句式變換課件

1、語(yǔ)言運(yùn)用專(zhuān)題復(fù)習(xí)- - 變換句式變換句式常見(jiàn)的句式變換如下：常見(jiàn)的句式變換如下：長(zhǎng)短句轉(zhuǎn)換長(zhǎng)短句轉(zhuǎn)換整散句轉(zhuǎn)換整散句轉(zhuǎn)換重組句子重組句子語(yǔ)言轉(zhuǎn)述語(yǔ)言轉(zhuǎn)述注意點(diǎn)：注意點(diǎn)：審清題目要求。審清題目要求。要明確句式經(jīng)過(guò)變換，只是句子形式發(fā)生變要明確句式經(jīng)過(guò)變換，只是句子形式發(fā)生變化，不改變?cè)涞囊馑肌；桓淖冊(cè)涞囊馑??？梢栽谧衷~上微調(diào)可以在字詞上微調(diào), ,但不能隨意刪減和添加。但不能隨意刪減和添加。改變后的句子必須是健康的。改變后的句子必須是健康的。一、長(zhǎng)句和短句一、長(zhǎng)句和短句句子有長(zhǎng)有短句子有長(zhǎng)有短所謂長(zhǎng)句，指詞語(yǔ)多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。所謂長(zhǎng)句，指詞語(yǔ)多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。所謂短句，指詞語(yǔ)少、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)

2、單的句子（包括復(fù)句中的分句）所謂短句，指詞語(yǔ)少、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的句子（包括復(fù)句中的分句） 長(zhǎng)句和短句各有修辭效果長(zhǎng)句和短句各有修辭效果長(zhǎng)句的修辭效果是長(zhǎng)句的修辭效果是表意嚴(yán)密、精確、細(xì)致表意嚴(yán)密、精確、細(xì)致 ，長(zhǎng)句主要用于長(zhǎng)句主要用于書(shū)面語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)、議論、描寫(xiě)之中。、議論、描寫(xiě)之中。短句的修辭效果是短句的修辭效果是表意簡(jiǎn)單、明快、有力表意簡(jiǎn)單、明快、有力，短句主要用于短句主要用于口語(yǔ)口語(yǔ)、緊急場(chǎng)合、演講詞等。、緊急場(chǎng)合、演講詞等。（一）長(zhǎng)句變短句（一）長(zhǎng)句變短句 例例1；（；（2004北京卷）北京卷）把下面的把下面的長(zhǎng)句長(zhǎng)句改寫(xiě)改寫(xiě)成成語(yǔ)意語(yǔ)意連貫連貫的的三個(gè)短句三個(gè)短句。（不改變?cè)?，可以適當(dāng)增。（

3、不改變?cè)?，可以適當(dāng)增刪詞語(yǔ)）（刪詞語(yǔ)）（4分）分） 聯(lián)合國(guó)安理會(huì)正試圖解決聯(lián)合國(guó)武器核查聯(lián)合國(guó)安理會(huì)正試圖解決聯(lián)合國(guó)武器核查小組對(duì)伊拉克進(jìn)行武器核查后在核查報(bào)告中說(shuō)小組對(duì)伊拉克進(jìn)行武器核查后在核查報(bào)告中說(shuō)沒(méi)有足夠的理由證明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性沒(méi)有足夠的理由證明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器與美國(guó)宣稱(chēng)有充足的理由表明伊拉克具有武器與美國(guó)宣稱(chēng)有充足的理由表明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器的誰(shuí)是誰(shuí)非的問(wèn)題。大規(guī)模殺傷性武器的誰(shuí)是誰(shuí)非的問(wèn)題。 聯(lián)合國(guó)安理會(huì)正試圖解決聯(lián)合國(guó)安理會(huì)正試圖解決聯(lián)合國(guó)武器核查小聯(lián)合國(guó)武器核查小組對(duì)伊拉克進(jìn)行武器核查后在核查報(bào)告中說(shuō)沒(méi)有組對(duì)伊拉克進(jìn)行武器核查后在核查報(bào)告中說(shuō)沒(méi)有足夠

4、的理由證明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器足夠的理由證明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器與與美國(guó)宣稱(chēng)有充足的理由表明伊拉克具有大規(guī)模殺美國(guó)宣稱(chēng)有充足的理由表明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器傷性武器的誰(shuí)是誰(shuí)非的問(wèn)題。的誰(shuí)是誰(shuí)非的問(wèn)題。 聯(lián)合國(guó)安理會(huì)聯(lián)合國(guó)安理會(huì)正試圖正試圖解決解決. .誰(shuí)是誰(shuí)非的問(wèn)題。誰(shuí)是誰(shuí)非的問(wèn)題。 聯(lián)合國(guó)武器核查小組聯(lián)合國(guó)武器核查小組對(duì)伊拉克進(jìn)行武器核查后在對(duì)伊拉克進(jìn)行武器核查后在核查報(bào)告中核查報(bào)告中說(shuō)說(shuō)沒(méi)有足夠的理由證明伊拉克具有大沒(méi)有足夠的理由證明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器。規(guī)模殺傷性武器。 美國(guó)美國(guó)宣稱(chēng)宣稱(chēng)有充足的理由表明伊拉克具有大規(guī)模殺有充足的理由表明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器。傷

5、性武器。w 方法：方法：先理主干先理主干后提枝葉后提枝葉 參考答案參考答案 美國(guó)宣稱(chēng)有充足的理由表明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性美國(guó)宣稱(chēng)有充足的理由表明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器。武器。 而聯(lián)合國(guó)武器核查小組對(duì)伊拉克進(jìn)行武器核查后在核而聯(lián)合國(guó)武器核查小組對(duì)伊拉克進(jìn)行武器核查后在核查報(bào)告中說(shuō)沒(méi)有足夠的理由證明伊拉克具有大規(guī)模殺傷查報(bào)告中說(shuō)沒(méi)有足夠的理由證明伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器。性武器。 聯(lián)合國(guó)安理會(huì)正試圖解決這個(gè)誰(shuí)是誰(shuí)非的問(wèn)題。聯(lián)合國(guó)安理會(huì)正試圖解決這個(gè)誰(shuí)是誰(shuí)非的問(wèn)題。 w 注意點(diǎn)：注意點(diǎn)：w 為確保短句子間的連貫性可適當(dāng)添加為確保短句子間的連貫性可適當(dāng)添加代詞、代詞、銜接銜接性詞語(yǔ)，性詞語(yǔ)，并

6、按照并按照時(shí)間、空間、邏輯時(shí)間、空間、邏輯等順序排列；等順序排列；方法技巧：方法技巧：w 方法：方法：w 先理主干后提枝葉先理主干后提枝葉w 注意點(diǎn)：注意點(diǎn)：w 為確保短句子間的連貫性可適當(dāng)添加代詞、為確保短句子間的連貫性可適當(dāng)添加代詞、銜接銜接性詞語(yǔ)，性詞語(yǔ)，w 并按照時(shí)間、空間、邏輯等順序排列；并按照時(shí)間、空間、邏輯等順序排列；鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) 把下面這個(gè)長(zhǎng)句改為把下面這個(gè)長(zhǎng)句改為四個(gè)四個(gè)彼此連貫的短句。可增刪個(gè)別彼此連貫的短句。可增刪個(gè)別詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻Ｔ~語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?總公司批準(zhǔn)了部門(mén)經(jīng)理免除李西因被誣告違反有關(guān)總公司批準(zhǔn)了部門(mén)經(jīng)理免除李西因被誣告違反有關(guān)財(cái)經(jīng)制度而被取消由

7、于一年來(lái)工作成績(jī)突出而被準(zhǔn)予晉財(cái)經(jīng)制度而被取消由于一年來(lái)工作成績(jī)突出而被準(zhǔn)予晉升一級(jí)工資的處罰的請(qǐng)示。升一級(jí)工資的處罰的請(qǐng)示。 總公司批準(zhǔn)了部門(mén)經(jīng)理總公司批準(zhǔn)了部門(mén)經(jīng)理免除李西免除李西因被誣告違反有關(guān)因被誣告違反有關(guān)財(cái)經(jīng)制度而被取消財(cái)經(jīng)制度而被取消由于一年來(lái)工作成績(jī)突出而被由于一年來(lái)工作成績(jī)突出而被準(zhǔn)予晉準(zhǔn)予晉升一級(jí)工資的升一級(jí)工資的處罰處罰的請(qǐng)示的請(qǐng)示。 李西因工作成績(jī)突出而被準(zhǔn)予晉升一級(jí)工資。李西因工作成績(jī)突出而被準(zhǔn)予晉升一級(jí)工資。 但又因被誣告違反有關(guān)財(cái)經(jīng)制度而受到取消晉升一級(jí)但又因被誣告違反有關(guān)財(cái)經(jīng)制度而受到取消晉升一級(jí)工資的處罰。工資的處罰。 部門(mén)經(jīng)理部門(mén)經(jīng)理請(qǐng)示請(qǐng)示總公司免除總公司

8、免除這一這一處罰。處罰。 總公司批準(zhǔn)了總公司批準(zhǔn)了部門(mén)經(jīng)理部門(mén)經(jīng)理的請(qǐng)示。的請(qǐng)示。2 2、把下面的長(zhǎng)句改寫(xiě)成幾個(gè)較短的句子，使意思、把下面的長(zhǎng)句改寫(xiě)成幾個(gè)較短的句子，使意思表達(dá)得更清楚（可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ)，但不表達(dá)得更清楚（可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)敢猓ǖ酶淖冊(cè)敢猓? 3分）（分）（0303春）春） 擁有巨大市場(chǎng)的某電子集團(tuán)，在美國(guó)發(fā)生的擁有巨大市場(chǎng)的某電子集團(tuán)，在美國(guó)發(fā)生的“9.119.11”恐怖襲擊事件對(duì)全球經(jīng)濟(jì)造成的沉重打擊恐怖襲擊事件對(duì)全球經(jīng)濟(jì)造成的沉重打擊如雪上加霜般作用于今年以來(lái)已經(jīng)不景氣的世界如雪上加霜般作用于今年以來(lái)已經(jīng)不景氣的世界信息產(chǎn)業(yè)時(shí)，也不能不做出裁員

9、的反應(yīng)了。信息產(chǎn)業(yè)時(shí)，也不能不做出裁員的反應(yīng)了。 答案答案: :美國(guó)發(fā)生的美國(guó)發(fā)生的“9.119.11”恐怖襲擊事件沉重打擊了全球的經(jīng)濟(jì)，恐怖襲擊事件沉重打擊了全球的經(jīng)濟(jì)，它使今年以來(lái)已不景氣的世界信息產(chǎn)業(yè)雪上加霜，它使今年以來(lái)已不景氣的世界信息產(chǎn)業(yè)雪上加霜，擁有巨大市場(chǎng)的某電子集團(tuán)也不能不做出裁員的反應(yīng)了。擁有巨大市場(chǎng)的某電子集團(tuán)也不能不做出裁員的反應(yīng)了。 把下面的句子改寫(xiě)成三個(gè)連貫的短句。把下面的句子改寫(xiě)成三個(gè)連貫的短句。 地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長(zhǎng)關(guān)于不允許地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長(zhǎng)關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)劇場(chǎng)的指示的禁令。在學(xué)校附近修建任何等級(jí)劇場(chǎng)的指示

10、的禁令。市長(zhǎng)發(fā)出了關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場(chǎng)市長(zhǎng)發(fā)出了關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場(chǎng)的指示。的指示。警方卻接到了嚴(yán)禁執(zhí)行這一指示的禁令。警方卻接到了嚴(yán)禁執(zhí)行這一指示的禁令。地方法院又推翻了這一禁令。地方法院又推翻了這一禁令。解析解析此句有多個(gè)主謂短語(yǔ)層層套裝，句意繞來(lái)繞去，極此句有多個(gè)主謂短語(yǔ)層層套裝，句意繞來(lái)繞去，極易被攪亂思維?？捎靡妆粩噥y思維?？捎谩皩訉觿児S法層層剝筍法”進(jìn)行變換。進(jìn)行變換。第一步第一步，確定出被陳述對(duì)象：，確定出被陳述對(duì)象：“地方法院地方法院”“”“警方警方”“”“市市長(zhǎng)長(zhǎng)”；第二步第二步，找出每個(gè)被陳述對(duì)象的陳述內(nèi)容：地方法，找出每個(gè)被陳述對(duì)象的陳

11、述內(nèi)容：地方法院推翻禁令，警方被嚴(yán)禁執(zhí)行，市長(zhǎng)發(fā)出指示。院推翻禁令，警方被嚴(yán)禁執(zhí)行，市長(zhǎng)發(fā)出指示。第三步第三步，適當(dāng)增減詞語(yǔ)，調(diào)整切分而成的分句和主干句，適當(dāng)增減詞語(yǔ)，調(diào)整切分而成的分句和主干句，將長(zhǎng)句組合成邏輯上前后連貫的語(yǔ)段。將長(zhǎng)句組合成邏輯上前后連貫的語(yǔ)段。（二）短句變長(zhǎng)句（二）短句變長(zhǎng)句 例例2：北京電視臺(tái)有一檔新聞節(jié)目，它如同觀眾的老朋北京電視臺(tái)有一檔新聞節(jié)目，它如同觀眾的老朋友，每晚友，每晚22點(diǎn)點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在熒屏上，將一天的大小事分準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在熒屏上，將一天的大小事情娓娓道來(lái)，情娓娓道來(lái)，這一檔節(jié)目就是這一檔節(jié)目就是晚間新聞報(bào)道晚間新聞報(bào)道 方法技巧：方法技巧：先先定主干句后放

12、修飾語(yǔ)定主干句后放修飾語(yǔ)(作定語(yǔ)或狀語(yǔ)作定語(yǔ)或狀語(yǔ)） 參考答案參考答案1 1： 北京電視臺(tái)有一檔如同觀眾的老朋友每晚北京電視臺(tái)有一檔如同觀眾的老朋友每晚2222點(diǎn)點(diǎn)3030分準(zhǔn)時(shí)分準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在熒屏上將一天的大小事情娓娓道來(lái)的叫出現(xiàn)在熒屏上將一天的大小事情娓娓道來(lái)的叫晚間新晚間新聞報(bào)道聞報(bào)道的的新聞節(jié)目。新聞節(jié)目。 參考答案參考答案2 2： 北京電視臺(tái)有一檔每晚北京電視臺(tái)有一檔每晚2222點(diǎn)點(diǎn)3030分準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在熒屏上如同分準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在熒屏上如同觀眾的老朋友的新聞節(jié)目觀眾的老朋友的新聞節(jié)目晚間新聞報(bào)道晚間新聞報(bào)道 將一天的將一天的大小事情娓娓道來(lái)。大小事情娓娓道來(lái)。2022-4-2613規(guī)律總結(jié)規(guī)律

13、總結(jié)短句變換成長(zhǎng)句，可以分四步走：短句變換成長(zhǎng)句，可以分四步走：1 1、確定一個(gè)主干句。、確定一個(gè)主干句?？茨木渲鞲勺钊?，則選看哪句主干最全，則選哪句為中心句，然后把其他內(nèi)容代入此句。哪句為中心句，然后把其他內(nèi)容代入此句。2 2、提取剩余句子的主要信息，把其轉(zhuǎn)化成短、提取剩余句子的主要信息，把其轉(zhuǎn)化成短語(yǔ)語(yǔ)3 3、把剩余的短句作為長(zhǎng)句的輔助成分、把剩余的短句作為長(zhǎng)句的輔助成分（定語(yǔ)（定語(yǔ)或狀語(yǔ)）?；驙钫Z(yǔ)）。4 4、最后，把短語(yǔ)加入到主干中。、最后，把短語(yǔ)加入到主干中。按照簡(jiǎn)明、按照簡(jiǎn)明、連貫、得體的原則和句子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，調(diào)整輔助連貫、得體的原則和句子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，調(diào)整輔助成分，重組句子。成分，重組句

14、子。 1 1、將下面幾個(gè)短句改寫(xiě)成長(zhǎng)句（可調(diào)整語(yǔ)、將下面幾個(gè)短句改寫(xiě)成長(zhǎng)句（可調(diào)整語(yǔ)序、適當(dāng)增減詞語(yǔ)）保留全部信息，語(yǔ)言簡(jiǎn)序、適當(dāng)增減詞語(yǔ)）保留全部信息，語(yǔ)言簡(jiǎn)明。明。 事實(shí)證明，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常到基層調(diào)事實(shí)證明，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常到基層調(diào)研是一種很好的制度，也是了解真實(shí)情況的研是一種很好的制度，也是了解真實(shí)情況的好方法。它把領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和群眾智慧結(jié)合起來(lái)，好方法。它把領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和群眾智慧結(jié)合起來(lái)，既能傾聽(tīng)群眾的呼聲，調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的既能傾聽(tīng)群眾的呼聲，調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，又能使領(lǐng)導(dǎo)干部增長(zhǎng)知識(shí)積極性和創(chuàng)造性，又能使領(lǐng)導(dǎo)干部增長(zhǎng)知識(shí)才干，還可以使領(lǐng)導(dǎo)決策嚴(yán)格地做到科學(xué)和才干，還可以使領(lǐng)

15、導(dǎo)決策嚴(yán)格地做到科學(xué)和從實(shí)際出發(fā)。從實(shí)際出發(fā)。答案 事實(shí)證明，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常到基層事實(shí)證明，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常到基層調(diào)研是調(diào)研是 了解真實(shí)情況了解真實(shí)情況，把領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和把領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和群眾智慧結(jié)合起來(lái)，群眾智慧結(jié)合起來(lái)，傾聽(tīng)群眾呼聲，傾聽(tīng)群眾呼聲，調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大人民群眾的積極性和調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，創(chuàng)造性，使領(lǐng)導(dǎo)干部增長(zhǎng)知識(shí)才干使領(lǐng)導(dǎo)干部增長(zhǎng)知識(shí)才干，從而使決策嚴(yán)格的做到科學(xué)和從實(shí)際從而使決策嚴(yán)格的做到科學(xué)和從實(shí)際出發(fā)的出發(fā)的( (一種一種)()(很好的很好的) )方法和制度方法和制度。 提取下列材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，對(duì)提取下列材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，對(duì)“二二十四史十

16、四史”作一解說(shuō)。（可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，不得改作一解說(shuō)。（可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，不得改變?cè)敢猓ㄗ冊(cè)敢猓?分）分） 為封建統(tǒng)治階級(jí)提供歷史借鑒是二十四史的編為封建統(tǒng)治階級(jí)提供歷史借鑒是二十四史的編撰目的。撰目的。封建統(tǒng)治者稱(chēng)二十四史為封建統(tǒng)治者稱(chēng)二十四史為“正史正史。紀(jì)傳體是二十四史采用的體例。紀(jì)傳體是二十四史采用的體例。對(duì)中國(guó)四千多年來(lái)的歷史，二十四史所作的記對(duì)中國(guó)四千多年來(lái)的歷史，二十四史所作的記錄是比較系統(tǒng)的。錄是比較系統(tǒng)的。 二十四史是二十四史是_ 為封建統(tǒng)治階級(jí)提供歷史借鑒為封建統(tǒng)治階級(jí)提供歷史借鑒而編撰的，對(duì)中國(guó)四千多年歷史作了較系統(tǒng)記而編撰的，對(duì)中國(guó)四千多年歷史作了較系統(tǒng)記錄，被封建統(tǒng)治者

17、稱(chēng)為正史的紀(jì)傳體的史書(shū)。錄，被封建統(tǒng)治者稱(chēng)為正史的紀(jì)傳體的史書(shū)。二、散句與整句的選用和變換二、散句與整句的選用和變換 整句，整句，句式整齊勻稱(chēng)，多構(gòu)成排比和對(duì)偶句式整齊勻稱(chēng)，多構(gòu)成排比和對(duì)偶。其結(jié)構(gòu)整齊、音節(jié)和諧、氣勢(shì)貫通、意義鮮其結(jié)構(gòu)整齊、音節(jié)和諧、氣勢(shì)貫通、意義鮮明、渲染氣氛。明、渲染氣氛。 散句散句, ,是相對(duì)整句而言的，它是是相對(duì)整句而言的，它是結(jié)構(gòu)錯(cuò)落，結(jié)構(gòu)錯(cuò)落，句式長(zhǎng)短不齊句式長(zhǎng)短不齊的一組句子，其形式靈活自然，的一組句子，其形式靈活自然，富有變化，避免單調(diào)。富有變化，避免單調(diào)。 例如：例如： 我們生活在一個(gè)開(kāi)辟人類(lèi)新歷史的光輝我們生活在一個(gè)開(kāi)辟人類(lèi)新歷史的光輝時(shí)代。在這樣的時(shí)代，

18、人們對(duì)許許多多的事時(shí)代。在這樣的時(shí)代，人們對(duì)許許多多的事物都產(chǎn)生了新的聯(lián)想、新的感情，物都產(chǎn)生了新的聯(lián)想、新的感情，不是有許不是有許多人在謳歌那光芒四射的朝陽(yáng)、四季常青的多人在謳歌那光芒四射的朝陽(yáng)、四季常青的松柏、莊嚴(yán)屹立的山峰、澎湃翻騰的海洋嗎？松柏、莊嚴(yán)屹立的山峰、澎湃翻騰的海洋嗎？不是有許多人在贊美挺拔的白楊、明亮的燈不是有許多人在贊美挺拔的白楊、明亮的燈火、奔馳的列車(chē)嗎？火、奔馳的列車(chē)嗎？睹物思人，這些東西引睹物思人，這些東西引起人們多少豐富和充滿感情的想象。起人們多少豐富和充滿感情的想象。 這段整散結(jié)合的文字，其中加紅字的整句這段整散結(jié)合的文字，其中加紅字的整句節(jié)節(jié)奏鮮明，排列整齊，

19、音韻和諧，充滿激情奏鮮明，排列整齊，音韻和諧，充滿激情；而散句穿插其間，又使而散句穿插其間，又使句子富于變化，錯(cuò)落句子富于變化，錯(cuò)落有致。有致。散句變整句散句變整句 例；例；將下列語(yǔ)句中加線的部分改寫(xiě)，使之與其前句構(gòu)成將下列語(yǔ)句中加線的部分改寫(xiě)，使之與其前句構(gòu)成整句。（不能改變?cè)猓蛇m當(dāng)更換詞語(yǔ)）整句。（不能改變?cè)?，可適當(dāng)更換詞語(yǔ)） 上海已悄然出現(xiàn)了為顧客豐富切身體驗(yàn)服務(wù)的上海已悄然出現(xiàn)了為顧客豐富切身體驗(yàn)服務(wù)的“體體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)”的萌芽：能讓你體驗(yàn)到進(jìn)入熱帶雨林感覺(jué)的雨的萌芽：能讓你體驗(yàn)到進(jìn)入熱帶雨林感覺(jué)的雨林餐廳，（林餐廳，（1 1）上海孫橋鎮(zhèn)的觀光農(nóng)業(yè)能讓你體驗(yàn)田間上海孫橋鎮(zhèn)的觀光農(nóng)

20、業(yè)能讓你體驗(yàn)田間勞作；勞作；集休閑與購(gòu)物于一體的投資集休閑與購(gòu)物于一體的投資3 3億多美元的娛樂(lè)購(gòu)億多美元的娛樂(lè)購(gòu)物中心即將出現(xiàn)，（物中心即將出現(xiàn)，（2 2）還將建成類(lèi)似香港維多利亞港、還將建成類(lèi)似香港維多利亞港、澳大利亞悉尼港那樣著名的黃浦江外灘旅游景點(diǎn)澳大利亞悉尼港那樣著名的黃浦江外灘旅游景點(diǎn)這這一切，不能不說(shuō)是一種發(fā)展一切，不能不說(shuō)是一種發(fā)展“體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)”的明智做法。的明智做法。 歸結(jié)：歸結(jié)：理清分句間的關(guān)系，尋找對(duì)應(yīng)句式。理清分句間的關(guān)系，尋找對(duì)應(yīng)句式。 參考答案：參考答案： （1 1）能讓你體驗(yàn)田間勞作的上海孫橋鎮(zhèn)的觀光農(nóng)業(yè)。）能讓你體驗(yàn)田間勞作的上海孫橋鎮(zhèn)的觀光農(nóng)業(yè)。 （2

21、2）類(lèi)似香港維多利亞港、澳大利亞悉尼港那樣著名）類(lèi)似香港維多利亞港、澳大利亞悉尼港那樣著名的黃浦江外灘旅游景點(diǎn)也將建成。的黃浦江外灘旅游景點(diǎn)也將建成。 例例4；閱讀下面一段文字，閱讀下面一段文字，調(diào)整畫(huà)線部分的語(yǔ)序調(diào)整畫(huà)線部分的語(yǔ)序，并做，并做到各到各短語(yǔ)格式協(xié)調(diào)一致、勻整對(duì)稱(chēng)短語(yǔ)格式協(xié)調(diào)一致、勻整對(duì)稱(chēng)。 剛降下帷幕的剛降下帷幕的“唐宋名篇音樂(lè)朗誦會(huì)唐宋名篇音樂(lè)朗誦會(huì)”至今音猶在耳。至今音猶在耳。不管是柔美的不管是柔美的鳥(niǎo)鳴澗鳥(niǎo)鳴澗，還是，還是雨霖鈴雨霖鈴的凄婉，不的凄婉，不管是管是兵車(chē)行兵車(chē)行的慘烈，還是放曠的的慘烈，還是放曠的念奴嬌念奴嬌赤壁懷赤壁懷古古，把座中的男女老少無(wú)一例外地引領(lǐng)到美

22、的意境中。，把座中的男女老少無(wú)一例外地引領(lǐng)到美的意境中。參考答案：參考答案： 不管是柔美的不管是柔美的鳥(niǎo)鳴澗鳥(niǎo)鳴澗，還是慘烈的，還是慘烈的兵車(chē)行兵車(chē)行； 不管是凄婉的不管是凄婉的雨霖鈴雨霖鈴 ，還是放曠的，還是放曠的念奴嬌念奴嬌赤壁赤壁懷古懷古整句變散句整句變散句 方法歸結(jié)方法歸結(jié) ： 按照其中一句的結(jié)構(gòu)仿寫(xiě)，即可化散為整按照其中一句的結(jié)構(gòu)仿寫(xiě)，即可化散為整（形式（形式改變）改變） 更要關(guān)注內(nèi)容、意境的統(tǒng)一更要關(guān)注內(nèi)容、意境的統(tǒng)一（內(nèi)容前后調(diào)整）（內(nèi)容前后調(diào)整） 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)把把下列句子改寫(xiě)成句式整齊的排比句下列句子改寫(xiě)成句式整齊的排比句v 理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒需要理想不是現(xiàn)成的糧

23、食，而是一粒需要你去播種的種子，理想不是現(xiàn)成的畫(huà)卷，你去播種的種子，理想不是現(xiàn)成的畫(huà)卷，而是一張白紙，需要你去描畫(huà)，理想是而是一張白紙，需要你去描畫(huà)，理想是一片荒漠，而不是蔥蘢的綠洲，你要去一片荒漠，而不是蔥蘢的綠洲，你要去開(kāi)墾它。開(kāi)墾它。v理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要你去播種；理想不是現(xiàn)成的畫(huà)卷，而是要你去播種；理想不是現(xiàn)成的畫(huà)卷，而是一張白紙，需要你去描畫(huà)；理想不是蔥蘢一張白紙，需要你去描畫(huà)；理想不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開(kāi)墾。的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開(kāi)墾。2022-4-26242022-4-2625 整句變散句就是要把整句變

24、散句就是要把整齊整齊變?yōu)樽優(yōu)殄e(cuò)落錯(cuò)落，改寫(xiě)時(shí)變換其中的句式，穿插使用長(zhǎng)短句，改寫(xiě)時(shí)變換其中的句式，穿插使用長(zhǎng)短句，就成了散句。就成了散句。 整句變散句，基本思路和散句變整句相反，整句變散句，基本思路和散句變整句相反，關(guān)鍵要找到整句中的重復(fù)性詞語(yǔ)，只保留一關(guān)鍵要找到整句中的重復(fù)性詞語(yǔ)，只保留一處，其余的抽去，再適當(dāng)組織句子。處，其余的抽去，再適當(dāng)組織句子。解題指導(dǎo)解題指導(dǎo)2022-4-2626 花園里開(kāi)滿了紅、黃、白三色花園里開(kāi)滿了紅、黃、白三色的鮮花，風(fēng)兒一吹，像跳動(dòng)的火焰、的鮮花，風(fēng)兒一吹，像跳動(dòng)的火焰、閃閃發(fā)光的金子和即將飄落到地上閃閃發(fā)光的金子和即將飄落到地上的雪花。（散句）。的雪花。（

25、散句）。 花園里開(kāi)滿了鮮花，風(fēng)一吹，花園里開(kāi)滿了鮮花，風(fēng)一吹，紅的像火焰在跳動(dòng)，黃的像金子紅的像火焰在跳動(dòng)，黃的像金子在閃光，白的像雪花在飄落。在閃光，白的像雪花在飄落。（整句）（整句） 2022-4-2627 例例1、把下面的句子變?yōu)樯⒕?。、把下面的句子變?yōu)樯⒕洹?盡管他們來(lái)自不同的地區(qū)，盡管他們彼此盡管他們來(lái)自不同的地區(qū)，盡管他們彼此不相識(shí)，盡管他們性格有所不同，但共同不相識(shí)，盡管他們性格有所不同，但共同的語(yǔ)言卻把他們緊緊地連在一起。的語(yǔ)言卻把他們緊緊地連在一起。 【參考答案參考答案】 盡管這些來(lái)自不同地區(qū)的人們彼此素不相盡管這些來(lái)自不同地區(qū)的人們彼此素不相識(shí)，性格也有所不同，但共同的語(yǔ)言

26、卻把識(shí)，性格也有所不同，但共同的語(yǔ)言卻把他們緊緊地連在一起。他們緊緊地連在一起。 演練演練2022-4-2628 例例2、把下面的畫(huà)線部分改為散句。、把下面的畫(huà)線部分改為散句。 海之所以為海，是因?yàn)楸旧缫唬瑥牟缓Ｖ詾楹?，是因?yàn)楸旧缫唬瑥牟桓淖冏约旱奶厣?，改變自己的特色，在長(zhǎng)江面前，大海是蔚在長(zhǎng)江面前，大海是蔚藍(lán)的；在黃河面前，大海是蔚藍(lán)的；在其藍(lán)的；在黃河面前，大海是蔚藍(lán)的；在其它江河湖泊面前，大海也是蔚藍(lán)的。它江河湖泊面前，大海也是蔚藍(lán)的。 演練演練【參考答案參考答案】海無(wú)論在長(zhǎng)江、黃海無(wú)論在長(zhǎng)江、黃河面前，還是在其它江河湖泊面河面前，還是在其它江河湖泊面前，她都是一樣的蔚藍(lán)。前，她

27、都是一樣的蔚藍(lán)。2022-4-2629 3、把下面的整句改為散句。、把下面的整句改為散句。 這就是說(shuō)，我們的學(xué)風(fēng)還有些不正這就是說(shuō)，我們的學(xué)風(fēng)還有些不正的地方，我們的黨風(fēng)也有些不正的地的地方，我們的黨風(fēng)也有些不正的地方，我們的文風(fēng)也有些不正的地方。方，我們的文風(fēng)也有些不正的地方。 課堂練習(xí)課堂練習(xí)【參考答案參考答案】這就是說(shuō)，我們的這就是說(shuō)，我們的學(xué)風(fēng)、黨風(fēng)、文風(fēng)都有些不正的學(xué)風(fēng)、黨風(fēng)、文風(fēng)都有些不正的地方。地方。三、重組句子三、重組句子 重組式變換是指按要求對(duì)表達(dá)特定情景的語(yǔ)句進(jìn)重組式變換是指按要求對(duì)表達(dá)特定情景的語(yǔ)句進(jìn)行重新組合、改寫(xiě)的考題。行重新組合、改寫(xiě)的考題。 一般而言，在表達(dá)形式上

28、，形式要緊扣要求，在一般而言，在表達(dá)形式上，形式要緊扣要求，在表達(dá)內(nèi)容上，要符合原意。表達(dá)內(nèi)容上，要符合原意。 這種題目，一般是這種題目，一般是改變句子的開(kāi)頭或改變陳說(shuō)對(duì)改變句子的開(kāi)頭或改變陳說(shuō)對(duì)象象，讓答題在不遺漏原句的信息的情況下，對(duì)句，讓答題在不遺漏原句的信息的情況下，對(duì)句子進(jìn)行重組。子進(jìn)行重組。 例例5；用用“獨(dú)特的生活經(jīng)歷獨(dú)特的生活經(jīng)歷”作開(kāi)頭，重組下面這個(gè)作開(kāi)頭，重組下面這個(gè)句子，不得改變?cè)?。（句子，不得改變?cè)?。?分）分） 顏之推的顏之推的顏氏家訓(xùn)顏氏家訓(xùn)成為關(guān)于六朝后期生活的成為關(guān)于六朝后期生活的獨(dú)一無(wú)二的文獻(xiàn)，獨(dú)一無(wú)二的文獻(xiàn)，因?yàn)橐驗(yàn)樽髡呱钍塥?dú)特的生活經(jīng)歷的影作者深受獨(dú)特

29、的生活經(jīng)歷的影響，熟悉時(shí)代生活的各個(gè)方面，對(duì)時(shí)代社會(huì)政治場(chǎng)景響，熟悉時(shí)代生活的各個(gè)方面，對(duì)時(shí)代社會(huì)政治場(chǎng)景觀察敏銳，批評(píng)中肯。觀察敏銳，批評(píng)中肯。 參考答案：參考答案： 獨(dú)特的生活經(jīng)歷對(duì)顏之推深有影響，獨(dú)特的生活經(jīng)歷對(duì)顏之推深有影響，使他使他熟悉時(shí)熟悉時(shí)代生活的各方面，對(duì)社會(huì)政治場(chǎng)景觀察敏銳，批評(píng)中代生活的各方面，對(duì)社會(huì)政治場(chǎng)景觀察敏銳，批評(píng)中肯，肯，顏氏家訓(xùn)顏氏家訓(xùn)因而成為關(guān)于六朝后期生活的獨(dú)一因而成為關(guān)于六朝后期生活的獨(dú)一無(wú)二的文獻(xiàn)。無(wú)二的文獻(xiàn)。 總結(jié)總結(jié) 重組句子注意把握原句的邏輯關(guān)系重組句子注意把握原句的邏輯關(guān)系 鞏固練習(xí)鞏固練習(xí) 用用“儒、道、佛儒、道、佛”作開(kāi)頭，重組下面這個(gè)句子，

30、作開(kāi)頭，重組下面這個(gè)句子，不得改變?cè)狻２坏酶淖冊(cè)狻?蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾，因?yàn)樗K軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾，因?yàn)樗艿饺?、道、佛各方面的影響，思想比較復(fù)雜。受到儒、道、佛各方面的影響，思想比較復(fù)雜。 參考答案：參考答案： 儒、道、佛各方面對(duì)蘇軾都有影響，儒、道、佛各方面對(duì)蘇軾都有影響，使得使得他思想比較復(fù)雜，生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。他思想比較復(fù)雜，生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。以以“我國(guó)近代考古開(kāi)始較早的地區(qū)之一我國(guó)近代考古開(kāi)始較早的地區(qū)之一”為開(kāi)頭，把為開(kāi)頭，把下面句子重組成一個(gè)語(yǔ)意連貫的長(zhǎng)句。不得改變?cè)?，下面句子重組成一個(gè)語(yǔ)意連貫的長(zhǎng)句。不得改變?cè)?，可增刪少量詞語(yǔ)，但句中不能使用標(biāo)

31、點(diǎn)符號(hào)?？稍鰟h少量詞語(yǔ)，但句中不能使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 古文化的遼西區(qū)，以西遼河和大凌河流域?yàn)楣盼幕倪|西區(qū)，以西遼河和大凌河流域?yàn)橹?，波及到京津唐地區(qū)。這一地區(qū)是探索燕山主，波及到京津唐地區(qū)。這一地區(qū)是探索燕山南北地區(qū)文明起源和發(fā)展的重要地區(qū)，也是我南北地區(qū)文明起源和發(fā)展的重要地區(qū)，也是我國(guó)近代考古開(kāi)始較早的地區(qū)之一。國(guó)近代考古開(kāi)始較早的地區(qū)之一。 我國(guó)近代考古開(kāi)始較早的地區(qū)之一我國(guó)近代考古開(kāi)始較早的地區(qū)之一是是以西遼以西遼河和大凌河流域?yàn)橹鞑⒉暗骄┙蛱频貐^(qū)的河和大凌河流域?yàn)橹鞑⒉暗骄┙蛱频貐^(qū)的旨在旨在探索燕山南北地區(qū)文明起源和發(fā)展的探索燕山南北地區(qū)文明起源和發(fā)展的古古文化的遼西區(qū)文化的遼西區(qū)

32、。 請(qǐng)以請(qǐng)以“伊拉克平民伊拉克平民”開(kāi)頭重組下面的句子。開(kāi)頭重組下面的句子。美軍為緩解后勤補(bǔ)給線的壓力，在未來(lái)的美軍為緩解后勤補(bǔ)給線的壓力，在未來(lái)的4 4到到6 6天天內(nèi)將對(duì)巴格達(dá)實(shí)施更大規(guī)模的空中打擊，這將會(huì)內(nèi)將對(duì)巴格達(dá)實(shí)施更大規(guī)模的空中打擊，這將會(huì)造成伊拉克平民更加慘重的傷亡。造成伊拉克平民更加慘重的傷亡。伊拉克平民將會(huì)因?yàn)樵谖磥?lái)的伊拉克平民將會(huì)因?yàn)樵谖磥?lái)的4 4到到6 6天內(nèi)美軍為緩天內(nèi)美軍為緩解后勤補(bǔ)給線的壓力對(duì)巴格達(dá)實(shí)施更大規(guī)模的空解后勤補(bǔ)給線的壓力對(duì)巴格達(dá)實(shí)施更大規(guī)模的空中打擊而造成更加慘重的傷亡。中打擊而造成更加慘重的傷亡。 伊拉克平民在未來(lái)的伊拉克平民在未來(lái)的4 4到到6 6天內(nèi)將會(huì)造成更加慘重天內(nèi)將會(huì)造成更加慘重的傷