高一生物(2017蘇教版)光合作用實(shí)驗(yàn)探究(教學(xué)課件)

1、專題復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)光合作用（五）光合作用（五）-光合作用實(shí)驗(yàn)探究光合作用實(shí)驗(yàn)探究1.1.測定黑暗下測定黑暗下COCO2 2的釋放量或的釋放量或O O2 2的吸收量，得到的吸收量，得到 ；2.2.通過測定光照下通過測定光照下COCO2 2的吸收量或的吸收量或O O2 2的釋放量，的釋放量，得到得到 ；3.3.利用總光合速率利用總光合速率= = + + . .光合作用的實(shí)驗(yàn)探究光合作用的實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)原理：設(shè)計(jì)原理：呼吸速率呼吸速率凈（表觀）光合速率凈（表觀）光合速率呼吸速率呼吸速率凈光合速率凈光合速率（一）液滴移動(dòng)法（一）液滴移動(dòng)法實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)裝置綠色植物綠色植物裝置甲：測定呼吸速率裝置甲：測定呼吸

2、速率甲裝置在甲裝置在黑暗條件黑暗條件下下進(jìn)行（遮光處理）進(jìn)行（遮光處理）燒杯中的液體：燒杯中的液體：NaOHNaOH溶液溶液NaOHNaOH溶液吸收了細(xì)胞呼吸產(chǎn)生溶液吸收了細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的的COCO2 2，容器內(nèi)因植物細(xì)胞呼吸，容器內(nèi)因植物細(xì)胞呼吸消耗消耗O O2 2而使氣壓減小，而使氣壓減小，單位時(shí)間單位時(shí)間內(nèi)液滴左移的距離為細(xì)胞呼吸的內(nèi)液滴左移的距離為細(xì)胞呼吸的O O2 2吸收速率，可代表呼吸速率吸收速率，可代表呼吸速率。物理誤差的矯正：為防止氣壓，溫度等因素所引起的誤差，應(yīng)設(shè)物理誤差的矯正：為防止氣壓，溫度等因素所引起的誤差，應(yīng)設(shè)置校正裝置（對照實(shí)驗(yàn)），即用死亡的綠色植物進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，置校

3、正裝置（對照實(shí)驗(yàn)），即用死亡的綠色植物進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，其他處理完全一致，根據(jù)液滴移動(dòng)的距離對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正。其他處理完全一致，根據(jù)液滴移動(dòng)的距離對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正。裝置乙：測定凈光合速率裝置乙：測定凈光合速率乙裝置在乙裝置在光照條件光照條件下下進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸燒杯中的液體：燒杯中的液體：NaHCONaHCO3 3溶液溶液NaHCONaHCO3 3溶液保證了容器內(nèi)溶液保證了容器內(nèi)COCO2 2濃度的恒定，滿足綠色植物光合濃度的恒定，滿足綠色植物光合作用的需求。容器內(nèi)因植物光合作用的需求。容器內(nèi)因植物光合作用釋放作用釋放O O2 2而使氣壓增大，而使氣壓增大，單位時(shí)間內(nèi)

4、液滴右移的距離為植物的單位時(shí)間內(nèi)液滴右移的距離為植物的O O2 2釋放速率，可代表凈光合速率。釋放速率，可代表凈光合速率。物理誤差的矯正：為防止氣壓，溫度等因素所引起的誤差，應(yīng)設(shè)物理誤差的矯正：為防止氣壓，溫度等因素所引起的誤差，應(yīng)設(shè)置校正裝置（對照實(shí)驗(yàn)），即用死亡的綠色植物進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，置校正裝置（對照實(shí)驗(yàn)），即用死亡的綠色植物進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，其他處理完全一致，根據(jù)液滴移動(dòng)的距離對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正。其他處理完全一致，根據(jù)液滴移動(dòng)的距離對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正。測定方法：測定方法： 將植物（甲裝置）置于黑暗中一定時(shí)間，將植物（甲裝置）置于黑暗中一定時(shí)間，記錄紅色液滴移動(dòng)的距離，計(jì)算呼吸速率。記錄紅色液

5、滴移動(dòng)的距離，計(jì)算呼吸速率。 將同一植物（乙裝置）置于光下一段時(shí)間將同一植物（乙裝置）置于光下一段時(shí)間，記錄紅色液滴移動(dòng)的距離，計(jì)算凈光合速率，記錄紅色液滴移動(dòng)的距離，計(jì)算凈光合速率。 根據(jù)呼吸速率和凈光合速率可計(jì)算得到根據(jù)呼吸速率和凈光合速率可計(jì)算得到真光合速率。真光合速率。P62P62命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì)2,32,3 利用真空滲入法排除葉肉細(xì)胞間隙的空氣，利用真空滲入法排除葉肉細(xì)胞間隙的空氣，充以水分，使葉片沉于水中。在光合作用過程中充以水分，使葉片沉于水中。在光合作用過程中，植物吸收，植物吸收COCO2 2放出放出O O2 2, ,由于由于O2O2在水中溶解度很小在水中溶解度很小而在細(xì)胞間隙

6、積累，結(jié)果使原來下沉的葉片上浮而在細(xì)胞間隙積累，結(jié)果使原來下沉的葉片上浮。 根據(jù)在相同時(shí)間內(nèi)上浮葉片數(shù)目的多少（或根據(jù)在相同時(shí)間內(nèi)上浮葉片數(shù)目的多少（或者葉片全部上浮所需時(shí)間的長短），即能比較光者葉片全部上浮所需時(shí)間的長短），即能比較光合作用的強(qiáng)弱。合作用的強(qiáng)弱。光合作用的實(shí)驗(yàn)探究光合作用的實(shí)驗(yàn)探究（二）葉圓片上浮法（二）葉圓片上浮法P62P62命題設(shè)計(jì)命題設(shè)計(jì)1 1 將葉片一半遮光，一半曝光，將葉片一半遮光，一半曝光，遮光的一半測遮光的一半測得的數(shù)據(jù)變化值代表呼吸作用強(qiáng)度得的數(shù)據(jù)變化值代表呼吸作用強(qiáng)度，曝光的一半曝光的一半測得的數(shù)據(jù)變化值代表表觀光合作用強(qiáng)度值測得的數(shù)據(jù)變化值代表表觀光合作用

7、強(qiáng)度值，最，最后計(jì)算真正光合作用強(qiáng)度值。后計(jì)算真正光合作用強(qiáng)度值。 需要注意的是該種方法在實(shí)驗(yàn)之前需對葉片需要注意的是該種方法在實(shí)驗(yàn)之前需對葉片進(jìn)行特殊處理，以進(jìn)行特殊處理，以防止有機(jī)物的轉(zhuǎn)運(yùn)防止有機(jī)物的轉(zhuǎn)運(yùn)。光合作用的實(shí)驗(yàn)探究光合作用的實(shí)驗(yàn)探究（三）半葉法（三）半葉法“半葉法半葉法”可以測定光合作用的相對強(qiáng)度，過程是將可以測定光合作用的相對強(qiáng)度，過程是將植物對稱葉片的一部分遮光，另一部分照光，過一段植物對稱葉片的一部分遮光，另一部分照光，過一段時(shí)間后，測得這兩部分葉片的對應(yīng)部分等面積的干重時(shí)間后，測得這兩部分葉片的對應(yīng)部分等面積的干重，然后算出光合作用的相對強(qiáng)度。這個(gè)實(shí)驗(yàn)也是，然后算出光合作

8、用的相對強(qiáng)度。這個(gè)實(shí)驗(yàn)也是“自自身對照身對照”的很好實(shí)例。與此實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述中不合理的很好實(shí)例。與此實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述中不合理的是的是 ( () )A A要選擇基本一致的葉子要選擇基本一致的葉子10102020片是為了減少實(shí)驗(yàn)誤片是為了減少實(shí)驗(yàn)誤差差B B實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要切斷被測葉片基部的韌皮部的目的是實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要切斷被測葉片基部的韌皮部的目的是減少有機(jī)物外運(yùn)減少有機(jī)物外運(yùn)C C實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)對植物葉片進(jìn)行一段時(shí)間的饑餓處理實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)對植物葉片進(jìn)行一段時(shí)間的饑餓處理D D此實(shí)驗(yàn)的測定指標(biāo)可用單位時(shí)間單位面積有機(jī)物的此實(shí)驗(yàn)的測定指標(biāo)可用單位時(shí)間單位面積有機(jī)物的積累量積累量 C C“半葉法半葉法”是測定光

9、合作用強(qiáng)度的常用方法之一，其過程是：是測定光合作用強(qiáng)度的常用方法之一，其過程是： 將植物對稱葉片的一半（如圖中將植物對稱葉片的一半（如圖中A A）剪下置于暗處，另一半（如）剪下置于暗處，另一半（如圖中圖中B B）留在植株上進(jìn)行光合作用。一段時(shí)間后，）留在植株上進(jìn)行光合作用。一段時(shí)間后， 在在A A、B B的對應(yīng)的對應(yīng)部分截取相同大小的葉塊并烘干稱重，然后計(jì)算出光合作用強(qiáng)度部分截取相同大小的葉塊并烘干稱重，然后計(jì)算出光合作用強(qiáng)度（mg/dm2mg/dm2 h h） 實(shí)驗(yàn)時(shí)對選定葉片的基部采用環(huán)割的措施實(shí)驗(yàn)時(shí)對選定葉片的基部采用環(huán)割的措施破壞葉柄的韌皮部，其目的是破壞葉柄的韌皮部，其目的是 剪下對

10、稱葉的剪下對稱葉的A A部分（不剪下主脈），置于部分（不剪下主脈），置于黑暗處，黑暗處，4h4h后再剪下后再剪下B B部分，立即將部分，立即將A A和和B B相對應(yīng)相對應(yīng)的截塊烘干至恒重，稱重，記為的截塊烘干至恒重，稱重，記為amgamg和和bmgbmg。 為什么選用同一片葉二個(gè)半葉中相對應(yīng)的二個(gè)截塊？為什么選用同一片葉二個(gè)半葉中相對應(yīng)的二個(gè)截塊？B B部分截塊（面積為部分截塊（面積為0.2dm0.2dm2 2 ）的光合作用強(qiáng)度為）的光合作用強(qiáng)度為 你在計(jì)算你在計(jì)算B B部分截塊光合作用強(qiáng)度時(shí)，用到的假設(shè)是部分截塊光合作用強(qiáng)度時(shí)，用到的假設(shè)是AB防止光合作用合成的有機(jī)物的防止光合作用合成的有機(jī)

11、物的輸出以干擾實(shí)驗(yàn)輸出以干擾實(shí)驗(yàn) 保證兩個(gè)截塊的形狀、大小和生理狀態(tài)等均相同保證兩個(gè)截塊的形狀、大小和生理狀態(tài)等均相同， 排除干擾因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響排除干擾因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 1.251.25（b-ab-a）mg/dmmg/dm2 2.h.h A A部與部與B B部的呼吸作用強(qiáng)度相同部的呼吸作用強(qiáng)度相同 黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶，只有呼吸作用，黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶，只有呼吸作用，而白瓶既能光合作用又能呼吸作用，所以用黑瓶而白瓶既能光合作用又能呼吸作用，所以用黑瓶（無光照的一組）測得的為呼吸作用強(qiáng)度值，用（無光照的一組）測得的為呼吸作用強(qiáng)度值，用白瓶（有光照的一組）測得的為表觀光合作用強(qiáng)白瓶

12、（有光照的一組）測得的為表觀光合作用強(qiáng)度值，綜合兩者即可得到真正光合作用強(qiáng)度值。度值，綜合兩者即可得到真正光合作用強(qiáng)度值。光合作用的實(shí)驗(yàn)探究光合作用的實(shí)驗(yàn)探究（四）黑白瓶法（四）黑白瓶法 下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強(qiáng)度對茉莉花下圖甲為某校生物興趣小組探究光照強(qiáng)度對茉莉花光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙為每小時(shí)所光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙為每小時(shí)所測得的結(jié)果。據(jù)圖分析：測得的結(jié)果。據(jù)圖分析：(1)(1)請寫出控制本實(shí)驗(yàn)自變量的一種方法：請寫出控制本實(shí)驗(yàn)自變量的一種方法： (2)(2)為了防止無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對照實(shí)為了防止無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，本

13、實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，請問對照裝置如何設(shè)置？驗(yàn)，請問對照裝置如何設(shè)置？ (3)(3)實(shí)驗(yàn)測得，當(dāng)用實(shí)驗(yàn)測得，當(dāng)用40W40W燈泡照射時(shí)，紅色液滴沒有發(fā)生移動(dòng)，這燈泡照射時(shí)，紅色液滴沒有發(fā)生移動(dòng)，這是因?yàn)榇藭r(shí)是因?yàn)榇藭r(shí) ，當(dāng)改用，當(dāng)改用80W80W燈泡照射時(shí)，葉燈泡照射時(shí)，葉綠體中綠體中C5C5的含量將的含量將 。(4)B(4)B點(diǎn)以后，限制茉莉花光合速率的主要環(huán)境因素有點(diǎn)以后，限制茉莉花光合速率的主要環(huán)境因素有 。(5)(5)圖甲所示裝置無法測得圖甲所示裝置無法測得A A點(diǎn)數(shù)據(jù)，除非將其中的點(diǎn)數(shù)據(jù)，除非將其中的NaHCO3NaHCO3溶液換溶液換為為 _溶液，且將裝置放在溶液，且將裝置放在 環(huán)環(huán)境中。在境中。在A A點(diǎn)，產(chǎn)生點(diǎn)，產(chǎn)生ATPATP的結(jié)構(gòu)有的結(jié)構(gòu)有 . .(6)(6)茉莉花的生長需要澆水，但澆水過多易發(fā)生爛根現(xiàn)象。請說明茉莉花的生長需要澆水，但澆水過多易發(fā)生爛根現(xiàn)象。請說明原因：原因： 用不同瓦數(shù)燈泡或改變燈與廣口瓶的距離用不同瓦數(shù)燈泡或改變燈與廣口瓶的距離將裝置中的茉莉花換成死花，其他設(shè)置與裝置甲一樣將裝置中的茉莉花換成死花，其他設(shè)置與裝置甲一樣光合速率等于呼吸速率光合速率等于呼吸速率增多增多溫度、溫度、CO2NaOH黑暗黑暗(或遮光或遮光)細(xì)胞細(xì)胞溶膠