 .請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）請點擊修改第I卷的文字說明 一、單選題1.下圖是某同學在顯微鏡下兩次觀察某一裝片的視野情況，下列說法正確的是試卷第2頁，總6頁A.甲、乙分別是高倍鏡和低倍鏡下觀察到的物像B.同樣光源情況下，甲的視野比乙的視野要暗C.圖甲在目標鎖定后，轉動反光鏡和調節(jié)細準焦螺旋可轉換成圖乙D.為了使高倍鏡下的視野更亮，應使用大光圈或凹面鏡2.據(jù)圖找出關于生物體結構描述中錯誤的一項

2、是（1） A. （1）圖起保護作用的是 B.圖（3）是（1）細胞分化的結果C. （3）屬于植物的基本組織（1） 一（3） 一（2）D.從結構層次上看，由微觀到宏觀的排列順序為3 .幾位同學在討論果實和種子的形成”時作了如下記錄，其中不正確的是 （）A.果實和種子中可食用的部分都是由受精卵發(fā)育成的B .果皮和種子分別是子房壁和胚珠發(fā)育成的C.子房中含多個胚珠的花能發(fā)育成含多個種子的果實D .含有雌蕊的花才可能發(fā)育成果實和種子4 .下列關于骨骼肌的敘述中不正確的是（）A.兩端的肌腱分別固定在不同的骨上B.骨骼肌里有許多血管和神經(jīng)C.人體的任何一項動作都是多塊骨骼肌收縮或舒張的結果D.兩端的肌腱分別

3、固定在同一塊骨上5. H7N9禽流感危害疫區(qū)人們健康。下列有關敘述正確的是（）A.從免疫角度看，甲型 H7N9流感病毒是一種抗體B. H7N9禽流感主要通過飛沫、空氣傳播，屬于消化道傳染病C.對已確診的甲型 H7N9流感患者進行隔離治療，屬控制傳染源D.通過注射H7N9流感疫苗使人獲得的免疫，屬非特異性免疫6.請結合眼球的結構示意圖，指出下列敘述中錯誤的是（）A.人眼有黑色、藍色，虹膜是與人眼的顏色有關的結構B.若結構2過度變凸，則不易看清遠處物體C.結構4能將物像刺激轉變?yōu)樯窠?jīng)沖動D.結構3是眼球中折射光線最主要的結構7 .人類對遺傳和變異的認識，已從性狀深入到基因水平，下列說法正確的是（）

4、A.轉基因超級鼠的誕生，說明生物的性狀控制基因8 .在人的生殖細胞中，有 23條染色體，23個DNA分子和23個基因C.甯橘北枳”屬于不可遺傳的變異，人類的色盲病屬于可遺傳的變異D.人的長發(fā)和卷發(fā)是一對相對性狀8 .從人類最早的祖先進化到現(xiàn)代人，其過程大體可分為四個階段，正確順序是（）A.南方古猿一能人一直立人一智人B .南方古猿一能人一智人一直立人C.南方古猿一智人一直立人一能人D .南方古猿一直立人一能人一智人9 .中紀委2014年反腐力度空前，強調打蒼蠅（即基層人員）和打老虎（即高層人員）從生物的視角看同等重要，用蒼蠅和老虎形象地比喻了這些違紀違法的國家工作人員。這兩種動物，有關說法正確

5、的是 ()A .老虎和蒼蠅的共同特點是體內有脊椎B.蒼蠅的發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于完全變態(tài)C.老虎和白鰭豚都是哺乳動物，主要特征包括胎生哺乳、體溫恒定等D.娛蚣、蟹、蝗蟲與蒼蠅全身被有外骨骼，都是昆蟲10 .我國科學家將一種植物的抗蟲基因轉入大豆的基因組中，成功培育出一種抗蟲大豆新品種.該過程所利用的生物技術是()A .轉基因技術B.克隆技術C.發(fā)酵技術D.組織培養(yǎng)技術第II卷(非選擇題)請點擊修改第II卷的文字說明 二、綜合題11 .請你利用所學的生物知識，分析回答下列問題。(1)如圖示大豆的種子和幼苗，圖乙中A所示的結構是由圖甲中標號 所示的 結構發(fā)育而來。(2)小明

6、將蜜桃的枝條嫁接到普通毛桃的莖上，你認為嫁接成活的關鍵是(3)農業(yè)上，種子入庫前都要先曬干，并貯藏在低溫、干燥的環(huán)境中，目的是降低種子的 作用，減少有機物消耗，延長貯藏時間。(4)炎熱的夏天，植物的葉片不會被強烈的陽光灼傷，這是因為植物進行了 作用，帶走了葉片的熱量；(5)小明種了一棵月季，為了讓月季快點生長， 小明給它施了許多肥料，結果幾天后，月季卻枯萎死亡，這是由于大量肥料使土壤溶液濃度大于根毛細胞內細胞液濃度，導致月季根部 (填吸水”或失水”)而出現(xiàn)的 燒苗”現(xiàn)象。(6)往往要用樹枝、竹竿等搭架子供黃瓜生長，主要原因是利于葉充分進行 作用。葉片合成的營養(yǎng)物質主要是通過 運輸給黃瓜果實12

7、 .下圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動示意圖，請據(jù)圖(1)圖中1和2比較，1中的二氧化碳氣體比 2中的含量增多，增加的二氧化碳主要是由全身的 產生,并通過循環(huán)系統(tǒng)運輸而來。(2)若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是 (用圖中字 母和箭頭表示)。(3)李阿姨到醫(yī)院進行血常規(guī)檢查，測得血紅蛋白含量為90克/升(正常值范圍是110150克/升)，醫(yī)生建議她應該注意多吃含 和含鐵豐富的食物， 小腸消化和 吸收的食物中對人體最主要的供能物質是 。(4)某腎炎患者檢查尿液時發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細胞和蛋白質。此人腎臟的 可能 發(fā)生了病變。(5)人體各系統(tǒng)能協(xié)調統(tǒng)一完成各項生理活動

8、，主要受到 系統(tǒng)的調節(jié)作用。13 .自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時間內維持相對穩(wěn)定，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分間的 相互關系。據(jù)圖回答問題：(1)乙是生態(tài)系統(tǒng)中的 ,要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺乏.(2)能量沿食物鏈流動，圖中能量積累最多的是 。(3)若圖為農田生態(tài)系統(tǒng)，該系統(tǒng)能保持一定的穩(wěn)定性，其原因是該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 的能力(4)農田中的雜草和水稻是 關系。14 .小明對家人的拇指能否向背側彎曲這一性狀進行了調查，并繪制了家庭遺傳關系圖譜。若相關顯性、隱性基因分別用 D、d表示，請回答下列問題(1)根據(jù)圖中的性狀表現(xiàn)，可以判斷隱性性狀是 (2)圖中3和4的大拇指都不能向背側彎曲，7的大

9、拇指也能向背側彎曲，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為 。8的基因組成為 Dd的可能性是 。(3)姑姑為小明生了一個小表妹 9,由圖可知，9的基因組成是 ，(4)圖中4的性染色體組成為 ,其中1號提供的是 性 染色體。(5)小明未出生之前，生活在媽媽的子宮內，所需要的氧氣和營養(yǎng)物質是通過從母親的體內獲得。三、實驗探究題15 .科學探究：2018年3月，某某市發(fā)生造紙廠廢水灌溉麥田事件，農民用未經(jīng)處理的造紙廢水順著麥壟流進百畝麥田，導致萌發(fā)的麥苗稀稀拉拉。小明為了探究造紙廢水是否降低小麥種 子的發(fā)芽率？因此他設計了如下探究實驗：(實驗假設)：造紙廢水會降低小麥種子的發(fā)芽率。(實驗方法步驟)：取兩個培養(yǎng)皿分別

10、標號 A、B,每個培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布，將 200粒大而飽滿 的小麥種子平均放入 A和B中； 向A培養(yǎng)皿中倒入適量的造紙廠廢水，向B培養(yǎng)皿中倒入適量清水； 將A、B兩個培養(yǎng)皿放在適宜種子萌發(fā)的相同環(huán)境下培養(yǎng).每天觀察一次，連續(xù)觀察7天，記錄小麥種子的萌發(fā)情況；根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計算出小麥種子的發(fā)芽率：A培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是 34%, B培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是 93%。根據(jù)實驗方案，回答下列問題：試卷第5頁，總6頁1) A 、 B 兩個培養(yǎng)皿中，起對照作用的是 組。2)為了使實驗結果更加準確，小明應反復做幾次實驗，然后取幾次實驗小麥發(fā)芽率作為實驗結果，這樣做的目的是3) B 培養(yǎng)皿中的小麥種子有

11、些沒有萌發(fā)，可能原因是 。4)根據(jù)上述實驗的方法步驟，小明基本可以得出的實驗結論是：試卷第 6 頁，總 6 頁參考答案1. D【解析】試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡與目鏡放大倍數(shù)的乘積，并且顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的范圍越小，看到的細胞就越少。反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小， 觀察到的范圍越大， 看到的細胞就越多。甲看到的細胞體積小，應該是低倍鏡觀察到的，乙看到的細胞體積較大， 應是高倍鏡觀察到的。甲的放大倍數(shù)比乙要小， 所以視野是乙的較暗。 圖甲可以通過轉動轉換器和細準焦螺旋才能變成圖乙。為了使高倍鏡下的視野更亮可以轉動遮光器換成大光圈， 反光鏡換成凹面鏡。考點：本題考查的是顯微鏡的基本

12、構造和使用方法2. A【解析】【分析】植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞 一組織一器官一植物體。圖中的（1）是植物細 胞，其中是細胞壁、是細胞膜、是葉綠體、是細胞核、是液泡、是細胞質；（2） 種子屬于器官，（3）屬于輸導組織，解答即可?！驹斀狻緼、是細胞膜有保護和控制物質進出的作用，細胞壁也有保護作用， A錯誤；B、細胞分化形成不同的組織，圖（3）是（1）細胞分化的結果，B正確；C、（3）屬于植物的車導組織，C正確；D、植物體的結構層次從微觀到宏觀依次是細胞一組織一器官一植物體。圖中的（1）是細胞，（2）種子屬于器官，（3）屬于輸導組織，所以從結構層次上看，由微觀到宏觀的排列順 序為（1）

13、 一（3） 一（2）, D 正確。故選：A?！军c睛】本題主要考查植物細胞的基本結構、植物的幾種主要組織及功能與植物體的結構層次，熟練掌握植物學的基礎知識是解題的關鍵。3. A【解析】試題分析：植物的花經(jīng)過受粉后，花萼、花冠和柱頭相繼凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育。子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。果實和種子可食用的部分主要是由子壁發(fā)育成的，A不正確；果皮由子房壁發(fā)育的，胚珠發(fā)育成種子，B正確；一粒胚珠發(fā)育成一粒種子，子房內有多粒胚珠則發(fā)育成多粒種子，C正確；只有雌蕊的花才能發(fā)育成果實和種子，正確。故選Ao考點：本題考查果實和種子的形成

14、。4. D【解析】【分析】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，有骨、骨骼肌、關節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調作用，才能完成?！驹斀狻緼、一塊骨骼肌分別附著在不同的骨上才能牽引所附著的骨，跨越一個或幾個關節(jié)完成運動，正確；B、骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，骨骼肌里有許多血管和神經(jīng)，骨骼肌有受刺激收縮的特性，正確；C、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的，正確；D、骨骼肌兩端的肌腱分別固定在不同的骨上，錯誤。故選：D?！军c睛】此題考查了骨、關節(jié)、骨骼肌的協(xié)調配合與運動的產生。5. C【解析】【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的

15、一種疾病，具有傳染性和流行性等特點，據(jù)此答題?！驹斀狻緼、病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。從免疫角度看，甲型H7N9流感病毒是一種病原體，故 A錯誤；B、呼吸道傳染病是指病原體侵入呼吸道黏膜以后引起的傳染病，主要通過飛沫、空氣進行B錯誤;傳染。所以H7N9流感屬于呼吸道傳染病，是依靠空氣和飛沫進行傳播的，故C、對已確診的甲型 H7N9流感患者進行隔離治療，這屬于控制傳染病措施中的控制傳染源。故C正確；D、通過注射H7N9流感疫苗使人獲得的免疫，這種免疫屬于特異性免疫，故 D錯誤。 故選：Co【點睛】本題考查傳染病的知識，解答此題的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題。6.

16、D【解析】【分析】眼球由眼球壁和內容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡膜組成；內膜是含有感光細胞的視網(wǎng)膜；內容 物由房水、晶狀體、玻璃體組成。圖示中 1是角膜，2是晶狀體，3是玻璃體，4是視網(wǎng)膜?！驹斀狻緼、虹膜中含有許多色素細胞，這些細胞中色素含量的多少決定了虹膜的顏色。色素含量與 皮膚顏色是一致的，并且與種族的遺傳有關系。因此人眼有黑色、藍色，虹膜是與人眼的顏 色有關的結構，A正確；B、2晶狀體變凸，會使物像落在視網(wǎng)膜的前方，使人看不清遠處的物體，造成近視，B正確；C、4視網(wǎng)膜上有感光細胞，能接受光的刺激產生神經(jīng)沖動，C正

17、確；D、眼球就是一個成像系統(tǒng)，物體發(fā)出的光線經(jīng)眼球折光系統(tǒng)的折射后成像在視網(wǎng)膜上，視 網(wǎng)膜上的感光細胞接受光刺激后產生神經(jīng)沖動，通過視神經(jīng)把神經(jīng)沖動的形式傳到大腦皮層的視覺中樞形成視覺；角膜、房水、晶狀體、玻璃體等結構都對光線有折射作用，但具有折 射作用的主要結構是 4晶狀體，D錯誤。故選：Do【點睛】此題考查了眼球主要結構的作用。7. C【解析】(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形 式稱為相對性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。(2) 一條染色體上一般包含一個 DNA分子，一個DNA分子有許多個基因，基因控制生物 的性狀.(3)可遺傳的變異是由遺傳物質改變

18、引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒 有遺傳物質的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代(4)轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物 中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質。【詳解】A、美國科學家培育出轉基因超級鼠必須改變鼠的基因，把一種生物的大鼠生長激素基因，用轉基因技術轉入到另一種生物小鼠的基因組中，培育出的轉基因超級鼠，就能表現(xiàn)出大鼠生長激素基因所控制的性狀長的大。這說明生物體的性狀是基因控制的，即基因控制生物的性狀，不是性狀控制基因，A錯誤；B、生殖細胞中染色體成單，因此在人的生殖細胞中，有23條染

19、色體，23個DNA分子，一個DNA分子上有多個基因，因此生殖細胞中基因的數(shù)量遠遠大于23, B錯誤；C、南橘北枳主要由環(huán)境條件的改變引起的變異，而橘子內的遺傳物質沒有發(fā)生改變，因此南橘北枳”是不遺傳的變異；人類的色盲癥是由遺傳物質的改變引起的，屬于可遺傳的變異。C正確；D、長發(fā)和短發(fā)是一種生長現(xiàn)象，不是生物的性狀，而人的直發(fā)和卷發(fā)是一對相對性狀，D錯誤。故選：Co【點睛】本題綜合考查了基因控制生物的性狀，染色體、DNA和基因的關系以及生物的變異。8. A【解析】【分析】人類起源森林古猿，古人類在發(fā)展過程中，經(jīng)歷了南方古猿、能人、直立人和智人四個階段。 【詳解】古人類在發(fā)展過程中，經(jīng)歷了南方古猿

20、、能人、直立人和智人四個階段，南方古猿生活在距200 萬-150 萬今420萬-150萬年前，能使用天然工具，但不能制造工具；能人生活在距今年前能制造簡單的工具；直立人生活在距今200萬-20萬年前，會打造不同的石器，開始使用符號與基本的語言，學會了用火、并開始狩獵，是人類進化的最關鍵的一個階段；智人生活在距今20-1萬年前，相當于現(xiàn)在的人類，他們不僅完全直立，而且腦容量已經(jīng)達到了現(xiàn)代入的大小(平均為 1360mL),這標志著他們的智力發(fā)展到了更高的水平。最后演化成為現(xiàn)代人。故選：A。【點睛】本題主要考查人類的起源和進化，解題的關鍵是結合人類進化的歷程了解在人類進化的各個階段的特點。9. C【

21、解析】【分析】(1)哺乳動物的特征：體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，用肺呼 吸，心臟四腔，體溫恒定，胎生哺乳等。(2)昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)結構和生 活習性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。(3)昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結構、生活 習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同。如蜻蜓、嶂螂、螳螂、蟋蛀、 蟋蟀、蝗蟲等。(4)昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼?！驹斀狻緼、老虎體內有脊椎、蒼蠅體內沒有脊椎，A不正確；B、蒼蠅的發(fā)育過程

22、經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)，不是三個時期，B不正確；C、老虎和白鰭豚都是哺乳動物，主要特征包括胎生哺乳、體溫恒定等，C正確；D、娛蚣沒翅是多足綱、 蟹有頭胸甲，沒有翅是甲殼綱，都不是昆蟲；蝗蟲與蒼蠅都是昆蟲, 娛蚣、蟹、蝗蟲與蒼蠅全身被有外骨骼，都是節(jié)肢動物，D不正確。故選：Co【點睛】解答此題的關鍵是理解掌握哺乳動物的特征、昆蟲的特點以及昆蟲的發(fā)育過程。10. A【解析】將人工分離和修飾過的基因導入到生物體基因組中，由于導入基因的表達， 引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術稱之為轉基因技術，人們常說的遺傳工程：基因工程：？ 傳轉化 均為轉基因的同義詞。我國科學家將

23、一種植物的抗蟲基因轉入大豆的基因組中，成功培育出一種抗蟲大豆新品種，該過程所利用的生物技術是轉基因技術。11. .接穗和砧木的形成層緊密結合呼吸 蒸騰 失水 光合 篩管【解析】【分析】(1)觀圖可知：胚軸、胚根、種皮、胚芽、子葉，A是葉、B是莖、C是根。(2)綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，叫做呼吸作用；綠色植物的蒸騰作用是指植物體內的水分主要是通過 葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，解答即可。【詳解】(1)如圖示大豆的種子和幼苗，圖乙中

24、A葉所示的結構是由圖甲中標號 胚芽所示的結構發(fā)育而來；(2)嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體。接上的芽或枝叫接穗， 被接的植物體叫砧木， 嫁接成活的關鍵是接穗和砧木的形成 層緊密結合；(3)農業(yè)上，種子入庫前都要先曬干，并貯藏在低溫、干燥的環(huán)境中，目的是降低種子的呼吸作用，減少有機物消耗，延長貯藏時間；(4)炎熱的夏天，植物的葉片不會被強烈的陽光灼傷，這是因為植物進行了蒸騰作用，帶走了葉片的熱量；(5)植物細胞吸水的原理是：當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時，細胞就失水，細胞 失水時細胞膜質和細胞壁分離。當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時，細

25、胞就吸水。 小明種了一棵月季，為了讓月季快點生長，小明給它施了許多肥料，結果幾天后，月季卻枯萎死亡，這是由于大量肥料使土壤溶液濃度大于根毛細胞內細胞液濃度，導致月季根部失水而出現(xiàn)的燒苗”現(xiàn)象；(6)光合作用的反應式：二氧化碳+水有機物貯存能量)+氧氣原料條件產物答案第11頁，總11頁往往要用樹枝、竹竿等搭架子供黃瓜生長，主要原因是利于葉充分進行光合作用。葉片合成的營養(yǎng)物質主要是通過篩管運輸給黃瓜果實。本題綜合考查了種子萌發(fā)的過程、植物細胞的吸水和失水、 光合作用在生產上的應用、植物 呼吸與人類生產生活的關系、托插和嫁接，綜合性較強，平時要加強對基礎知識的鞏固。12.組織細胞C 一 D 一 A

26、一 B 蛋白質 葡萄糖 腎小球 神經(jīng)【解析】【分析】分析圖示可知，這是人體新陳代謝的一個圖解，人體通過消化系統(tǒng)從外界攝取食物，并且將食物進行消化，消化后的營養(yǎng)物質又經(jīng)消化道壁吸收，再由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)缴眢w的每一個細胞；與此同時，外界空氣中的氧，通過呼吸系統(tǒng)進入身體，也由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)缴眢w的每一個細胞；細胞內的有機物在氧氣的參與下被分解，產生水和二氧化碳，同時釋放出能量，用于人體進行各項生命活動和維持體溫；細胞內產生的廢物，再由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)侥I臟等處，以不同形式排出體外。圖中，A左心房，B左心室，C右心房，D右心室?！驹斀狻?1)分析圖示可知，1表示的是人體呼出的氣體，2表示的人體吸入的氣體，人體

27、吸入的氣體隨血液循環(huán)到達全身的組織細胞處后，氧氣被組織細胞利用， 組織細胞利用氧氣產生的二氧化碳又進入血液，隨血液循環(huán)到達肺泡，進而排出體外。(2)從圖示可以看出，人體靜脈注射藥物后，藥物隨血液循環(huán)首先到達心臟的C右心房，然后從右心房一D右心室一肺動脈一肺部毛細血管一肺靜脈一A左心房一B左心室。即藥物 經(jīng)過心臟各腔的先后順序是 8A A-B(3)血液里紅細胞的數(shù)量過少，或者紅細胞中的血紅蛋白的含量過低，叫貧血；李阿姨到 醫(yī)院測得的血紅蛋白含量為 90克/升，低于正常值，屬于貧血患者，一般的貧血患者，應多 吃一些含蛋白質和鐵質豐富的食物。小腸消化和吸收的營養(yǎng)物質中，葡萄糖是人體最主要的供能物質。

28、(4)尿的形成過程包括腎小球的濾過作用、腎小管的重吸收作用兩個過程。當血液流經(jīng)腎 小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物 質，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用 的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收回血液；因此正常人 的尿液中是不含蛋白質和血細胞的，只有腎小球發(fā)生病變、通透性增大時，蛋白質和血細胞才會進入腎小囊中，而腎小管對蛋白質和血細胞不能進行重吸收，這些物質就會隨尿液排出。因此尿液中有紅細胞和蛋白質的腎炎病人，可能是腎小球發(fā)生了病變。(5)人體各系統(tǒng)能協(xié)調統(tǒng)一完成各項生理活動，主要

29、受到神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)作用?！军c睛】此題通過人體新陳代謝圖解，考查了血液循環(huán)的途徑、尿的形成、貧血、人體與外界的氣體 交換等知識，做題時要注意認真識圖。13.生產者非生物環(huán)境(環(huán)境因素)乙 自我調節(jié) 競爭【解析】【分析】由圖可知，乙與大氣之間是雙箭頭，說明該生物既能吸收二氧化碳，放出氧氣，又能吸收氧 氣，產生二氧化碳，可判斷出乙為生產者；而乙和丙遺體和排泄物都被甲分解，產生二氧化 碳，判斷甲為分解者；丙、丁直接或間接地以乙(植物)為食，同時，丙又不斷地進行呼吸 作用，產生二氧化碳，判斷丙、丁為消費者。表示光合作用，和表示呼吸作用?！驹斀狻?1)能量沿食物鏈流動，由圖可知，乙與大氣之間是雙箭頭，說明

30、該生物既能吸收二氧化 碳，放出氧氣，又能吸收氧氣，產生二氧化碳，可判斷出乙為生產者。甲能把生物遺體分解 成水和二氧化碳，是生態(tài)系統(tǒng)的中分解者。丙、丁為消費者，要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)， 圖中還缺乏非生物環(huán)境。(2)生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源于綠色植物通過光合作用固定的太陽能，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動 具有單向性和逐級遞減的特點，圖中能量積累最多的是生產者乙。(3)生態(tài)系統(tǒng)中各種是生物的數(shù)量變化是有規(guī)律的，是在一定范圍內的動態(tài)的平衡，在自然狀態(tài)下，生態(tài)系統(tǒng)是穩(wěn)定的， 該農田生態(tài)系統(tǒng)能保持一定的穩(wěn)定性，其原因是該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。(4)農田中的雜草和水稻會爭奪生存空間、陽光和營養(yǎng)等，因此屬于競爭

31、關系。【點睛】此題考查了生物與生物及生物與環(huán)境之間的關系，生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的功能，生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)和能量流動，生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力。綜合性較強，需逐一分析解答，解 此題的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的功能以及碳循環(huán)過程。14 .能彎曲 變異 2/3 Dd或dd XY Y胎盤和臍帶【解析】【分析】(1)遺傳是指親子間在性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異性即性狀的差異。(2)生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。(3)在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。【詳解】(1)根據(jù)圖中的性狀表現(xiàn)，根據(jù)第二代3、4均不能彎曲，而第三代 7能彎曲，可以判斷隱性性狀是拇指能向背側彎曲，即能彎曲。(2)圖中3和4的大拇指都不能向背側彎曲，7的大拇指能向背側彎曲，這種親子之間在性狀上的差異現(xiàn)象在遺傳學上稱為變異。3和4的遺傳圖解如下：3號拇指不能彎曲 父母的基因4號拇指不能彎曲生殖細胞的基因受精卵的基因子代的基因型子代性狀DDDdDd