高考生物三年真題專項(xiàng)匯編卷（2018-2020）考點(diǎn)二十四：細(xì)胞工程與胚胎工程.docx

1、高考生物三年真題專項(xiàng)匯編卷（2018-2020）考點(diǎn)二十四：細(xì)胞工程與胚胎工程（2020天津卷，1） I.在克隆哺乳動(dòng)物過程中，通常作為核移植受體細(xì)胞的是去核的（）卵原細(xì)胞B.初級(jí)卵母細(xì)胞C.次級(jí)卵母細(xì)胞D.卵細(xì)胞（2020,全國(guó)新高考I卷，13） 2.兩種遠(yuǎn)緣植物的細(xì)胞融合后會(huì)導(dǎo)致一方的染色體被排出。 若其中一個(gè)細(xì)胞的染色體在融合前由于某種原因斷裂，形成的染色體片段在細(xì)胞融合后可能 不會(huì)被全部排出，未排出的染色體片段可以整合到另一個(gè)細(xì)胞的染色體上而留存在雜種細(xì)胞 中。依據(jù)該原理，將普通小麥與耐鹽性強(qiáng)的中間偃麥草進(jìn)行體細(xì)胞雜交獲得了耐鹽小麥新品 種，過程如下圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（）普通小麥

2、細(xì)胞迪*普通小麥原生質(zhì)體、雜種中間偃麥草細(xì)胞烏中間偃麥草原生質(zhì)體細(xì)胞不同劑量的紫外線照射一培養(yǎng)|耐鹽一篩選雜種 小麥植株A. 過程需使用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞過程的目的是使中間偃麥草的染色體斷裂B. 過程中常用滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合耐鹽小麥的染色體上整合了中間偃麥草的染色體片段（2020江蘇卷，23） 3.（多選題）小鼠胚胎干細(xì)胞經(jīng)定向誘導(dǎo)可獲得多種功能細(xì)胞，制備流 程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）a b囊胚A. 為獲得更多的囊胚，采用激素注射促進(jìn)雄鼠產(chǎn)生更多的精子細(xì)胞a和細(xì)胞b內(nèi)含有的核基因不同，所以全能性高低不同B. 用胰蛋白酶將細(xì)胞a的膜蛋白消化后可獲得分散的胚胎干細(xì)胞胚胎干細(xì)胞

3、和誘導(dǎo)出的各種細(xì)胞都需在CO?培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng) 解答本題的關(guān)鍵是掌握植物組織培養(yǎng)的詳細(xì)過程及其原理，明確離體的組織需要經(jīng)過脫分化 和再分化過程才能發(fā)育為完整的植株，并能夠?qū)Σ煌^程進(jìn)行合理的分析。（2019江蘇卷，20） 4.為探窕矮牽牛原生質(zhì)體的培養(yǎng)條件和植株再生能力，某研究小組的實(shí) 驗(yàn)過程如圖。下列敘述正確的是（）過程獲得的原生質(zhì)體需懸浮在30%蔗糖溶液中A. 過程需提高生長(zhǎng)素的比例以促進(jìn)芽的分化過程需用秋水仙素處理誘導(dǎo)細(xì)胞壁再生B. 原生質(zhì)體雖無細(xì)胞壁但仍保持細(xì)胞的全能性（2021江蘇1月選考，18） 5.下圖為動(dòng)物成纖維細(xì)胞的培養(yǎng)過程示意圖。下列敘述正確的是（）切取組織制備細(xì)胞懸浮港原

4、代培養(yǎng) 四傳代培養(yǎng)A. 步驟的操作不需要在無菌環(huán)境中進(jìn)行步驟中用鹽酸溶解細(xì)胞間物質(zhì)使細(xì)胞分離B. 步驟到生物分瓶操作前常用胰蛋白酶處理步驟培養(yǎng)過程中不會(huì)發(fā)生細(xì)胞轉(zhuǎn)化（2018江蘇卷，8）6.花藥離體培養(yǎng)是重要的育種手段。如圖是某二倍體植物花藥有種過程的示意圖，下列敘述正確的是（）花藥愈傷蛆織怠傷組織A.為了防止微生物污染，過程所用的花藥需在70%乙醇中浸泡30 minA. 過程的培養(yǎng)基中需添加較高濃度的細(xì)胞分裂素以利于根的分化過程逐步分化的植株中可篩選獲得純合的二倍體B. 過程應(yīng)將煉苗后的植株移栽到含有蔗糖和多種植物激素的基質(zhì)上（2018江蘇卷，10）7.下列關(guān)于采用胚胎工程技術(shù)實(shí)現(xiàn)某良種肉用

5、?？焖俜敝车臄⑹?，正確的是（）A. 采取激素注射等方法對(duì)良種母牛作超數(shù)排卵處理體外培養(yǎng)發(fā)育到原腸胚期的胚胎即可進(jìn)行移植B. 使用免疫抑制劑以避免代孕牛對(duì)植入胚胎的排斥反應(yīng)利用胚胎分割技術(shù)，同卵多胎較同卵雙胎成功率更高（2019江蘇卷，23） 8.（多選題）如圖為雜交瘤細(xì)胞制備示意圖。骨髓瘤細(xì)胞由于缺乏次黃噤吟-鳥嗦吟磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶（HGPRT）,在HAT篩選培養(yǎng)液中不能正常合成DNA,無法生長(zhǎng)。下列敘述正確的是（）HGPRT*HGPRT*骨髓瘤細(xì)胞HGPRT-體外長(zhǎng)期 培養(yǎng)中死亡融合的細(xì)胞培廨器細(xì)胞融合HATig養(yǎng)液A. 可用滅活的仙臺(tái)病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合兩兩融合的細(xì)胞都能在HAT培養(yǎng)液中生長(zhǎng)B.

6、 雜交瘤細(xì)胞需進(jìn)-步篩選才能用于生產(chǎn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性是細(xì)胞融合的基礎(chǔ)（2（）20全國(guó)I卷，38）9.為研制抗病毒A的單克隆抗體，某同學(xué)以小鼠甲為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)流程。制備單細(xì)胞懸液小鼠甲| B淋巴細(xì)胞隋髓瘤細(xì)胞篩選1篩選2H融谷細(xì)胞4雜交痛細(xì)胞日能產(chǎn)生抗病毒A的單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞回答下列問題:（1）上述實(shí)驗(yàn)前必須給小鼠甲注射病毒A,該處理的目的是.（2）寫出以小鼠甲的脾臟為材料制備單細(xì)胞懸液的主要實(shí)驗(yàn)步驟:（3）為了得到能產(chǎn)生抗病毒A的單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞，需要進(jìn)行篩選。圖中篩選1所采用的培養(yǎng)基屬于，使用該培養(yǎng)基進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)的結(jié)果是。圖中篩選2含多次篩選，篩選所依據(jù)的基本原理是（4）

7、若要使能產(chǎn)生抗病毒A的單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞大量增殖，可采用的方法有 （答出2點(diǎn)即可）。（2019全國(guó)II卷，38） 10.植物組織培養(yǎng)技術(shù)在科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐中得到了廣泛的應(yīng)用?；卮鹣铝袉栴}:（1）植物微型繁殖是植物繁殖的一種途徑。與常規(guī)的種子繁殖方法相比，微型繁殖技術(shù)的特點(diǎn)有 （答出2點(diǎn)即可）o（2）通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可把植物組織細(xì)胞培養(yǎng)成胚狀體，再通過人工種皮（人工薄膜）包裝得到人工種子（如圖所示），這種人工種子在適宜條件下可萌發(fā)生長(zhǎng)。人工種皮具 備透氣性的作用是人工胚乳能夠?yàn)榕郀铙w生長(zhǎng)提供所進(jìn)行組織培養(yǎng)。（4）植物組織培養(yǎng)技術(shù)可與基因工程技術(shù)相結(jié)合獲得轉(zhuǎn)基因植株。將含有目的基因的細(xì)

8、胞培養(yǎng)成一個(gè)完整植株的基本程序是 （用流程圖表示）。（2018全國(guó)HI卷，38） 11.2018年細(xì)胞期刊報(bào)道，中國(guó)科學(xué)家率先成功地應(yīng)用體細(xì)胞對(duì)非人靈長(zhǎng)類動(dòng)物進(jìn)行克隆，獲得兩只克隆猴一一 “中中”和“華華” 0回答下列問題：（1）“中中”和“華華”的獲得涉及核移植過程，核移植是指。通過核移植方法獲得的克隆猴，與核供體相比，克隆猴體細(xì)胞的染色體數(shù)日 （填“減半” “加倍”或“不變”）。（2）哺乳動(dòng)物的核移植可以分為胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，胚胎細(xì)胞核移植獲得克隆動(dòng)物的難度（填“大于”或“小于”）體細(xì)胞核移植，其原因是。(3) 在哺乳動(dòng)物核移植的過程中，若分別以雌性個(gè)體和雄性個(gè)體的體細(xì)胞作為核

9、供體，通 常，所得到的兩個(gè)克隆動(dòng)物體細(xì)胞的常染色體數(shù)目 (填相同”或“不同”),性染色體組合 (填相同”或“不同)。(2019全國(guó)卷，38) 12.培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管苗，獲得試管苗的過程如圖所示。 回答卜列問題： 利用胡蘿卜根段進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細(xì)胞可以培養(yǎng)成完整的植株，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有O(2) 步驟切取的組織塊中要帶有形成層，原因是o從步驟到步驟需要更換新的培養(yǎng)基，其原因是。在新的培養(yǎng)基上愈傷組織通過細(xì)胞的過程，最終可形成試管苗。(3) 步驟要進(jìn)行照光培養(yǎng)，其作用是。(4) 經(jīng)組織培養(yǎng)得到的植株，一般可保持原品種的,這種繁殖方式屬于繁殖。答案以及解析1. 答

10、案：C解析：克隆哺乳動(dòng)物時(shí)，一般將動(dòng)物的一個(gè)體細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞 中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。通常作為核移植 受體細(xì)胞的是去核的次級(jí)卵母細(xì)胞，C正確。2. 答案：C解析：本題主要考查植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，意在考查考生的理解能力，考查的核心素養(yǎng)是生 命觀念、科學(xué)思維。由圖可知，為去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體的過程，該過程 需用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞，A正確；由題干可知，兩種遠(yuǎn)緣植物的細(xì)胞融合后會(huì)導(dǎo)致 一方的染色體被排出，若其中一個(gè)細(xì)胞的染色體在融合前發(fā)生斷裂，則形成的染色體片段在 細(xì)胞融合后有的可能會(huì)存留在雜種細(xì)胞中，故為了使普通

11、小麥獲得中間偃麥草的耐鹽性狀， 需要將中間僵麥草細(xì)胞中的染色體斷裂，過程用不同劑量的紫外線照射的FI的是斷裂中間 偃麥草的染色體，B正確；圖中過程為兩種原生質(zhì)體的融合，常用的融合手段為物理法和 化學(xué)法，滅活的病毒通常用來融合動(dòng)物細(xì)胞，C錯(cuò)誤；普通小麥不具有耐鹽性狀，因此篩選 出的耐鹽小麥的染色體上整合了中間偃麥草的染色體片段，D正確。3. 答案：ABC解析：限制獲得更多早期胚胎的最大的問題是沒有足夠的卵母細(xì)胞，所以應(yīng)該通過注射促性 腺激素促進(jìn)雌鼠超數(shù)排卵，A錯(cuò)誤；細(xì)胞a和細(xì)胞b是由同一個(gè)受精卵分裂分化形成的，所 以兩細(xì)胞的核基因應(yīng)該是相同的，由于基因的選擇性表達(dá)，囊胚期細(xì)胞b已經(jīng)分化形成J滋

12、養(yǎng)層細(xì)胞，所以全能性降低，B錯(cuò)誤；用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理組織一段時(shí)間，消化了 細(xì)胞間的蛋白質(zhì)，從而獲得分散的胚胎干細(xì)胞，C錯(cuò)誤；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所需氣體主要有氧氣 和二氧化碳，一般將動(dòng)物細(xì)胞置于含95%空氣加5%二氧化碳的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培 養(yǎng)，D正確。4. 答案：D解析：本題考查原生質(zhì)體的培養(yǎng)等知識(shí)，意在考查考生的科學(xué)思維素養(yǎng)。過程獲得的原生 質(zhì)體不能懸浮在30%的蔗糖溶液中，30%的蔗糖溶液可導(dǎo)致原生質(zhì)體失水皺縮甚至死亡，A 錯(cuò)誤；過程為再分化過程，需提高細(xì)胞分裂素的比例以促進(jìn)芽的分化，B錯(cuò)誤；過程不 需用秋水仙素處理，愈傷組織細(xì)胞就已經(jīng)有了細(xì)胞壁，C錯(cuò)誤；原生質(zhì)體雖無細(xì)胞壁，但含

13、有細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，即含有全部的遺傳信息，原生質(zhì)體仍保持細(xì)胞的全能性，D正確。5. 答案：C解析：A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程需要在無菌操作，故步驟的操作需要在無菌環(huán)境中進(jìn)行，A 錯(cuò)誤；B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理動(dòng)物組織，分散成單個(gè)細(xì)胞，制成 細(xì)胞懸液，B錯(cuò)誤；C、傳代培養(yǎng)時(shí)需要用胰蛋白酶處理貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞，使之分散成單個(gè)細(xì)胞，再分瓶培養(yǎng)， C正確：D、步驟為傳代培養(yǎng)過程，該過程中部分細(xì)胞可能發(fā)生細(xì)胞轉(zhuǎn)化，核型改變，D錯(cuò)誤。 故選C。6. 答案：C解析：通常將花藥用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精浸泡30 s,立即取出，在無菌水中清洗，A項(xiàng)錯(cuò) 誤;過程為脫分化形成愈傷組織的過程，所用培養(yǎng)基中

14、細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的比例應(yīng)適中， B項(xiàng)錯(cuò)誤；過程為再分化，因用秋水仙素處理了由花藥形成的愈傷組織細(xì)胞，故能篩選獲 得純合的二倍體，C項(xiàng)正確；過程應(yīng)將煉苗后的植株移栽到土壤中，D項(xiàng)錯(cuò)誤。7. 答案：A解析：胚胎移植的基本程序:對(duì)供體和受體的選擇和處理（同期發(fā)情處理，超數(shù)排卵處理）、配 種或進(jìn)行人工授精、對(duì)胚胎的收集檢查培養(yǎng)或保存、進(jìn)行胚胎移植。所以在發(fā)情期給良種母 牛注射激素，促進(jìn)母牛多排卵，這種處理屬超數(shù)排卵處理。用促性腺激索對(duì)良種奶牛進(jìn)行注 射處理，可促使其超數(shù)排卵,A正確;進(jìn)行移植的胚胎是桑植胚或囊胚,B錯(cuò)誤;受體對(duì)移植的胚 胎幾乎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，因此無需使用免疫抑制劑,C錯(cuò)誤;利用胚

15、胎分割技術(shù)，同卵雙胎 較同卵多胎成功率更高,D錯(cuò)誤。8. 答案：ACD解析：動(dòng)物細(xì)胞融合可以用滅活的仙臺(tái)病毒進(jìn)行誘導(dǎo)，或用PEG、電刺激等進(jìn)行誘導(dǎo)，A 正確。免疫B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合產(chǎn)生的融合細(xì)胞有：免疫B細(xì)胞自身融合細(xì)胞、 骨髓瘤細(xì)胞自身融合細(xì)胞、雜交瘤細(xì)胞，據(jù)題干信息骨髓瘤細(xì)胞在HAT培養(yǎng)基上無法生長(zhǎng)， 因此骨髓瘤細(xì)胞白身融合細(xì)胞在HAT培養(yǎng)基上無法生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤。融合后產(chǎn)生的雜交瘤細(xì) 胞并不是都能表達(dá)產(chǎn)生所需的單克隆抗體，需要進(jìn)一步篩選，C正確。動(dòng)物細(xì)胞融合依據(jù)的 原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性，D正確。9. 答案：（1）誘導(dǎo)小鼠甲產(chǎn)生能夠分泌抗病毒A抗體的B淋巴細(xì)胞（2）取小鼠甲脾臟剪碎，用

16、胰蛋白酶處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞，加入培養(yǎng)液制成單細(xì)胞懸 液（3）選擇培養(yǎng)基；只有雜交瘤細(xì)胞能夠生存：抗原與抗體的反應(yīng)具有特異性（4）將雜交瘤細(xì)胞注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖：將雜交瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)解析：（1）實(shí)驗(yàn)前給小鼠甲注射病毒A,其目的是刺激機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)，從而產(chǎn)生能夠 分泌抗病毒A抗體的B淋巴細(xì)胞。（2）制備單細(xì)胞懸液的主要實(shí)驗(yàn)步驟：從健康動(dòng)物體內(nèi)取出組織塊，剪碎，用胰蛋白酶或 膠原蛋門酶處理一段時(shí)間，這樣組織就會(huì)分散成單個(gè)細(xì)胞，然后用培養(yǎng)液將分散的細(xì)胞稀釋 制成單細(xì)胞懸液。（3）圖中篩選1采用特定的選擇培養(yǎng)基，在該培養(yǎng)基上，未融合的細(xì)胞和融合的具有同種 核的細(xì)胞都會(huì)死亡，只有融合的雜種細(xì)胞（

17、雜交瘤細(xì)胞）才能生存。圖中篩選2含多次篩選, 利用抗原與抗體特異性結(jié)合的原理，就可獲得能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞。（4）要使能產(chǎn)生抗病毒A的單克隆抗體的雜交痛細(xì)胞大量增殖，可將雜交瘤細(xì)胞在體外條 件下做大規(guī)模培養(yǎng)，或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖。10. 答案：（I）能保持植物原有的遺傳特性，繁殖速度快（2）有利于胚狀體進(jìn)行呼吸作用；礦質(zhì)元素：糖類（3）莖尖（4）含目的基因的細(xì)胞絲愈傷組織更箜會(huì)完整的植株解析：（1）植物微型繁殖是指用于快速繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)技術(shù)，與常規(guī)的種子 繁殖方法相比，微型繁殖技術(shù)的特點(diǎn)有能保持植物原有的遺傳特性，高效快速地實(shí)現(xiàn)種苗的 大量繁殖。（2）人工種子的胚狀體在進(jìn)行

18、細(xì)胞呼吸時(shí)，需要從外界環(huán)境吸收02,并將產(chǎn)生的CO?釋放 到外界環(huán)境中，因此人工種皮具備透氣性有利于胚狀體進(jìn)行呼吸作用，以保持胚狀體的活力。 人工胚乳的作用是為胚狀體的生K發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，因此應(yīng)含有植物激素、礦質(zhì)元素、糖類等 物質(zhì)。（3）植物分生區(qū)附近（如莖尖）的病毒極少，甚至無病毒，因此為了獲得脫毒苗，可以選 取植物的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)。（4）要將含有目的基因的植物細(xì)胞培養(yǎng)為一個(gè)完整的轉(zhuǎn)基因植株，需借助植物組織培養(yǎng)技楠外仆再分化術(shù)才能實(shí)現(xiàn)，其基本程序：含目的基因的細(xì)胞必竺二愈傷組織一-完整的植株。11. 答案：（1）將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞核移入一個(gè)已去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中；不變（2）小于；胚胎細(xì)胞分化程度低，恢復(fù)全能性相對(duì)容易（3）相同；不同解析：（1）動(dòng)物核移植是將動(dòng)物的個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入個(gè)己經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞 中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。用核移植的方法 得到的動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物，與核供體相比，其細(xì)胞的染色體數(shù)目不變。（2）由于動(dòng)物胚胎細(xì)胞分化程度低，恢復(fù)其全能性相對(duì)容易