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1、人教版五年級(jí)下冊(cè)語文第8單元測(cè)試卷DOC 人教版五年級(jí)下冊(cè)語文第8單元測(cè)試卷 學(xué)生姓名: 家長(zhǎng)簽名: 一、看拼音,寫詞語。ji ji hù hù wn r yí xiào hu tuán jn cù chà z yn hóng sng chí( )( )( )( )( )yìng ji bù xiá nài rén xún wèi zòng héng jio ch yu xián g
2、n gà( )( )( )( )( )二、給點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出。偏頗(p p) 嘩笑(hua hua) 停泊(bó p) 碩大(shuò shòu) 熾熱(zhì chì)三、下列各組詞語中,完全正確的一組是( )。A強(qiáng)悍 滲透 伶聽 陶醉 B尷尬 氣氛 悠閑 松馳 C火炬 紳士 木薯 按摩 D感染 粗獷 脊粱 充沛 四、把下列四字詞語補(bǔ)充完整。目不( )接 大( )眼福 含( )脈脈 ( )花似錦 搖頭晃( )翩翩起( ) 彬彬有( ) 沖鋒( )陣 熟視無( ) 手忙腳( )五、選擇合適的詞語填空。 安靜 寂靜 平靜1
3、聽了英雄的報(bào)告,同學(xué)們的心情久久不能( )。2上課鈴響了,教室里頓時(shí)( )下來。3夜深了,四周一片( ),我們的陳老師還在伏案工作。六、按要求改寫句子。1脫皮鞋的大象一點(diǎn)兒也不理會(huì)女士的喊叫。(縮寫句子) 2鮮花將非洲大陸打扮得格外美麗。(改為“被”字句) 七、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖?。某校用五個(gè)讀音相近的字作為校訓(xùn),激勵(lì)師生努力創(chuàng)造良好校風(fēng):環(huán)境整潔突出一個(gè)“凈”;秩序安定突出一個(gè)“( )”;文明禮貌突出一個(gè)“( )”;力爭(zhēng)上游突出一個(gè)“( )”;強(qiáng)身健體突出一個(gè)“( )”。八、判斷下列說法是否正確,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”。1自己的花是讓別人看的這篇文章的作者是季
4、羨林寫的。( )2“小艇在威尼斯等于大街上的汽車?!边@是一個(gè)比喻句。( )3“他們的花不像在中國(guó)那樣,養(yǎng)在屋子里,他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?!边@句子用了作比較的說明方法。( )九、想一想,把下面的句子補(bǔ)充完整。1人人為我, 。我覺得這一種境界是 的。2假如生活欺騙了你, ,也不要 。3你若要喜愛你自己的價(jià)值,你就得 。4鐘表廣告“本公司在世界各地的維修人員閑得無聊”的言外之意是: 十、根據(jù)情景,完成對(duì)話。暑假到了,你想去桂林旅游,媽媽不肯,說要送你不奧數(shù),你勸說媽媽: 十一、認(rèn)真閱讀下文,回答后面的問題。兒子兒子是兩年前在邊防犧牲的。每年到了那一天,老人都要辦幾
5、樣菜,對(duì)著云南方向擺下,灑上幾杯鴨溪窖酒。這是兒子生前愛喝的,老人一直沒有掉淚;這是典型的山民性格,堅(jiān)毅,強(qiáng)悍。每月都要到來自云南邊防的匯款貳拾圓,兩年了。最初只有匯款,后來,有一次老人實(shí)在忍不住,讓鄰居小剛替他給這個(gè)自稱“解為民”的同志寫了一封信。“解為民”看了信,知道老人家最大的難處是孤獨(dú),于是老人便月月都又收到一封信,噓寒問暖,也談部隊(duì)生活及自己的婚姻,每封信的落款,都端端正正地寫著:“您的兒子?!崩先藵M意了;這不是真正的父子關(guān)系嗎?老人的心溫暖了。,這兩個(gè)月來, 匯款照樣來, 信 中斷了。(匯款上的筆跡也很陌生)老人焦慮不安,他憑直覺感到,一定發(fā)生了意外的事。老人揣上積攢起來準(zhǔn)備給“兒
6、子”辦彩禮的錢,登上了去云南的火車。部隊(duì)首長(zhǎng)把他帶到一個(gè)松林環(huán)繞的地方,那里并排筑著兩座烈士墓,一座是親生兒子的,一座是“兒子”的。1標(biāo)題“兒子”二字是指( )。A老人的親生二字 B自稱“解為民”的同志C老人的親生兒子和“解為民” D泛指解放軍戰(zhàn)士是人民的好兒子2這篇報(bào)告文學(xué)的主人翁是( )。A老人 B兒子 C“兒子” D小剛3在第3自然段的“”上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是( )。A雖然 然而 但 卻 B于是 雖然 卻 但 C可是 雖然 但 卻 D可是 如果 但是 就4對(duì)主人翁的刻畫,文章運(yùn)用的寫法是( )。A正面描寫 B側(cè)面描寫 C正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合 D行動(dòng)和心理描寫5“老人的心溫暖了”是因?yàn)?6“這不
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