人教版五年級下冊語文第8單元測試卷DOC

1、人教版五年級下冊語文第8單元測試卷DOC   人教版五年級下冊語文第8單元測試卷 學生姓名： 家長簽名： 一、看拼音，寫詞語。ji ji hù hù wn r yí xiào hu tuán jn cù chà z yn hóng sng chí（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）yìng ji bù xiá nài rén xún wèi zòng héng jio ch yu xián g

2、n gà（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、給點字選擇正確的讀音，用“”標出。偏頗（p p） 嘩笑（hua hua） 停泊（bó p） 碩大（shuò shòu） 熾熱（zhì chì）三、下列各組詞語中，完全正確的一組是（ ）。A強悍 滲透 伶聽 陶醉 B尷尬 氣氛 悠閑 松馳 C火炬 紳士 木薯 按摩 D感染 粗獷 脊粱 充沛 四、把下列四字詞語補充完整。目不（ ）接 大（ ）眼福 含（ ）脈脈 （ ）花似錦 搖頭晃（ ）翩翩起（ ） 彬彬有（ ） 沖鋒（ ）陣 熟視無（ ） 手忙腳（ ）五、選擇合適的詞語填空。 安靜 寂靜 平靜1

3、聽了英雄的報告，同學們的心情久久不能（ ）。2上課鈴響了，教室里頓時（ ）下來。3夜深了，四周一片（ ），我們的陳老師還在伏案工作。六、按要求改寫句子。1脫皮鞋的大象一點兒也不理會女士的喊叫。（縮寫句子） 2鮮花將非洲大陸打扮得格外美麗。（改為“被”字句） 七、在括號里填上恰當?shù)淖?。某校用五個讀音相近的字作為校訓，激勵師生努力創(chuàng)造良好校風：環(huán)境整潔突出一個“凈”；秩序安定突出一個“（ ）”；文明禮貌突出一個“（ ）”；力爭上游突出一個“（ ）”；強身健體突出一個“（ ）”。八、判斷下列說法是否正確，對的打“”，錯的打“×”。1自己的花是讓別人看的這篇文章的作者是季

4、羨林寫的。（ ）2“小艇在威尼斯等于大街上的汽車?！边@是一個比喻句。（ ）3“他們的花不像在中國那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。”這句子用了作比較的說明方法。（ ）九、想一想，把下面的句子補充完整。1人人為我， 。我覺得這一種境界是 的。2假如生活欺騙了你， ，也不要 。3你若要喜愛你自己的價值，你就得 。4鐘表廣告“本公司在世界各地的維修人員閑得無聊”的言外之意是：  十、根據(jù)情景，完成對話。暑假到了，你想去桂林旅游，媽媽不肯，說要送你不奧數(shù)，你勸說媽媽：  十一、認真閱讀下文，回答后面的問題。兒子兒子是兩年前在邊防犧牲的。每年到了那一天，老人都要辦幾

5、樣菜，對著云南方向擺下，灑上幾杯鴨溪窖酒。這是兒子生前愛喝的，老人一直沒有掉淚；這是典型的山民性格，堅毅，強悍。每月都要到來自云南邊防的匯款貳拾圓，兩年了。最初只有匯款，后來，有一次老人實在忍不住，讓鄰居小剛替他給這個自稱“解為民”的同志寫了一封信?！敖鉃槊瘛笨戳诵牛览先思易畲蟮碾y處是孤獨，于是老人便月月都又收到一封信，噓寒問暖，也談部隊生活及自己的婚姻，每封信的落款，都端端正正地寫著：“您的兒子?！崩先藵M意了；這不是真正的父子關系嗎？老人的心溫暖了。，這兩個月來， 匯款照樣來， 信 中斷了。（匯款上的筆跡也很陌生）老人焦慮不安，他憑直覺感到，一定發(fā)生了意外的事。老人揣上積攢起來準備給“兒

6、子”辦彩禮的錢，登上了去云南的火車。部隊首長把他帶到一個松林環(huán)繞的地方，那里并排筑著兩座烈士墓，一座是親生兒子的，一座是“兒子”的。1標題“兒子”二字是指（ ）。A老人的親生二字 B自稱“解為民”的同志C老人的親生兒子和“解為民” D泛指解放軍戰(zhàn)士是人民的好兒子2這篇報告文學的主人翁是（ ）。A老人 B兒子 C“兒子” D小剛3在第3自然段的“”上填入恰當?shù)年P聯(lián)詞是（ ）。A雖然 然而 但 卻 B于是 雖然 卻 但 C可是 雖然 但 卻 D可是 如果 但是 就4對主人翁的刻畫，文章運用的寫法是（ ）。A正面描寫 B側面描寫 C正面描寫和側面描寫相結合 D行動和心理描寫5“老人的心溫暖了”是因為 6“這不