五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)概念

1、五下科學(xué)第一單元沉和浮一、物體在水中是沉還是浮生活中的許多物體如回形針、橡皮、小石塊在水中是沉的，泡沫、帶蓋的塑料空瓶在水中是浮的。由同一種材料構(gòu)成的物體在水中的沉浮，與它們自身的大小、輕重?zé)o關(guān)。如:把橡皮或蘋果切小，把回形針或木塊組合在一起，都不改變沉浮。二、沉浮與什么因素有關(guān)對(duì)于不同種材料構(gòu)成的物體，我們?cè)谂袛嘣谒械某粮r(shí)，往往采用改變一個(gè)因素、控制其它因到素不變的的方法來研究某一個(gè)因素是否對(duì)物體產(chǎn)生作用。研究結(jié)果：對(duì)于不同種材料制成的物體，在大小相同的情況下，輕的物體容易浮，重的物體容易沉。在輕重相同的情況下，大的物體容易浮，小的物體容易沉。小瓶子和潛水艇都是在體積不變的情況下，通過加

2、減水改變輕重的方法來實(shí)現(xiàn)沉浮的。三、橡皮泥在水中的沉浮各種形狀的橡皮泥在水中是沉的，要讓橡皮泥浮起來，可以在重量不變的情況下改變大小，如：做成船形、碗形，或空心的形狀。物體在水中排開水的體積叫做排開的水量。物體在水中的沉浮和它所排開的水量有關(guān)。全部沉入水里的物體：排開的水量=物體自己的體積；浮在水面上的物體：排開的水量=物體在水下面部分的體積。鐵制的大輪船能浮在水面上，是因?yàn)樗砰_的水量特別的大。四、造一艘小船要用橡皮泥造一只裝載量比較大的船，1.重量不變的前提下造得盡量大,使船排開的水量大,2.做些船艙,放物品時(shí)使船身保持平穩(wěn)。五、浮力用手將一塊泡沫向下壓時(shí)，會(huì)感到有個(gè)向上的力，這個(gè)力是浮力

3、。浮在水面上的物體：浮力二重力。正在往上浮的物體：浮力重力（把泡沫塑料塊拉入水中時(shí)，浮力=拉力+重力）。泡沫塑料塊全部浸入水中時(shí)，與水接觸的體積最大，排開的水量最大，受的浮力也最大，所以上浮物體受到浮力大小與物體排開的水量有關(guān)，體積大的泡沫受到的浮力大于體積小的泡沫。六、下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎沉在水底的物體：浮力重力。研究下沉的物體是否受到浮力先用測(cè)力計(jì)測(cè)出空氣中的重力，再放入水中測(cè)得“重力”，浮力=空氣中的重力一水中的“重力”。當(dāng)將物體全部浸入水中時(shí),排開的水量最大，受到的浮力最大，所以下沉物體受到的浮力大小也與物體排開的水量有關(guān)，體積大的石塊受到的受力大于體積小的。七、馬鈴薯在液體中的

4、沉浮當(dāng)液體中溶解了足夠量的其它物質(zhì)時(shí)（如：鹽、糖、味精等），有可能會(huì)使馬鈴薯浮起來。死海淹不死人就是因?yàn)楹Ｋ锶芙饬舜罅康柠}。八、探索馬鈴薯沉浮的原因物體在不同的液體中受到的浮力大小是不同的。我們?cè)谂袛辔矬w在某種液體里的沉浮時(shí)，往往把物體與同體積的液體比較輕重。比同體積液體要重的物體，在液體中會(huì)下沉；比同體積物體液體要輕的物體，在液體中會(huì)上浮。如:馬鈴薯在濃鹽水中是浮而在清水中沉，因?yàn)橄嗤w積的馬鈴薯濃鹽水要輕，比清水要重。銅能浮在水銀上，是因?yàn)橄嗤w積的銅和水銀比較，水銀比銅要重五下科學(xué)第二單元熱科學(xué)概念整理一、熱起來了當(dāng)我們感到冷時(shí)，我們可以通過多穿衣服、運(yùn)動(dòng)、吃熱的食物、靠近熱源等方法使

5、身體熱起來。多穿衣服會(huì)使我們感覺到熱，但衣服不能給我們?cè)黾訜崃?，它只能減緩身體向空氣散發(fā)熱量的速度，起來保暖的作用。二、給冷水加熱1 .冷水袋在熱水中是包的，熱水袋在冷水中是上的。因?yàn)橄嗤w積的熱水和冷水相比，熱水的重量要輕。相同重量的熱水和冷水相比，熱水的體積要大,2 .在加滿水的試管上面包一塊氣球皮，加熱后氣球皮會(huì)鼓起來，這說明水在變熱的過程中體積增大了。把加熱前、后的試管放在天平上比輕重，我們發(fā)現(xiàn)讀數(shù)相同，這說明：水在變熱的過程中重量不變。三、液體的熱脹冷縮1 .要明顯地觀察水的體積變化,可以用一個(gè)燒瓶裝滿水，在橡皮塞上插一根空心玻璃管，水變熱時(shí)水位會(huì)上升，水變冷時(shí)水位會(huì)下降。2 .水受

6、熱時(shí)體積膨脹，受冷時(shí)體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。3 .水和許多液體都有熱脹冷縮的性質(zhì)。但水在4攝氏度以下正好相反,是熱縮冷脹。四、空氣的熱脹冷縮1 .我們?cè)谝粋€(gè)空瓶子的瓶口裝上氣球，放在熱水里時(shí)，氣球會(huì)鼓起來，說明空氣受熱體積膨脹。把空瓶子放入冷水或冰水中，氣球會(huì)癟下去，說明空氣受冷體積縮小。2 .空氣也有熱脹冷縮的性質(zhì)，而且比水的熱脹冷縮的變化還要明顯。3 .熱脹冷縮現(xiàn)象的解釋：（1）常見的物體都是由微粒組成的，這些微粒是不停運(yùn)動(dòng)的。（2）物體的熱脹冷縮與微粒的運(yùn)動(dòng)有關(guān)：溫度升高時(shí)，微粒運(yùn)動(dòng)的速度加快、距離增大，物體就膨脹了；溫度降低時(shí)，微粒運(yùn)動(dòng)的速度減慢、距離縮小，物體

7、就收縮了。五、金屬的熱脹冷縮1 .銅球在加熱前能夠穿過鐵環(huán)，加熱后不能穿過鐵環(huán)，冷卻后又能穿過鐵坯，說明銅也具有熱脹冷縮的性質(zhì)。2 .大多數(shù)金屬都有熱脹冷縮的性質(zhì)。鋼條加熱后會(huì)變長(zhǎng)變粗，鐵軌鋪設(shè)時(shí)要分段并留有縫隙、鐵橋通常都架在滾軸上，復(fù)天安裝電線時(shí)不能拉得太緊。這些現(xiàn)象都與固體的熱脹冷縮有關(guān)。tibi3 .睇、鈿等金屬正好與大多數(shù)金屬相反,是熱縮冷脹的。（注：睇可以用在印刷上，鈿可以用在做保險(xiǎn)絲上）六、熱是怎樣傳遞的1 .我們用酒精燈給一端粘有火柴的鐵絲（或銅棒）加熱,用酒精燈給涂有蠟的金屬圓片的中心點(diǎn)（或邊緣上的一個(gè)點(diǎn)）加熱,都會(huì)發(fā)現(xiàn)：熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。2 .通過直接接觸，

8、將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做熱傳導(dǎo)。七、傳熱比賽不同材料制成的物體，導(dǎo)熱性能是不一樣的。像金屬這樣導(dǎo)熱性能好的物體成為熱的良導(dǎo)體；像塑料、木頭這樣導(dǎo)熱性能差的物體稱為熱的不良導(dǎo)體。銅、鋁、鋼傳熱性能比較：銅鋁鋼。八、設(shè)計(jì)制做一個(gè)保溫杯熱的良導(dǎo)體吸熱快散熱也快，熱的不良導(dǎo)體吸熱慢散熱也慢;制作保溫杯的方法：（1）設(shè)計(jì)一個(gè)用熱的不良導(dǎo)體制用的蓋子，避免空氣與水相接觸。（2）用熱的不良導(dǎo)體制成杯身或在杯子外制成一個(gè)杯套。夏天用厚厚的棉被覆蓋在冰柜上可以減慢棒冰融化的速度，其中的道理是：棉被是熱的不良導(dǎo)體，可以阻止空氣中的熱量向冷柜傳遞，也就減緩了棒冰

9、融化的速度。五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元科學(xué)概念整理一、時(shí)間在流逝1.“時(shí)間”有時(shí)是指某一時(shí)刻，有時(shí)則表示一個(gè)時(shí)間間隔（即：時(shí)長(zhǎng)）。2 .鐘表以時(shí)、分、秒計(jì)量時(shí)間，鐘面上的秒針每轉(zhuǎn)動(dòng)一格，表示時(shí)間流逝了1秒鐘，秒針轉(zhuǎn)動(dòng)一圈則表示時(shí)間流逝了1分鐘。3 .我在一分鐘的時(shí)間里大約可寫（）幾個(gè)字、看（）行字，跑（）米路等。在不同的情況下，我們對(duì)時(shí)間快慢的感覺會(huì)不一樣，但時(shí)間是以不變的速度在流逝的。二、太陽鐘1 .借助自然界有規(guī)律運(yùn)動(dòng)的事物或現(xiàn)象,我們可以估計(jì)時(shí)間。（如：可以通過對(duì)工陽運(yùn)動(dòng)周期的觀察和投射形成的影子來測(cè)量,一些有規(guī)律運(yùn)動(dòng)的裝置也曾被用來計(jì)量時(shí)間。）2 .在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類用天上的太陽來計(jì)時(shí),日出

10、而作，日落而息，晝夜交替就成了人_類最早使用的時(shí)間單位一一天3 .我國(guó)古代把一天（一晝夜）分成12個(gè)時(shí)辰，每一個(gè)時(shí)辰相當(dāng)于現(xiàn)在2個(gè)小時(shí)。古埃及人利用星座計(jì)算時(shí)間，把一天劃分為24個(gè)小時(shí)，白天12個(gè)小時(shí)，晚上12個(gè)小時(shí)，由于白天和晚上的時(shí)長(zhǎng)是隨著季節(jié)的變化而變化的，所以古埃及的每小時(shí)的時(shí)長(zhǎng)也是變化的。4 .隨著時(shí)間的變化，物體在陽光下的影子的方向和長(zhǎng)短會(huì)慢慢發(fā)生變化。太陽鐘就是利用這個(gè)原理（太陽和影子的關(guān)系）制成的計(jì)時(shí)器，如：日辱、圭表。三、用水來測(cè)量時(shí)間1 .在一定的裝置里，水能保持以穩(wěn)定的速度往下流,人類根據(jù)這一特點(diǎn)制作了上生2 .古代的水鐘有受水型和泄水型兩種,都是根據(jù)水量的變化制成的，受

11、水型水鐘的刻度在下面的容器上，是根據(jù)水量的增加來計(jì)時(shí)的;泄水型水鐘的刻度在上面的容器上，是根據(jù)水量的減少來計(jì)時(shí)的。3 .在滴漏實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴水的速度與滴漏中的水位和漏水孔的大小有關(guān)。容器中水越少，滴水的速度就越慢。如果要使水鐘計(jì)時(shí)更加準(zhǔn)確，我們就要控制滴漏的速度。四、我的水鐘將兩個(gè)塑料瓶一個(gè)去頭一個(gè)去底剪開后進(jìn)行組合，就可以制成一個(gè)簡(jiǎn)易水鐘。設(shè)計(jì)制作的一般步驟為：（1）先選擇制作水鐘的類型（受水型、泄水型）。（2）確定總水量。（3）控制漏水的速度。（4）對(duì)照時(shí)鐘劃分10分鐘的時(shí)間刻度。五、機(jī)械擺鐘雖然像日辱、水鐘以及燃油鐘、沙漏等一些簡(jiǎn)易的時(shí)鐘,已經(jīng)可以讓我們知道大概的時(shí)間，但是人們總希望有更精確

12、的時(shí)鐘。擺鐘的出現(xiàn)大大提高了時(shí)鐘的精確度。擺鐘的擺一分鐘擺動(dòng)（）次，每分鐘次數(shù)相同。拿一條細(xì)繩，上端固定,下端掛一個(gè)小重物,就組成一個(gè)簡(jiǎn)易的擺。自己做的擺在擺動(dòng)過程中，擺動(dòng)方向不變、擺動(dòng)快慢不變，擺動(dòng)幅度會(huì)越來越小。六、擺的研究不同的擺自由擺動(dòng)時(shí)的快慢是不一樣的。通過研究我們發(fā)現(xiàn)：擺的快慢與擺幅大小、擺錘重量無關(guān)，與擺繩長(zhǎng)度有關(guān)。同一個(gè)擺，擺繩越長(zhǎng)擺動(dòng)越慢，擺繩越短擺動(dòng)越快。七、做一個(gè)鐘擺1.在不改變擺繩長(zhǎng)度的前提下，擺錘的長(zhǎng)度發(fā)生變化，擺的快慢也會(huì)變化。2.在擺錘最下面懸掛一個(gè)重物，發(fā)現(xiàn)掛了重物的擺比不掛重物的擺的擺動(dòng)要慢。都掛了重物的擺在比較時(shí)發(fā)現(xiàn)：擺的快慢與重物的位置有關(guān)，重物越往下，擺

13、動(dòng)越慢，重物越往上，擺動(dòng)越快。如果要調(diào)整一個(gè)擺的擺動(dòng)快慢，可以只調(diào)整重物的位置。3.進(jìn)一步研究后發(fā)現(xiàn)：擺的擺動(dòng)快慢與擺長(zhǎng)有關(guān)。同一個(gè)擺，擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺動(dòng)越慢，擺長(zhǎng)越短，擺動(dòng)越快。八、制作一個(gè)一分鐘的計(jì)時(shí)器機(jī)械擺鐘是擺錘與齒輪操縱器聯(lián)合工作來控制擺動(dòng)規(guī)律的。其組成是：齒輪控制器、支軸、長(zhǎng)針、短針、齒輪、擺錘、垂體。齒輪控制垂體來控制的器的運(yùn)動(dòng)是由擺的來回?cái)[動(dòng)來控制的、齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)是由五下科學(xué)第四單元科學(xué)概念整理一、晝夜交替現(xiàn)象：在地球上看到晝和夜不停的交替出現(xiàn)，我們可以提出這樣的幾種假說：1、地球不動(dòng)，太陽圍著地球轉(zhuǎn)。2、太陽不動(dòng)，地球圍著太陽轉(zhuǎn)。3、太陽不動(dòng)，地球自轉(zhuǎn)。4、地球圍著太陽轉(zhuǎn)，同時(shí)自轉(zhuǎn)

14、。等等。要判斷哪種假說是正確的，我們首先要在地球上確定一個(gè)區(qū)域，確定作為太陽和地球的工具，再來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)這四種假說都能使地球上的某一區(qū)域出現(xiàn)晝夜交替的現(xiàn)象，在沒有新的證據(jù)前，這些假說暫時(shí)都是正確的。二、人類認(rèn)識(shí)地球及其運(yùn)動(dòng)的歷史：觀點(diǎn)和學(xué)說，地心說：古希臘天文學(xué)家托勒密提出，地球是球體、地球處于宇宙中心靜止不動(dòng)、太陽圍著地球轉(zhuǎn)。日心說：波蘭天文學(xué)家哥白尼、著作天體運(yùn)行論、地球是球形、地球是運(yùn)動(dòng)的，每24小時(shí)自轉(zhuǎn)一周、太陽是不動(dòng)的，地球圍著太陽轉(zhuǎn)。三、證明地球在自轉(zhuǎn)：將擺和它的支架放在一個(gè)圓形的底盤上，在擺擺動(dòng)時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)底盤，擺擺動(dòng)的方向并沒有隨著底盤的轉(zhuǎn)動(dòng)而改變，而是基本不變。日心說發(fā)表

15、300年后，傅科利用傅科擺證明了地球在自轉(zhuǎn)。他發(fā)現(xiàn)：隨著時(shí)間的推移，地面上刻度盤的方向與擺的方向發(fā)生的偏移、由于擺的方向能保持不變、所以只能說明地球在自己轉(zhuǎn)動(dòng)。傅科擺作為地球自轉(zhuǎn)的證據(jù)，已為世界所公認(rèn)。四、誰先迎來黎明：地球在自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)的方向不同，各地迎來黎明的時(shí)間和順序也不同。當(dāng)我們坐在行駛的火車內(nèi)看外面不動(dòng)的樹時(shí)，樹的運(yùn)動(dòng)方向正好與我們的運(yùn)動(dòng)方向相反。（為什么我們看到太陽會(huì)東升西落？因?yàn)槲覀兲幱谶\(yùn)動(dòng)的地球上，地球是自西向東（逆時(shí)針）運(yùn)動(dòng)的。正好和太陽運(yùn)動(dòng)的方向相反。）我們可以通過世界時(shí)區(qū)圖來判斷時(shí)間。（世界時(shí)區(qū)圖是以地球的經(jīng)線為標(biāo)準(zhǔn)，將地球分成24個(gè)時(shí)區(qū)。將通過英國(guó)倫敦格林尼治天文臺(tái)的經(jīng)線

16、定為0度經(jīng)線，0度經(jīng)線向東180度為東經(jīng)，向西180度為西經(jīng)，每隔15度為一個(gè)時(shí)區(qū)，每相鄰兩時(shí)區(qū)相差1小時(shí)。在地圖上越是東面（右邊）的城市，越先見到太陽。）（計(jì)算時(shí)間的方法：如果知道東面的城市時(shí)間，要算西面的城市的時(shí)間，就要減去時(shí)間差，如果知道西面的城市時(shí)間，要算東面城市的時(shí)間，就要加上時(shí)間差。北京處于東八區(qū)，紐約處于西五區(qū)，相差13個(gè)小時(shí)，北京是白天時(shí)，紐約是黑夜。）五、北極星不動(dòng)的秘密：北極星為什么不動(dòng)？因?yàn)楸睒O星處在地軸的延長(zhǎng)線上。地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，地軸始終傾斜著指向北極星。六、地球在公轉(zhuǎn)嗎：地球公轉(zhuǎn)的證據(jù)是：（一）人們?cè)诓煌雇淼耐粫r(shí)間觀察天空中的星座時(shí)發(fā)現(xiàn)，天空中星座的位置會(huì)隨著時(shí)間的推

17、移由東向西移動(dòng)，如：北斗七星。（二）人們?cè)谟^察遠(yuǎn)近不同的星星時(shí)產(chǎn)生的視覺上的相對(duì)位置差異一一恒星的周年視差，也能證明地球在公轉(zhuǎn)。我們?cè)诘厍蛏嫌^看兩顆遠(yuǎn)近不同的星星時(shí)，不同的季節(jié)兩顆星之間的相對(duì)距離和位置發(fā)生了變化。七、為什么一年有四季：（在春夏秋冬不同季節(jié)的正午，古人發(fā)現(xiàn)在同一地點(diǎn)的桿子在地面上的影子長(zhǎng)度是不一樣的。其中春秋季影子適中，夏季最短，冬季最長(zhǎng),這與太陽在天空中的高度有關(guān)。）（陽光的直射和斜射造成了地球上不同地區(qū)氣溫的不同。）（春秋季陽光直射點(diǎn)在赤道地區(qū)，赤道地區(qū)最熱，南北兩半球陽光都是斜射的，所以春秋季氣溫適宜。北半球夏天時(shí)，陽光的直射點(diǎn)在北半球，南半球在斜射的，陽光要弱，所以北半球地夏天南半球是冬天。北半球是冬季時(shí)，陽光的直射點(diǎn)在南半球，北半球陽光是斜射的，陽光要弱，所以南半球是夏天，南北兩半球的季節(jié)正好相反。）（為什么一年有四季？因?yàn)榈厍蚬D(zhuǎn)時(shí)地軸始終是傾斜的，導(dǎo)致陽光有規(guī)律性地直射或斜射某一地區(qū)，因此氣溫也有規(guī)律地變化，就形成了四季。）八、極晝極夜現(xiàn)象的解釋：（在地球的南北兩極，半年時(shí)間是白天，半年時(shí)間是晚上，而且南北兩極正好相反。）（主要的原因是地球是傾斜的，太陽能照亮地球的一半，地球在