十月小班加試生物

1、四川省射洪中學(xué)校高2012級(jí)第二學(xué)月小班加試生物試題命題人：馬彬?qū)忣}人：張開紅（提示：需要以專業(yè)術(shù)語等標(biāo)準(zhǔn)化語言答題的，必須以專業(yè)術(shù)語答題，不得出現(xiàn)錯(cuò)別字）一、單項(xiàng)選擇題：（每小題2分，共60分）1. 下圖中甲為神經(jīng)元細(xì)胞模式圖，乙為突觸結(jié)構(gòu)的模式圖，下列敘述正確的是() 甲乙A乙圖中的結(jié)構(gòu)只能在甲圖中的部位上形成B刺激甲圖中的，興奮將發(fā)生雙向、逐漸減弱的傳導(dǎo)C乙圖中興奮只能從A神經(jīng)元傳遞到B神經(jīng)元D甲圖中的末端將完成“電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)”的變化2. 下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是()A免疫系統(tǒng)通過識(shí)別并清除異常細(xì)胞、病原體等，實(shí)現(xiàn)其維持穩(wěn)態(tài)的作用B興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞的過程中，

2、不會(huì)出現(xiàn)膜的轉(zhuǎn)移和融合C激素起作用后即被滅活，故機(jī)體需源源不斷產(chǎn)生，以維持其含量的動(dòng)態(tài)平衡D下丘腦能調(diào)控垂體相關(guān)激素的分泌，進(jìn)而調(diào)控甲狀腺、性腺等內(nèi)分泌腺的活動(dòng)3. 下列關(guān)于激素的闡述，正確的選項(xiàng)是()激素不運(yùn)輸給靶細(xì)胞、靶器官以外的細(xì)胞核器官激素是生物有機(jī)分子激素雖然含量很小，但是可以高效的催化體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行激素是生物信息分子A B C D4. 下圖表示信號(hào)傳導(dǎo)的一種方式。甲表示產(chǎn)生信息分子X的細(xì)胞，乙是X的靶細(xì)胞。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是()A甲是感受器細(xì)胞，乙是肌細(xì)胞，X使乙發(fā)生膜電位的變化B甲是下丘腦細(xì)胞，乙是垂體細(xì)胞，X促進(jìn)乙分泌促激素釋放激素C甲是胰島A細(xì)胞，乙是肌細(xì)胞，X促進(jìn)乙中

3、儲(chǔ)能物質(zhì)水解D甲是甲狀腺細(xì)胞，乙是肝臟細(xì)胞，X加快乙的新陳代謝5. 如圖表示一神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位和靜息電位相互轉(zhuǎn)變過程中的離子運(yùn)輸途徑。該細(xì)胞受到刺激時(shí)，通過途徑形成動(dòng)作電位。下列說法正確的是()A途徑的發(fā)生只能由電信號(hào)引起B(yǎng)正常情況下，離子的細(xì)胞外濃度高于細(xì)胞內(nèi)C靜息時(shí)，由于途徑的作用，膜電位分布為內(nèi)正外負(fù)D由圖可知，、途徑屬于主動(dòng)運(yùn)輸6. 一個(gè)處于安靜狀態(tài)的人，在不同氣溫中，皮膚血管血液的相對(duì)流量如圖所示，下列分析不正確的是()A皮膚血流量的變化受下丘腦的調(diào)節(jié)B在AB段機(jī)體甲狀腺激素分泌增加C在CD段皮膚血管收縮且汗腺分泌加強(qiáng)D在D點(diǎn)以后需及時(shí)補(bǔ)充水和無機(jī)鹽7. 在下列中，A、B之間的關(guān)系可

4、以用所給的模型表示的是()A胰高血糖素，B胰島素A甲狀腺激素，B促甲狀腺激素A細(xì)胞外液滲透壓，B抗利尿激素分泌量A皮膚血流量，B體溫A只有B只有C只有 D都可以8. Graves病又稱毒性彌漫性甲狀腺腫，是由于患者所產(chǎn)生的某種抗體X與甲狀腺細(xì)胞膜上的某種激素的受體Y結(jié)合，致使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)被激發(fā)，產(chǎn)生高水平激素Z所致。對(duì)患者使用寡核苷酸UDP可減弱Graves病的癥狀。下列有關(guān)說法不正確的是()AGraves病屬于過敏反應(yīng)BY是促甲狀腺激素的特異性受體CUDP可能會(huì)抑制X的分泌D患者代謝增強(qiáng)，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)9. 如圖表示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程，甲、乙、丙、丁表示不同細(xì)

5、胞，1、2、3、4、5、6表示免疫過程。下列說法錯(cuò)誤的是()A圖中甲細(xì)胞為T細(xì)胞，丁細(xì)胞為記憶細(xì)胞B丙細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了轉(zhuǎn)錄和翻譯過程C經(jīng)76過程后，丙細(xì)胞產(chǎn)生的抗體多、速度快D當(dāng)人體感染HIV后，圖中所表示的免疫過程會(huì)全部消失10. HIV能通過細(xì)胞表面的CD4(一種受體蛋白)識(shí)別T細(xì)胞，如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細(xì)胞，紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵，因HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法增殖，紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”，這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析，下列敘述不正確的是() 圖甲圖乙ACD4與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色BT細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場所相同C紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)

6、有關(guān)D入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除11. 如圖是人體內(nèi)某激素進(jìn)行調(diào)節(jié)的示意圖，以下敘述錯(cuò)誤的是()A由圖可知此激素不是促性腺激素B該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成的復(fù)合體，穿過兩層膜并作用于核內(nèi)DNAC該激素不直接參與新陳代謝D該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成的復(fù)合體能影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程，從而影響蛋白質(zhì)的合成12. 下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述不正確的是()A當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c激素的分泌均會(huì)增加Bc激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加C下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞D在調(diào)節(jié)水平衡過程中，下丘腦只有合成、釋放d激素的作用13. 下表為常用的限制

7、性核酸內(nèi)切酶及其識(shí)別序列和切割位點(diǎn)(注：表中Y為C或T，R為A或G)。據(jù)表分析，可以得到的結(jié)論是()A.限制酶的切割位點(diǎn)在識(shí)別序列的中間B限制酶切割后都形成黏性末端C不同限制酶切割后形成的黏性末端都相同D一種限制酶可能識(shí)別多種核苷酸序列14. 如圖所示，人體細(xì)胞內(nèi)含有抑制癌癥發(fā)生的p53(P)基因有兩個(gè)部位能被E酶識(shí)別。癌癥患者的p53基因突變后為p?，F(xiàn)有某人的p53基因部分區(qū)域經(jīng)限制酶E完全切割后，共出現(xiàn)170、220、290和460個(gè)堿基對(duì)的四種片段，那么該人的基因型是()APPBPp Cpp DPPp15. 下列有關(guān)植物單倍體的敘述不正確的是()A與正常植株相比，單倍體植株一般長得弱小，

8、而且高度不育B含有兩個(gè)染色體組的生物體，也可能是單倍體C利用單倍體育種可縮短育種年限，能培育出品質(zhì)優(yōu)良的單倍體D由花粉直接發(fā)育成的植物體是單倍體16. 如圖是利用某植物(基因型為AaBb)產(chǎn)生的花粉進(jìn)行單倍體育種的示意圖，表述不正確的是()A過程通常使用的試劑是秋水仙素，植株B為二倍體B植株A的基因型為aaBB的可能性為1/4C過程常用花藥離體培養(yǎng)，說明生殖細(xì)胞具有全能性D植株A高度不育，植株A有4種基因型17. 下列關(guān)于育種方法和原理的敘述，正確的是()A雜交水稻和白菜甘藍(lán)兩者的育種原理相同B單倍體育種過程中只能用秋水仙素處理幼苗C基因工程育種是在細(xì)胞水平上進(jìn)行的操作D培育三倍體無子西瓜的原

9、理是染色體變異18. 下列關(guān)于基因突變的敘述，正確的是()A物理、化學(xué)、生物因素引起基因突變的機(jī)制有區(qū)別B基因突變不一定會(huì)引起基因所攜帶的遺傳信息的改變C基因堿基對(duì)的缺失、增添、替換方式中對(duì)性狀影響最小的一定是替換D基因突變的方向與環(huán)境變化有明確的因果關(guān)系，為進(jìn)化提供最初的原材料19. 將一株正在生長的植物水平放入在太空中飛行的天宮一號(hào)的一個(gè)暗室中，暗室朝向地心的一側(cè)開一個(gè)小孔，小孔附近放一光源（如圖），一段時(shí)間后，該植物根、莖的生長方向分別是( )A向地生長、背地生長 B水平生長、水平生長C水平生長、向地生長 D背地生長、水平生長20. 植物的下列現(xiàn)象中，與頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中生長素的作用相同的是

10、 （ ）A莖的向光性 B無籽番茄果實(shí)的發(fā)育 C根的向地性 D扦插的枝條生根21. 雙脫氧核苷酸常用于DNA測序，其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似，能參與DNA的合成，且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。DNA合成時(shí)，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是雙脫氧核苷酸，子鏈延伸終止；若連接上的是脫氧核苷酸，子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中，有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模板、胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸。則以該單鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有 A2種 B3種 C4種 D5種22. 神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上是以局部電流的形式傳導(dǎo)的。將連接靈敏電流計(jì)的導(dǎo)線兩端分別置于神經(jīng)纖維的外表面和內(nèi)部，可測量神經(jīng)纖維

11、膜內(nèi)外電位變化，圖1所示即為測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖2是測得的膜電位變化。下列說法錯(cuò)誤的是 圖1 圖2A圖1裝置甲測得的電位相當(dāng)于圖2中A點(diǎn)的電位B圖1裝置乙測得的電位相當(dāng)于圖2中C點(diǎn)的電位C圖2中CD段是由K大量流向膜內(nèi)造成的D神經(jīng)受到刺激后，興奮部位膜對(duì)Na的通透性加大23. 如圖表示用不同激素處理5組健康小鼠后，其血液中葡萄糖含量的變化。每種激素在不同組別中的劑量均相同。激素C為壓力激素，與情緒波動(dòng)有關(guān)。下列判斷正確的是A激素處理前幾小時(shí)應(yīng)使小鼠的血糖水平維持在較低水平B糖尿病人須避免情緒激動(dòng)，否則腎上腺素和壓力激素分泌量大量增加，兩者共同作用會(huì)提高血糖濃度，有害健康C相比胰高血

12、糖素而言，腎上腺素引起的效應(yīng)起效快、幅度大、效果持久D胰高血糖素和腎上腺素表現(xiàn)出了拮抗作用24. 現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范疇()A黃色黃色、綠色 B紅眼果蠅中出現(xiàn)了白眼C貓叫綜合征 D無子西瓜25. 一般地說，干旱條件下育成的作物品種，適于在干旱地區(qū)種植；潮濕條件下育成的作物品種，適于在潮濕地區(qū)種植。在這里，干旱和潮濕所起的作用是()A誘發(fā)基因突變B引起染色體變異 C選擇基因型 D導(dǎo)致基因重組26. 人體內(nèi)存在由非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的糖異生途徑，據(jù)報(bào)道科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)了參與糖異生的一種關(guān)鍵性酶PEPCKI，其作用過程如下圖所示。下列敘

13、述中不正確的是()A胰高血糖素可能與PEPCKI在細(xì)胞內(nèi)的活性表達(dá)有關(guān)B抑制PEPCKI乙?；癁橹委熀皖A(yù)防糖尿病提供可能C細(xì)胞中PEPCKI濃度過高可能導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生 D圖示調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)，有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)27. 在有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是()A狗在聽到鈴聲后分泌唾液這一反射活動(dòng)中，唾液腺和支配它活動(dòng)的神經(jīng)末梢一起構(gòu)成效應(yīng)器B興奮傳導(dǎo)時(shí)，往往是從一個(gè)神經(jīng)元的樹突傳給下一個(gè)神經(jīng)元的軸突或細(xì)胞體C在人體反射活動(dòng)過程中，神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動(dòng)的方向與膜外電荷移動(dòng)的方向相反D體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制28. 血糖的平衡對(duì)于保持人體健康有重要意義，下列敘述正確的是A胰島素

14、和腎上腺素對(duì)血糖含量的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用B血糖平衡的調(diào)節(jié)屬于條件反射，其神經(jīng)中樞位于下丘腦C胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解為葡萄糖和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖D糖尿病人的尿液與班氏試劑水浴煮沸會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀29. 黑朦性白癡是由于人溶酶體內(nèi)缺少一種酶造成的遺傳病。溶酶體內(nèi)含有多種酶，內(nèi)部的pH為5，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH為7.2。以下有關(guān)黑朦性白癡和溶酶體的說法錯(cuò)誤的是()A黑朦性白癡產(chǎn)生的根源很可能是基因發(fā)生了突變B溶酶體膜能主動(dòng)運(yùn)輸H進(jìn)入溶酶體內(nèi)，故其基質(zhì)pH較低C溶酶體內(nèi)少量的酶進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)后，酶的活性增強(qiáng)D溶酶體內(nèi)的多種酶由核糖體合成，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上加工，由囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)而來30. 如圖為

15、某家系中甲、乙兩種單基因遺傳病的遺傳系譜，其中一種是伴性遺傳病，下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A3的甲病和乙病致病基因分別來自2和1B5的基因型有兩種可能，8的基因型有四種可能C若4與6結(jié)婚，生育一個(gè)正常孩子的概率是1/4D若3與7結(jié)婚，則后代不會(huì)出現(xiàn)患病的孩子二、填空題：（共40分）1. 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人體中有一種與肥胖有關(guān)的物質(zhì)瘦素。通過小鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，瘦素可以通過血腦屏障，然后與下丘腦特異性受體結(jié)合，把人體儲(chǔ)量大小的信號(hào)傳遞給下丘腦的體重調(diào)節(jié)中樞，調(diào)節(jié)攝食行為。下圖示瘦素通過下丘腦發(fā)揮作用的過程(局部示意圖)。請(qǐng)回答下列問題：（每空2分，共12分）(1)瘦素通過血腦屏障到達(dá)下丘腦，下丘腦神經(jīng)元合成和

16、分泌的神經(jīng)遞質(zhì)，使飽中樞的興奮性_，使攝食中樞的興奮性減弱，從而抑制食欲，減少能量的攝取，達(dá)到減重的效果。若圖中c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制，則此時(shí)突觸后膜接受這種遞質(zhì)后的膜內(nèi)電位為_，g神經(jīng)元不能將信息傳遞到_中樞而無飽感，機(jī)體不斷攝食而導(dǎo)致肥胖。(2)興奮在反射弧中的傳遞方向是_的。圖中共有_條反射弧。(3)某糖尿病人因體內(nèi)含有胰島素受體的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥狀。若給其注射胰島素，其體內(nèi)的血糖濃度為_（偏高、偏低、正常）。2. 人體內(nèi)環(huán)境的維持，依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，而信息分子是它們之間的“語言”。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：（每空1分，共6分）(1)圖中表示_系統(tǒng)；“甲”表示

17、增殖分化，產(chǎn)生漿細(xì)胞和_。體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足可能會(huì)導(dǎo)致抗體數(shù)量減少和血漿滲透壓_，從而使機(jī)體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫。(2)當(dāng)人緊張時(shí)，體內(nèi)腎上腺素分泌增加，直接作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子“丙”是來自神經(jīng)元分泌的_，完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_。(3)由上圖可知，_調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制3. 近年來在世界范圍內(nèi)頻繁爆發(fā)了禽流感疫情。我國政府高度重視，已經(jīng)設(shè)立了專門的防治基金。科技部宣布我國已研制成功人用禽流感疫苗。請(qǐng)分析回答下列問題。（每空1分，共8分）(1)在轉(zhuǎn)基因微生物細(xì)胞內(nèi)由抗體基因到合成禽流感抗體要經(jīng)過_和_兩個(gè)階段。(2)當(dāng)人感染禽流感病毒時(shí)，較好的治療方法是直接注射康復(fù)者

18、的血清，因?yàn)檠逯泻械挚乖摬《镜目贵w，產(chǎn)生抗體的細(xì)胞可以由_分化而來。(3)禽流感病毒存在高致病性和低致病性兩種類型，某科研機(jī)構(gòu)想探究低致病性禽流感病毒A是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗，請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，寫出實(shí)驗(yàn)原理和第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄康椭虏⌒郧萘鞲胁《続是否可以作為高致病性禽流感病毒B的疫苗實(shí)驗(yàn)原理：通過接種低致病禽流感病毒A，可刺激家禽體內(nèi)產(chǎn)生_和_細(xì)胞，當(dāng)高致病性禽流感病毒再次入侵人體時(shí)，上述二者將發(fā)揮作用。在此過程中，核糖體、高爾基體的代謝非常旺盛的是_細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)材料和用具：健康家禽若干只、低致病性禽流感病毒A、高致病性禽流感病毒B、不含病毒的

19、特殊培養(yǎng)液、注射器等。(提示：可用特殊培養(yǎng)液配制一定濃度的禽流感病毒，但濃度和劑量不作要求)實(shí)驗(yàn)過程第一步：取健康家禽若干只，均等地分為兩組，甲組為實(shí)驗(yàn)組，乙組為對(duì)照組。第二步：在甲組體內(nèi)注射用特殊培養(yǎng)液配制的病毒_，在乙組內(nèi)注射等量的特殊培養(yǎng)液；過一段時(shí)間后，再分別給甲、乙兩組注射等量的病毒_。第三步：一段時(shí)間后，觀察兩組家禽的生活狀況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：（略）4. 激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制。請(qǐng)結(jié)合圖中信息回答下列問題：（每空1分，共7分）(1)由圖可知，激素主要通過影響細(xì)胞核內(nèi)的_過程來調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。(2)若結(jié)構(gòu)乙表示胰島A細(xì)胞，結(jié)構(gòu)甲通過釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素的形成與分泌，該化學(xué)物質(zhì)是_，激素作用的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞，其引起的主要代謝變化及產(chǎn)生的生理反應(yīng)是促進(jìn)_的分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖升高。(3)結(jié)構(gòu)甲、