三年級(jí)舉一反三-第21講--錯(cuò)中求解(共4頁(yè))_第1頁(yè)
三年級(jí)舉一反三-第21講--錯(cuò)中求解(共4頁(yè))_第2頁(yè)
三年級(jí)舉一反三-第21講--錯(cuò)中求解(共4頁(yè))_第3頁(yè)
三年級(jí)舉一反三-第21講--錯(cuò)中求解(共4頁(yè))_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第21講 錯(cuò)中求解專題簡(jiǎn)析:在進(jìn)行加、減、乘、除運(yùn)算時(shí),要認(rèn)真審題,不能抄錯(cuò)題目,不能漏掉數(shù)字。計(jì)算時(shí)要仔細(xì)小心,不能絲毫馬虎,否則就會(huì)造成錯(cuò)誤。解答這類題,往往要采用倒推的方法,從錯(cuò)誤的結(jié)果入手分析錯(cuò)誤的原因,最后利用和差的變化求出加數(shù)或被減數(shù)、減數(shù),利用積、商的變化求出因數(shù)或被除數(shù)、除數(shù)。例題1 小馬虎在做一道加法題時(shí),把一個(gè)加數(shù)十位的5錯(cuò)看成2,另一個(gè)加數(shù)個(gè)位上的4錯(cuò)看成1,結(jié)果計(jì)算的和為241。正確的和是多少?思路導(dǎo)航:把一個(gè)加數(shù)十位上的5看成2,少了3個(gè)10,這樣和就減少了30;把另一個(gè)加數(shù)個(gè)位上的4看作1,少了3個(gè)1,這樣和就少了3。小馬虎算出的和比原來(lái)的

2、和少了303=33,所以正確的和是24133=274。練 習(xí) 一1,小明在做一道加法時(shí),把一個(gè)加數(shù)個(gè)位上的2看作了4,另一個(gè)加數(shù)個(gè)位上的7看作9,結(jié)果計(jì)算的和為215。正確的和為多少?2,小馬虎在做一道加法題時(shí),把一個(gè)加數(shù)個(gè)位上的3看作了5,十位上的4看作7,得到結(jié)果為376。正確的和是多少?3,小粗心在計(jì)算一道加法題時(shí),把一個(gè)加數(shù)個(gè)位上的7看作1,十位上的3看作8,結(jié)果為342。正確的和是多少?例題2 小馬虎在做一道減法時(shí),把減數(shù)十位上的2看作了5,結(jié)果得到的差是342,正確的差是多少?思路導(dǎo)航:十位上的2表示2個(gè)十,十位上的5表示5個(gè)十,把十位上的2看作5,就是把20看作50,減數(shù)從20變

3、為50,增加了30,所得的差減少了30,應(yīng)在342中增加30,才是正確的差。34030=372練 習(xí) 二1,小馬虎在做減法題時(shí),把被減數(shù)十位上的3錯(cuò)寫成8,結(jié)果得到的差是284。正確的差是多少?2,在減法算式中,錯(cuò)把減數(shù)個(gè)位上的3寫成了5,結(jié)果得到的差是254。正確的差是多少?3,小麗在做一道減法時(shí),錯(cuò)把被減數(shù)十位上的2看作7,減數(shù)個(gè)位上的5看作8,結(jié)果得到的差是592。正確的差是多少?例題3 小馬虎在計(jì)算一道題目時(shí),把某數(shù)乘3加20,誤看成某數(shù)除以3減20,得數(shù)是72。某數(shù)是多少?正確的得數(shù)是多少?思路導(dǎo)航:小馬虎計(jì)算得到72,是先除再減得到的,我們可以根據(jù)逆運(yùn)算的順序把72先加后乘,求出某

4、數(shù)為(7220)3=276,然后再按題目要求,按運(yùn)算順序求出正確的數(shù)276320=848。練 習(xí) 三1,小麗在計(jì)算一道題時(shí),把某數(shù)乘4加20,誤看成除以4減20,得數(shù)為35。某數(shù)是多少?正確的結(jié)果是多少?2,小粗心在計(jì)算時(shí),把一個(gè)數(shù)除以2減4,誤看成乘2加上4,得數(shù)是36。正確結(jié)果是多少?3,小華在計(jì)算一道題時(shí),把一個(gè)數(shù)加上4乘2看作了乘2加上4,得數(shù)為40。正確的得數(shù)是多少?例題4 小馬虎在做兩位數(shù)乘兩位數(shù)的題時(shí),把乘數(shù)的個(gè)位上的5看作2,乘得的結(jié)果是550,實(shí)際應(yīng)為625。這兩個(gè)兩位數(shù)各是多少?思路導(dǎo)航:我們可以用豎式來(lái)幫助分析:乘數(shù)個(gè)位上的5看作2,結(jié)果比原來(lái)少了52=3個(gè)被乘數(shù),實(shí)際的

5、結(jié)果與錯(cuò)誤的結(jié)果相差625550=75;75正好是被乘數(shù)的3倍,被乘數(shù)是753=25,乘數(shù)是62525=25。練 習(xí) 四1,一位學(xué)生在做兩位數(shù)乘法時(shí),把乘數(shù)個(gè)位上的8錯(cuò)寫成4,乘得的結(jié)果是1080,實(shí)際應(yīng)為1260。這兩個(gè)兩位數(shù)分別為多少?2,小華在做一道兩位數(shù)乘法時(shí),把乘數(shù)個(gè)位上的3錯(cuò)寫成5,乘得的結(jié)果是875,正確的結(jié)果是805。這兩個(gè)兩位數(shù)分別是多少?3,小芳在計(jì)算一道題時(shí),把5(7)錯(cuò)寫成57,她得到的結(jié)果與正確答案相差多少?例題5 小林在計(jì)算有余數(shù)除法時(shí),把被除數(shù)137當(dāng)作173,結(jié)果商比正確結(jié)果大了4,但余數(shù)恰好相同。正確的除法算式應(yīng)是什么?思路導(dǎo)航:把被除數(shù)137當(dāng)作173,被除數(shù)就多了173137=36,因此商比正確結(jié)果大4,但余數(shù)相同,說(shuō)明除數(shù)的4倍就是36。所以除數(shù)為364=9,正確的除法算式為1379=152。練 習(xí) 五1,小紅在計(jì)算有余數(shù)除法時(shí),把被除數(shù)113錯(cuò)寫成131,這樣商比原來(lái)多2,但余數(shù)恰好相同。正確的除數(shù)和余數(shù)是多少?2,王剛在計(jì)算有余數(shù)除法時(shí),把被除數(shù)171錯(cuò)寫成117,結(jié)果

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論