五年級跳繩單元教學計劃

1、學習必備歡迎下載五年級跳繩單元教學計劃一、指導思想本節(jié)課從健身體育出發(fā)，全面提高學生的身體素質(zhì)及自我鍛煉的意識。根據(jù)小學生生理和心理特點，為學生提供自主學習活動的空間，改變原有的教學模式，以教師為主導，學生為主體，充分發(fā)揮學生主觀能動性，挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，尊重每個學生的個體差異，滿足學生的不同需求，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。通過多種教學方式，培養(yǎng)學生自學、自練、互評能力，在愉悅的氣氛中完成教學任務。二、教材選擇雙長繩是本單元教材四，跳繩是深受小學生喜愛的體育教材內(nèi)容，經(jīng)常進行跳繩，對于促進運動器官的發(fā)育和內(nèi)臟機能的發(fā)展有重要的作用，尤其能夠?qū)Πl(fā)展彈跳力和提高靈敏、協(xié)調(diào)、速度、耐力等身體素質(zhì)具有顯著的效

2、果。本課結(jié)合新課程標準的理念，根據(jù)五年級小學生身心特點，將跳繩教材游戲化，培養(yǎng)學生練習的積極性，針對學生的個體差異，采用分層次教學的方法，滿足學生們的不同需求，確保每個學生都受益，通過游戲提高團結(jié)、協(xié)作、競爭以及群體意識和集體榮譽感，使學生得到全面的發(fā)展，在學習中體會快樂，在運動中體驗成功的同時培養(yǎng)學生的終身體育意識。三、教學過程1 .開始與準備部分：采用英語談話的方式開課，以此激發(fā)學生的學習興趣，讓學生體會體育課不是單一存在的。利用音樂烘托課堂氣氛，改變隊列枯燥、單調(diào)的練習方式，巧妙地利用隊形變化的特點，吸引學生的注意力，讓隊列真正成為課堂中不可缺少的一部分，充分體現(xiàn)學生的動作整齊，團結(jié)協(xié)作

3、的優(yōu)良品質(zhì)，反映學生的精神面貌。用節(jié)奏歡快的樂曲進行韻律操練習，提高學生的節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性，使學生在愉快的氛圍下達到熱身的目的。2 .基本部分：主教材是雙長繩，師引導學生，通過檢查作業(yè)的方式，來了解學生對上節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，在此基礎(chǔ)上鼓勵學生勇于創(chuàng)新，從而引出本節(jié)課的主題雙長繩。教師將主要內(nèi)容直觀地展示給學生，鼓勵學生模仿分組練習鞏同提高自由創(chuàng)編，使教學內(nèi)容由淺入深地進行，同時針對學生的個體差異，為他們創(chuàng)設充分展示的空間，來滿足學生們的不同需求。為了發(fā)展個性加強合作與交流，活動形式由個體發(fā)展到結(jié)伴練習，最后到小群體練習，教師設疑引導，學生們相互交流、合作嘗試。在自主創(chuàng)新練習中，讓學生運用生活中

4、的經(jīng)驗和學會的動作，引導學生研究討論，幫助發(fā)揮各自的才智與創(chuàng)造力，去創(chuàng)造新跳法。通過小組交流、展示、形成積極、主動的學習態(tài)度和行為，激發(fā)學生積極思維，有意識地挖掘和發(fā)展個性，使每個學生在課堂中都能充分展示自己，培養(yǎng)體育能力，使學生學會做課堂的小主人。運用游戲激發(fā)學生的好勝心和集體榮譽感，培養(yǎng)他們的競爭意識與合作能力，并從中體驗到合作的快樂，同時在不知不覺中使孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力也得到發(fā)揮。3 .結(jié)束部分：在本課的最后，一首感恩的心把學生帶入輕松舒緩的氛圍之中，逐漸恢復身心，使學生在愉快的心境中完成本節(jié)課的任務。四、教學特色1 .創(chuàng)設良好的學習氛圍，建立民主、和諧的師生關(guān)系，促使學生主動、

5、愉快地參與到課堂中來。2 .勇于創(chuàng)新與探索，讓學生自主學習，開創(chuàng)學生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。3 .采用以小組為單位的組織形式，學生自我練習、自主評價，實現(xiàn)了師生、生生間教學評價與反饋及學習過程中的交流和交往。4 .關(guān)注個體差異，確保每一個學生都受益。學習必備歡迎下載體育單元教學計劃教學內(nèi)容教學目標輔助性的活動教具準備跑1、能做出站立式起跑和快速跑的基本動作，并能在游戲中使用2、在跑步與游戲活動中表現(xiàn)出較高的熱情3、能體驗到個人在跑步與游戲活動時的快樂感受游戲性練習素質(zhì)練習利用學校環(huán)境布置場地標志桿跳躍1、會做到各種跳躍動作與練習，為學習蹲踞式跳遠書卜基礎(chǔ)2、在跳躍與游戲活動中表現(xiàn)

6、出較高的熱情3、能體驗到與同伴進行跳躍與游戲活動時的快樂感覺跳遠、蛙跳、跳繩專門練習助跑幾步起跳海棉墊沙坑橡皮筋投擲1、了解單手投擲多種方法，能做到原地止面的揮臂過肩投擲動作，知道與投擲相關(guān)的動作術(shù)語2、努力展現(xiàn)自我，體驗活動中的快樂3、能觀察同伴進步或成功時的情緒表現(xiàn)游戲性練習素質(zhì)練習利用學校環(huán)境布置場地標志桿技巧1、能說出所做身體各部位簡單動作的術(shù)語，會做后滾翻和滾動類的2個游戲2、能觀察同伴進步后成功時的情緒表現(xiàn)，會用掌聲給予贊揚3、能與他人合作完成滾動、爬行類游戲游戲性練習體操棒海綿七學習必備歡迎下載1、說出所學武術(shù)動作的術(shù)語,能學會基本的手型、步型和五禽戲中仰脖鹿、斜飛鶴的動作以及幾

7、個對抗性游戲2、能體驗到不怕強手，敢于與強手對抗的心理感受3、愿思與他人配m元成武術(shù)集體動作的表演和游戲?qū)ｉT練習音響設備小足球1、能做出腳內(nèi)側(cè)運球及射門的簡單組合動作2、體驗參加小足球活動時緊張、興奮的心理感受3、不怕與強手T進行活動，并能在比賽中與他人合作去爭取勝利專門練習游戲性練習足球韻律活動和舞蹈與民間體育活動1、能學會馬步和集體舞“鈴兒響叮當”的組合動作2、能努力展示自我3、愿意他人配合完成韻律舞蹈和民間體育活動游戲性練習音響設備體育與健康知識與室內(nèi)活動1、知道一些體育運動與衛(wèi)生方面的常識，能學會手指操和3個室內(nèi)游戲2、在活動中能努力展示自我3、與他人能配合完成室內(nèi)活動室內(nèi)活動視頻觀摩

8、影音設備學習必備歡迎下載三年級體育教學進度表課次教學內(nèi)容1跑：600-800米自然地形跑游戲：跑戰(zhàn)2跑：30米障礙跑游戲：拍牌子3跑：30米障礙跑游戲：投沙包4跑：3050米放松跑游戲：黃河、長江5跑：50米快速跑游戲：機器人6跑：50米跑（考核）游戲：機器人7跳躍：蹲踞式跳遠游戲：青蛀部隊8跳躍：蹲踞式跳遠游戲：猜拳蹬跳9跳躍：蹲踞式跳遠游戲：前跳追圈接力10跳躍：蹲踞式跳遠游戲：空中接來球11跳躍：蹲踞式跳遠游戲：手忙腳亂12跳躍：蹲踞式跳遠（考核）13投擲：兩腳前后站立側(cè)向投擲壘球游戲：看誰投得遠14投擲：側(cè)向投壘球游戲：對墻投反彈球比遠15投擲：側(cè)向投壘球游戲：投擊目標16投擲：側(cè)向投

9、壘球游戲：擲遠比賽17投擲：投擲壘球（考核）18技巧：后滾翻游戲：抱頭單肩前滾翻往返接力19技巧：滾翻組合動作游戲：各種結(jié)束姿勢的前滾翻得分賽；跳墊往返接力20技巧：滾翻組合動作游戲：前滾翻、后滾翻接球比賽、快速爬行賽21技巧：多種方式的前二后滾翻組合動作游戲：比比誰的方法多22武術(shù)：五禽戲：上山虎游戲：打龍尾22武術(shù)：五禽戲：雙臂猿游戲：跳進去拍人23武術(shù)：五禽戲：全套動作游戲：套圈往返接力24武術(shù)：五禽戲：全套動作表演游戲：沖過戰(zhàn)壕25小足球：運球、腳內(nèi)側(cè)傳接球游戲：迎面運球26小足球：運球、腳內(nèi)側(cè)傳接球游戲：不同品萌的往返運球射門接力學習必備歡迎下載29小足球：運球過障礙游戲：不同距離的

10、運球過障礙射門接力30小足球：按性別分組，不同球門和規(guī)則的分組比賽31韻舞：集體舞：嘀哩嘀哩跑：高抬腿跑32韻舞：集體舞：嘀哩嘀哩跑：迎面接力33韻舞：集體舞：嘀哩嘀哩跑：30米迎面接力34韻舞：舞步：點步、踏踢步跑：50米快速跑35韻舞：集體舞：小風車投擲：兩腳前后站立頭壘球36韻舞：集體舞：小風車跳躍：跨越式跳高37韻舞：集體舞：小風車跳躍：跨越式跳高38體育常識：游泳室內(nèi)活動：擊鼓傳花39體育常識：做眼保健操要注意些什么室內(nèi)活動：碰球40養(yǎng)生之道：目要常運，耳要常彈室內(nèi)活動：手指操41安全常識：上體育課要注意安全室內(nèi)活動：打手臂42健康常識：為什么飯后或空腹運動不好室內(nèi)活動：偵察兵43健

11、康常識：游泳衛(wèi)生室內(nèi)活動：猜猜誰是領(lǐng)頭人44投擲：兩腳前后站立投擲壘球小足球：運球、腳內(nèi)側(cè)傳接球45五禽戲：上山虎游戲：套圈接力跑46小足球：運球過障礙物游戲：運送地雷47五禽戲：單臂熊投擲：兩腳前后站立投壘球48跳躍：跑幾步，單腳起跳用手或頭觸懸掛的物件技巧：后滾翻49五禽戲：全套動作（一）技巧：前滾翻兩腳交叉轉(zhuǎn)體180度50技巧：前滾翻兩腳交叉轉(zhuǎn)體180度-后滾翻立定跳遠（考核）51五禽戲：全套動作（一）（考核）技巧：前滾翻兩腳交叉轉(zhuǎn)體180度52技巧：組合動作小足球：小足球比賽53技巧：側(cè)手翻小足球：小足球比賽54學習必備歡迎下載六年級常規(guī)訓練單元（4課時）單元教學目標1,對孩子進行各項

12、常規(guī)訓練，使孩子能對教師的日常教學要求有基本的了解2,練習與熟悉隊列，自編健身操，準備活動操的動作和要求，并進一步提高練習質(zhì)量.3,對各班各個小組的小組長的組織能力與組員合作意識進行專門的培養(yǎng)和訓練4,強調(diào)對孩子進行安全教育，使孩子樹立“健康第一"的思想，提高自我保護意識.5,培養(yǎng)孩子愛護公共財物和保護校園環(huán)境的意識6,對孩子們進行奧運教育，增強自信心和自豪感.課次單元計劃教材目標1目標2目標3一1,師生問好，點名宣布本次課的內(nèi)容和任務2,提出本學期課堂常規(guī)的要求，安全環(huán)保教育.對坐，立的身體姿勢進行訓練.宣布本學期的測試項目和測試方法.3,奧運了解：展示課件通過教學使學生了本期學習

13、和考試任務，知道體育課基本的常規(guī)要求.使學生形成認真對待學習和考試的良好習慣，遵守課堂常規(guī)，及坐，立的正確身體姿態(tài).并且，培養(yǎng)孩子愛護公共財物和保護校園環(huán)境的意識.對孩子進行奧運教育，了解奧運關(guān)注2008北京奧運會.一1,開課式：集合整隊2,熱身跑2圈3,隊列練習：轉(zhuǎn)法，報數(shù)，齊步走，跑步走，立定4,游戲：快快集合規(guī)則：必須按信號散開，集合站隊時要迅速.分散和集合隊伍時不準堆人，拉人沖撞他人.通過隊列練習，復習已有的基本動作，提高其已有動作的熟練程度.培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，報數(shù)準確迅速，發(fā)展空間體位感覺.培養(yǎng)學生嚴明的紀律性，組織性和集體主義精神.三1,開課式：集合整隊2,熱身跑2圈3,隊列：成體操隊形散開與靠攏4,復習自編健身操：動作有力，到位5,游戲：單與雙規(guī)則：聽教師發(fā)出信號后行動，報單數(shù)時單數(shù)的同學追雙數(shù)的同學.反之雙數(shù)追單數(shù).跑過安全線不能再追趕.通過本次課的練習使孩子熟悉成體操隊形如何迅速散開與靠攏通過本次課的練