(先進(jìn)事跡材料)二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料

1、-真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料2014-2014年度優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡馬鵬飛平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮，善于思考，做事專注。課堂上，他遵守課堂紀(jì)律，專 心聽講，積極思考和回答老師提出的問題。放學(xué)后認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè), 并能主動(dòng)的自己進(jìn)行檢查。他是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的 宅男”不愿意出門，不愿意跟爸爸媽 媽出去逛街吃飯，他不是不喜歡，而是覺得太耽誤時(shí)間，耽誤他學(xué)習(xí)，耽誤他讀 書，耽誤他做一切他想做的事情。偶爾上街吃個(gè)飯，他都會(huì)背一個(gè)小書包，帶著 他的讀物。等菜的時(shí)候他讀書，吃飽以后等待的過程她看書。她閱讀了大量的課 外讀物，而且涉獵的范圍也極其寬泛：漫畫、兒童文學(xué)作品、兒童名著、童話故 事、

2、科普讀物等等。這些書不但豐富了他的視野，提升了他的理解能力、思辨能 力、口語(yǔ)表達(dá)能力和寫作水平。在班級(jí)成立圖書角時(shí)，他精心挑選了十幾本自己喜愛的圖書， 存放在班級(jí)里, 說要讓更多的小朋友都能夠看到他喜歡的書， 能夠一起來(lái)分享他從書中得到的快 樂。為此，他得到了班級(jí) 圖書管理員”的稱號(hào)。他做事認(rèn)真、一絲不茍。別人交代他的事情，他總是不遺余力的完成。專注 是他最大的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)論是他寫作業(yè)、還是讀書，從不受外界事物的干擾，總是沉 浸在自己的世界里，自得其樂。在學(xué)校里，他品學(xué)兼優(yōu)，熱愛集體，樂于助人，是老師的得力助手，同學(xué)眼 中的優(yōu)秀學(xué)生；在爸爸媽媽的眼里，他是一個(gè)聽話懂事的好孩子。他孝敬老人, 尊敬師

3、長(zhǎng)，他幫媽媽擦桌子、澆花；他幫奶奶脫褲子、拿鞋；他還給生病的爺爺講笑話，逗爺爺開心；他用自己的行動(dòng)表達(dá)著他對(duì)家人的愛。他不亂花錢，不亂 要東西，不買學(xué)校門口的小吃。做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，一直是他追求的目標(biāo)，并以此為動(dòng)力激勵(lì)自己更 加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自己。榮譽(yù)的取得與老師的辛勤培養(yǎng)和幫助是分不開的。今后，他將再接再厲，堅(jiān) 持不懈，在學(xué)習(xí)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)決不服輸，勇往直前的精神，讓學(xué)習(xí)成績(jī)百尺竿頭, 更進(jìn)一步；在生活中，堅(jiān)持自主自立，做好自己份內(nèi)的事，幫父母做力所能極的 家務(wù)活，為父母分憂，讓他們安心工作；在工作上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的 優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，發(fā)揮好班干部的帶頭作用，

4、為班級(jí)工作貢獻(xiàn)自己的一 份力量，為同學(xué)們的共同進(jìn)步盡一份自己的心意。祝愿馬鵬飛雛鷹展翅，明天會(huì)更好!二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料總之，同學(xué)愛祖國(guó)、愛集體、愛學(xué)習(xí)、愛鍛煉，講衛(wèi)生、懂禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué), 學(xué)習(xí)成績(jī)良好，是家長(zhǎng)的乖女兒，老師的好幫手。再好的表現(xiàn)和成績(jī)只能代表著 過去，我們希望她在已初步養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服 不足，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，相信通過今后的努力，她一定能做一個(gè)德智 體美勞等方面全面發(fā)展的好學(xué)生。二年一班優(yōu)秀星級(jí)少年個(gè)人事跡材料雛鷹展翅，明天會(huì)更好張澤宇平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮，善于思考，做事專注。課堂上，他遵守課堂紀(jì)律，專 心聽講，積極思考和回答老師提出的問題。放學(xué)

5、后認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè), 并能主動(dòng)的自己進(jìn)行檢查。他是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的 宅男”不愿意出門，不愿意跟爸爸媽 媽出去逛街吃飯，他不是不喜歡，而是覺得太耽誤時(shí)間，耽誤他學(xué)習(xí)，耽誤他讀 書，耽誤他做一切他想做的事情。偶爾上街吃個(gè)飯，他都會(huì)背一個(gè)小書包，帶著 他的讀物。等菜的時(shí)候他讀書，吃飽以后等待的過程她看書。她閱讀了大量的課 外讀物，而且涉獵的范圍也極其寬泛：漫畫、兒童文學(xué)作品、兒童名著、童話故 事、科普讀物等等。這些書不但豐富了他的視野，提升了他的理解能力、思辨能 力、口語(yǔ)表達(dá)能力和寫作水平。在班級(jí)成立圖書角時(shí)，他精心挑選了十幾本自己喜愛的圖書，存放在班級(jí)里, 說要讓更多的小朋友都能夠看到他喜歡的書

6、， 能夠一起來(lái)分享他從書中得到的快 樂。為此，他得到了班級(jí) 圖書管理員”的稱號(hào)。他做事認(rèn)真、一絲不茍。別人交代他的事情，他總是不遺余力的完成。專注 是他最大的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)論是他寫作業(yè)、還是讀書，從不受外界事物的干擾，總是沉 浸在自己的世界里，自得其樂。在學(xué)校里，他品學(xué)兼優(yōu)，熱愛集體，樂于助人, 是老師的得力助手，同學(xué)眼中的優(yōu)秀學(xué)生；在爸爸媽媽的眼里，他是一個(gè)聽話懂 事的好孩子。他孝敬老人，尊敬師長(zhǎng)，他幫媽媽擦桌子、澆花；他幫奶奶脫褲子、 拿鞋；他還給生病的爺爺講笑話，逗爺爺開心；他用自己的行動(dòng)表達(dá)著他對(duì)家人 的愛。他不亂花錢，不亂要東西，不買學(xué)校門口的小吃。做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，一直是他追求的目

7、標(biāo)，并以此為動(dòng)力激勵(lì)自己更 加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自己。榮譽(yù)的取得與老師的辛勤培養(yǎng)和幫助是分不開的。今后，他將再接再厲，堅(jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)決不服輸，勇往直前的精神，讓學(xué)習(xí)成績(jī)百尺竿頭, 更進(jìn)一步；在生活中，堅(jiān)持自主自立，做好自己份內(nèi)的事，幫父母做力所能極的 家務(wù)活，為父母分憂，讓他們安心工作；在工作上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的 優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，發(fā)揮好班干部的帶頭作用，為班級(jí)工作貢獻(xiàn)自己的一 份力量，為同學(xué)們的共同進(jìn)步盡一份自己的心意。祝愿張澤宇雛鷹展翅，明天會(huì)更好!第四篇：二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)材料培養(yǎng)孩子的責(zé)任心家長(zhǎng)姓名:學(xué)生姓名:趙英杰所在年級(jí):二年級(jí)大家好:我的名字是

8、李玉芬，是趙英杰的媽媽，首先很感謝老師提供了這樣一個(gè)平臺(tái)讓我在這里發(fā)言，也很感謝我的孩子給我這樣一次機(jī)會(huì)讓我可以贊賞她，昨天趙 英杰迫不及待的告訴我，說老師要我在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言，說真的一開始我拒絕了她, 我覺得我沒有什么好的教育方法可以來(lái)傳授大家，說大了怕大家說我在炫耀，說 小了怕大家說我過分謙虛。在她的堅(jiān)持下，我今天還是站在了這里，和大家一起 聊聊孩子的教育。孩子告訴我今天老師要我談?wù)剬W(xué)習(xí)的自覺性和責(zé)任感的培養(yǎng)。我直到現(xiàn)在還 想不好要怎樣來(lái)說。這個(gè)學(xué)期，老師見到我就說趙英杰學(xué)習(xí)越來(lái)越穩(wěn)定，人越來(lái) 越懂事，越來(lái)越有責(zé)任感，我很高興我家有女初長(zhǎng)成。因?yàn)樵诤⒆拥慕逃?，?們家很單一，不復(fù)雜。孩子的爸

9、爸常年工作，孩子和他在一起相聚的日子不多, 我們家就只有我和女兒每天生活在一起。我工作繁忙，下班回家后除了做飯，打 掃，基本上就沒有很多時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但她在學(xué)習(xí)上都很自覺，放學(xué)回家一 定首先完成作業(yè)，這也是我在孩子讀一年級(jí)的時(shí)候就堅(jiān)決要求他們做到的一件事, 在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們家是不準(zhǔn)有電視機(jī)的聲音，不準(zhǔn)有聊天的聲音，學(xué)習(xí)氛 圍非常好。其次從小就培養(yǎng)她閱讀，我記得我以前也聊過我是怎樣培養(yǎng)孩子的閱 讀興趣的，我從孩子很小就開始每天睡前講故事直到她可以獨(dú)立閱讀，因?yàn)槲矣X 得喜歡看書的孩子，課外知識(shí)一定豐富，心容易靜，注意力容易集中，領(lǐng)悟力也 會(huì)提高。趙英杰現(xiàn)在每天都離不開課外書，只要有時(shí)間，

10、她就在看書，甚至上廁 所帶本書。其實(shí)，說道學(xué)習(xí)自覺性的培養(yǎng)，我個(gè)人認(rèn)為讓孩子覺得學(xué)習(xí)是快樂的一件事, 孩子自然而然就會(huì)自覺地學(xué)習(xí)了?？墒强鞓返膶W(xué)習(xí)又談何容易??！這就是我們家 長(zhǎng)自己要思考的問題了。再說責(zé)任感的培養(yǎng)，可能也是由于孩子的爸爸不在身邊，她很小就開始分擔(dān) 家里的一份責(zé)任，每天幫我燒水，幫我檢查門窗是否關(guān)好，電燈有沒有關(guān)好，插 頭有沒有拔掉。而且非常節(jié)約，每當(dāng)看見自己想要買的任何一樣?xùn)|西，都是先看 價(jià)格，覺得貴的話，絕對(duì)不會(huì)要我買下來(lái)，自己也存了很多零用錢，幾乎不會(huì)向 我拿錢。家人和朋友的生日，都用本子記下來(lái)，用自己的零花錢買禮物，表達(dá)心 意。，這一點(diǎn)，我真的很自豪。其實(shí)，責(zé)任感的培養(yǎng)就

11、是身教勝于言教，想要孩子成為什么樣的人，家長(zhǎng) 定要是這樣的人。一說到自己的孩子，我難免有點(diǎn)自夸了，請(qǐng)大家見諒！每個(gè)孩子的個(gè)體差異不同，家庭的教育方法也就會(huì)不同。就像種花草樹木一樣，只有認(rèn)識(shí)花草樹木的謝謝大特點(diǎn)，區(qū)別不同情況予以施肥，澆水和培養(yǎng)，才會(huì)鮮花茂盛，樹木成蔭。家!身教勝于言教家長(zhǎng)姓名:劉洪水學(xué)生姓名:劉雨璇所在年級(jí):二年級(jí)10尊敬的老師們，家長(zhǎng)們:作為家孩子自你們好！我是劉雨璇的家長(zhǎng)劉洪水，今天非常高興參加這次家長(zhǎng)會(huì), 長(zhǎng)代表發(fā)方更是榮幸。每個(gè)家庭都有自己的特點(diǎn)，家庭環(huán)境、生活條件、 身性格特點(diǎn)等各不相同，所以今天我在這里跟大家分享的是自己在家庭教育上的 一些見解。身教勝于言教父母的言

12、行直接影響著孩子的個(gè)性和品德的形成，作為家長(zhǎng)自身教育不好怎 能教育好孩子呢？孩子模仿能力強(qiáng)，有樣學(xué)樣，所發(fā)在生活中嚴(yán)格要求自己，給 孩子樹立一個(gè)好榜樣是非常重要的。引導(dǎo)孩子正確接收外來(lái)信息孩子年齡小，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，思想比較單純，分辨是非能力差，作為家長(zhǎng), 在堅(jiān)持正確教育的同時(shí)，要時(shí)刻注意觀察孩子的一言一行，一舉一動(dòng)，特別是在 接收外來(lái)信息方面，更是要正確引導(dǎo)。因?yàn)楝F(xiàn)今的社會(huì)，信息發(fā)達(dá)，但同樣也帶 來(lái)了不少問題，黃色、暴力等，孩子耳濡目染，很容易受形影。教育孩子要誠(chéng)信、寬容我經(jīng)常跟孩子講，做人要誠(chéng)實(shí)，要講信用，要學(xué)會(huì)寬容，用自己的優(yōu)點(diǎn)包容 別人的缺點(diǎn)，取別人之長(zhǎng)而補(bǔ)自己之短。給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的

13、學(xué)生環(huán)境孩子除了上學(xué)在學(xué)校外，就是在家了，因此，家庭教育是至關(guān)重要的，為了 讓孩子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，我從不開電視；孩子看課外書 時(shí)，我也會(huì)跟她們一起看，而且還經(jīng)常為一個(gè)問題爭(zhēng)論不休，在共同讀書的那一 刻，我好像回到了當(dāng)年學(xué)生的時(shí)光。如果孩子在學(xué)習(xí)上遇到了困難，我會(huì)和她們起研究，尋找各方面的資料共同解決問題。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教育孩子最重要的是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握好的學(xué)習(xí)方法，努力提高孩子的自我控制能力，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)孩子要多方面發(fā)展，就如我的女兒，她喜歡學(xué)習(xí)琴，但作為二年級(jí)的學(xué)生,她堅(jiān)持要學(xué)琴，我只能順著她,看著她苦著，也樂著，我還是很咼興的。孩子的學(xué)

14、習(xí)成績(jī)離不開老師辛勤的培養(yǎng),老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)不法比擬的，只要密切配合支持老師的工作，多跟老師溝通，交流教育 的方法，才能達(dá)到最終的目的。第五篇：二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生典型材料二年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生典型材料（20142014學(xué)年度第一學(xué)期）三好學(xué)生-李娜三好學(xué)生李娟尊敬老師，每次遇到老師都能主動(dòng)問好，在學(xué)習(xí)上她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦,董潔各科成績(jī)一直在班里名列前茅，相信她以后會(huì)做得更好！三好學(xué)生總之，董潔同學(xué)愛祖國(guó)、愛集體、愛學(xué)習(xí)、愛鍛煉，講衛(wèi)生、懂禮貌，團(tuán)結(jié) 同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，是家長(zhǎng)的乖女兒，老師的好幫手，相信通過今后的努力,她一定能做一個(gè)德智體美勞等方面全面發(fā)展的好學(xué)生。三好學(xué)生王彩虹在

15、父母的引導(dǎo)下，看書、聽故事成為朱凱迪特別喜歡的事情。她讀過的書主要有三國(guó)演義、淘氣包馬小跳、西游記、十萬(wàn)個(gè)為什么以及一 些兒童文學(xué)名著等。 開卷有益”讀書破萬(wàn)卷”正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí) 慣，促進(jìn)了他思維和寫作水平的提高，她的作文也多次受到老師的表?yè)P(yáng)。再好的表現(xiàn)和成績(jī)只能代表著過去， 我們希望凱迪在已初步養(yǎng)成良好生活和 學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，從而成為祖國(guó)明天美麗的花朵。文明之星沙秀玲每當(dāng)從二年級(jí)行進(jìn)的隊(duì)伍中走過，你就會(huì)聽到一個(gè)甜甜的聲音率先響起：老 師，您好！ ”每當(dāng)從二年級(jí)教室經(jīng)過，你就會(huì)看到一個(gè)學(xué)習(xí)特別專注，做事特別 謙讓的身影。她，就是二年級(jí) 一一沙秀玲同學(xué)，一個(gè)活潑可愛、樂觀向上、文明 進(jìn)取的女孩。她的心中似乎永遠(yuǎn)不知道什么是煩惱，她的臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容，她最關(guān)心的事就是怎樣管好自己，怎樣幫助同學(xué)，怎樣為自己的班集體添光添彩。因此，在同 學(xué)需要幫助時(shí)，她總能熱情地伸出援助之后，遇到老師時(shí)，她總能笑瞇瞇地問聲 好。最值得稱贊的是，她那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。下課