（精心整理）說(shuō)明文答題技巧22132

1、私塾國(guó)際學(xué)府學(xué)科教師輔導(dǎo)教案 組長(zhǎng)審核： 學(xué)員編號(hào)：zkss3096 年 級(jí)：八年級(jí) 課時(shí)數(shù)：3 課時(shí) 學(xué)員姓名：張淼 輔導(dǎo)科目 ： 語(yǔ)文 學(xué)科教師：郭金鳳授課主題說(shuō)明文閱讀技巧教學(xué)目的1掌握說(shuō)明文文體知識(shí)2、把握出題動(dòng)向，掌握答題步驟和作答套路教學(xué)重點(diǎn)把握出題動(dòng)向，掌握答題步驟和作答套路授課日期及時(shí)段2015.03.05 15:0017:00 教學(xué)內(nèi)容【釜底抽薪】【解釋】： 釜：古代的一種鍋；薪：柴。把柴火從鍋底抽掉。比喻從根本上解決問(wèn)題?！境烧Z(yǔ)故事】： 南北朝的時(shí)候，東魏大將軍侯景舉兵反叛，遭到朝廷軍隊(duì)的攻打。侯景于是投降江南的梁武帝蕭衍，請(qǐng)蕭衍前來(lái)增援，結(jié)果又被慕容紹宗指揮的東魏軍隊(duì)打敗

2、。侯景最后只得帶著剩下的幾百人投降梁朝。東魏的魏收為這事寫(xiě)了篇奏章，他指出對(duì)侯景這樣反復(fù)無(wú)常的人，必須抽薪止沸，剪草除根。然而梁武帝沒(méi)有接受這一勸告。后來(lái)侯景果然又叛變了梁朝。釜:炊事用具，即鍋。薪:柴草。這個(gè)成語(yǔ)比喻從根本上解決問(wèn)題。復(fù)習(xí)小石潭記古詩(shī)詞一、說(shuō)明文文體知識(shí)定義：說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章體裁1。它通過(guò)對(duì)實(shí)體事物科學(xué)的解說(shuō)，對(duì)客觀事物做出說(shuō)明或?qū)Τ橄笳淼年U釋，使人們對(duì)事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能，關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍?、特點(diǎn)、來(lái)源、演變、異同等科學(xué)地認(rèn)識(shí)，從而獲得有關(guān)的知識(shí)。分類按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)明文可分不同的類別：依據(jù)說(shuō)明對(duì)象與說(shuō)明目的的不同，把說(shuō)明文分為

3、事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文兩大類。說(shuō)明順序說(shuō)明要有順序，這是使說(shuō)明內(nèi)容條理化的必要條件。常見(jiàn)的說(shuō)明順序有：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。說(shuō)明的時(shí)間順序和記敘的時(shí)間順序相似。說(shuō)明結(jié)構(gòu)說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)一般有兩種：事物說(shuō)明文常用的結(jié)構(gòu)形式：（1）總分，如蘇州園林（先總體的概括，再分說(shuō)。結(jié)尾沒(méi)有總結(jié)性的語(yǔ)言）（2）總分總，如故宮博物院 （3）分總。說(shuō)明方法及作用舉例子使文章更加具體，更有說(shuō)服力，更客觀地說(shuō)明了事物。使比較抽象，復(fù)雜的事情或事物變得通俗易懂，讓人信服。舉例子必須讓人覺(jué)得有真實(shí)感。打比方利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性的說(shuō)明方法叫做打比方。說(shuō)明文

4、中的打比方，同修辭方法中的比喻是一致的。用這個(gè)方法，可以把抽象復(fù)雜的事物說(shuō)得淺顯易懂，具體生動(dòng)。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。（把比作，體現(xiàn)了的特點(diǎn)）下定義用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說(shuō)明叫下定義。從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是科技說(shuō)明文常用的方法。列圖表為了把復(fù)雜的事物說(shuō)清楚，還可以采用圖表法，來(lái)彌補(bǔ)單用文字表達(dá)的缺欠，對(duì)有些事物解說(shuō)更直接、更具體。使讀者直觀，一目了然地了解事物的特征。詮釋法詮釋法又稱作詮釋。從一個(gè)側(cè)面，就事物的某一個(gè)特點(diǎn)做些解釋，這種方法叫詮釋法。（引.的例子，

5、說(shuō)明.的.的特點(diǎn)。）甲=乙，乙甲作比較1、說(shuō)明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過(guò)比較得到具體而鮮明的印象。2、利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點(diǎn)。摹狀貌(現(xiàn)在學(xué)校大多不提倡這個(gè)方法，文章中很少遇到。）為了使被說(shuō)明對(duì)象更形象、具體，可以進(jìn)行狀貌摹寫(xiě)，這種說(shuō)明方法叫摹狀貌。（和描寫(xiě)要區(qū)分開(kāi)，兩者雖一樣，不過(guò)是在不同的文體中的。）作引用有力說(shuō)明，并引資料說(shuō)明。引資料的范圍很廣，可以是經(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故諺語(yǔ)等。分類別將被說(shuō)明的對(duì)象，有序地照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別，一類一類地加以說(shuō)明，這種說(shuō)明方法，叫分類

6、別。幫助讀者掌握特征，頭緒分明。列數(shù)字/列數(shù)據(jù)為了使所要說(shuō)明的事物準(zhǔn)確化，還可以采用列數(shù)字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準(zhǔn)確無(wú)誤，不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對(duì)不能用，即使是估計(jì)的數(shù)字，也要有可靠的根據(jù)，并力求近似。說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式，對(duì)事物、事理進(jìn)行介紹、解說(shuō)的一種文體。作引用引用經(jīng)典，文獻(xiàn)，名言，詩(shī)詞，歌謠，傳說(shuō)等進(jìn)行說(shuō)明（1）打比方與比喻的區(qū)別打比方只是一種說(shuō)明方法，適用于說(shuō)明文。而比喻則是一種修辭手法，適用于各種文體，如議論文，記敘文，散文，詩(shī)歌等文章都可廣泛運(yùn)用。比喻還有明喻，暗喻，借喻之分，而說(shuō)明多用明喻和暗喻，不宜用借喻。說(shuō)明文中，如果是為了使抽象的事物變得具

7、體，使深?yuàn)W的問(wèn)題變得淺顯，使陌生的事物變得熟悉，運(yùn)用比喻的修辭手法，此時(shí)，我們也可以稱之為“打比方”的說(shuō)明方法。（但前提必須是為說(shuō)明介紹該事物服務(wù)的）從這一角度說(shuō)，比喻就是打比方。如蘇州園林：“沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)。盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)”這個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，也可以說(shuō)運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，說(shuō)明蘇州園林修剪和栽種樹(shù)木著眼在畫(huà)意，講究自然之趣的特點(diǎn)。如說(shuō)明文笑最后幾段話（23-28）“笑，你是嘴邊一朵花，在頸上花苑里開(kāi)放。笑是臉上一朵云，在眉宇雙目間飛翔。你是美的姐妹，藝術(shù)家的嬌兒。你是愛(ài)的伴侶笑，你是治病的良方，健康的朋友。你是一種動(dòng)力，推動(dòng)工作與生產(chǎn)

8、前進(jìn)。笑是一種個(gè)人的創(chuàng)造，也是一種集體生活感情融洽的表現(xiàn)”是作者用詩(shī)一樣的優(yōu)美語(yǔ)句謳歌“笑”，不屬于說(shuō)明或介紹“笑”的內(nèi)容，所以，這幾段文字只是運(yùn)用了比喻修辭，而不是打比方的說(shuō)明方法。二、說(shuō)明文閱讀要領(lǐng)(一)、把握說(shuō)明對(duì)象，辨識(shí)說(shuō)明方法 1、常見(jiàn)題型：以選擇、填空或簡(jiǎn)答的形式指明說(shuō)明對(duì)象或說(shuō)明對(duì)象的特征。如：本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？本文的說(shuō)明內(nèi)容是什么？擬標(biāo)語(yǔ)、提建議等。 2、把握說(shuō)明的對(duì)象和特征，可以從以下兩方面著手：.看題目，不少題目都表示說(shuō)明的對(duì)象。一般事物說(shuō)明文的對(duì)象可以從標(biāo)題上找。 .抓首括句和中心句。好的說(shuō)明文往往用這種句子來(lái)突出所要說(shuō)明文的事物和特征。 (二)、理清說(shuō)明順序，分析文

9、章結(jié)構(gòu) 1、常見(jiàn)題型有：以選擇、填空或簡(jiǎn)答的形式，指明整體和局部的說(shuō)明順序；或理清說(shuō)明文的層次，直接劃分全文的結(jié)構(gòu)或劃分某段的層次 2、常見(jiàn)說(shuō)明順序有三種：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。 3、說(shuō)明文常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形式：總分式，總分總式，分總式 4、抓邏輯順序、空間順序、邏輯順序的特征，理清說(shuō)明順序。常見(jiàn)方法有以下兩種：看內(nèi)容，辨順序。介紹事物的特征、種類、成因、功用等，一般用邏輯順序；說(shuō)明事物發(fā)展變化過(guò)程，一般用時(shí)間順序；說(shuō)明事物的形狀、構(gòu)造，一般用空間順序。找重點(diǎn)詞句辨順序?？臻g順序一般用方位詞；時(shí)間順序一般用時(shí)間名詞；邏輯順序一般用“因?yàn)椤?、“所以”、“首先”、“其次”、“總之”、“綜合所述”

10、等詞語(yǔ)。理清了說(shuō)明順序，說(shuō)明結(jié)構(gòu)就可根據(jù)順序來(lái)劃分。 (三)、體味說(shuō)明語(yǔ)言，概括語(yǔ)言特點(diǎn)。常見(jiàn)題型有如下兩種： 1、說(shuō)明文中詞語(yǔ)作用的認(rèn)識(shí)與辨析：“”詞好在哪里？句中加點(diǎn)詞“”能否去掉，為什么？文段中指示代詞指代對(duì)象的判斷。 2、分析、體味語(yǔ)言。說(shuō)明文中文句的理解與品位主要有兩種題型：請(qǐng)找出一句能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性、科學(xué)性的句子來(lái)分析?！啊痹谡Z(yǔ)言上有什么特點(diǎn)？ 答題時(shí)語(yǔ)言要規(guī)范?！啊痹~好在哪里？答題格式：用了“”詞，生動(dòng)（準(zhǔn)確）地說(shuō)明了事物的特征，能激發(fā)讀者的閱讀興趣（符合實(shí)際，具有科學(xué)性）。句中加點(diǎn)詞“”能否去掉或更換，為什么？答題三步走：A.表態(tài)。明確表示“不能去掉”或“不能換”；B.結(jié)

11、合語(yǔ)境結(jié)實(shí)該詞；C.與改換的詞或去掉加點(diǎn)詞后的語(yǔ)義進(jìn)行比較，扣住說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)“準(zhǔn)確”。答題格式：不能，用了“”詞，生動(dòng)地說(shuō)明了，能激發(fā)讀者的閱讀興趣，去掉（或更換）就沒(méi)有這種效果了。不能，刪掉“”句子的意思就變成了，顯得太絕對(duì)化，用了“”詞，準(zhǔn)確地說(shuō)明了。三、例題(2014重慶B卷)閱讀下面的文章，完成習(xí)題。生氣的成本有多高 人人都知道生氣不好，可事到臨頭每個(gè)人都會(huì)不加控制地大生其氣。原因何在？還是對(duì)生氣認(rèn)識(shí)不到位。事實(shí)是，你的每一次心情變化，都會(huì)在瞬間對(duì)你的身體產(chǎn)生巨大影響。 神經(jīng)為了應(yīng)對(duì)產(chǎn)生的心理變化，會(huì)調(diào)動(dòng)身體的全部資源，進(jìn)入應(yīng)激狀態(tài)。由于神經(jīng)系統(tǒng)連接著內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、

12、消化系統(tǒng)，所以，一旦神經(jīng)啟動(dòng)應(yīng)激狀態(tài)，就像一個(gè)國(guó)家啟動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)程序一樣，所有相關(guān)系統(tǒng)都會(huì)投入戰(zhàn)斗，正常的生產(chǎn)將停止，所有資源都用來(lái)備戰(zhàn)。于是，原來(lái)用于生長(zhǎng)、修復(fù)的內(nèi)分泌，被改變?yōu)橛糜趹?yīng)激狀態(tài)的內(nèi)分泌，其結(jié)果就是內(nèi)分泌系統(tǒng)紊亂；免疫會(huì)因?yàn)閼?yīng)激需要而受到抑制；循環(huán)能力會(huì)因?yàn)閼?yīng)激而下降；消化功能會(huì)因?yàn)閼?yīng)激而減弱。機(jī)體為了應(yīng)激，不得不強(qiáng)化心臟的跳動(dòng)以支持“戰(zhàn)爭(zhēng)”所需的供養(yǎng)，這就為心臟病的發(fā)生累積了條件。為了應(yīng)激，機(jī)體不得不提高血壓來(lái)保證循環(huán)需要，從而引發(fā)高血壓。血糖也不得不升高，機(jī)體還要將肝糖迅速轉(zhuǎn)化為血糖，將組織中的蛋白質(zhì)也轉(zhuǎn)化為糖，以支持能量的應(yīng)激供應(yīng)，這就當(dāng)然地引起糖尿?。】杀氖?，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是假想出

13、來(lái)的！并不是像兔子遇到老虎，猴子遇到蟒蛇那樣，必須應(yīng)激以保護(hù)生命！而是由于你自己大腦的思維模式，引起的神經(jīng)緊張，牽動(dòng)了機(jī)體的系統(tǒng)變更！別以為你有可以生氣的理由，就可以理直氣壯的生氣；別以為你有值得懷疑的證據(jù)，就可以讓自己疑神疑鬼；別以為情緒緊張所導(dǎo)致的壓力，只是一時(shí)的心情不好。對(duì)不起，你的身體不知道你在小題大做，你的神經(jīng)不知道這個(gè)世界上還有“想象出來(lái)的可怕、緊張”。你的神經(jīng)忠誠(chéng)于你的想法，只要你往壞處想，神經(jīng)就即刻為你準(zhǔn)備！那是自然界生存的法則迅速備戰(zhàn)，才有機(jī)會(huì)逃離危險(xiǎn)。美國(guó)的生理學(xué)家愛(ài)爾馬，為了研究心理狀態(tài)對(duì)人健康的影響，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。把人在生氣時(shí)呼出的“生氣水”注射在大白鼠身上，幾分種后大

14、白鼠就死了。人生氣10分鐘，所消耗的精力，不亞于參加一次3000米的賽跑。在導(dǎo)致疾病的五大因素中，營(yíng)養(yǎng)失衡、毒素積累、損耗過(guò)度、自然衰老這四個(gè)因素加起來(lái)的損害，都沒(méi)有不良情緒積累所帶來(lái)的嚴(yán)重。因?yàn)?，不良情緒的產(chǎn)生，可以像導(dǎo)火索那樣導(dǎo)致其他四個(gè)因素同時(shí)發(fā)生。人們是在什么情況下產(chǎn)生不良情緒，引發(fā)壞心情，觸動(dòng)壓力導(dǎo)火索的？原來(lái)，仔細(xì)研究發(fā)現(xiàn)，能夠觸動(dòng)神經(jīng)緊張的因素來(lái)自這樣幾個(gè)方面：陷入了不愿意面對(duì)的境遇；碰上了讓人失望的事情；預(yù)期的意愿沒(méi)有達(dá)到。如何避免不良情緒，如何創(chuàng)造好心情？這是養(yǎng)生之道中最關(guān)鍵的部分。道家為此選擇閉關(guān)；佛家進(jìn)入深山老林，嚴(yán)格宣布“八戒”；儒家設(shè)法約束舉止；武術(shù)家更是想盡辦法讓自

15、己入靜。數(shù)千年來(lái)，人們?yōu)榱藬[脫人為的思想壓力所引起的生理病變，費(fèi)盡腦汁！淡定從容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢，這些成語(yǔ)，道出了心智修養(yǎng)的核心，也道出了解決不良情緒傷害的途徑。沒(méi)有什么事情值得你真正生氣，因?yàn)樯欢ㄟh(yuǎn)比那些事情重要；沒(méi)有什么人值得你生氣，因?yàn)槟銦o(wú)需因?yàn)樗麄兌鴤ψ约?。不要出賣(mài)你的心情去制造壓力，不要出賣(mài)你的心情去累積負(fù)面的情緒！照顧好自己，首先要照顧好你的心情。(摘自濟(jì)南時(shí)報(bào)有刪改)6細(xì)讀第段，分析生氣影響人的身體的過(guò)程，在下列的橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 7下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(A)A情緒緊張導(dǎo)致壓力增加，機(jī)體不得不強(qiáng)化心臟的跳動(dòng)來(lái)保證身體所需的供養(yǎng)，這就會(huì)立刻引發(fā)心臟病。B

16、不良情緒積累對(duì)人造成的危害，遠(yuǎn)比營(yíng)養(yǎng)失衡、毒素積累、損耗過(guò)度、自然衰老這四個(gè)因素加起來(lái)的損害嚴(yán)重得多。C陷入了不愿意面對(duì)的境遇、碰上了讓人失望的事情、預(yù)期的意愿沒(méi)有達(dá)到，是一個(gè)人產(chǎn)生不良情緒的主要因素。D道家閉關(guān)，佛家“八戒”，儒家約束舉止，都是為了避免不良情緒，創(chuàng)造好心情。點(diǎn)撥：為心臟病的發(fā)生累積了條件8聯(lián)系上下文，分析下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。 (1)你的每一次心情變化，都會(huì)在瞬間對(duì)你的身體產(chǎn)生巨大影響。_瞬間：轉(zhuǎn)眼之間，說(shuō)明生氣對(duì)身體產(chǎn)生影響的速度很快。_ (2)為了應(yīng)激，血糖也不得不升高，機(jī)體還要將肝糖迅速轉(zhuǎn)化為血糖，將組織中的蛋白質(zhì)也轉(zhuǎn)化為糖，以支持能量的應(yīng)激供應(yīng)，這就當(dāng)然地引起糖尿病！_

17、當(dāng)然：指沒(méi)有疑問(wèn)的意思，說(shuō)明生氣毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)引起血糖升高，從而引發(fā)糖尿病。_9文中畫(huà)線句子用了什么說(shuō)明方法？有何作用？(1)人生氣10分鐘，所消耗的精力，不亞于參加一次3000米的賽跑。_列數(shù)字、作比較，具體說(shuō)明生氣會(huì)消耗人的很多精力。_ (2)不良情緒的產(chǎn)生，可以像導(dǎo)火索那樣導(dǎo)致其他四個(gè)因素同時(shí)發(fā)生。_打比方，形象地說(shuō)明了不良情緒會(huì)引發(fā)其他四種因素同時(shí)產(chǎn)生，給人的身體造成嚴(yán)重的后果。10讀了此文，你認(rèn)為避免不良情緒傷害的重要途徑是什么？生活中，遭遇不良情緒時(shí)，你常用什么方法排遣？_避免不良情緒傷害的重要途徑是加強(qiáng)心智修養(yǎng)，調(diào)整心態(tài)。生活中常用的方法有：散步，唱歌，參加體育活動(dòng)等。_2014涼山

18、)閱讀下文，回答問(wèn)題。微信是一種生活方式微信是騰訊公司于2011年1月21日推出的一款通過(guò)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送語(yǔ)音短信、視頻圖片和文字，支持多人群聊的手機(jī)聊天軟件。用戶可以通過(guò)微信與好友進(jìn)行形式上更加豐富的類似于短信、彩信等方式的聯(lián)系。微信軟件本身完全免費(fèi)，使用任何功能都不會(huì)收取費(fèi)用，微信時(shí)產(chǎn)生的上網(wǎng)流量費(fèi)由網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商收取。2012年9月17日，微信注冊(cè)用戶過(guò)2億。因?yàn)槭峭ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)傳送，因此微信不存在距離的限制，即使是在國(guó)外的好友，也可以使用微信對(duì)講。其實(shí)微信相當(dāng)于另一個(gè)QQ。但是不同于QQ的是，它在交友這塊表現(xiàn)的更具時(shí)效性，也更強(qiáng)大。不論是塞班、安卓還是蘋(píng)果的手機(jī)用戶，只要安裝了微信，就可以進(jìn)行跨手機(jī)

19、平臺(tái)的暢通聊天。而微信交友的方式也是非常的獨(dú)特，那么微信到底是通過(guò)什么方式交友的？微信怎么用？微信的使用方法其實(shí)非常簡(jiǎn)單。它與所有的即時(shí)聊天軟件一樣，需要注冊(cè)與登入。但相對(duì)于其它即時(shí)聊天軟件，微信的注冊(cè)和登入更加的方便。QQ微信注冊(cè)賬號(hào)；如果你擁有QQ帳號(hào)，就可以不需要注冊(cè)而直接使用QQ帳號(hào)登入微信。如果你不想使用QQ帳號(hào)登入的話，可以用手機(jī)號(hào)碼進(jìn)行快捷注冊(cè)。只要選擇好自己所在的國(guó)家，然后填下手機(jī)號(hào)碼與登入密碼就可以了，非常方便，10秒鐘就能搞定。注冊(cè)成功之后，你就將擁有一個(gè)微信帳號(hào)，你下次除了使用QQ帳號(hào)、手機(jī)號(hào)碼登入之外，還可以使用微信帳號(hào)登入。說(shuō)完微信注冊(cè)問(wèn)題，接下來(lái)，我們來(lái)看看微信都擁

20、有什么獨(dú)特的交友方式吧。一：查看附近的人。微信將會(huì)根據(jù)用戶的地理位置找到附近同樣開(kāi)啟這項(xiàng)功能的人，使用戶輕松找到身邊正在使用微信的他們。這個(gè)距離在1001000米之內(nèi)，只要是開(kāi)啟了查看附件的人的微信用戶，都能在列表中看到。也許，就因?yàn)檫@個(gè)功能，你就找到了心目中的TA。二：搖一搖。搖一搖是微信最獨(dú)特也是最強(qiáng)大的交友方式。支持通過(guò)搖一搖手機(jī)找到同時(shí)也在搖手機(jī)的朋友。只要是在同一時(shí)間搖動(dòng)手機(jī)的微信用戶，不論你在地球哪一個(gè)角落，都可以通過(guò)這個(gè)功能認(rèn)識(shí)彼此，非常強(qiáng)大。三：漂流瓶。微信支持扔漂流瓶匿名交友。相信大家對(duì)于漂流瓶都不會(huì)陌生，就是將自己想說(shuō)的話寫(xiě)在紙上，然后放入瓶子，將它扔進(jìn)水里，等待有緣人拾取

21、。微信還支持將語(yǔ)音放進(jìn)漂流瓶，非常給力。漂流瓶可以讓你將自己想說(shuō)的話裝進(jìn)瓶子，扔進(jìn)大海，等待有緣人拾取?；旧希⑿诺慕挥逊绞骄褪沁@三大類別了。當(dāng)然，你也可以通過(guò)搜索對(duì)方的微信號(hào)進(jìn)行添加。除了這幾個(gè)給力的交友方式，微信還擁有很多輔助功能，比如QQ離線助手，微博私信助手等等。對(duì)于喜歡交友的朋友來(lái)說(shuō)，微信絕對(duì)是一款神器。1閱讀全文，“微信是一種生活方式”具體指的是什么？_是一種獨(dú)特(全新)的交友方式。_2第段主要運(yùn)用了作比較來(lái)說(shuō)明什么？_說(shuō)明了微信使用(注冊(cè)和登入)的方便和快捷。3請(qǐng)聯(lián)系上下文寫(xiě)出你對(duì)第段中畫(huà)線句子的理解。微信還支持將語(yǔ)音放進(jìn)漂流瓶，非常給力。_微信不僅能將自己想說(shuō)的話寫(xiě)在紙上，放

22、入瓶中，將它扔進(jìn)水里，等待有緣人拾取，還能夠?qū)⒄Z(yǔ)音放進(jìn)漂流瓶?！胺浅＝o力”說(shuō)明微信不僅可以用文字的方式，還可以用語(yǔ)音的方式進(jìn)行交流，功能非常強(qiáng)大。_4根據(jù)文意理解第段中畫(huà)線句子“微信絕對(duì)是一款神器”中“神器”的含義。_“神器”原意是神奇(神秘)的武器，文中指功能強(qiáng)大的通訊工具。_5本文采用了什么說(shuō)明順序？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。_邏輯順序。文中先概說(shuō)微信的概念和優(yōu)點(diǎn)，接著具體說(shuō)明微信的注冊(cè)和登入，最后具體說(shuō)明微信獨(dú)特的交友方式。_解題的程序，有句順口溜：“先讀原文通大意，再讀題干做標(biāo)記，找出范圍對(duì)應(yīng)句，比較選項(xiàng)看差異?！毕茸x原文，完成3個(gè)任務(wù)：（1)了解文章大意，即說(shuō)明的對(duì)象，各段之間的聯(lián)系，作者的見(jiàn)解及相關(guān)材料。（2)給段落標(biāo)上序號(hào)。（3)給重要句子和關(guān)鍵詞語(yǔ)做上記號(hào)。二、(2014·益陽(yáng))閱讀下文，完成練習(xí)。黑匣子，你可能不知道的那些事兒馬航MH370事件之后，人們對(duì)黑匣子的關(guān)注明顯多了，下面是你可能不知道的一些事兒?！昂谙蛔印边@個(gè)名稱在媒體上用得很多，但是大多數(shù)專業(yè)人士不這樣叫，航空專家一般叫作電子飛行數(shù)據(jù)記錄儀。它的顏色也不是純黑色，而是有點(diǎn)類似舊金山金門(mén)大橋的顏色，是所謂的國(guó)際橘。只是金門(mén)大橋的顏色較深，而黑匣子的色調(diào)較亮。黑匣