編制企業(yè)經(jīng)營方案

1、制定企業(yè)制定企業(yè)經(jīng)營決策經(jīng)營決策 編寫企業(yè)經(jīng)編寫企業(yè)經(jīng)營計(jì)劃書營計(jì)劃書編制企業(yè)經(jīng)營方案編制企業(yè)經(jīng)營方案任務(wù)二任務(wù)二實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二（1）了解企業(yè)經(jīng)營決策的概念。（2）掌握企業(yè)經(jīng)營決策的制定程序。（3）理解企業(yè)確定經(jīng)營決策的方法。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一制定企業(yè)經(jīng)營決策制定企業(yè)經(jīng)營決策 實(shí)訓(xùn)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一制定企業(yè)經(jīng)營決策制定企業(yè)經(jīng)營決策案例分析：李寧為何陷入困境？問題（1）李寧公司逐漸喪失在本土體育用品老大地位的主要原因是什么？（2）模擬企業(yè)的經(jīng)營者，請說明這個(gè)案例帶來哪些啟示？ 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一制定企業(yè)經(jīng)營決策制定企業(yè)經(jīng)營決策（1）結(jié)合案例，并通過各種

2、渠道收集企業(yè)經(jīng)營決策的資料，回答案例中提出的問題。（2）學(xué)生按58人分組，每組組建一個(gè)模擬公司，以公司為單位討論企業(yè)經(jīng)營決策的制定程序。 實(shí)訓(xùn)要求實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一制定企業(yè)經(jīng)營決策制定企業(yè)經(jīng)營決策（1）每個(gè)學(xué)生形成一份簡要的案例分析提綱。（2）老師根據(jù)案例分析提綱和在小組討論中的個(gè)人表現(xiàn)，對每位學(xué)生評定成績。 成果檢測實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一制定企業(yè)經(jīng)營決策制定企業(yè)經(jīng)營決策一、企業(yè)經(jīng)營決策的概念二、企業(yè)經(jīng)營決策的制定程序三、企業(yè)確定經(jīng)營決策的方法 知識(shí)鏈接實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二 編制企業(yè)經(jīng)營計(jì)劃【實(shí)訓(xùn)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)】（1）了解企業(yè)經(jīng)營計(jì)劃的基本概念。（2）掌握企業(yè)經(jīng)營計(jì)劃的編制方法。（3）熟悉企業(yè)經(jīng)營計(jì)劃的編

3、制流程?！緦?shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)內(nèi)容】（1）學(xué)生按58人分組，每組組建一個(gè)模擬公司。（2）以公司為單位，認(rèn)真分析市場需求及預(yù)測，根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、產(chǎn)品、人力資源、財(cái)務(wù)等狀況制訂經(jīng)營計(jì)劃。（3）各組派一位成員詳細(xì)介紹公司編制的經(jīng)營計(jì)劃，全班進(jìn)行討論?！緦?shí)訓(xùn)要求實(shí)訓(xùn)要求】1）分別編制長期經(jīng)營計(jì)劃（5年）和年度經(jīng)營計(jì)劃。2）遵循“積極可行，綜合平衡”的編制原則，依照科學(xué)的編制程序。3）選擇合適的編制方法，如綜合平衡法、滾動(dòng)計(jì)劃法、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃法。4）企業(yè)經(jīng)營計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)包括準(zhǔn)備工作、計(jì)劃目標(biāo)、綜合平衡、編制計(jì)劃、計(jì)劃下發(fā)等。【成果檢測成果檢測】（1）檢驗(yàn)各組編制的企業(yè)經(jīng)營計(jì)劃是否合理、可行。（2）評判成員介紹經(jīng)

4、營計(jì)劃時(shí)，準(zhǔn)備是否充分、講解是否到位。（3）師生共同討論，為各小組評定成績?！局R(shí)鏈接知識(shí)鏈接】一、企業(yè)經(jīng)營計(jì)劃的基本概念二、企業(yè)經(jīng)營計(jì)劃的編制方法三、企業(yè)經(jīng)營計(jì)劃的編制流程以客戶需求為導(dǎo)向進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)形成產(chǎn)品整體概念、設(shè)計(jì)產(chǎn)品層次了解產(chǎn)品生命周期進(jìn)行產(chǎn)品策劃任務(wù)三任務(wù)三 進(jìn)行產(chǎn)品策劃進(jìn)行產(chǎn)品策劃實(shí)訓(xùn)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)（1）認(rèn)識(shí)客戶需求對產(chǎn)品開發(fā)的重要性。（2）學(xué)會(huì)利用各種資源進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一 以客戶需求為導(dǎo)向進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)以客戶需求為導(dǎo)向進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)內(nèi)容案例分析：娃哈哈企業(yè)的新產(chǎn)品開發(fā)問題：（1）請說明這個(gè)案例帶給人們哪些啟示？（2）結(jié)合案例，模擬一家公司產(chǎn)品研發(fā)部的管

5、理者或員工，討論如何根據(jù)客戶需求進(jìn)行產(chǎn)品的研發(fā)。實(shí)訓(xùn)要求實(shí)訓(xùn)要求（1）認(rèn)真閱讀分析案例，回答案例提出的問題。（2）學(xué)生按58人分組，每組組建一個(gè)模擬公司，并確定一名總經(jīng)理。（3）通過各種渠道，收集有關(guān)客戶需求的資料，以模擬公司為單位進(jìn)行討論。（4）各公司根據(jù)客戶需求調(diào)查結(jié)果進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)，設(shè)計(jì)一款新產(chǎn)品。成果檢測成果檢測根據(jù)每個(gè)人的表現(xiàn)，由模擬公司總經(jīng)理和老師共同評定成績。（1）認(rèn)識(shí)產(chǎn)品整體概念的內(nèi)涵。（2）掌握產(chǎn)品的層次。案例分析：顧客買的是什么？問題：（1）請結(jié)合案例分析，小張失敗和小李成功的原因分別是什么？（2）請說明這個(gè)案例帶給經(jīng)營者哪些啟示。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二 形成產(chǎn)品整體概念、設(shè)計(jì)

6、產(chǎn)品層次形成產(chǎn)品整體概念、設(shè)計(jì)產(chǎn)品層次實(shí)訓(xùn)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)內(nèi)容（1）認(rèn)真閱讀分析案例，回答案例中的問題。（2）學(xué)生按58人分組，每組組建一個(gè)模擬公司。（3）通過各種渠道，收集有關(guān)產(chǎn)品的資料，以模擬公司為單位進(jìn)行討論，并設(shè)計(jì)公司的產(chǎn)品整體概念和層次。（4）各組派出一位代表詳細(xì)介紹公司設(shè)計(jì)的產(chǎn)品整體概念和層次，并說明理由。全班進(jìn)行討論。實(shí)訓(xùn)要求實(shí)訓(xùn)要求老師根據(jù)全班討論情況對各小組進(jìn)行成績評定。核心產(chǎn)品 2. 形式產(chǎn)品3. 期望產(chǎn)品 4. 附加產(chǎn)品5. 潛在產(chǎn)品成果檢測成果檢測知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接（1）理解產(chǎn)品策劃的重要作用。（2）了解產(chǎn)品生命周期。（3）掌握產(chǎn)品策劃思路。實(shí)訓(xùn)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目三實(shí)訓(xùn)

7、項(xiàng)目三 了解產(chǎn)品生命周期，進(jìn)行產(chǎn)品策劃了解產(chǎn)品生命周期，進(jìn)行產(chǎn)品策劃案例分析：海晏堂九九福參的產(chǎn)品策劃問題：（1）結(jié)合案例，談?wù)劸啪鸥⒌漠a(chǎn)品策劃對海晏堂有哪些意義。（2）這個(gè)案例帶給人們的啟示是什么？實(shí)訓(xùn)內(nèi)容（1）認(rèn)真閱讀分析案例，并通過各種渠道，收集產(chǎn)品策劃的資料，每位學(xué)生寫出一份分析提綱。（2）學(xué)生按58人分組，每組組建一個(gè)模擬公司，并確定一名總經(jīng)理。（3）各組組織討論，每位組員為模擬公司設(shè)計(jì)一份產(chǎn)品策劃方案。實(shí)訓(xùn)要求根據(jù)每位同學(xué)的案例分析提綱和產(chǎn)品策劃方案，由各模擬企業(yè)總經(jīng)理和老師共同評定成績。成果檢測（一）產(chǎn)品生命周期的概念（二）產(chǎn)品生命周期各階段的特征及營銷策劃思路1. 投入期3.

8、 成熟期2. 成長期4. 衰退期知識(shí)鏈接項(xiàng)目小結(jié)項(xiàng)目小結(jié)企業(yè)制定經(jīng)營方案的基本思路為：首先分析市場，其次制訂經(jīng)營決策和企業(yè)制定經(jīng)營方案的基本思路為：首先分析市場，其次制訂經(jīng)營決策和計(jì)劃，最后對產(chǎn)品進(jìn)行策劃。在本項(xiàng)目中，重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)任務(wù)有三個(gè)：開展計(jì)劃，最后對產(chǎn)品進(jìn)行策劃。在本項(xiàng)目中，重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)任務(wù)有三個(gè)：開展市場調(diào)查、編制企業(yè)經(jīng)營方案、進(jìn)行產(chǎn)品策劃。市場調(diào)查、編制企業(yè)經(jīng)營方案、進(jìn)行產(chǎn)品策劃。（1）在任務(wù)一中，通過實(shí)訓(xùn)一，使學(xué)生體驗(yàn)開展市場調(diào)查對企業(yè)的意義，）在任務(wù)一中，通過實(shí)訓(xùn)一，使學(xué)生體驗(yàn)開展市場調(diào)查對企業(yè)的意義，了解市場調(diào)查的基本程序，以及市場調(diào)查計(jì)劃的制訂內(nèi)容；通過實(shí)訓(xùn)二，了解市場調(diào)查的基本程

9、序，以及市場調(diào)查計(jì)劃的制訂內(nèi)容；通過實(shí)訓(xùn)二，使學(xué)生掌握調(diào)查問卷的格式，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)市場調(diào)查問卷；通過實(shí)訓(xùn)三，使使學(xué)生掌握調(diào)查問卷的格式，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)市場調(diào)查問卷；通過實(shí)訓(xùn)三，使學(xué)生能夠采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄩ_展市場調(diào)查，學(xué)會(huì)整理和分析調(diào)查資料，以學(xué)生能夠采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄩ_展市場調(diào)查，學(xué)會(huì)整理和分析調(diào)查資料，以及擬定市場調(diào)查報(bào)告。及擬定市場調(diào)查報(bào)告。（2）在任務(wù)二中，通過實(shí)訓(xùn)一，使學(xué)生學(xué)會(huì)分析企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，制訂）在任務(wù)二中，通過實(shí)訓(xùn)一，使學(xué)生學(xué)會(huì)分析企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，制訂正確的經(jīng)營策略；通過實(shí)訓(xùn)二，使學(xué)生掌握編制企業(yè)經(jīng)營計(jì)劃的基本流正確的經(jīng)營策略；通過實(shí)訓(xùn)二，使學(xué)生掌握編制企業(yè)經(jīng)營計(jì)劃的基本流程與方法。程與方法。（3）在任務(wù)三中，通過實(shí)訓(xùn)一，使學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)客戶需求開發(fā)設(shè)計(jì)產(chǎn)