清歡若老透,世事終無邪_初三作文

1、清歡若老透，世事終無邪人不知；鬼不覺，寂然的日子漸漸老透了。葉子也平平仄仄地跌 下來，一場(chǎng)夜雨，洗得枝頭婆娑，空余落寞。在西風(fēng)蕭蕭殺來之前，細(xì)細(xì)碎碎的秋天太過迂慢了。 一天天地剝 掉梢瓣的葉子，凌頹枯舞。隔著撲朔的晚空，我望見參差的枝孽里一 眼空窠，那個(gè)巢無聲無息地垂在就暮將夜之間， 寧愿它是個(gè)無名的鳥 巢。溫溫的鳥巢一方洞開，曾幾何時(shí)只為擋一襲風(fēng)雨，又似愛羽來了， 天地都小了。最不情愿是作了蜂巢，若真是嚶嚶不息的老窠，千瘡百 孔便失了家的面目。那是剪輯得不合時(shí)宜的一幀記憶，因?yàn)橐黄L(fēng)中的鳥巢。權(quán) 且不提。我想說的，是今天，遇見了一個(gè)人。從文字間向我款款走來， 如詩如畫。初識(shí)雪教師，或許不是從

2、她如火如荼的青春小說開始的，至今咀 嚼她的文字來卻有相見恨晚的味道。 大致是應(yīng)了美的事物是總不怕晚 的。說來未免巧合甚或陰差陽錯(cuò)，記得早時(shí)聽說安意如亦有以世有 桃花之名的散文集，我卻是讀了雪教師的世有桃花，短短的， 字如其人安暖，情懷比想象中俏野了三分，漫是形銷骨立的艷涼之色。歲月不可支。今天趕早去聽雪小禪的講座，原來人比我想象得要 多，要早。自己所謂的早究竟贏不過他人。講座的內(nèi)容少有筆錄，當(dāng) 我幡然的XXXX 一剎那，到頭來還是無法握住的驚鴻一掠。雪教師到 底是清透靈慧之人。猶是性情率真兒初，心愛之至。灼灼一襲雪青裙 袍，內(nèi)襯是淡淡的梨黃，掉以輕心地綴繡著幾枝蘭花，大有水袖青衣 之姿，就是從

3、戲臺(tái)里走下來的不可觸及的伶人。 一如雪教師的隨遇而 安，不失幾分驚艷，間或淡淡的沉著。雪教師那么深長(zhǎng)的年歲里遇見了許多的人事， 感動(dòng)有時(shí)成了習(xí)以 為常。我也愛她的文字，是捧在心間的。并不是過目不忘，但是不讀 卻難免今生闕憾。還有幸得到了簽名，那個(gè)簽名的距離恰恰好，至今 我還能擬出那長(zhǎng)度似的。當(dāng)她端然坐在我面前，旋即有難以言說的稱 心滿意，我雖不曾有潸然的沖動(dòng)，但是莫名的覺得這是天意日久的重 逢，不止一次遇過，就在她的文字里。盡管我也不曾再有時(shí)機(jī)多言說， 竟覺知一種不可移易的信仰。比起嚴(yán)歌苓先生的簽名，我當(dāng)坦白我更 珍惜今天的，原因有很多，我更愛雪教師的悠然嫻雅與沉著漸染。雪教師說，人生的曲折，

4、坎坷與傷害我們都當(dāng)感念，事到如今不 得不說歲月是百轉(zhuǎn)回腸，但給我們的足矣一步一步，邁過的就是門， 踏不出的便成了坎。誠(chéng)然如斯，我們更當(dāng)盡力行走，無愧于天地?zé)o愧于自己。她行過許多地方的路，踏過許多地方的橋，遇過許多地方的人， 業(yè)已波瀾不驚?；乜瓷胶託q月，只覺得安寧。她愛閑時(shí)與兩三友飲茶， 愛在生宣上提筆渲泅成古老的文字， 愛出門遠(yuǎn)行，只純粹為了不平凡 的風(fēng)景當(dāng)拼卻了所有的棱角矛頭，歲月彌深，一個(gè)人才走得愈安穩(wěn)。雪 教師便似一缽銀碗，繁華滿地里她只盛一杯素雪。一如她的名字，銀 碗盛雪，雪中小禪。天地是大禪，一個(gè)人若把自己優(yōu)雅地活出肅穆的 禪意，當(dāng)是如何不易？如何是為?。慷靡粋€(gè)人，才知道真情的來之

5、不易。才軫懷筵席未散前的每一 寸光陰。遺憾的是講座的最后半小時(shí)才蒼黃地錄音， 拋了后顧之憂再 來靜賞她的一顰一笑一舉手一投足一一想來人到一定年歲卻覺不出年歲，好像是把自己骨子里的叛變煎煮成一盅rr的老茶， 好不有味。 音頻的片段先是從雪教師的一支鎖麟囊開始。未見半絲推就，雪 教師在同學(xué)們的滿堂喝彩里開腔。第一印象即是梨園的驚艷聲聲匝地， 心中好像有什么柔軟情愫在漸次清醒。 熟稔的京戲，也是兒時(shí)最令我 目倦耳不寧的一路曲兒，輾轉(zhuǎn)不知所云，如今卻從雪教師唇齒間流作 聲色來。小時(shí)候總忘不了奶奶對(duì)戲曲的寵戀， 之所以說寵戀毫不為過，那 是因?yàn)樗坪跄棠淘谀切┻捱扪窖降某钭龃蜷g尋到了失散多年的故 人，一

6、場(chǎng)久別重逢的驚喜，自在不言之中，我當(dāng)時(shí)甚不解，想必那時(shí) 的梨園勾起不了蟄伏在我心間重重的哀怨。 想必是我的心不夠靜，不 夠穩(wěn)。雪教師曾寫道：一個(gè)人喜愛一個(gè)東西一種物質(zhì)或者一個(gè)人，一定是和她有種契合之處。我想，梨園戲就是這樣。有人問我梨園戲的特 點(diǎn)，我說：“媚而不妖，艷而不蕩?！被蛟S在那短短的一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里， 雪教師最心痛的不是其他， 而是梨園流徙短短二十年的白云蒼狗。雪教師就一如既往地提起裴艷 玲先生的傳記。當(dāng)場(chǎng)有多少人一時(shí)失言，驀然喑啞。我更未免是其中 蕓蕓一員。彼時(shí)，我多想捧讀那本裴艷玲傳，去感受一次十世三 方里上善若水的皈依，當(dāng)美妙宛如蓮花田田。一個(gè)巨匠依舊活在古老 的光鮮里，只是當(dāng)

7、年的戲臺(tái)已不復(fù)存在。看戲的人兒日復(fù)一日地老去， 還有多少人來愛這綿延的長(zhǎng)河里打撈起的生旦凈末丑。無疑地，雪教師悲哀的似曾相識(shí)之景，我們當(dāng)情何以堪在古老的心疼里我們別 無他法，既有古老的疼痛，便要有古老和無功利來拯救。曲終人散，流離失所，我知道她，只愿人亡戲不亡。常言情到深處是為孤單，那份蒼涼寂寞，不是人人都有資格奪得冠軍。光陰是有 代價(jià)之物，未嘗不肯施與，全然取決于你曾經(jīng)付出幾許。一切的有恃 無恐，只緣于她曾經(jīng)的一無所有過，不懼失去，不念占有。她清如晚 茶，照出天外云卷云舒，映著庭前花開花落，就這么山長(zhǎng)水闊地走下 去，我仍舊在她清茶般的文字里與她相遇。世間如何能有那么多的迫不得已的情懷？生命走到最后往往只剩了影只形單?？墒?，我偏偏喜愛那孤獨(dú)。雪教師說得感人，那么好, 那么真。那么無邪。若世間的清歡已無處可尋，我們?yōu)楹尾坏轿淖掷?走