如何激發(fā)青年員工的積極性

1、如何激發(fā)青年員工的積極性摘要：就社會(huì)大環(huán)境而言，在深化國(guó)企改革過(guò)程中，企業(yè)深層次矛盾日漸凸現(xiàn)化，團(tuán)的工作領(lǐng)域和工作方式亟待拓展。目前企業(yè)的青年隊(duì)伍中，普遍缺乏敬業(yè)精神，缺乏激情，企業(yè)青工隊(duì)伍的價(jià)值趨向、行為方式出現(xiàn)新的變化，企業(yè)面臨著更多的挑戰(zhàn)。然而，這一方面共青團(tuán)的工作仍然存在著許多的真空和不足。如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，與黨工組織聯(lián)合起來(lái)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際和特色，有針對(duì)性、實(shí)效性地開(kāi)展工作，創(chuàng)新和轉(zhuǎn)變思維方式成為我們今后該認(rèn)真思考的問(wèn)題。本文就如何激發(fā)青年員工的積極性這一問(wèn)題展開(kāi)分析，探索在新變化面前，團(tuán)工作開(kāi)展的新思路、新途徑和新載體。一、 青年員工思想特征目前，在公司員工總數(shù)中，青年員工大部分活躍

2、在工程一線，已成為公司骨干力量和實(shí)際戰(zhàn)斗力所在。他們具有渴望成才、渴望尊重、渴望表現(xiàn)、渴望張揚(yáng)個(gè)性、渴望體現(xiàn)自我價(jià)值等“80后”特點(diǎn)，同時(shí)他們也具有好高騖遠(yuǎn)、自我意識(shí)強(qiáng)、個(gè)性獨(dú)特浮躁、人生閱歷不豐富、工作經(jīng)驗(yàn)不多、容易誘惑迷失等缺陷。同時(shí)，青年員工的工作積極性又具有以下特征：方向性，反復(fù)性和選擇性。他們的這些特征，既是一種內(nèi)在的心理現(xiàn)象，又是一種社會(huì)心理現(xiàn)象，是青年員工對(duì)社會(huì)存在的直接反映。當(dāng)形式發(fā)生變化時(shí)，他們的積極性又會(huì)直接或者間接地變化，因此，也不能武斷地把青年員工工作積極性不高歸結(jié)為覺(jué)悟不高或者思想素質(zhì)差，我們要從客觀實(shí)際出發(fā)，結(jié)合團(tuán)內(nèi)工作，去探索調(diào)動(dòng)他們工作積極性的方式方法。二、 關(guān)

3、于調(diào)動(dòng)青年員工積極性方法的幾點(diǎn)思考對(duì)于從哪些方面去調(diào)動(dòng)青年員工的積極性，我進(jìn)行了思考，歸納了以下幾個(gè)方面：思考之一：灌輸式教育（學(xué)習(xí)）任何人，任何企業(yè)員工整體素質(zhì)的提高，都離不開(kāi)教育，要調(diào)動(dòng)青年員工的積極性同樣離不開(kāi)教育。積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性作為一種先進(jìn)的群體意識(shí)不可能自發(fā)地形成，而要靠長(zhǎng)期不懈地、全面系統(tǒng)的灌輸式教育（學(xué)習(xí)）。同時(shí)，還需要增強(qiáng)以下四感：使命感、責(zé)任感、依存感、自豪感。讓他們以主人翁的姿態(tài)去工作，關(guān)注公司的命運(yùn)，激發(fā)最大的創(chuàng)造潛能。思考之二：環(huán)境滲透青年員工處于公司中、社會(huì)中，各種環(huán)境對(duì)其盡心全方位的影響，這都不同程度的會(huì)對(duì)其個(gè)人以及團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生作用。因此，要疏通宣傳渠道，充分利

4、用各種宣傳工具，造成良好的氛圍，熱烈的濃厚的氣氛。形成良好的工作、學(xué)習(xí)氛圍。思考之三：活動(dòng)熏陶一個(gè)內(nèi)涵豐富的活動(dòng)，能夠起到很強(qiáng)的感染作用，進(jìn)而調(diào)動(dòng)大家的積極性。團(tuán)組織應(yīng)把重點(diǎn)放在如何創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，要使活動(dòng)常態(tài)化、系統(tǒng)化、制度化，具有連續(xù)性。思考之四：激勵(lì)調(diào)動(dòng)目標(biāo)激勵(lì)把公司，部門(mén)、班組乃至個(gè)人的長(zhǎng)期中期近期的目標(biāo)分別制定出來(lái)，形成一個(gè)計(jì)劃，分段達(dá)標(biāo)。榮譽(yù)激勵(lì)其實(shí)青年員工都富有上進(jìn)心，熱愛(ài)人生，有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感。榮譽(yù)激勵(lì)主要是要有自己的一套完整的制度，應(yīng)是長(zhǎng)遠(yuǎn)的、固定的。三、結(jié)合2012年團(tuán)工作，在調(diào)動(dòng)青年員工積極性方面的工作思路圍繞以上幾個(gè)途徑進(jìn)行進(jìn)一步地思考，最常出現(xiàn)的幾個(gè)字眼就是

5、經(jīng)常化、系統(tǒng)化、制度化，那么結(jié)合2012年的工作計(jì)劃，團(tuán)總支將把側(cè)重點(diǎn)放在如何調(diào)動(dòng)員工積極性方面，怎樣才能建立一個(gè)系統(tǒng)完善的工作管理制度，做到經(jīng)?；⑾到y(tǒng)化，使工作效果具有連續(xù)性呢？團(tuán)總支擬以職工“青年之家”的建立為載體開(kāi)展系列工作，努力使學(xué)習(xí)、工作緊密結(jié)合，調(diào)動(dòng)廣大青年員工的積極性，使團(tuán)工作為提高青年職工素質(zhì)、幫助青年職工發(fā)展更好地服務(wù)。青年之家協(xié)會(huì)組織架構(gòu)設(shè)想： 青年之家的創(chuàng)建目的在于使學(xué)習(xí)、活動(dòng)、交流等常態(tài)化，系統(tǒng)化，規(guī)范化，更好地為青年職工服務(wù)。其主要日常工作圍繞推進(jìn)四個(gè)中心工作開(kāi)展。架構(gòu)如下圖所示：下面就青年之家四個(gè)中心的工作思路展開(kāi)描述：、學(xué)習(xí)中心 工作開(kāi)展思路結(jié)合灌輸式教育（學(xué)習(xí)

6、）的思路，學(xué)習(xí)中心的主要目的是營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，提高學(xué)習(xí)興趣。使大家從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。同時(shí)為青年員工的推優(yōu)舉薦工作提供依據(jù)。主要重點(diǎn)有以下三個(gè)方面：1、保證學(xué)習(xí)條件鑒于項(xiàng)目部條件有限，為了更好地便于廣大青年員工的學(xué)習(xí)，充分利用資源，以支部（項(xiàng)目部）為單位，利用項(xiàng)目部會(huì)議室或閑置辦公室，開(kāi)辟青年讀書(shū)室、讀書(shū)一角，盡量為青年員工提供一個(gè)工作之余讀書(shū)看報(bào)，學(xué)習(xí)交流的場(chǎng)所，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的良好氛圍。2、推進(jìn)常態(tài)化學(xué)習(xí)以支部（項(xiàng)目部）為單位，建立“周一學(xué)習(xí)日”制度，確定把每周一定為學(xué)習(xí)日，學(xué)習(xí)日上各支部、項(xiàng)目部可以結(jié)合工作進(jìn)展進(jìn)行主題學(xué)習(xí)交流，也可以開(kāi)展形式豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)，

7、并形成學(xué)習(xí)紀(jì)要。3、建立學(xué)習(xí)檔案為使學(xué)習(xí)起到更好地激勵(lì)促進(jìn)作用，也為了給青年員工的推優(yōu)工作提供參考和依據(jù)，學(xué)習(xí)檔案的建立勢(shì)在必行。學(xué)習(xí)中心擬設(shè)立完備的檔案資料管理。檔案包括員工的在職進(jìn)修情況、獲得獎(jiǎng)勵(lì)情況、考取資格證件情況以及公司從業(yè)人員資格考試成績(jī)、周一學(xué)習(xí)日情況等內(nèi)容。、活動(dòng)中心 工作開(kāi)展思路企業(yè)團(tuán)總支組織活動(dòng)主要應(yīng)圍繞企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開(kāi)展，2012年，團(tuán)總支將在工作時(shí)間中探索如何組織有意義、有幫助、樸素有思想的活動(dòng)。青年之家活動(dòng)中心的工作側(cè)重點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面：1、建立特色活動(dòng)基地公司項(xiàng)目部較多，每個(gè)項(xiàng)目部都有自己不同的特色特點(diǎn)，如水天項(xiàng)目部會(huì)議室可做乒乓球室，金融城項(xiàng)目部場(chǎng)地設(shè)施較全可

8、做籃球場(chǎng)，可以利用這些項(xiàng)目部本身的資源和優(yōu)勢(shì)建立公司特色活動(dòng)基地，充分利用資源，組織經(jīng)常性的小活動(dòng)，小競(jìng)賽，我們有了自己的特色活動(dòng)基地，在節(jié)約成本的同時(shí)又促進(jìn)了青年員工以及各項(xiàng)目部之間的溝通和交流。2、實(shí)行活動(dòng)策劃組織流動(dòng)制 結(jié)合公司實(shí)際，團(tuán)員青年人數(shù)較多且分布不集中，另外，人員數(shù)量過(guò)多，思想難以統(tǒng)一，組織活動(dòng)需要集中派車(chē)，統(tǒng)一安排，活動(dòng)組織起來(lái)費(fèi)力卻收不到明顯的效果，今后開(kāi)展活動(dòng)，擬采用流動(dòng)策劃組織方式。3、建立活動(dòng)測(cè)評(píng)機(jī)制為了確保活動(dòng)質(zhì)量，使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果，擬建立活動(dòng)測(cè)評(píng)機(jī)制，避免活動(dòng)開(kāi)展盲目跟風(fēng)，流于形式。結(jié)合活動(dòng)策劃流動(dòng)制，做到活動(dòng)前有調(diào)查，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有測(cè)評(píng)，以民主表決或民

9、意調(diào)查表的方式對(duì)活動(dòng)的全過(guò)程進(jìn)行跟蹤，調(diào)查結(jié)果將以年度為單位，評(píng)選最佳組織獎(jiǎng)，實(shí)行流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)勵(lì)制。、培訓(xùn)中心工作開(kāi)展思路建立分級(jí)培訓(xùn)及考核晉級(jí)制度建立分級(jí)培訓(xùn)制度以及晉升制度的目的在于促進(jìn)學(xué)習(xí)，同時(shí)也是為公司廣大青年員工搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)以及與領(lǐng)導(dǎo)班子交流溝通的渠道，更是一種激勵(lì)。培訓(xùn)與考核結(jié)合起來(lái)，也為舉薦推優(yōu)工作提供更多的參考。、推優(yōu)中心工作開(kāi)展思路1、建立青年檔案庫(kù)建立和完善青年檔案庫(kù)，收錄公司廣大青年員工詳細(xì)信息，不僅包括個(gè)人身份信息，一個(gè)更重要的部分是要結(jié)合學(xué)習(xí)中心、活動(dòng)中心、培訓(xùn)中心建立一套完備的素質(zhì)檔案，對(duì)公司后備干部的提拔具有切實(shí)的參考價(jià)值。2、開(kāi)通公司“青年心聲”郵箱推優(yōu)工作應(yīng)不僅僅局限于單向選擇，也可以充分給予青年人機(jī)會(huì)，開(kāi)放更多的渠道去傾聽(tīng)他們的心聲。公司領(lǐng)導(dǎo)日常工作繁忙，沒(méi)有太多的時(shí)間去傾聽(tīng)青年人的訴求，青年心聲郵箱將本著傳遞心聲的主旨，傳達(dá)收集來(lái)自青年員工的呼聲和訴求，建立一個(gè)暢通直達(dá)的溝通橋梁。3、實(shí)行年度綜合評(píng)審激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)制度為了使青年之家更具有權(quán)威性，更具有號(hào)召力和影響力，綜合評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)制度必不可少。結(jié)合檔案情況以及四個(gè)中心的綜合評(píng)審，以部門(mén)為單位，設(shè)立年度優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)青年員工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的熱情。在企業(yè)中，青年處于承上啟下，繼往開(kāi)來(lái)的重要地位。廣大青年員工已經(jīng)成為公司發(fā)展的生力軍，因此，如何調(diào)動(dòng)