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文檔簡介
1、千古文章意在先主題是文章的核心靈魂統(tǒng)帥直接影響和決定著文章的成敗誰的文章立意好立意深立意巧立意新誰的作文就能勝人一籌 1人云亦云顯陳舊 1 從肯定步非煙的角度立意要有敢于挑戰(zhàn)權 威的勇氣要敢于超越前人等 2 從否定步非煙的角度立意人要有自知之明 做學問要腳踏實地不能靠炒作 9要求全面理解材料但可以選擇一個側面一個角度構思作文寫出立意螃蟹的責備 螃蟹在樹林里迷了路遇到青蛙問道青蛙哥哥到河邊去怎么走青蛙指著前面說你一直往前走一會兒就會到達河邊螃蟹走了老半天還是沒走到河邊后來螃蟹遇見了青蛙指責到你害得我好苦走了老半天還是沒有見到河的影子青蛙說我沒有騙你叫你一直往前走你卻橫著爬當然到不了河邊 如果從螃
2、蟹的角度思考我們不難看出螃蟹之所以找不到去河邊的路是因為它對青蛙的意見生搬硬套不從自己的實際出發(fā)從這個角度出發(fā)我們可以得出對別人的意見不要盲從接受別人好的意見思想的同時也要結合自己的實際情況等觀點 如果從青蛙的角度思考我們也可以看出青蛙之所以好心沒辦成好事是因為它給別人提建議是只是從自身出發(fā)而沒有站在螃蟹的角度替它著想忘記了它天生是橫著爬這一特點結果好心辦壞事從這個角度我們可以得出幫助別人給別人提建議要多站在別人的角度想問題等類似的觀點如果有同學全面地把握材料提出誤會源于錯誤的溝通等觀點并能自圓其說那也屬于切合題意 10要求全面理解材料但可以選擇一個側面一個角度構思作文寫出立意動物園里來了一位
3、哲學教授向動物們傳授哲學哲學教授講了好多空洞的理論接著說 任何事物都必須從基礎做起就如任何建筑都必須從底層做起 有一只青蛙聽得不耐煩了就向教授發(fā)問 請問教授真的所有建筑都必須從底層做起嗎 哲學教授瞄了青蛙一眼 當然井底之蛙 青蛙反擊說 正因為是井底之蛙我才問你 難道打井也從底層做起嗎 哲學教授啞口無言動物們紛紛說 是啊即使是井底之蛙他也有自己獨特的見解何況不是呢 從整體材料看反映的是一分為二客觀全面的哲理可提煉出話題 怎樣看待事物 要看到別人的長處 從 教授的言行上看反映了理論與實踐客觀與主觀的哲理可提煉出話題 言與行 理論要聯(lián)系實際 從青蛙的言行看反映了相對與絕對共性與特殊的哲理可以提煉出話
4、題 勇于質(zhì)疑 敢于挑戰(zhàn) 從其他動物的議論中可以提煉出話題 每個人都有自己的長處 等 11要求全面理解材料但可以選擇一個側面一個角度構思作文寫出立意 哲學家在草地上給弟子上最后一課問 如何除掉這些雜草 弟子甲說 用鏟子鏟 乙說 用火燒 丙說 撒上石灰 丁說 連根拔去 哲學家說 都試一下如果沒有除掉一年后再來此相會 一年后都來了哲學家未來但他的弟子看到滿地茂盛的莊稼而無一根雜草終于悟到了一個真理欲無雜草必須種上莊稼 提示 無 與 有 是兩個抽象的概念材料中要 無草 則要 有莊稼 這是含義深刻的比喻草喻生活中的假惡丑莊稼喻真善美此類題目審題時要注意化抽象為具體這樣一來思路就開闊了 如要使一個人沒有貪
5、心就必須用良心占據(jù)他的心靈要使一個人沒有虛榮就必須以真誠占據(jù)他的心靈要使一個人沒有怨恨就必須以寬容占據(jù)他的心靈要使一個人不再麻木就必須以清醒占據(jù)他的頭腦要使一個人不再冷漠就必須以愛心充斥自己的心靈等關鍵要把握生活的大網(wǎng)以小見大 12要求全面理解材料但可以選擇一個側面一個角度構思作文寫出立意 南極企鵝是一種憨態(tài)可掬的小動物可以在水中游嬉也能在陸地上行走然而南極大陸上的水陸交接處全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰棱他們身軀笨重沒有可以用來攀爬的前臂也沒有可以用來飛翔的翅膀他們是如何從水爬上岸來的呢原來將要上岸的時候企鵝猛地低頭從海面扎入海中拼力沉潛潛得越深海水所產(chǎn)生的壓力和浮力也越大企鵝一直潛到恰當?shù)纳?/p>
6、度在擺動雙足迅猛向上又如離弦之箭竄出水面騰空而起落于陸地之上劃出一道完美的 U 型線 從企鵝上岸的方法看是先退后進為了進而先選擇退我們可以得到這樣一個哲理 適當?shù)暮笸耸菫榱烁玫那斑M 從企鵝在沒有一般動物的攀爬能力卻知道尋找自己獨特的方法來上岸我們可以得到這樣的哲理 方法總比困難更多 13要求全面理解材料但可以選擇一個側面一個角度構思作文寫出立意 我自己的歌 美·惠特曼 除了現(xiàn)在永遠沒有什么開始 除了現(xiàn)在也永遠沒有青年和老年 除了現(xiàn)在永遠不會有完美 除了現(xiàn)在也永遠不會有天堂和地獄 從詩歌的內(nèi)容上看主要體現(xiàn)在現(xiàn)在對于世間一切存在的意義沒有現(xiàn)在什么都不存在得出一個哲理 把握住眼前的機會
7、14要求全面理解材料但可以選擇一個側面一個角度構思作文寫出立意 一座廟里的石地板對香客膜拜香火不斷的石佛像憤憤不平 你我同是石頭來自同一座山為什么你能高高在上享受千人朝拜萬人供奉 佛像略一沉思后微笑道 賢弟世間事大體是公平的你我的確材料相同來自同一座山但在你出山前師傅只是嚓嚓幾下子把你劈的方方正正著著送出山在你走后的三年里師傅對我砍呀鑿呀刻呀磨呀從未間斷我才成了今天的樣子既然出山前我們的歷煉不同今天的際遇又有什么不公平的呢 在我們的 學習 生活中有許多事公平與不公平就看你從什么角度看問題 1基本主旨應是 公平是相對的沒有絕對的公平要用辯證的眼光看公平 2今天的磨練是明天成功的基石 15要求全面
8、理解材料但可以選擇一個側面一個角度構思作文寫出立意 口鼻眼眉爭辯 口與鼻爭高下口曰 我談古今是非爾何能居我上 鼻曰 飲食非我不能辨 眼謂鼻曰 我近鑒毫端遠察天際唯我當先 又謂眉曰 而有何功居我上 眉曰 我雖無功若無成何面目 寓言的寓意是強調(diào)要有團結合作精神本文的主旨就明朗了即評價個人的業(yè)績不能片面地看他的成績或缺點而要放在整體利益當中來考慮看他為整體做出了什么貢獻 16要求全面理解材料但可以選擇一個側面一個角度構思作文寫出立意 鄭國有一個人在一棵樹下避暑他隨著陽光變化和樹影移動挪動自己的席子以此來納涼等到<a name=baidusnap0></a>黃昏</B&g
9、t;時他又把席子挪到樹下月亮出來了他又按月光和樹影移動挪動席子來避免露水淋濕衣服結果露水照樣淋濕了他的衣服 鄭人用 納涼 的辦法來 防露 歷來被當成笑柄其實生活中與鄭人思維方式相同的人并不少見當然也有許多人的做法正好與之相反寓意是 要適應客觀環(huán)境變化不斷更新理念推進事業(yè)發(fā)展 17要求全面理解材料但可以選擇一個側面一個角度構思作文寫出立意 母親領孩子去動物園看猴子孩子把花生香蕉扔過去籠中猴母子中的母親翻著筋斗來接孩子大樂 " 猴子好笨哦 " 然后不停投擲食物興盡而返籠中猴兒子不解地問伸手去 接東西就行了何苦翻筋斗 猴母親說這樣他們才能給我們更多好吃的呀然后作結論說 "
10、; 人類好笨哦 " 從人和猴子各自的視角出發(fā)由不同角度卻得出相同結論來表現(xiàn)人的思想中普遍存在的自高自大的一面 18三位年輕的海軍新聞工作者在北京進行了一次特別采訪題目是中國人你還記得甲午嗎 一位來自佳木斯的三十多歲的東北漢子愣愣地問甲午是個啥給他解釋后他說現(xiàn)在都興公歷了連俺屯子里的莊稼人都不看皇歷了誰還弄得清什么甲午 從上海來京旅游的林小姐說甲午戰(zhàn)爭我是曉得的好像是在初中學過的吧林則徐這個海軍司令沒當好讓日本人打沉了好多條船不過他禁煙還是有功的一位在頤和園北窗門外賣各種紀念章的中年人說那是多少年前的事了知道了也沒用打仗是當兵的事做生意就是多賺點少賠點 人們幾乎對此問題都感到意外 人要
11、有歷史的責任感使命感 1根據(jù)所給材料聯(lián)系實際寫一篇議論文 這是一則禪宗故事從前有一位少年渴望練就一身超群的劍術便千里迢迢來到一座仙山求教于一位世外高人這位少年一心想早日成名跪拜之后便說我決心勤學苦練請問師傅需要多久才能學成下山師傅答道十年少年嫌太長就說假如我全力以赴夜以繼日需要多長時間師父說這樣大概要三十年少年大吃一驚為什么全力以赴反而要三十年呢師父不答少年又說我一定要不惜一切代價拼死拼活修練爭取早日成功師父說那么你就得跟我學至少七十年少年冥思苦想良久終于大悟 提示 1可以論證學業(yè)事業(yè)都需要腳踏實地日積月累切忌急功近利妄想一步登天 2可以論證成功的道路欲速則不達 3可以論證為師者應如何啟迪學生
12、戰(zhàn)勝自我 2根據(jù)所給材料聯(lián)系實際寫一篇議論文 這是禪宗里的一個故事古代有一位智勇雙全的將軍一次他率軍對敵但雙方兵力懸殊他的全部人馬只及對方十分之一因此眾將士有點信心不足這位將軍就到一座廟里求神問卜然后他取出一枚銅錢當著眾將士說勝負在天就讓神靈決定我們的命運吧如果銅錢落地后正面朝上神將保佑我們戰(zhàn)無不勝如果正面朝下是神讓我們失敗我們只有聽天由命說著將軍輕輕向上一拋銅錢落地正面朝上頓時全軍欣然接著將軍又拋了一次還是正面向上這樣將士們歡騰雀躍士氣大振終于獲得全勝凱旋歸來后將士們紛紛提出要感謝神靈的保佑這時將軍才拿出銅錢讓大家看原來這枚銅錢的兩面都是正面眾位將士這才恍然大悟保佑他們獲勝的不是神靈而是自己
13、 提示 1可以論證從來就沒有救世主人的命運掌握在自己手中氣可鼓不可泄 2可以論證關鍵時刻巧妙機智地進行鼓舞激勵的重要作用 3可以論證充滿信心振奮精神就能發(fā)揮出巨大的潛能 3請根據(jù)這一段材料寫一篇800字左右的議論文 有人問三個砌磚工人你們在做什么第一個工人不假思索地說砌磚第二個工人想了想說我在賺工資第三個工人卻說我正在建造世界上最富特色的房子后來前兩個工人一生都是普通的砌磚工人而第三個工人卻成了有名的建筑師 提示 1生活的意義在于你對生活的認識 2心有多大舞臺成就就有多大 3志當存高遠 httpmaxbook118comfsxxlt 本文檔由華濤教學資料室為您傾心整理歡迎下載 閱讀下面材料自選
14、其中一個角度立意寫一篇800字以上文章文體不限 70分 兩只陌生的蝸牛在某個路口相遇了他們彼此碰了碰觸角互相問候然后繼續(xù)向前爬去但不幸的是他們倆有了相同的想法對方那么急著朝我來過的路爬去肯定有什么事一定是那路上有許多寶貝我沒發(fā)現(xiàn)這樣想著兩只蝸牛又同時折轉頭朝來路爬去忙碌了一輩子的蝸牛不知不覺地又爬回了起點 思路點撥 人們往往在忙碌中就會不自覺地迷失了自我以及前進的方向命運掌握在自己手中千萬不要讓盲目的忙碌改變了我們的命運 相信自己的選擇讓自己始終生活在充滿自信的狀態(tài)不要輕易否定自己不要輕易懷疑自己 每個人的心中都應該有一輪太陽那是明確的目標是我們前進方向有了明確的目標人生的航船才會找到方向漫無
15、目的的漂蕩終歸會迷路 失敗和成功的最大區(qū)別就是做同一件事情有的人始終向著自己的目標從不懷疑的一路走了下去而有的人卻總是會因為人生路口上的一些風景迷失了真的自己 5學會放下過去更好地走向未來 一立意的重要性 二考場作文常見的立意失誤問題 2淺嘗輒止顯膚淺 3劍走偏鋒顯消極 4貪多求全顯盲目 三中考作文的立意要求 1準確 2集中 3新穎 四立意升格策略 例 螃蟹在樹林里迷了路遇到青蛙問道青蛙哥到河邊怎么走青蛙指著前面說你一直往前走一會兒就可以到河邊 螃蟹走了老半天還是走不到河邊后來有一天螃蟹遇到了青蛙指責道你害得我好苦走了許多的冤枉路青蛙說我沒有騙你叫你一直往前走你卻橫著爬當然到不了河邊 1準確
16、不斷往前走不能后退 要多聽別人的意見 或虛心請教 人生的道路曲折 人生要有明確的目標 應該樂于幫助他人 要有堅持不懈的精神 相信他人尊重他人不應斜眼看人 錯誤立意 準確立意 別人只能給你指明方向至于怎么走應該自己選擇 有時你我都沒有錯只是我們之間缺乏理解 不同的人可能有共同的目標但是各有各的路各有 各的方法不能踩著別人的腳印走 我們要聽取別人的意見學習別人的方法再根據(jù)自 己的實際情況創(chuàng)造出自己的方法 同一篇文章著重抒發(fā)一種感情或者主要闡述一種思想其他感情或思想為之服務只有這樣立意才能突出才能鮮明才能令閱卷老師印象深刻而不能面面俱到眉毛胡子一把抓 2集中 考場作文有其自身的獨特性試題有限制條件閱
17、卷有時間要求這就要求注意點題利用開頭結尾段首等這些關鍵處把體現(xiàn)題意的文句亮出來讓閱卷者能清楚看到 仔細推敲以鮮活見長 3新穎 縱向挖掘以深刻取勝 反向切入以獨到啟思 聚焦時代以新穎張揚 故事新編以巧妙受寵 閱讀下面材料按要求作文 魚對水說你看不到我的眼淚因為我在水里水說我能感覺到你的眼淚因為你在我心里 畢業(yè)在即離情漸濃請以初中生活為素材以你在我心里為題寫一篇文章 要求除詩歌外文體不限要突出自己的體驗和感悟不得抄襲不少于600字文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名 你在我心里常州考生 紅了希望綠了夢想只因你在我心里我的語文 那是你嗎語文美麗華貴優(yōu)柔我無法用任何辭藻來修飾你李白的云帆點綴了滄海辛棄疾的雙眼
18、迷離了劍光文天祥的激情回蕩了整個零丁洋因為你在我心里語文我讀懂了抱負執(zhí)著愛國邀明月之滿懷舉酒觴之高遠我徜徉在你的詩詞之中看落紅化為春泥嘆國破山河贊東籬之采菊唱絕頂之豪情在初中的懷抱里我感悟你體驗你 只因你在我心里你把心靈之音化為翩翩翅膀帶我飛翔 那是你嗎語文大觀園的人情分離桃園中的三結之義取經(jīng)路上的紛紛糾葛義聚于一堂的豪情壯志因為你在我心里我讀懂了無奈團結勇敢義氣零落般的花就隨它去吧葬給它一個完整的家天下就隨它分吧戰(zhàn)給它一個美好的涅盤妖怪就隨他來吧拼給它一個痛苦的詮釋安就隨他招吧死給它一個充實的輝煌 只因你在我心里你把篇篇名著化為鋪路之石墊著我通往成功 那是你嗎語文汨羅江水流更加兇猛易水河畔夕
19、陽更加紅烈浣溪之水更加澈亮因為你在我的心中我領悟了屈原的不屈嘆服于劉邦的宏志感慨于西施的別離我懷揣著你測量著心靈的密度卻覺格外沉重 只因你在我心里你把個個名人化為動力之源推動我前進 語文只因你在我心里我的希望讓你染紅我的夢想讓你沾綠只因你在我的心里我的語文讓我贏在2008唱響在2008的天空 立意例說 1要求全面理解材料但可以選擇一個側面一個角度構思作文寫出立意 比爾·蓋茨在寫給高中畢業(yè)生和大學畢業(yè)生的一本書里給他們提出了11條忠告這里列舉其中幾條1生活是不公平的要去適應它2這世界并不會在意你的自尊這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就3高中剛畢業(yè)你不會一年掙4萬美元4烙牛肉餅并
20、不有損你的尊嚴5如果你陷入困境那不是你父母的過錯6你的學校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生了但生活中并非如此7生活不分學期你并沒有暑假可以休息8電視劇中的生活并非真實的生活 1青年人要學會自立自己把握自己的命運 要腳踏實地不要好高騖遠 2要求全面理解材料但可以選擇一個側面一個角度構思作文寫出立意 秋天葡萄熟了高高的葡萄架下來了一只只饞嘴的狐貍每一只狐貍都在葡萄架下一次次跳起又一次次重重地摔在地上但第一只堅信堅持就是勝利最終因體力衰竭而死第二只狐貍具有林黛玉式的憂郁氣質(zhì)它在一次次的失敗后找到一根藤條在葡萄架下自殺了第三只是一只生性急躁的張飛狐失敗的恥辱讓它怒火中燒繼而破口大罵結果這只罵街的狐貍被農(nóng)民
21、一鋤頭打死了第四只狐貍是有名的樂天派幾次無功而返后它咽下幾口唾沫自語道這一定是金玉其外敗絮其中的酸葡萄于是它又唱著雞呀羊呀都到哪里去呀的小曲走遠了第五只是一只精神脆弱的狐貍這次的失敗使它的精神分裂了從此人們??梢砸姷揭恢慌铑^垢面的狐貍口中念念有詞吃葡萄不吐葡萄皮不吃葡萄倒吐葡萄皮 1 目標的確定要從自身的條件出發(fā)崇高遠大的理想固然令人神往但不能脫離自己的自身條件否則就只是好高騖遠落下笑柄 2 在生活中要善于調(diào)整自己的人生航向根據(jù)自己的優(yōu)勢努力實現(xiàn)切合實際的人生目標 3 生活中要學會放棄要敢于放棄放棄不合適的目標不是怯弱的表示而是理智的抉擇半途而廢實際上并不是徹底放棄而是在堅持尋覓 4 失敗是人
22、生中難免的沒有失敗的人生是缺憾的人生面對失敗要懷著一顆平常心只有這樣成功也好失敗也罷都會成為人生中的一道亮麗的風景 3要求全面理解材料但可以選擇一個側面一個角度構思作文寫出立意 一頭馱著沉重貨物的驢氣喘吁吁地請求一匹馱了一點兒貨物的馬幫我馱一點兒東西吧對你來說這不算什么對我來說卻可以減輕不少負擔馬不高興地回答你憑什么讓我馱東西我樂得輕松呢不久驢累死了主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上馬懊悔不已 本材料的核心意義在于馬不答應幫驢的忙最終自食其果由此可得出 幫助別人就是幫助自己 4要求全面理解材料但可以選擇一個側面一個角度構思作文寫出立意 劍手對母親說媽媽我的劍短了點老刺不到對方媽媽說孩子你往前一步不就行了嗎 不要被客觀條件限制應更好地發(fā)揮主觀努力 5要求全面理解材料但可以選擇一個側面一個角度構思作文寫出立意 許多人喝同一口井水只是有的人用金杯玉盞盛著喝有的人用瓷碗泥杯盛著喝有的人干脆用手捧著喝于是用金玉之人覺得自己富貴了許多而用泥瓷之人則覺得自己貧賤了許多只有那
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