鄂教版 品德四年級(jí) 我是好樣的--自信伴我行

1、十堰慧海學(xué)校十堰慧海學(xué)校四年級(jí) 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知認(rèn)知 1. 1. 學(xué)會(huì)對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)和取得的成績(jī)給予及時(shí)肯定與鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)和取得的成績(jī)給予及時(shí)肯定與鼓勵(lì)，幫助別人自信起來(lái)。幫助別人自信起來(lái)。 2. 2. 懂得認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，不斷發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，就能使自懂得認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，不斷發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，就能使自己自信起來(lái)。己自信起來(lái)。 3. 3. 明白自信的重要性。明白自信的重要性。 情感情感 1. 1. 對(duì)能幫助別人取得自信而感到高興。對(duì)能幫助別人取得自信而感到高興。 2. 2. 發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信。發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信。 行為行為 1. 1. 面對(duì)他人的優(yōu)點(diǎn)和取得的成績(jī)及時(shí)送上

2、稱(chēng)贊與祝賀。面對(duì)他人的優(yōu)點(diǎn)和取得的成績(jī)及時(shí)送上稱(chēng)贊與祝賀。 2. 2. 踴躍展示自信的一面。踴躍展示自信的一面。活動(dòng)一：我自信多了活動(dòng)一：我自信多了 以前的我可不是現(xiàn)在的樣子。原來(lái)我很少說(shuō)話(huà)，朋友也不多，總在乎別人對(duì)我的評(píng)價(jià)。大家知道我為什么變得這么自信了嗎？這都多虧了我們班的同學(xué)們。 原來(lái)我有這么多優(yōu)點(diǎn)！一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們是怎么說(shuō)的?？吹竭@里你有看到這里你有什么感受呢？什么感受呢？ 王玲的自信來(lái)自于同學(xué)們對(duì)她優(yōu)王玲的自信來(lái)自于同學(xué)們對(duì)她優(yōu)點(diǎn)的肯定。其實(shí)，只要我們每一個(gè)同點(diǎn)的肯定。其實(shí)，只要我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)會(huì)對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)和取得的成績(jī)給學(xué)學(xué)會(huì)對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)和取得的成績(jī)給予及時(shí)肯定與鼓勵(lì)，就會(huì)幫助別人

3、自予及時(shí)肯定與鼓勵(lì)，就會(huì)幫助別人自信起來(lái)，你也會(huì)從中受益，你也會(huì)變信起來(lái)，你也會(huì)從中受益，你也會(huì)變得自信起來(lái)。得自信起來(lái)?；顒?dòng)二：我明白了活動(dòng)二：我明白了有了自信我們才會(huì)更好地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。有了自信我們才會(huì)更好地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。 一起來(lái)看兩則小故事。一起來(lái)看兩則小故事。尼克松敗于自信的故事。 尼克松是我們極為熟悉的美國(guó)總統(tǒng)，但就是這樣一個(gè)大人物，卻因?yàn)橐粋€(gè)缺乏自信的錯(cuò)誤而毀掉了自己的政治前程。 1972年，尼克松競(jìng)選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然，所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利。 然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過(guò)去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種

4、潛意識(shí)的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手總部的水門(mén)飯店，在對(duì)手的辦公室里安裝了竊聽(tīng)器。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松，因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。小澤征爾勝于自信的故事。小澤征爾勝于自信的故事。 小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，

5、最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)：不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！“ 話(huà)音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的圈套，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士否定的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾卻因充滿(mǎn)自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。聽(tīng)到這里，你又有何感聽(tīng)到這里，你又有何感想呢？想呢？活動(dòng)三：我能做到活動(dòng)三：我能做到 1. 提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道了自信的含義嗎？ 自信就是發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，展示自己的長(zhǎng)處。自信是你內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn)，要正確認(rèn)識(shí)自自信是你內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn)，要正確認(rèn)識(shí)自己，接納

6、自己。己，接納自己。 王玲的自信是從哪里來(lái)的？ 是同學(xué)們對(duì)王玲的肯定與鼓勵(lì)，讓她充滿(mǎn)了自信。 你從中受到了什么啟發(fā)？ 可見(jiàn)，在生活中，他人的肯定與鼓勵(lì)，會(huì)給我們以激勵(lì)，我們的自信之樹(shù)也會(huì)因而茁壯成長(zhǎng)。面對(duì)他人的優(yōu)點(diǎn)和取得的成績(jī)，別忘了及時(shí)送上稱(chēng)贊與祝福。 活動(dòng)四：自信伴我行活動(dòng)四：自信伴我行 1. 大家想想，從此以后王玲會(huì)變得怎樣？ 情景1：學(xué)生扮演王玲在班干部選舉活動(dòng)中自信的樣子。情景2：在聯(lián)歡會(huì)上王玲自信的表現(xiàn)。情景3：與同學(xué)交往中，王玲的落落大方。 有的同學(xué)說(shuō)：我知道自己的長(zhǎng)處，但別人并不了解，影響我的長(zhǎng)處的發(fā)揮，應(yīng)該怎么辦？下面請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)故事。鄧亞萍的故事鄧亞萍的故事 童年的鄧亞萍，

7、因?yàn)槭芡甑泥噥喥迹驗(yàn)槭墚?dāng)時(shí)體育教練父親的影響，當(dāng)時(shí)體育教練父親的影響，立志做一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。立志做一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。但是她個(gè)子矮，手腳粗短，但是她個(gè)子矮，手腳粗短，根本不符合體校的要求，體根本不符合體校的要求，體校的大門(mén)沒(méi)能向她敞開(kāi)。于校的大門(mén)沒(méi)能向她敞開(kāi)。于是，年幼的鄧亞萍跟父親學(xué)是，年幼的鄧亞萍跟父親學(xué)起了乒乓球，父親規(guī)定她每起了乒乓球，父親規(guī)定她每天在練完體能課后，必須還天在練完體能課后，必須還要做要做100100個(gè)發(fā)球接球的動(dòng)作。個(gè)發(fā)球接球的動(dòng)作。鄧亞萍雖然只有七八歲，但鄧亞萍雖然只有七八歲，但為了能使自己的球技更加熟為了能使自己的球技更加熟練，基本功更加扎實(shí)，便在練，基本功更加

8、扎實(shí)，便在自己的腿上綁上了沙袋，而自己的腿上綁上了沙袋，而且把木牌換成了鐵牌。且把木牌換成了鐵牌。 對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，這是對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，這是多么難能可貴！這不但要使多么難能可貴！這不但要使身體備受煎熬，心里方面也身體備受煎熬，心里方面也要承受巨大的壓力。小小的要承受巨大的壓力。小小的她，每閃、展、騰、挪一步，她，每閃、展、騰、挪一步，都可以用舉步維艱來(lái)形都可以用舉步維艱來(lái)形容！容！ 腿腫了！手掌磨破了！腿腫了！手掌磨破了！這是家常便飯！但他從不這是家常便飯！但他從不叫苦，不喊累！叫苦，不喊累！ 負(fù)責(zé)訓(xùn)練的父親，有時(shí)心負(fù)責(zé)訓(xùn)練的父親，有時(shí)心疼得掉眼淚！疼得掉眼淚！ 付出總有回報(bào)，由于鄧亞付出總有

9、回報(bào)，由于鄧亞萍的執(zhí)著，萍的執(zhí)著，1010歲的她便在全歲的她便在全國(guó)少年乒乓球比賽中獲得團(tuán)國(guó)少年乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍。體和單打兩項(xiàng)冠軍。 思考以下問(wèn)題：思考以下問(wèn)題： （1）鄧亞萍的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)分別是什么？ （2）她是如何發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處的？結(jié)果怎樣？ （3） 聽(tīng)完鄧亞萍的故事，你受到了什么啟示？ 當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處后，不僅要繼續(xù)努力，當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處后，不僅要繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，還應(yīng)勇敢地展示自己的長(zhǎng)處，發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，還應(yīng)勇敢地展示自己的長(zhǎng)處，讓更多的人了解你的長(zhǎng)處，因?yàn)橹挥写蠹叶剂俗尭嗟娜肆私饽愕拈L(zhǎng)處，因?yàn)橹挥写蠹叶剂私饽愕拈L(zhǎng)處，你的長(zhǎng)處才能更好地發(fā)揮，才能解你的長(zhǎng)處，你的長(zhǎng)處才能更好地發(fā)揮，才能為自己、為集體贏得更多的榮譽(yù)，做出更大的為自己、為集體贏得更多的榮譽(yù)，做出更大的貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)。 自信座右銘：自信座右銘： 我們愛(ài)我們的民族我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信心的源泉。這是我們