會(huì)昌中學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期高二年級(jí)第一次月考 歷史試題

1、 會(huì)昌中學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期高二年級(jí)第一次月考 歷史試題 （總分：100分 時(shí)間：100分鐘 命題人：鐘榮啟）一、選擇題：（共25題，每題2分，共50分）1、下列歷史文獻(xiàn)與制定機(jī)構(gòu)搭配錯(cuò)誤的是（ ）A、權(quán)利法案英國(guó)議會(huì) B、獨(dú)立宣言北美大陸會(huì)議C、人權(quán)宣言法國(guó)三級(jí)會(huì)議 D、中華民國(guó)臨時(shí)約法中華民國(guó)臨時(shí)參議院2、下列學(xué)說，哪些是與洛克有關(guān)（ ）天賦人權(quán) 人民主權(quán) 三權(quán)分立 法制A、 B、 C、 D、3、下列有關(guān)法國(guó)思想家盧梭的闡述，錯(cuò)誤的是（ ）A、平等的社會(huì)是盧梭追求的首要目標(biāo)，平等主要是指法律上和經(jīng)濟(jì)上的平等B、盧梭是社會(huì)契約論的集大成者，被譽(yù)為“法國(guó)大革命的靈魂”C、盧梭和當(dāng)時(shí)

2、大多數(shù)的啟蒙思想家一樣都贊同君主立憲制D、盧梭的政治思想影響了中國(guó)的戊戌變法和辛亥革命4、康有為、梁?jiǎn)⒊?、孫中山等人是中國(guó)近代歷史上有深遠(yuǎn)影響的民主思想家，他們的民主思想共同點(diǎn)包括（ ） 變革封建君主專制制度 主張興民權(quán) 走日本模式建立資產(chǎn)階級(jí)民主政治制度 頒布憲法，實(shí)行法治A、 B、 C、 D、5、以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命派創(chuàng)立中華民國(guó)，在政治體制方面效仿的西方國(guó)家是（ ）A、美國(guó) B、英國(guó) C、俄國(guó) D、德國(guó)6、隨著歷史的發(fā)展，歐洲的君主專制統(tǒng)治逐漸失去進(jìn)步作用，這主要是指（ ）A、阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B、無力完成國(guó)家的統(tǒng)一C、實(shí)行文化獨(dú)裁和宗教專制 D、造成了國(guó)家的分裂割據(jù)7、下

3、列內(nèi)容不屬于人權(quán)宣言的是： （ ） A、人們生來而且始終是自由的，在權(quán)利上是平等的 B、國(guó)家實(shí)行君主立憲制 C、法律面前人人平等 D、私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯8、獨(dú)立宣言被馬克思稱為“第一個(gè)人權(quán)宣言”，最主要是因?yàn)樗海?）A、最早闡明天賦人權(quán)的民主思想 B、宣告了美利堅(jiān)合眾國(guó)的誕生 C、是爭(zhēng)取民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的旗幟 D、與法國(guó)人權(quán)宣言的目標(biāo)一樣9、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命從1642年內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)到1689年通過權(quán)利法案經(jīng)歷了一個(gè)殘酷斗爭(zhēng)的歷程，請(qǐng)按事件發(fā)生的時(shí)間順序排列下列事件（ ） 處死查理一世，建立共和國(guó) 克倫威爾建立“護(hù)國(guó)政體”，實(shí)行軍事獨(dú)裁 光榮革命爆發(fā) 查理二世成為英國(guó)國(guó)王A、 B、 C、 D、 1

4、0、下列有關(guān)英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制的表述，不正確的是（ ）A、內(nèi)閣全體成員對(duì)政府事務(wù)集體負(fù)責(zé) B、責(zé)任內(nèi)閣制誕生在“光榮革命”之前 C、內(nèi)閣全體成員與首相在政治上共進(jìn)退 D、首相和內(nèi)閣必須從多數(shù)黨中選舉產(chǎn)生11下列關(guān)于法國(guó)共和政體的確立過程，最準(zhǔn)確的是（ ）A君主專制君主立憲制共和制帝制共和制帝制共和制B君主專制一共和制一帝制一共和制C君主專制君主立憲制帝制共和制帝制帝制共和制D君主立憲制共和制帝制共和制帝制共和制12、在近代歷史上受到法國(guó)人權(quán)宣言政治思想的影響文件（ ） 英國(guó)權(quán)利法案 中華民國(guó)臨時(shí)約法 美國(guó)獨(dú)立宣言 美國(guó)1787年聯(lián)邦憲法A、 B、 C、 D、13、1832年議會(huì)改革中，獲得選舉權(quán)是

5、（ ）A工業(yè)資產(chǎn)階級(jí) B工人階級(jí) C城市小資產(chǎn)階級(jí) D農(nóng)業(yè)工人14、 下列政體曾出現(xiàn)在英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中的有（ ）君主專制 共和政體  護(hù)國(guó)政體  君主立憲制  總統(tǒng)制A    B   C   D15、有人說“孫中山先生的民主思想是對(duì)西方啟蒙思想的繼承和發(fā)展”。這里的發(fā)展主要指（ ）A、反對(duì)君主立憲制度，主張建立民主共和制度B、反對(duì)滿洲貴族的專制統(tǒng)治，建立漢族統(tǒng)治的政權(quán)C、主張國(guó)民一律平等 D、實(shí)行五權(quán)分立制度，推行社會(huì)革命16、中華民國(guó)臨時(shí)約法規(guī)定，中華民國(guó)的主權(quán)屬于國(guó)民全體。其實(shí)質(zhì)意義在于A

6、、否定了君主專制制度 B、明確了人民的權(quán)利C、提高了人民的政治地位 D、促進(jìn)了資本主義的發(fā)展17、世界近代第一部成文的憲法是（ ） A、英國(guó)大憲章 B、法國(guó)人權(quán)宣言 C、美國(guó)1787年憲法 D、英國(guó)權(quán)利法案18、下列對(duì)護(hù)法運(yùn)動(dòng)和護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)的表述，不正確的是（ ）A、反對(duì)北洋軍閥統(tǒng)治的斗爭(zhēng) B、孫中山起了重要作用C、維護(hù)共和的斗爭(zhēng) D、以反對(duì)復(fù)辟帝制為目標(biāo)19、下列歷史文獻(xiàn)最能適應(yīng)當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的是 （ ） A、欽定憲法大綱 B、中華民國(guó)臨時(shí)約法 C、中華民國(guó)約法 D、中華民國(guó)憲法20、權(quán)利法案、獨(dú)立宣言和人權(quán)宣言的共同之處是（ ） A、堅(jiān)持天賦人權(quán)、自由平等的原則 B、為改造封建制度提供了

7、法律依據(jù)C、有濃厚的種族歧視思想 D、是資產(chǎn)階級(jí)民主意識(shí)的反映21、使英國(guó)下院的議員能更為廣泛的代表民意的法案是（ ）A、重新分配議席法B、取締選舉舞弊及非常行為法C、阿斯奎斯法案D、王位繼承法22、在臨時(shí)約法制定前后，孫中山為首的革命黨人對(duì)中華民國(guó)的政體形式作出了重大改動(dòng)，由最初預(yù)想的總統(tǒng)制轉(zhuǎn)變?yōu)樨?zé)任內(nèi)閣制，進(jìn)行這一改動(dòng)的最主要的原因是（ ）A、革命黨人進(jìn)行政權(quán)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)不足 B、帝國(guó)主義國(guó)家的干涉C、清政府的阻撓 D、限制袁世凱的權(quán)力，維護(hù)民主共和制度23、 馬克思曾經(jīng)指出：兩黨制，無非是資產(chǎn)階級(jí)“輪流地使政權(quán)從一只手中放下，又立即被另一只手抓主”。馬克思的這句話主要表明（ ）A、 實(shí)行兩

8、黨制的國(guó)家中的政黨都是資產(chǎn)階級(jí)政黨B、 兩黨制的實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)專政的政治工具C、 形式上是兩黨，實(shí)質(zhì)上是一黨D、 兩黨制的特點(diǎn)是兩黨輪流執(zhí)政24、下列歷史現(xiàn)象與美國(guó)的進(jìn)步運(yùn)動(dòng)沒有關(guān)系的是進(jìn)步與貧困的出版 城市之羞的出版反對(duì)托拉斯不法行為的運(yùn)動(dòng) 市政改革中提出“還政于民”的口號(hào)A、 B、 C、 D、25、“我要對(duì)諸位說，你們都擁有相同的一件法寶，那就是自由權(quán)”。這是19世紀(jì)70年代一位日本思想家提出的制定憲法的理念。但1889年頒布的大日本帝國(guó)憲法根本沒有體現(xiàn)這一理念，該憲法仍規(guī)定（ ）A、貴族院享有立法權(quán) B、眾議院享有立法權(quán) C、天皇享有立法權(quán) D、內(nèi)閣享有立法權(quán)二、材料分析題（共3題，26

9、題15分，27題20分，28題15分，總分50分）26、（15分）閱讀下列材料：材料一、凡未經(jīng)國(guó)家同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律事實(shí)之僭越權(quán)利,為非法權(quán)利力.凡未經(jīng)過國(guó)會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢，超出國(guó)會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式，皆為非法.除經(jīng)議會(huì)同意外，平時(shí)在本王國(guó)內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法。. 1689年英國(guó)權(quán)利法案材料二、“參議院由各地選派的參議員組成，行使立法權(quán)，并選舉臨時(shí)大總統(tǒng)、副總統(tǒng)，依法彈劾臨時(shí)大總統(tǒng)和國(guó)務(wù)員，由臨時(shí)大總統(tǒng)、副總統(tǒng)和國(guó)務(wù)員行使行政權(quán)，法院由臨時(shí)大總統(tǒng)及司法總長(zhǎng)分別任命的法官組成，行使司法權(quán)”請(qǐng)回答：（1） 據(jù)材料一概括君主的權(quán)力受到了

10、哪些制約？（4分）其中第條說明制約王權(quán)主要采用什么形式？(2分)該法案的頒布有何意義？(4分)（2）材料二出自什么文獻(xiàn)？（1分）哪年發(fā)表的？（1分）從材料看它確定的是什么政體？（1分）有何目的？（2分）27、（20分）政治民主化是世界近現(xiàn)代歷史的必然趨勢(shì)。閱讀下列材料，回答問題。材料一 英國(guó)國(guó)王詹姆士一世1603年當(dāng)上英國(guó)國(guó)王后，推行極端專制的君主統(tǒng)治。詹姆士一世寫過幾篇文章，宣揚(yáng)國(guó)王是上帝的代言人，是塵世間的最高權(quán)威；除上帝之外，國(guó)無須對(duì)任何人負(fù)責(zé)；人民必須對(duì)國(guó)王敬若神明，絕對(duì)服從；倘若國(guó)王濫用權(quán)力，人民只能祈求上帝來引導(dǎo)國(guó)王走上正路。他甚至把國(guó)王稱作神，與上帝相提并論。 引自浙江大學(xué)編世界

11、通史（1） 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括詹姆士一世的核心思想是什么？（1分）其產(chǎn)生的歷史背景有哪些？（3分）托馬斯·阿奎那學(xué)說與詹姆士一世的學(xué)說主要目的有什么不同？（2分）材料二 前進(jìn)，前進(jìn)，祖國(guó)的兒郎，那光榮的時(shí)刻已來臨。專制暴政在壓迫著我們，我們祖國(guó)鮮血遍地，你可知道那兇狠的敵兵到處在殘殺人民!他們從你的懷抱里殺死你的妻子和兒女。公民們，武裝起來!公民們，投入戰(zhàn)斗!前進(jìn)，前進(jìn)，萬眾一心，把敵人消滅凈! 引自馬賽曲（歌詞）（2） 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出法國(guó)國(guó)歌馬賽曲出現(xiàn)于何時(shí)期？（2分）依據(jù)材料二你認(rèn)為馬賽曲所體現(xiàn)的時(shí)代精神是什么?（4分）材料三 康有為在給光緒帝的奏折中，引孟子周禮

12、的有關(guān)記載，證明了自己主張的“君民共體”符合“先王之治天下，與民共之”的古訓(xùn)。孫中山說：“我們定要為平民革命，建國(guó)民政府，這不止是我們革命之目的，并且是我們革命的時(shí)候所萬不可少的?！?商務(wù)印書館出版的中國(guó)近代史（3）依據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，概括說明中國(guó)近代政治民主化進(jìn)程的特點(diǎn)。（4分） 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析形成這些特點(diǎn)的原因。（4分） 28、根據(jù)材料回答下列問題：（15分）材料一：我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的：人人生而平等，他們都被他們的造物主賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利，所以才在人們中間成立政府。而政府的正當(dāng)權(quán)力，系得自被統(tǒng)治者的同意。如果遇

13、有任何形式的政府變成損害這些目的的，那么，人民就有權(quán)利來改變它或廢除它，以建立新的政府。 美國(guó)獨(dú)立宣言(1776年)材料二：“各州選舉人應(yīng)具該州眾議員之選舉人之資格。（眾議院議員人數(shù)及直接稅額應(yīng)按合眾國(guó)所轄各州人口之多寡，分配于各州，此項(xiàng)人口數(shù)目包括所有公民及五分之三非公民。并包括服役數(shù)年之人，但未被課稅之印第安人不算。）” 美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法（1787年）材料三：合眾國(guó)公民的選舉權(quán)不得因種族、膚色或以前是奴隸而被合眾國(guó)或任何一州加以拒絕或限制。 美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法第十五條修正案(1870年)材料四：合眾國(guó)公民的選舉權(quán)，不得因性別而被合眾國(guó)或任何一州加以拒絕或限制。 美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法第十九條修正案

14、(1920年)材料五：(此前年滿二十一歲的公民才擁有選舉權(quán)，現(xiàn)規(guī)定)年滿十八歲和十八歲以上的合眾國(guó)公民的選舉權(quán)，不得因?yàn)槟挲g而被合眾國(guó)或任何一州加以拒絕或限制。 美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法第二十六條修正案(1971年)請(qǐng)回答：（1）材料一體現(xiàn)了什么原則？ （2分） （2） 結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明材料二的規(guī)定是在什么歷史背景下產(chǎn)生的。(4分)（3）概括材料二、三、四、五，指出美國(guó)公民的選舉權(quán)是如何變化的。（6分）（4）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述從美國(guó)近兩百年選舉權(quán)的變化中得到的啟示。（3分） 會(huì)昌中學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期高二年級(jí)第一次月考 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 歷史試題答題卷 一、單項(xiàng)選擇題（每題

15、2分,共25題，總分50分。）題號(hào)12345678910111213答案題號(hào)14156171819202122232425答案二、材料分析題（共3題，26題15分，27題20分，28題15分，總分50分）26、（15分）請(qǐng)回答：（1）（10分）（2）（5分）27、 （20分）請(qǐng)回答：（1）(6分)（2）(6分） （3）（8分）28、（15分）請(qǐng)回答：（1）(2分)（2）（4分）（3）（6分）（4）（3分） 會(huì)昌中學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期高二年級(jí)第一次月考 歷史試題答案一、單項(xiàng)選擇題12345678910CBCAAABADB11121314151617181920ACAADACDBD21

16、22232425CDBDC26、（1）國(guó)王不能凌駕于法律之上，國(guó)王不能隨意征稅，國(guó)王不得擁有私人武裝。（4分）主要采用法律形式。(2分)（2）權(quán)利法案，它以法律條文的形式，一方面限制了王權(quán)，另一方面保障了議會(huì)的立法權(quán)、財(cái)政權(quán)、司法權(quán)和軍事權(quán)，議會(huì)高于王權(quán)的原則得以確立。英國(guó)的君主立憲政體基本理論框架形成。（4分）（3）、中華民國(guó)臨時(shí)約法，1912年發(fā)表的，它確立了責(zé)任內(nèi)閣制，目的是要限制袁世凱的權(quán)力。（5分）27、（1）核心：“君權(quán)神授”。（1分）歷史背景：隨著資本主義的發(fā)展，新興資產(chǎn)階級(jí)和新貴族力量的壯大與封建君主專制王權(quán)的矛盾進(jìn)一步加深，君主需要借助神權(quán)來維護(hù)君主專制統(tǒng)治。（3分）不同：阿奎那是維護(hù)神權(quán)統(tǒng)治；詹姆士一世是維護(hù)君權(quán)。（2分） （2）法國(guó)大革命中反擊歐洲封建國(guó)家干涉法國(guó)革命時(shí)。（2分） 時(shí)代精神：體現(xiàn)了法國(guó)人民為反對(duì)專制暴政，爭(zhēng)取民主權(quán)利和自由而勇于斗爭(zhēng)、勇于獻(xiàn)身的 革命意志和革命精神（4分）（3）特點(diǎn)：由君主立憲制到民主共和制，兩種方案的實(shí)施都遭遇挫折；民主與專制斗爭(zhēng)激烈，政治民主化進(jìn)程曲折艱難。（4分）原因：西學(xué)的傳入，維新變法運(yùn)動(dòng)的失敗，說明改良的方式在中國(guó)行不通。由于中 國(guó)民族資本主義發(fā)展非常不充分，民族資本主義具有更大的軟弱性和妥協(xié)性。中國(guó)封建專制主義思想根深蒂固，辛亥革命不徹底，勝利果實(shí)被袁世