人教版初二物理汽化液化習題及答案

1、（人教版）初二物理4.3汽化液化習題及答案一.選擇題1 .夏天扇扇子感到?jīng)鏊@是因為A.扇來的風是涼的B.扇來的風把身上的熱吹掉了C.扇來的風能加快汗液蒸發(fā)從而加快從人身上吸熱D.扇風能使空氣溫度降低2 .甲苯在1atm下的沸點是111C,如果在1atm時，甲苯的溫度是111C,則下列說法正確的是A.甲苯沸騰B.甲苯不沸騰C.甲苯繼續(xù)吸熱，則能沸騰D.以上說法都不正確3 .圖所示，大容器A和小容器B內(nèi)均裝有水，在容器A底部加熱使|_|可容器A內(nèi)的水沸騰，繼續(xù)加熱，容器B內(nèi)的水總美續(xù)A.不能達到沸點，不能沸騰B.能達到沸點，但不能沸騰惠C.不能達到沸點，但能沸騰D.能達到沸點，也能沸騰圖0&#

2、39;4 .夏天，在盛有冰凍飲料的玻璃杯外壁上有許許多多的小水珠，這是A.杯中的水滲透出來的B.空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的C.空氣遇冷液化而成的D.跟人體出汗道理相似5 .很冷的冬天，戴眼鏡的人從室外走進溫暖的室內(nèi)，眼鏡變模糊了，這是因為A,室內(nèi)的水氣留在眼鏡上B.眼鏡上有灰塵C.室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片液化成小水珠附著在眼鏡片上.D.受到感動熱淚盈眶6 .霧屬于下列哪種物態(tài)變化？A.熔化B.凝固C.汽化D.液化7 .下列物質中屬于非晶體的是（）A.冰B.鐵塊C.食鹽D.玻璃8 .南極的最低氣溫可達-90C,科考隊隊員要測量南極的氣溫，應選用（）A.體溫計B.煤油溫度計C.酒精溫度計D.水銀

3、溫度計9 .對于物態(tài)變化，下列說法正確的是（）A.熔化、凝華吸熱，凝固、升華放熱B.凝固、升華吸熱、熔化、凝華放熱C.熔化、液化吸熱，凝固、汽化放熱D.熔化、汽化吸熱，凝固、液化放熱10 .根據(jù)下表中所列的幾種物質的熔點，判斷下列說法正確的是（）物質名稱固態(tài)水銀金銅鋼鴇固態(tài)氫固態(tài)氮熔點/c391064108313003410-259-272A.電燈泡的燈絲用鴇制成，不易熔化B.純金掉入銅水中不會熔化C.水銀溫度計在40c時已失效，不能使用D.在265C時，氫氣是固態(tài)11 .如圖所示，鐵匠將燒紅的鐵器打制后放入冷水時，升騰起一團“白氣”，“白氣”是由（）A.水汽化形成的B.水蒸氣液化形成的C.鐵

4、汽化形成的D.鐵和水反應生成的12 .下列關于自然界中物態(tài)變化的說法正確的是（）A.雪是水蒸氣凝固而成的B.霧是由水汽化而成的C.露水是由水液化而成的D.霜是由水蒸氣凝華而成的13 .在制藥時，為了從溶液中提取抗菌素，可以用加熱的方法使水沸騰而除去水分，但抗菌素不能在超過80c的溫度下提取，則應采用的方法是（）A.增加容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點低于80CB.縮短加熱沸騰的時間C.降低容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點低于80CD.用微火加熱使其沸騰14 .晶體在熔點溫度時的狀態(tài)是（）A.一定是液態(tài)B.一定是固態(tài)C.一定是固、液共存狀態(tài)D.固態(tài)、液態(tài)或固、液共存狀態(tài)三種情況都有可能15 .炎炎夏日，綠地中央

5、比馬路中央涼爽，其主要原因是（）A.綠色植物的蒸騰作用降低溫度B.馬路對太陽光的反射作用較弱C.綠色植物的光合作用放出氧氣D.馬路對太陽光有會聚作用16 .下列現(xiàn)象中不可能發(fā)生的是（）A.物體吸收熱量，溫度保持不變B.固體在熔化過程中，不斷吸熱，溫度不斷升高C.把一塊10C的冰放到0c的房間里，冰會慢慢地融化D.水的沸點會低于或高于100c二.填空題17 .濕衣服晾一段時間會變干，這實際上是水的過程，它是物態(tài)變化中的現(xiàn)象的一種，它可以在溫度下進行.18 .一杯40c的酒精，打開蓋子酒精不斷蒸發(fā)，余下的酒精溫度40_C（填:高于、低于或等于）.19 .沸騰是在溫度下，在液體和同時發(fā)生的劇烈的汽化

6、現(xiàn)象，液體在沸騰的過程中，需要熱，溫度.20 .水沸騰時觀察到的現(xiàn)象是：水中形成,上升時,到水面,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中.21 .和是使氣體液化的兩種方法.22 .打開冰箱門，看到冒“白氣”，這“白氣”是,這是由于遇冷形成的.23 .人被100c的水蒸氣燙傷要比100c的開水燙傷厲害，這是因為.24 .小剛洗手時不慎將衣服弄濕，請你幫他想辦法，讓他的衣服干得快些，并說明理由。（1）辦法：（2）理由：25 .日常生活中使用的液化石油氣是在常溫條件下，用的方法使它成為液體貯存在鋼罐里的。26 .如圖所示，夏天游泳后剛從水中上岸的人感到冷，其原因是由于_I是由于水蒸氣在鏡片上發(fā)生了現(xiàn)象28.如圖所

7、示，是一個同學用相同的酒精燈給質量相27 .如圖所示，戴眼鏡的同學看不清熱鍋內(nèi)的食物，這等的甲、乙兩種物質加熱時，根據(jù)測量結果描繪的溫度一時間圖像。由圖可知，其中物質是晶體。29.同樣多的水，倒在碟子里蒸發(fā)得快，裝在瓶子里蒸發(fā)得慢，這表明液體的,蒸發(fā)得越快。三.作圖，簡答題30.某課外研究小組，為了比較兩種材料保溫性能的好壞，采用如下器材進行實驗探究：2只分別盛有250g水的相同的燒瓶，2只相同電加熱器，厚度相同的兩種保溫材料(記為1號和2號)，2只溫度計。他們將盛水的燒瓶分別用電加熱器同時加熱3min,使兩燒瓶中的水達到相同的溫度后，停止加熱，并立即用1號和2號材料分別將兩燒瓶包好，隨后，定

8、時測量并記錄兩燒瓶中水的溫度。(1)根據(jù)這些數(shù)據(jù)在下面的直角坐標系中做出水溫與時間的關系圖像。時間/min0510152025354555658095110125140155t/C（1號）80655648433832282624222221212020t/C（2號）80726459555144403734302624222120(2)已知在實驗過程中室溫保持不變，請回答如下問題:<1>當時的室溫大約是<2>哪種材料的保溫性能較好？試簡要說明理由31.下表是某同學做“觀察水的沸騰”實驗中所測得的一組數(shù)據(jù)時間/min0123456溫度/C28446078989898根據(jù)表中

9、實驗數(shù)據(jù)可以得出水的沸點是C,沸點偏低的主要原因可能是:32、小明與小芳同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設計并做了一個實驗.他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況.(1)為保證實驗的準確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應考慮影響水溫變化的其它因素，即保持燒瓶相同、水的初溫相同、環(huán)境因素相時間t/分010203040150180泡沫塑料組水溫Ti/C80645550412120棉絮組水溫T2/C80564332282020同和相同.(2)按照計劃操作，小明與小芳同學把實驗測得的時間和溫

10、度數(shù)據(jù)填在下列表格中：分析上表數(shù)據(jù)可知：他們實驗時的室內(nèi)溫度是C.經(jīng)過40分鐘后，泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了C；而棉絮包的燒瓶水溫降低了C,由此可以得出的實驗結論是：.(3)除了采用相同的時間內(nèi)觀察水降低的溫度來比較這兩種材料的保溫性能外，根據(jù)上表數(shù)據(jù)你還可以采用方法來比較這兩種材料的保溫性能.33.夏收農(nóng)忙季節(jié)，為了將麥粒盡快晾干，農(nóng)民總是將麥粒放在向陽、通風的地方晾曬，并盡量將糧食攤開，請你解釋一下這樣做的物理道理。答案一.選擇題1.C2.C3.B4.B,5,C,6,D,7,D8.B9.D10,A11.A12.C13.B14.D15.A16.C二,填空題17.蒸發(fā)，汽化，任意18.蒸發(fā)吸熱，低于19.一定，表面，內(nèi)部，吸，不變20.氣泡，變大，破裂21.降低溫度，壓縮體積，壓縮體積.22.小水珠，水蒸氣液化.23.水蒸氣液化放熱.24.(1)辦法：太陽曬、展開、通風(2)理由：液體溫度高，表面積大，通風蒸發(fā)加快25.壓縮體積26.蒸發(fā)27,