實(shí)習(xí)周記15篇

1、實(shí)習(xí)周記 第 1 周 實(shí)習(xí)內(nèi)容和體會(huì)：進(jìn)入廣州彩仕電子科技有限公司實(shí)習(xí)已經(jīng)將近一個(gè)星期了,彩仕公司是一間以電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)的私營(yíng)公司，旗下有朗迪克，欣棉等服裝品牌專賣店。回想起第一次到公司實(shí)習(xí)的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)害怕的，畢竟對(duì)那里還是比較陌生的，交際能力也不是很好，會(huì)不會(huì)與人相處不好呢。公司指派的指導(dǎo)我的人叫做陳師傅，年齡比我大一歲，他人也很好，他說公司里的人都很好相處的，教我膽子大點(diǎn)，有機(jī)會(huì)可以與他們多多交流。本周沒有給我分派具體的工作任務(wù)，陳師傅讓我觀摩他們的工作過程，熟悉整個(gè)工作流程，適應(yīng)工作氛圍，建立初步的工作印象。我相信在這里我可以學(xué)到很多的東西，這是第一周里面我最深的體會(huì)。周五接到學(xué)院

2、黃教授的短信，關(guān)切地了解我的情況，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，好好工作。我感到很開心很溫暖。相信今后我會(huì)努力的拼搏。學(xué)生簽名：日期：校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師巡查方式、內(nèi)容及巡查時(shí)間：實(shí)地、實(shí)時(shí)巡查。介紹公司情況，分派工作任務(wù)。本周主要是熟悉工作環(huán)境和工作流程，為今后工作做前期準(zhǔn)備。沒有安排具體的工作任務(wù)。 校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師簽名：日期：實(shí)習(xí)周記 第 2 周 實(shí)習(xí)內(nèi)容和體會(huì)：實(shí)習(xí)第二周，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了新的環(huán)境，漸漸的融入了工作中。在陳師傅的教導(dǎo)和指點(diǎn)下，已經(jīng)基本了解公司運(yùn)營(yíng)情況和工作內(nèi)容。我以后的工作任務(wù)主要負(fù)責(zé)淘寶美工方面的工作，主要處理美化圖片，修圖，扣圖，產(chǎn)品的上架和下架，寶貝的描述等等。本周陳師傅安排我處理

3、三月份初的一些新產(chǎn)品，由于之前在學(xué)校學(xué)習(xí)photoshop軟件比較全面，所以現(xiàn)在做起來比較得心應(yīng)手。這周很好的完成了所以的安排，另外和同事們出去聚餐，更好的認(rèn)識(shí)了公司的同事，也從中學(xué)習(xí)到很多做人做事方面的技巧和道路。周四收到黃教授的短信，與他在QQ中談?wù)摿斯ぷ魃系氖虑椋苣托牡慕虒?dǎo)我工作上的問題，受益匪淺。學(xué)生簽名：日期：校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師巡查方式、內(nèi)容及巡查時(shí)間：實(shí)地、實(shí)時(shí)巡查。檢查工作完成情況。學(xué)彬本周分派的安排很好的完成了，而且效果不錯(cuò)，學(xué)習(xí)力很強(qiáng)，工作認(rèn)真，是位好同事。 校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師簽名：日期：實(shí)習(xí)周記 第 3 周 實(shí)習(xí)內(nèi)容和體會(huì)：實(shí)習(xí)的第三周，經(jīng)過兩個(gè)星期的鍛煉，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步還是挺

4、快的。通過師傅的指導(dǎo)，自己的摸索，尋找了適合自己的工作方法，很快的完成了三月份初期的圖片。這周，通過多次熟練的進(jìn)行摳圖，陳師傅將他平時(shí)用的一些好方法一一的教導(dǎo)給我，我從中學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識(shí)和技巧，對(duì)工作進(jìn)一步的加深鞏固，為今后打下了良好的基礎(chǔ)。本周很好的完成了三月份初期的圖片，陳師傅逗了逗我玩，還特意的表揚(yáng)了我的進(jìn)步。這周我們?nèi)チ税自粕脚郎剑蠹彝娴煤荛_心，增進(jìn)了我們師徒的感情，工作之余很好的鍛煉身心，越來越喜歡這份工作！周五，很高興接到黃教授電話，在電話上我們探討工作上的問題，并且鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，教會(huì)了我很多東西。啊，我也充滿信心，相信我會(huì)越做越好！學(xué)生簽名：日期：校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師巡查方式、

5、內(nèi)容及巡查時(shí)間：實(shí)地、實(shí)時(shí)巡查。檢查工作完成情況。學(xué)彬同事本周分派的安排很好的完成了，而且效果不錯(cuò)，通過不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步神速，值得表揚(yáng)。 校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師簽名：日期：實(shí)習(xí)周記 第 4 周 實(shí)習(xí)內(nèi)容和體會(huì)：實(shí)習(xí)的第四周，我已經(jīng)很好的融入了工作中了。但是問題隨之來了，如何去做好新產(chǎn)品方面的設(shè)計(jì)，我本來以為就要將具體的尺寸用工具測(cè)量出來，然后通過photoshop軟件畫出來就可以了，但是結(jié)果并不是想象中那么簡(jiǎn)單。陳師傅總是叫我一遍又一遍的檢查畫的圖是否還有其他的錯(cuò)誤，經(jīng)過幾天的研究，我開始感覺到一整天坐在電腦面前開始有些疲倦，整天面對(duì)著電腦，看著那枯燥無謂的圖形，我有點(diǎn)開始厭倦了，但是我還是堅(jiān)持著做著

6、，細(xì)心的檢查著。到最后，通過陳師傅指點(diǎn)和自己堅(jiān)持努力，還是完成了任務(wù)。但是感覺自己學(xué)習(xí)的東西還很多，需要努力。周五黃教授來電話，與我簡(jiǎn)單的進(jìn)行溝通工作和生活上的問題，了解了自己的不足，今后繼續(xù)努力。學(xué)生簽名：日期：校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師巡查方式、內(nèi)容及巡查時(shí)間：實(shí)地、實(shí)時(shí)巡查。檢查工作完成情況。本周分派的安排完成了，過程中能夠通過自己不斷摸索，值得鼓勵(lì)。 校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師簽名：日期：實(shí)習(xí)周記 第 5周 實(shí)習(xí)內(nèi)容和體會(huì)：實(shí)習(xí)的第五周，我逐步適應(yīng)了這里的工作，每天似乎在重復(fù)著做一些事情，可這一切卻仍然對(duì)我充滿了新鮮感。通過我在工作上的探討，在用photoshop制作網(wǎng)頁圖形的時(shí)候，許多人為了快速的操作，

7、都會(huì)把圖選擇低解析度進(jìn)行制作，但是有些濾鏡會(huì)因?yàn)閳D形解析度的不足，而無法處理，最后出來的效果也很差。所以建議大家在處理類似情形時(shí)，可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作，然后再向下取樣，將影像縮成最后的大小。本周學(xué)習(xí)了圖片寶貝的描述，學(xué)會(huì)了很多專用詞語。完成了師傅給予描述的所以圖片。其外，還通過晚上讀了養(yǎng)生與食療的書，為自己的健康增添一筆無形的財(cái)富。周五，黃教授與我在QQ上了解了我的近況，我也在此謝謝他的關(guān)心。學(xué)生簽名：日期：校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師巡查方式、內(nèi)容及巡查時(shí)間：實(shí)地、實(shí)時(shí)巡查。檢查工作完成情況。本周分派的安排很好的完成了，能夠獨(dú)立完成工作，能力逐步提升。 校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師簽名：日期：

8、實(shí)習(xí)周記 第 6 周 實(shí)習(xí)內(nèi)容和體會(huì)：實(shí)習(xí)的第六周，陳師傅教會(huì)了我很多工作中的技巧，比如當(dāng)你在photoshop中使用image size或cancas size改變影像大小時(shí)，原本在影像中選取的范圍也會(huì)跟著改變，如果想要保留原本的選取范圍，可以先切換到快速遮罩模式下(按下鍵盤上的q鍵)，然后再選擇“image size”或“canvas size”。使用image size指令會(huì)將影像與選取范圍一同縮?。蝗羰褂胏anvassize指令則只會(huì)將影像縮小，而選取范圍仍保持原有的大小。記著再將快速遮罩模式切換成標(biāo)準(zhǔn)模式。 本周陳師傅安排我最新的產(chǎn)品圖片完整的編排，美化處理，文案，一站式的做好。周五

9、，黃教授與我在電話上聊了關(guān)于工作的事情，很開心的，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。學(xué)生簽名：日期：校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師巡查方式、內(nèi)容及巡查時(shí)間：實(shí)地、實(shí)時(shí)巡查。檢查工作完成情況。學(xué)彬本周分派的安排獨(dú)立的完成了，而且完成的質(zhì)量很高，謙虛好學(xué)，守紀(jì)律，工作態(tài)度好是學(xué)彬很好的優(yōu)點(diǎn)。 校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師簽名：日期：實(shí)習(xí)周記 第 7周 實(shí)習(xí)內(nèi)容和體會(huì)：實(shí)習(xí)的第七周，工作與前幾個(gè)星期一樣，此外學(xué)習(xí)了利用coreldraw也可以用來制作動(dòng)畫gif文件，您可以將coreldraw中的圖層當(dāng)成動(dòng)畫中一個(gè)個(gè)的影格，然后逐一輸出成gif文件(其他圖層上的影像必須先關(guān)閉)。再利用photo-paint的movie功能，先選擇creat f

10、rom document將第一張gif文件制成movie，再陸續(xù)將轉(zhuǎn)好的gif文件以“insert fromfile”插進(jìn)來，選擇“儲(chǔ)存成”動(dòng)畫gif的格式，于對(duì)話框中設(shè)定延遲的時(shí)間和位置。本周陳師傅安排的任務(wù)是產(chǎn)品的上架和下架，我超額完成了。最后，師傅為了表揚(yáng)我，特意請(qǐng)我吃了晚餐。更高興的是，黃教授帶著鄒老師竟然到公司來看我，好感動(dòng)。當(dāng)他們了解到我的工作情形，對(duì)我豎起了大拇指，我好高興，這才是最好的獎(jiǎng)勵(lì)啊。學(xué)生簽名：日期：校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師巡查方式、內(nèi)容及巡查時(shí)間：實(shí)地、實(shí)時(shí)巡查。檢查工作完成情況。本周分派的安排很好的完成了，能夠獨(dú)立完成工作，能力逐步提升。 校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師簽名：日期：實(shí)習(xí)周

11、記 第 8 周 實(shí)習(xí)內(nèi)容和體會(huì)：實(shí)習(xí)的第八周，雖然時(shí)間是過的那么的艱苦，但是還是有快樂的時(shí)光的，那天我和師傅出去吃飯了，在飯桌上，師傅沒有以前那一臉的嚴(yán)肅，讓我感覺到自己和他們就象兄弟一樣，并沒有那么的陌生。在吃飯的時(shí)候叫我注意一些細(xì)節(jié)方面，并不象在學(xué)校大家在一起吃飯那么的隨便，要有一定的規(guī)矩和禮數(shù)。叫我如何去喝酒，雖然我不會(huì)喝，他們就讓我少喝點(diǎn)，意思一下，叫怎么在這里結(jié)交新朋友，也好為自己以后在社會(huì)混多一條路，多見見世面。那天我們吃的很高興，也很開心，我第一次感覺這樣無拘無束。本周陳師傅安排我最新的產(chǎn)品圖片完整的編排，美化處理，文案，連貫的完成。周五，黃教授與我在電話上聊了關(guān)于工作的事情，很

12、開心的，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，我也虛心接受，繼續(xù)奮斗。學(xué)生簽名：日期：校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師巡查方式、內(nèi)容及巡查時(shí)間：實(shí)地、實(shí)時(shí)巡查。檢查工作完成情況。本周分派學(xué)彬的任務(wù)都很自覺獨(dú)立的完成了，而且完成的質(zhì)量很高，值得表揚(yáng)，以后繼續(xù)努力。 校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師簽名：日期：實(shí)習(xí)周記 第 9周 實(shí)習(xí)內(nèi)容和體會(huì)：實(shí)習(xí)的第九周，在工作中發(fā)覺，創(chuàng)意的作用越來越重要，創(chuàng)意可以說是現(xiàn)代企業(yè)宣傳及展示的主要特征。而創(chuàng)意的成功就在于個(gè)性的張揚(yáng)。越是個(gè)性的越能給人以沖擊，給人以震撼，令人過目不忘，從而發(fā)揮最有效的市場(chǎng)作為，實(shí)現(xiàn)最有效的市場(chǎng)傳播。這種個(gè)性的張揚(yáng)涉及到形式的定位、空間的想象、材料的選擇、構(gòu)造的奇特、色彩的處理和方式的新

13、穎，須整合而統(tǒng)一。本周任務(wù)繼續(xù)是對(duì)新產(chǎn)品的一站式連貫拼接完成。此外，我更加熟練的學(xué)會(huì)了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。完成了師傅給予描述的所以圖片。其外，還通過晚上讀了三國演義的書，懂得了很多做人道理，為自己的做人做事方面增添一筆無形的財(cái)富。周五，黃教授與我在QQ上了解了我的近況，了解我最近的工作情況和生活狀況，我也在此也謝謝他的關(guān)心。學(xué)生簽名：日期：校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師巡查方式、內(nèi)容及巡查時(shí)間：實(shí)地、實(shí)時(shí)巡查。檢查工作完成情況。學(xué)彬本周完成得很出色，希望繼續(xù)努力，前途無量。 校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師簽名：日期：實(shí)習(xí)周記 第 10 周 實(shí)習(xí)內(nèi)容和體會(huì)：實(shí)習(xí)的第十周，時(shí)間過得很快，陳師傅這周教會(huì)了我很多PS的技巧，例如說如何在P

14、S中增加更多中文字體并設(shè)置粗細(xì)？增加字體是在系統(tǒng)里加的，PS會(huì)自動(dòng)認(rèn)到的。粗細(xì)是由字體決定的，你可以找一些專業(yè)的字庫，例如文鼎等裝上。PS的路徑是怎么用的？路徑是矢量曲線，可以利用路徑來進(jìn)行填充勾邊線（Stroke）、做選區(qū)(Selection)。Fill/Stroke/Make Selection，也可以通過選區(qū)來生成路徑。  本周陳師傅依舊安排我把最新的產(chǎn)品圖片完整的編排，美化處理，文案，一站式連貫拼接完成。周五，黃教授與我在電話上詳細(xì)的探討了工作上的事情，讓我在工作生活中保持了良好的心態(tài)，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。學(xué)生簽名：日期：校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師巡查方式、內(nèi)容及巡查時(shí)間：實(shí)地、實(shí)時(shí)巡查。

15、檢查工作完成情況。學(xué)彬本周分派的安排獨(dú)立的完成了，而且完成的質(zhì)量很高，謙虛好學(xué)，勤奮向上，值得鼓勵(lì)。 校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師簽名：日期：實(shí)習(xí)周記 第 11周 實(shí)習(xí)內(nèi)容和體會(huì)：實(shí)習(xí)的第十一周，工作與前幾個(gè)星期一樣，此外陳師傅教會(huì)了我工作上很多實(shí)在的專業(yè)知識(shí)。例如，PS里面蒙板和通道區(qū)別何在？Channel可以儲(chǔ)存Mask，Mask就是選區(qū)，選中之后就只能在選區(qū)里面進(jìn)行修改，但是Channel可以說是將Mask實(shí)體化，并且可以像一般圖層一樣對(duì)Channel進(jìn)行編輯，得到很多不同的效果（可以分別的RGB Channel或者單獨(dú)的Channel進(jìn)行操作）。蒙版其實(shí)是一個(gè)臨時(shí)通道，可以利用它做出復(fù)雜的選區(qū)或柔

16、和的漸變效果。Alpha通道可以任意制作復(fù)雜的效果，然后調(diào)出成選擇，再轉(zhuǎn)成快速蒙版。  本周陳師傅安排的任務(wù)是產(chǎn)品的上架和下架，我保持高效率，很好的完成了任務(wù)。周四，黃教授在QQ與我共同探討和交流了工作心得體會(huì)。學(xué)生簽名：日期：校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師巡查方式、內(nèi)容及巡查時(shí)間：實(shí)地、實(shí)時(shí)巡查。檢查工作完成情況。本周分派的安排很好的完成了，能夠獨(dú)立完成工作，下周繼續(xù)努力。 校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師簽名：日期：實(shí)習(xí)周記 第 12 周 實(shí)習(xí)內(nèi)容和體會(huì)：實(shí)習(xí)的第十二周，我感覺時(shí)間過得越來越快，越是對(duì)公司對(duì)公司的同事特別是帶我的陳師傅有一種依依不舍的感覺。這周在工作上經(jīng)常遇到這種情況，如何去除圖片的網(wǎng)紋？陳師

17、傅教了我一個(gè)好方法，掃一張畫報(bào)或雜志的圖片。一般情況下，網(wǎng)紋的產(chǎn)生是由于畫報(bào)或雜志印刷用紙的紋理較粗糙而造成的。在掃描時(shí)的值應(yīng)該設(shè)置得高一些，分辨率越高，掃出的圖片也就越大，相對(duì)的精細(xì)程度也就越高。較高的分辨率會(huì)為下一步的圖片縮小和濾鏡處理創(chuàng)造良好的條件。本周陳師傅依舊安排我最新的產(chǎn)品圖片完整的編排，美化處理，文案，連貫的完成。周五，黃教授與我在QQ上聊了關(guān)于工作的事情并且鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，我也虛心接受，繼續(xù)奮斗。學(xué)生簽名：日期：校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師巡查方式、內(nèi)容及巡查時(shí)間：實(shí)地、實(shí)時(shí)巡查。檢查工作完成情況。本周分派學(xué)彬的任務(wù)都很自覺獨(dú)立的完成了，而且完成的質(zhì)量很高，值得表揚(yáng)。 校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師簽名

18、：日期：實(shí)習(xí)周記 第 13周 實(shí)習(xí)內(nèi)容和體會(huì)：實(shí)習(xí)的第十二周，這周陳師傅出差了，安排了我完整的把圖片處理，修改，美化，描述，上架下架結(jié)合起來。我從中學(xué)習(xí)了PS中的部分知識(shí)。怎樣才能存儲(chǔ)扣出來的圖而不要后面的底色？將虛線所選區(qū)域"copy"，然后"paste"，接著刪掉底層，最后"ctrl+s"。注意存儲(chǔ)格式應(yīng)為。PSD格式或者。EPS格式或。AI格式。同一圖像中用層效果做投影方向不相同的字這個(gè)效果該如何做？做完了一個(gè)層后將其合并到背景，或合并到另一個(gè)空白層中，然后再做另一不同的投影，就完成了。  本周的任務(wù)很好的完成了，周三

19、時(shí)公司舉行了籃球比賽，最后我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)贏得了比賽，陳師傅也豎起大拇指。周五，接到黃教授的電話，了解了工作的情況，我也感到很激動(dòng)，在此表示感謝。學(xué)生簽名：日期：校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師巡查方式、內(nèi)容及巡查時(shí)間：實(shí)地、實(shí)時(shí)巡查。檢查工作完成情況。學(xué)彬本周分派的安排很好的完成了，效率和質(zhì)量都有明顯的提高，是公司的一位三好員工。 校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師簽名：日期：實(shí)習(xí)周記 第 14 周 實(shí)習(xí)內(nèi)容和體會(huì)：實(shí)習(xí)的第十四周，時(shí)間飛快流逝，星期二我和師傅出去吃飯了，在飯桌上，師傅沒有以前那一臉的嚴(yán)肅，讓我感覺到自己和他們就象兄弟一樣，并沒有那么的陌生。在吃飯的時(shí)候叫我注意一些細(xì)節(jié)方面，并不象在學(xué)校大家在一起吃飯那么的隨便，要

20、有一定的規(guī)矩和禮數(shù)。叫我如何去喝酒，雖然我不會(huì)喝，他們就讓我少喝點(diǎn)，意思一下，叫怎么在這里結(jié)交新朋友，也好為自己以后在社會(huì)混多一條路，多見見世面。這周的每一晚，我利用晚上睡前的半小時(shí)，讀了非誠勿擾中樂嘉的一本性格色彩的心理學(xué)書叫色眼識(shí)人。 本周陳師傅依舊安排我最新的產(chǎn)品圖片完整的編排，美化處理，文案，連貫的完成。周五，黃教授與我在電話上聊了關(guān)于工作的詳細(xì)事情，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，我也虛心接受，不斷進(jìn)步。學(xué)生簽名：日期：校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師巡查方式、內(nèi)容及巡查時(shí)間：實(shí)地、實(shí)時(shí)巡查。檢查工作完成情況。本周分派學(xué)彬的任務(wù)都很自覺獨(dú)立高效的完成了，而且學(xué)彬深受同事歡迎，是同事眼中的好伙伴。 校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師簽名：日期：實(shí)習(xí)周記 第 14 周 實(shí)習(xí)內(nèi)容和體會(huì)：實(shí)習(xí)的第十四周，時(shí)間飛快流逝，星期二我和師傅出去吃飯了，在飯桌上，師傅沒有以前那一臉的嚴(yán)肅，讓我感覺到自己和他們就象兄弟一樣，并沒有那么的陌生。在吃飯的時(shí)候叫我注意一些細(xì)節(jié)方面，并不象在學(xué)校大家在一起吃飯那么的隨便，要有一定的規(guī)矩和禮數(shù)。叫我如何去喝酒，雖然我不會(huì)喝，他們就讓我少喝點(diǎn)，意思一下，叫怎么在這里結(jié)交新朋友，也好為自己以后在社會(huì)混多一條路，多見見世面。這周的每一晚，我利用晚上睡前的半小時(shí)，讀了非誠勿擾中樂嘉的一本性格色彩的心理學(xué)書