搜集就業(yè)信息

1、v主要內(nèi)容主要內(nèi)容 了解就業(yè)信息及其作用。了解就業(yè)信息及其作用。 學(xué)會(huì)搜集就業(yè)信息。學(xué)會(huì)搜集就業(yè)信息。 掌握分析與利用就業(yè)信息的方法。掌握分析與利用就業(yè)信息的方法。v 大學(xué)生大學(xué)生“信息素養(yǎng)信息素養(yǎng)” ” （Information LiteracyInformation Literacy）是一）是一種對(duì)信息社會(huì)的適應(yīng)能力，它涉及信息的意識(shí)、信息的種對(duì)信息社會(huì)的適應(yīng)能力，它涉及信息的意識(shí)、信息的能力和信息的應(yīng)用。能力和信息的應(yīng)用。v 就業(yè)信息在畢業(yè)生求職就業(yè)過(guò)程中起到十分重要的作用，就業(yè)信息在畢業(yè)生求職就業(yè)過(guò)程中起到十分重要的作用，是畢業(yè)生求職擇業(yè)的基礎(chǔ)，是通向用人單位的橋梁，是是畢業(yè)生求職擇業(yè)

2、的基礎(chǔ)，是通向用人單位的橋梁，是擇業(yè)決策的重要依據(jù)，更是順利就業(yè)的可靠保證。擇業(yè)決策的重要依據(jù)，更是順利就業(yè)的可靠保證。v 搜集就業(yè)信息是就業(yè)活動(dòng)的第一步，誰(shuí)能及時(shí)獲取信息，搜集就業(yè)信息是就業(yè)活動(dòng)的第一步，誰(shuí)能及時(shí)獲取信息，誰(shuí)就獲得了求職擇業(yè)的主動(dòng)權(quán)。誰(shuí)就獲得了求職擇業(yè)的主動(dòng)權(quán)。v就業(yè)信息是指通過(guò)各種媒介傳遞的與就業(yè)有關(guān)的就業(yè)信息是指通過(guò)各種媒介傳遞的與就業(yè)有關(guān)的消息和情況，包括就業(yè)政策、就業(yè)機(jī)構(gòu)、人事制消息和情況，包括就業(yè)政策、就業(yè)機(jī)構(gòu)、人事制度、勞動(dòng)力的供求狀況、勞動(dòng)用工制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)度、勞動(dòng)力的供求狀況、勞動(dòng)用工制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)與趨勢(shì)、國(guó)家發(fā)展規(guī)劃、就業(yè)方法和招聘展形勢(shì)與趨勢(shì)、國(guó)家發(fā)展規(guī)

3、劃、就業(yè)方法和招聘信息等。信息等。v大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)通過(guò)各種渠道廣泛收集就業(yè)信息，大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)通過(guò)各種渠道廣泛收集就業(yè)信息，主要包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容：主要包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容： 政策與法規(guī)信息政策與法規(guī)信息 就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)方法就業(yè)的經(jīng)驗(yàn)方法 用人單位信息用人單位信息v了解國(guó)家及各地有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)的政策及規(guī)定，了解國(guó)家及各地有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)的政策及規(guī)定，如如中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法、勞動(dòng)合同法勞動(dòng)合同法、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、國(guó)家公務(wù)員法國(guó)家公務(wù)員法等。等。v了解學(xué)校關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)方面的有關(guān)規(guī)定。了解學(xué)校關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)方面的有關(guān)規(guī)定。v 就業(yè)體制。畢業(yè)生應(yīng)該清楚畢業(yè)生的就業(yè)是由

4、國(guó)家的哪個(gè)就業(yè)體制。畢業(yè)生應(yīng)該清楚畢業(yè)生的就業(yè)是由國(guó)家的哪個(gè)部門或哪個(gè)機(jī)構(gòu)來(lái)負(fù)責(zé)管理指導(dǎo)，地方各省、市、區(qū)的哪部門或哪個(gè)機(jī)構(gòu)來(lái)負(fù)責(zé)管理指導(dǎo)，地方各省、市、區(qū)的哪個(gè)部門或哪個(gè)機(jī)構(gòu)來(lái)負(fù)責(zé)管理指導(dǎo)，學(xué)校的由哪個(gè)部門或個(gè)部門或哪個(gè)機(jī)構(gòu)來(lái)負(fù)責(zé)管理指導(dǎo)，學(xué)校的由哪個(gè)部門或哪個(gè)機(jī)構(gòu)來(lái)負(fù)責(zé)管理指導(dǎo)。這樣，當(dāng)畢業(yè)生在求職過(guò)程中哪個(gè)機(jī)構(gòu)來(lái)負(fù)責(zé)管理指導(dǎo)。這樣，當(dāng)畢業(yè)生在求職過(guò)程中遇到了困難和問(wèn)題時(shí)，就可以隨時(shí)向有關(guān)的機(jī)構(gòu)咨詢。遇到了困難和問(wèn)題時(shí)，就可以隨時(shí)向有關(guān)的機(jī)構(gòu)咨詢。v 就業(yè)程序。譬如：簽訂就業(yè)協(xié)議必須履行哪些手續(xù)；在學(xué)就業(yè)程序。譬如：簽訂就業(yè)協(xié)議必須履行哪些手續(xù)；在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有同用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議

5、，戶口和檔校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有同用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議，戶口和檔案將轉(zhuǎn)到何處；調(diào)整改派的程序和手續(xù)等等問(wèn)題。案將轉(zhuǎn)到何處；調(diào)整改派的程序和手續(xù)等等問(wèn)題。v 就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。往屆畢業(yè)生的求職經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，體會(huì)和建議等，就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。往屆畢業(yè)生的求職經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，體會(huì)和建議等，都會(huì)為大學(xué)生的成功擇業(yè)助上一臂之力。都會(huì)為大學(xué)生的成功擇業(yè)助上一臂之力。v用人單位所需專業(yè)、崗位對(duì)人才要求、需求畢業(yè)用人單位所需專業(yè)、崗位對(duì)人才要求、需求畢業(yè)生的數(shù)量、用人單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況、企業(yè)文化、生的數(shù)量、用人單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況、企業(yè)文化、發(fā)展前景、工作條件、福利待遇、對(duì)人才的重視發(fā)展前景、工作條件、福利待遇、對(duì)人才的重視程度以及對(duì)畢業(yè)生的

6、安排使用意圖等。程度以及對(duì)畢業(yè)生的安排使用意圖等。v 準(zhǔn)確性原則準(zhǔn)確性原則v 時(shí)效性原則時(shí)效性原則v 針對(duì)性原則針對(duì)性原則v 系統(tǒng)性原則系統(tǒng)性原則v 計(jì)劃性原則計(jì)劃性原則v 各級(jí)政府，社會(huì)就業(yè)機(jī)構(gòu)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門。各級(jí)政府，社會(huì)就業(yè)機(jī)構(gòu)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門。v 大眾傳播媒介，如報(bào)紙、雜志、廣播、電視等媒體。大眾傳播媒介，如報(bào)紙、雜志、廣播、電視等媒體。v 人才市場(chǎng)、校園宣講會(huì)和畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)。人才市場(chǎng)、校園宣講會(huì)和畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)。v 人際網(wǎng)絡(luò)，包括老師、校友、同學(xué)、朋友及家人等。人際網(wǎng)絡(luò)，包括老師、校友、同學(xué)、朋友及家人等。v 網(wǎng)絡(luò)媒體，如綜合類的搜索網(wǎng)站和門戶網(wǎng)站；專

7、業(yè)服務(wù)類網(wǎng)絡(luò)媒體，如綜合類的搜索網(wǎng)站和門戶網(wǎng)站；專業(yè)服務(wù)類的人才招聘網(wǎng)站和各地區(qū)各校就業(yè)信息網(wǎng)；網(wǎng)上學(xué)生社區(qū)，的人才招聘網(wǎng)站和各地區(qū)各校就業(yè)信息網(wǎng)；網(wǎng)上學(xué)生社區(qū)，如名校如名校BBS等。等。v廣泛與重點(diǎn)相結(jié)合廣泛與重點(diǎn)相結(jié)合 v縱向與橫向相結(jié)合縱向與橫向相結(jié)合 v動(dòng)態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合動(dòng)態(tài)與靜態(tài)相結(jié)合 v注重用人單位對(duì)畢業(yè)生招聘條件的信息收集注重用人單位對(duì)畢業(yè)生招聘條件的信息收集 v全方位搜集法全方位搜集法 把與本校特色有關(guān)聯(lián)的就業(yè)信息統(tǒng)統(tǒng)搜集起來(lái)，再按把與本校特色有關(guān)聯(lián)的就業(yè)信息統(tǒng)統(tǒng)搜集起來(lái)，再按一定的標(biāo)準(zhǔn)整理、篩選，以備使用。一定的標(biāo)準(zhǔn)整理、篩選，以備使用。v定方向搜集法定方向搜集法 即按照職業(yè)方

8、向和求職的行業(yè)范圍來(lái)搜集相關(guān)的信息。即按照職業(yè)方向和求職的行業(yè)范圍來(lái)搜集相關(guān)的信息。這種方法需要注意的是，當(dāng)選定的職業(yè)方向和求職范這種方法需要注意的是，當(dāng)選定的職業(yè)方向和求職范圍過(guò)于狹窄時(shí)，有可能大大縮小選擇余地。圍過(guò)于狹窄時(shí)，有可能大大縮小選擇余地。v定區(qū)域搜集法定區(qū)域搜集法 根據(jù)畢業(yè)生擇業(yè)的地區(qū)傾向性，就業(yè)指導(dǎo)部門按照地根據(jù)畢業(yè)生擇業(yè)的地區(qū)傾向性，就業(yè)指導(dǎo)部門按照地區(qū)搜集信息，對(duì)職業(yè)方向和行業(yè)范圍較少關(guān)注和選擇，區(qū)搜集信息，對(duì)職業(yè)方向和行業(yè)范圍較少關(guān)注和選擇，這是一種重地區(qū)、輕專業(yè)方向的信息搜集法。這是一種重地區(qū)、輕專業(yè)方向的信息搜集法。v 就業(yè)信息的各種來(lái)源？就業(yè)信息的各種來(lái)源？v 獲取

9、就業(yè)信息的有效渠道？獲取就業(yè)信息的有效渠道？v 如何搜集相關(guān)信息？如何搜集相關(guān)信息？v 如何甄別有效信息？如何甄別有效信息？1利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)看公司網(wǎng)站，中介網(wǎng)站，或者把自己的簡(jiǎn)歷貼在利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)看公司網(wǎng)站，中介網(wǎng)站，或者把自己的簡(jiǎn)歷貼在網(wǎng)站上等人來(lái)看。（網(wǎng)站上等人來(lái)看。（1%）2隨意地挑選報(bào)紙，電話簿上的公司，寄出自己的簡(jiǎn)歷。（隨意地挑選報(bào)紙，電話簿上的公司，寄出自己的簡(jiǎn)歷。（7%）3應(yīng)聘自己行內(nèi)發(fā)行的專業(yè)雜志，新聞簡(jiǎn)報(bào)上的招聘廣告。應(yīng)聘自己行內(nèi)發(fā)行的專業(yè)雜志，新聞簡(jiǎn)報(bào)上的招聘廣告。（7%）4應(yīng)聘登載在本地報(bào)紙上的招工廣告。應(yīng)聘登載在本地報(bào)紙上的招工廣告。 （5-24% 取決于工資要取決于工資要

10、求）求）5通過(guò)私人的就業(yè)中介。（通過(guò)私人的就業(yè)中介。（5-24% 取決于工資要求）取決于工資要求）6參加招聘會(huì)，和雇主直接見(jiàn)面，當(dāng)面由雇主挑選。（參加招聘會(huì)，和雇主直接見(jiàn)面，當(dāng)面由雇主挑選。（8%）7建議參加超級(jí)社團(tuán)，做一個(gè)立體簡(jiǎn)歷。（建議參加超級(jí)社團(tuán)，做一個(gè)立體簡(jiǎn)歷。（40%）8通過(guò)當(dāng)?shù)卣肆Y源部就業(yè)輔助中心尋求機(jī)會(huì)。（通過(guò)當(dāng)?shù)卣肆Y源部就業(yè)輔助中心尋求機(jī)會(huì)。（14%）9向朋友，舊同事，老鄉(xiāng)，親戚打聽(tīng)，看他們有沒(méi)有好介紹。向朋友，舊同事，老鄉(xiāng)，親戚打聽(tīng)，看他們有沒(méi)有好介紹。（33%）10不管對(duì)方有沒(méi)有空缺，有沒(méi)有登廣告，直接找那些你感興趣不管對(duì)方有沒(méi)有空缺，有沒(méi)有登廣告，直接找那些你

11、感興趣的企業(yè)，親自上門看有沒(méi)有機(jī)會(huì)。（的企業(yè)，親自上門看有沒(méi)有機(jī)會(huì)。（47%）11翻開(kāi)電話簿，找到那些你認(rèn)為可以的企業(yè)，打電話去看他們翻開(kāi)電話簿，找到那些你認(rèn)為可以的企業(yè)，打電話去看他們是否在招你這樣的人。（是否在招你這樣的人。（69%）v 1掌握重點(diǎn)。信息可以全面收集，但在比較篩選之后，掌握重點(diǎn)。信息可以全面收集，但在比較篩選之后，應(yīng)把重點(diǎn)信息選出、標(biāo)明并注意留存，一般信息則僅作應(yīng)把重點(diǎn)信息選出、標(biāo)明并注意留存，一般信息則僅作參考。參考。v 2善于對(duì)比。當(dāng)你從不同的渠道收集到大量的需求信善于對(duì)比。當(dāng)你從不同的渠道收集到大量的需求信息后，可用對(duì)比鑒別的辦法，確定其對(duì)自己的用處。息后，可用對(duì)比鑒

12、別的辦法，確定其對(duì)自己的用處。v 3不恥下問(wèn)。當(dāng)你收集到一些需求信息后，為了弄清不恥下問(wèn)。當(dāng)你收集到一些需求信息后，為了弄清信息的可靠程度，應(yīng)當(dāng)通過(guò)各種辦法，找有關(guān)人士去打信息的可靠程度，應(yīng)當(dāng)通過(guò)各種辦法，找有關(guān)人士去打聽(tīng)、澄清，以確定信息的可靠程度。聽(tīng)、澄清，以確定信息的可靠程度。v 4了解透徹。對(duì)于重要的信息要順藤摸瓜、尋根究底，了解透徹。對(duì)于重要的信息要順藤摸瓜、尋根究底，務(wù)求了解透徹，不能一知半解。要全面掌握情況，全面務(wù)求了解透徹，不能一知半解。要全面掌握情況，全面了解信息的中心內(nèi)容。了解信息的中心內(nèi)容。v 5避免盲從。獲取用人信息以后，不能一味盲從，那避免盲從。獲取用人信息以后，不能

13、一味盲從，那種認(rèn)為親友告訴你的信息一定可靠，報(bào)刊上傳播的信息種認(rèn)為親友告訴你的信息一定可靠，報(bào)刊上傳播的信息肯定沒(méi)問(wèn)題是不可取的。決不要未經(jīng)篩選就輕率地做出肯定沒(méi)問(wèn)題是不可取的。決不要未經(jīng)篩選就輕率地做出選擇，這樣往往會(huì)錯(cuò)過(guò)良機(jī)或自身耽誤時(shí)間。選擇，這樣往往會(huì)錯(cuò)過(guò)良機(jī)或自身耽誤時(shí)間。v 6適合自己。一切信息都要用來(lái)對(duì)照衡量一下，看是適合自己。一切信息都要用來(lái)對(duì)照衡量一下，看是否適合自己。千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)，挑選不適合自己的工否適合自己。千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)，挑選不適合自己的工作崗位。作崗位。v 1正確的選擇正確的選擇 擇業(yè)的成敗很大程度上取決于對(duì)就業(yè)信息如何進(jìn)行選擇。要選擇擇業(yè)的成敗很大程度上取決于

14、對(duì)就業(yè)信息如何進(jìn)行選擇。要選擇得好，首先必須能在較短的時(shí)間內(nèi)查閱大量信息，以便從中迅速得好，首先必須能在較短的時(shí)間內(nèi)查閱大量信息，以便從中迅速發(fā)現(xiàn)最有用、最重要的信息；其次，要鑒別、判斷，善于識(shí)別信發(fā)現(xiàn)最有用、最重要的信息；其次，要鑒別、判斷，善于識(shí)別信息的準(zhǔn)確性、有效性和可行性。息的準(zhǔn)確性、有效性和可行性。v 2善于開(kāi)拓善于開(kāi)拓 信息的價(jià)值會(huì)用則有，不會(huì)則無(wú)。當(dāng)獲得一定量的就業(yè)信息時(shí)就信息的價(jià)值會(huì)用則有，不會(huì)則無(wú)。當(dāng)獲得一定量的就業(yè)信息時(shí)就必須善于利用，否則仍將一無(wú)所獲。必須善于利用，否則仍將一無(wú)所獲。v 3迅速反饋迅速反饋 信息有很強(qiáng)的時(shí)效性，及時(shí)用之是財(cái)富，過(guò)期不用是垃圾，當(dāng)收信息有很強(qiáng)

15、的時(shí)效性，及時(shí)用之是財(cái)富，過(guò)期不用是垃圾，當(dāng)收集到廣泛的信息并加以分析處理后，應(yīng)盡早決斷并向用人單位反集到廣泛的信息并加以分析處理后，應(yīng)盡早決斷并向用人單位反饋信息，猶豫不決會(huì)痛失良機(jī)。饋信息，猶豫不決會(huì)痛失良機(jī)。v 及時(shí)運(yùn)用有價(jià)值的信息去選擇適合于自己的工作。每個(gè)人都要善于應(yīng)及時(shí)運(yùn)用有價(jià)值的信息去選擇適合于自己的工作。每個(gè)人都要善于應(yīng)用信息，根據(jù)職業(yè)的要求與自己具備的條件，兩相對(duì)照以后，選擇適用信息，根據(jù)職業(yè)的要求與自己具備的條件，兩相對(duì)照以后，選擇適合于你的最佳崗位。這是你收集和篩選信息的最終目的。合于你的最佳崗位。這是你收集和篩選信息的最終目的。v 根據(jù)職業(yè)信息的要求及時(shí)調(diào)節(jié)自己的知識(shí)、

16、技能結(jié)構(gòu)，提高自己的工根據(jù)職業(yè)信息的要求及時(shí)調(diào)節(jié)自己的知識(shí)、技能結(jié)構(gòu)，提高自己的工作能力，彌補(bǔ)原來(lái)的不足。如發(fā)現(xiàn)自己哪方面的課程、知識(shí)不足，就作能力，彌補(bǔ)原來(lái)的不足。如發(fā)現(xiàn)自己哪方面的課程、知識(shí)不足，就主動(dòng)去學(xué)習(xí)，或發(fā)現(xiàn)自己哪方面的技能欠缺，就趕快參加必要的訓(xùn)練，主動(dòng)去學(xué)習(xí)，或發(fā)現(xiàn)自己哪方面的技能欠缺，就趕快參加必要的訓(xùn)練，主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握相應(yīng)的技能。主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握相應(yīng)的技能。v （3）及時(shí)輸出對(duì)他人有用的信息。有些信息對(duì)自己不一定有用，可）及時(shí)輸出對(duì)他人有用的信息。有些信息對(duì)自己不一定有用，可是對(duì)他人十分有用，遇到這種情況，千萬(wàn)不要抓住這些信息不放手。是對(duì)他人十分有用，遇到這種情況，千萬(wàn)不要抓

17、住這些信息不放手。遲遲不輸出對(duì)他人有效的信息，這是一種極大的浪費(fèi)，也是一種不良遲遲不輸出對(duì)他人有效的信息，這是一種極大的浪費(fèi)，也是一種不良心理的表現(xiàn)，是不足取的。其實(shí)，你能主動(dòng)輸出對(duì)他人有用的信息，心理的表現(xiàn)，是不足取的。其實(shí)，你能主動(dòng)輸出對(duì)他人有用的信息，不僅是對(duì)他人的幫助，而且他人的順利就業(yè)自然也使你減少了一個(gè)競(jìng)不僅是對(duì)他人的幫助，而且他人的順利就業(yè)自然也使你減少了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者。同時(shí)，這樣做還增加了從別人手中獲得對(duì)自己十分有用信息的爭(zhēng)者。同時(shí)，這樣做還增加了從別人手中獲得對(duì)自己十分有用信息的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)。v用人單位的招聘流程是重要的就業(yè)信息，了解用用人單位的招聘流程是重要的就業(yè)信息，了解用人單

18、位的招聘程序，并把自己的擇業(yè)活動(dòng)調(diào)整到人單位的招聘程序，并把自己的擇業(yè)活動(dòng)調(diào)整到與用人單位的招聘活動(dòng)較為一致的步調(diào)，有利于與用人單位的招聘活動(dòng)較為一致的步調(diào)，有利于擇業(yè)活動(dòng)的有效進(jìn)行。擇業(yè)活動(dòng)的有效進(jìn)行。v用人單位根據(jù)自身的建設(shè)和發(fā)展?fàn)顩r，確定當(dāng)年用人單位根據(jù)自身的建設(shè)和發(fā)展?fàn)顩r，確定當(dāng)年需要招聘畢業(yè)生的崗位、人數(shù)和條件等，同時(shí)將需要招聘畢業(yè)生的崗位、人數(shù)和條件等，同時(shí)將根據(jù)要求制定詳盡的招聘計(jì)劃。根據(jù)要求制定詳盡的招聘計(jì)劃。v用人單位在確定了需求信息后會(huì)及時(shí)向外發(fā)布，用人單位在確定了需求信息后會(huì)及時(shí)向外發(fā)布，其發(fā)布的主要渠道如下：其發(fā)布的主要渠道如下： 政府教育主管部門所屬高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)

19、中心；政府教育主管部門所屬高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心； 高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門；高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門； 在自己的網(wǎng)站上發(fā)布信息，供學(xué)生上網(wǎng)瀏覽；在自己的網(wǎng)站上發(fā)布信息，供學(xué)生上網(wǎng)瀏覽； 通過(guò)參加各種招聘會(huì)發(fā)布信息；通過(guò)參加各種招聘會(huì)發(fā)布信息； 通過(guò)電視、報(bào)紙、廣播等媒體發(fā)布需求信息。通過(guò)電視、報(bào)紙、廣播等媒體發(fā)布需求信息。v為了在畢業(yè)生中進(jìn)行廣泛宣傳，一些用人單位為了在畢業(yè)生中進(jìn)行廣泛宣傳，一些用人單位（主要是企業(yè)單位）還會(huì)到學(xué)校舉辦校園宣講會(huì)，（主要是企業(yè)單位）還會(huì)到學(xué)校舉辦校園宣講會(huì)，介紹單位的建設(shè)、發(fā)展情況、人才需求情況及發(fā)介紹單位的建設(shè)、發(fā)展情況、人才需求情況及發(fā)展機(jī)遇、用人制度和企業(yè)文化等，并回答畢業(yè)生展機(jī)遇、用人制度和企業(yè)文化等，并回答畢業(yè)生們關(guān)心的各種問(wèn)題。校園宣講會(huì)是畢業(yè)生全面了們關(guān)心的各種問(wèn)題。校園宣講會(huì)是畢業(yè)生全面了解招聘單位的好機(jī)會(huì)。解招聘單位的好機(jī)會(huì)。v用人單位要招聘到優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，需要廣泛用人單位要招聘到優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，需要廣泛收集應(yīng)聘信息。收集學(xué)生信息的主要渠道如下：收集應(yīng)聘信息。收集學(xué)生信息的主要渠道如下： 從政府教育主管部門所屬高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心及從政府教育主管部門所屬高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心及高校就業(yè)工作部門獲取學(xué)生信息