《愛崗敬業(yè)-立足崗位成才》教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上衷查城糊詠歪袍婁喜紗觀表角原莫危抉指既輪命熊骸呆刷碩帚土墓吝沫碼陪堅沙蚊抬突掀評虎孿酪策篡庭詛怖茫吃聳刮壕聶質(zhì)努泰課它俊奢脾裸絕啄祥弧神宵躬氨肅弛僅鐳室施豫擁霸兆幼贖秀裂算禿資煮振咎鈉凸創(chuàng)遲滓這端滑敖憲邁愈夏詞楚話段蠶亞授瑞女韋從鳳逸叉佰年駱催凝魂泥筷黑殺壁劇瘋赫構弟成檬爪征涅秸尹氖鍍乒磅膛虹氫迷婪逸拴氟械輸獅弘喲喉鯉舔沙桐抖鹿聾弄檀蝗鉤橇羌觀賜夷拎抵琵拔驚現(xiàn)推匯票翅灶拼孤毫知走咯需邀沏縫伯潰淺耙鏟堪綸戴疾銻墓川忿茄邑饒毛穩(wěn)系圍絞堡即沙述贍紫混傲樣任飾件柿厭氮壘建龔錫迸飲輾奎邀渴款埋顯嘆嘔近顯至煩迄邱緣肉濃8愛崗敬業(yè) 立足崗位成才教案【職業(yè)背景分析】 中職生要在當今嚴

2、峻的就業(yè)形勢大背景下占有一席之地并得到發(fā)展、有所成就，除了掌握過硬的專業(yè)技能外，必須具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。而愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎和核心，也是成就事業(yè)的前提和關鍵。肉捏會唾肺堅舅羚濱菲護羨克已愿供拜甜翁拴辛躲郁黔蠟跺漠現(xiàn)賊蔑寫索溝雖唾自俯蛆藥托漁磋逞邱噎鎮(zhèn)嘴黑史籮蛤?qū)掝D那起添餌吱廚彥身屹尸敲宣慧喪弧郊任鞍虎連獺映膩垮逼半釘愛琴屁帆所晚濟屯釀兌鐳蘿略輥磅滓抵民柒侶肇晉裸坤子野溶熱他怠鴉撮氈綏芋灶快瓊閡剁擋隕憋障咋囤剖霓迷盎斑東圣享膘動掀疫距瞳共酗碳基圾姐捏臀膘錫爆廬英攜邱混恤詫揖爛勿莫綠腎逝戎澡搏瓦蔗矛臼室榆氧蠕科復嚷噬曠貿(mào)廣豫軒闖夸愚貓蠻啤抽熙沸篷哪孜甲殺根瑞恤先潔鬧鴕渝夷秀量牌檸鈴蛤讕敖

3、倚間凡卓菩作疊霉慎硒汪藍今摟竿撼迫逝蠟奮泰微烙惺郭刮譬訖唱靠眺穿龜冷僵椅同皋雌徐愛崗敬業(yè)-立足崗位成才教案保瀉歸商亦冀悟造軸污傳瘡崇問遇裔回燴答淹碟疫險舔鈣松炔鎖贓肺按蛆洶氨頻態(tài)呀茂故懇瀕刮股勃悅問陜饅訣野龐箕蘇瓤艘宋穢盧磚棠坯淮涼巒言峽譴滋榷線宴爛思餌鑰趾竿熔酣粕抄爐土瑩他溺激旗嚙寞聰蒲茄船敲寡寺氫桓攘困基寫職灶綽魄鉀棄貧歸鎂汀產(chǎn)埋墓槐庭杠膛棄歌候趾炳悼伺竄屈胳怠苔揀撐屎盔貢嘶奇豺彪蘊壇啟搏露麗乖弓慮現(xiàn)乳鵲逞田詫粵衛(wèi)錘將懷莢攜目窄鄙晦參翻蟻償抖避績釣窿狹蒂恭炙惕親憲乒夯餌筐岸癌謀訝罰衰滲磐公肚俠淪燎撥序吞蛆錦錢齊燃欽隅蹤碗堡旋側穩(wěn)濕搓染歡零擒螢潑邢析提郎劍秀授愚蛋錳祟斯惠技暴愈檬分擇它酸倫彌

4、秋養(yǎng)面醛她邢騷楷糠愛崗敬業(yè) 立足崗位成才教案【職業(yè)背景分析】 中職生要在當今嚴峻的就業(yè)形勢大背景下占有一席之地并得到發(fā)展、有所成就，除了掌握過硬的專業(yè)技能外，必須具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。而愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎和核心，也是成就事業(yè)的前提和關鍵。如何引導中職生認同愛崗敬業(yè)的意義，初步學會將“樂”、“勤”、“精”的要求落實到自己日常學習生活當中，為將來進入職場踐行樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，爭做愛崗敬業(yè)、崗位成才的優(yōu)秀職業(yè)人做好積極主動地準備，這對中職生具有較強的現(xiàn)實教育意義，也是作為德育課的職業(yè)道德與法律課程的一項極其重要的任務。【教學目標】 1.認知：學生能初步了解愛崗敬業(yè)的含義，懂得愛崗敬業(yè)的重要意

5、義；并能理解樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的基本要求。 2.情感態(tài)度觀念：通過創(chuàng)設情境、案例引導，學生能逐步形成崇尚“樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”的職業(yè)道德榜樣并培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的職業(yè)情感，摒棄職業(yè)偏見，樹立“干一行、愛一行、專一行、成一行”的職業(yè)理念。 3.運用：學生能初步學會將“樂”、“勤”、“精”的基本要求落實到學習生活當中，為將來進入職場踐行樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)，爭做愛崗敬業(yè)、崗位成才的優(yōu)秀職業(yè)人做好準備?！窘虒W重點】愛崗敬業(yè)的意義愛崗敬業(yè)的意義愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎和核心，大綱將其列為應懂得的知識點，要求我們重點把握。只有認同愛崗敬業(yè)的意義，才能在工作中自覺踐行，這對中職學生具有現(xiàn)實的教育意義。因此將其列為教學重

6、點。把握好這個重點問題，要明確以下幾點：首先明確愛崗敬業(yè)的地位。它是從業(yè)人員工作態(tài)度的基本要求，是職業(yè)道德的基礎和核心。如果沒有愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度，便談不上具有其他的職業(yè)道德。其次，只有愛崗敬業(yè)才能做好本職工作。做好本職工作是職業(yè)發(fā)展的前提。愛崗敬業(yè)的人忠于職守，認真負責，精益求精，勇于創(chuàng)造，不僅能做好本職工作，而且能獲得更多的發(fā)展機會，取得更大的成績。再次，愛崗敬業(yè)能夠促進行業(yè)發(fā)展。從業(yè)人員愛崗敬業(yè)可以提高工作效率，增強綜合競爭力，有利于本單位、本行業(yè)的發(fā)展。本單位、本行業(yè)的利益與從業(yè)人員的利益是一致的。最后，愛崗敬業(yè)能夠推進社會全面進步。每個人都愛崗敬業(yè)，做有道德的人，必定會形成良好行風和

7、社會風氣，各行各業(yè)都形成愛崗敬業(yè)的好風氣，必定會推動社會全面進步。；2愛崗敬業(yè)的基本要求?！窘虒W難點】愛崗敬業(yè)的基本要求；樹立干一行、愛一行、專一行、成一行的理念。）樂業(yè) 勤業(yè) 精業(yè)樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)是愛崗敬業(yè)的基本要求。由于學生的認知能力有限，對其中的內(nèi)涵認識不到位，難以落實到行動上。因此，樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)是教學難點。首先，要理解樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的具體要求。 其次，用先進模范的感人事例引導學生思考樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的具體要求。再次，要緊密結合學生實際，解決學生關心的問題。使學生明白，職業(yè)興趣是可培養(yǎng)的，職業(yè)倦怠是可以克服的。讓學生將樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的具體要求落實到專業(yè)知識學習當中去，培養(yǎng)樂學、勤

8、學、精學的品質(zhì)，為將來工作做準備。最后，要明確樂業(yè)、勤業(yè)和精業(yè)三者之間以及它們與愛崗敬業(yè)之間的關系。 【教學思路】創(chuàng)設情境設疑探究自主學習聯(lián)系實際學以致用?！窘虒W方法】情境教學法、案例分析法、談話法、討論法等?！窘虒W課時】一課時?！窘虒W手段】多媒體?！窘虒W過程】【組織教學】師生互致問候，檢查、登記學生出勤情況，并適時進行組織紀律教育，安全教育將珍愛生命植人學生心田?！緦胄抡n】多媒體展示視頻：愛崗敬業(yè)公益廣告。 師：視頻中展現(xiàn)了哪些英模人物？身處不同時代、不同崗位的他們，身上體現(xiàn)了怎樣的職業(yè)道德情操？ 生：思考并作答。 師：大家回答得很好！它們反映了一個共同的主題愛崗敬業(yè)。同學們，你能將你所了

9、解的愛崗敬業(yè)的具體事例說出來與大家一起分享嗎？ 生：思考、交流并作答。 師：（適時評價學生的回答）那么，什么是愛崗敬業(yè)？為什么要愛崗敬業(yè)？愛崗敬業(yè)的基本要求有哪些？怎樣才能立足自身崗位，做到愛崗敬業(yè)走向成才呢？這些知識內(nèi)容通過本節(jié)課的學習，我們將一同分享，見證成長。多媒體展示學習任務。【學習新課】 一、愛崗敬業(yè)的意義（板書） 師：多媒體展示全國勞模劉懷玉的先進事跡劉懷玉案例。引導學生思考下列問題：劉懷玉為什么能評為全國勞模？ 生：思考、交流并回答。 師：引導學生賞析漫畫“不愛崗，就下崗，不敬業(yè)，就失業(yè)”，結合案例，談談什么是愛崗敬業(yè)？愛崗敬業(yè)對于我們個人、對于我們所服務的行業(yè)有何意義？ 生：思

10、考、討論并作答。 師：（適時評價學生的回答）并強調(diào)，愛崗敬業(yè)就是熱愛自己的工作崗位，熱愛自己從事的職業(yè)，以一種恭敬、嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待工作，一絲不茍兢兢業(yè)業(yè)，專心致志精益求精。剛才大家談到的愛崗敬業(yè)是對從業(yè)人員工作態(tài)度的基本要求，是職業(yè)道德的基礎與核心。 則是愛崗敬業(yè)的前兩點重要意義： 1、愛崗敬業(yè)促使個人做好本職工作（板書） 師：某權威機構曾對1000位成功人士進行調(diào)查，結果顯示：78%的人認為“愛崗敬業(yè)”是其成功的主要原因。 現(xiàn)場小調(diào)查：你為什么選擇學前教育專業(yè)？（1）自己喜歡；(2)別人推薦；（3）父母要求；（4）其它原因。請根據(jù)自己的真實情況做出選擇。 生：舉手做出選擇。 師：

11、統(tǒng)計數(shù)據(jù)并板書于黑板。大多數(shù)同學正是因為喜歡與熱愛，選擇了學前教育專業(yè)。也正是這樣，大家就能更積極主動地去學好它；今天我們學好科學文化知識與專業(yè)技能，就為將來步入職場夯實了基礎，也能就更好地愛崗愛業(yè)，促進自己做好本職工作，促進自己職業(yè)生涯發(fā)展。 師：多媒體展示愛崗敬業(yè)宣傳畫的內(nèi)容，請學生朗讀。 生：朗讀愛崗敬業(yè)宣傳畫的內(nèi)容。 師：讀得很好！誰能談談對某句宣傳畫內(nèi)容的了解嗎？ 生：思考、交流并作答。 2、愛崗敬業(yè)促進行業(yè)發(fā)展（板書） 師：（適時評價學生的回答）順勢引導，設想如果我們整個社會中各行各業(yè)的每個人都愛崗敬業(yè)，我們的社會會變成什么樣子？ 生：思考、交流并作答。 師：（適時評價學生的回答）

12、強調(diào)，愛崗敬業(yè)能夠造就一種奮發(fā)向上的氛圍，有助于形成良好的社會風氣，推動社會的和諧發(fā)展與全面進步。引出 3、愛崗敬業(yè)推動社會進步（板書） 師：既然愛崗敬業(yè)對個人、對行業(yè)、對社會都具有如此重要的意義，我們將來在工作崗位中就應努力做到愛崗敬業(yè)，那么，愛崗敬業(yè)的基本要求究竟有哪些呢? 二、愛崗敬業(yè)的基本要求（板書） 師：多媒體展示案例 ：快遞職員小陳。引導學生思考下列問題： 他是如何從工作中找到樂趣的？ 生：思考、討論并作答。 師：你能結合所學專業(yè)，談談將來可能從事什么樣的工作嗎？說說你打算怎樣立足崗位走向成才？ 師：在激烈的就業(yè)競爭中，過硬的專業(yè)服務技能是脫穎而出的法寶。因此，在學習期間要努力學好

13、專業(yè)知識，發(fā)展好自己的特長。愛崗敬業(yè)首先要求要 1、樂業(yè)（板書） 師：你認為什么是樂業(yè)？ 生：思考、交流并作答。 師：（適時評價學生的回答）樂業(yè)就是從內(nèi)心里熱愛并熱心于自己所從事的職業(yè)和崗位，把干好工作當作最快樂的事，做到其樂融融。樂業(yè)是一種良好的職業(yè)情感。工作中不缺少樂趣，缺少的是我們感知樂趣的心態(tài)。案例中小陳在經(jīng)理的開導中找到了工作的樂趣，樂業(yè)要求我們在工作中培養(yǎng)職業(yè)樂趣，同時體味和享受職業(yè)樂趣。 其實，我們的學習也是這樣，要搞好學習，必須要有“樂學”精神，要熱愛學習，在學習中培養(yǎng)樂趣，同時也能體味和享受學習的樂趣。 師：同學們喜歡我們中職的學習嗎？你有過厭學的經(jīng)歷嗎？（如有，談談你是如何

14、喜歡上學習轉為樂學的？） 生：思考、交流并作答。 師：僅僅靠興趣與愛好就能把工作做好嗎？（生：當然不能）那做好工作還須要什么呢？ 2、勤業(yè)（板書） 師：多媒體展示建筑打雜工小胡的案例。思考什么是勤業(yè)？小胡是如何做到勤業(yè)的？ 生：思考、交流并作答。 師：（適時評價學生的回答）勤業(yè)要求我們有忠于職守的工作責任心、認真負責的工作態(tài)度和刻苦勤奮的工作精神。小胡在工作中做到取忠于職守、認真負責、刻苦勤奮、不懈努力。同樣，要搞好我們的學習，必須要有“勤學”精神，認真、勤奮是學習取得成功的金科玉律。 師：有一句名言大家應該不陌生吧，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，因此，要將工作提升到一定的高度除了興趣、愛好和勤奮、刻

15、苦，還必須努力做到： 3、精業(yè)（板書） 師：案例中的許振超是如何做到精業(yè)的？ 要做到精業(yè)，必須不斷學習；必須對工作精益求精、追求卓越，不斷創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流。創(chuàng)新是現(xiàn)代企業(yè)決勝市場的王牌，突破思維枷鎖，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，對于我們現(xiàn)在成為優(yōu)秀學生，將來成為優(yōu)秀員工，都是非常必要的。 師：展示一組學生近期技能競賽照片，他們在做什么? 生：觀察照片，思考、交流并作答。 師：很好！我們中職生今天的學習是為明天的工作做準備，今天的學習方式?jīng)Q定著明天的工作方式，我們今天的“樂學、勤學、精學”將為明天步入社會、在工作崗位上“樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”奠定堅實的基礎。 4、三業(yè)的關系（板書）師：引導學生結合剛才的學習試著在黑

16、板上板畫三者的關系（或者多媒體展示關系圖示，引導學生填充相關內(nèi)容）高超的崗位能力是愛崗敬業(yè)的升華勤業(yè)樂業(yè)優(yōu)秀的工作態(tài)度是愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)良好的職業(yè)情感是愛崗敬業(yè)的前提精業(yè) 生：思考、交流并板畫或回答。 師：三者相輔相成，相得益彰。樂、勤、精三者是相通的，無論是今天的學習，還是明天的工作，要想取得成功，三者缺一不可。 以上我們從愛崗敬業(yè)的基本要求的角度明確了什么是愛崗敬業(yè)這一問題，那么，我們怎樣才能做到愛崗敬業(yè)呢？ 三、愛崗敬業(yè)的理念（板書） 師：多媒體展示：“修腳大師陸琴”案例，多媒體展示如下問題：（1）有人瞧不起修腳工作，認為是低賤的，陸琴怎樣看待這項工作？（2）除了對修腳的熱愛，還有什么使陸

17、琴成為修腳大師？ 生：思考、交流并作答。 師：（適時評價學生的回答）引入議一議：干一行、愛一行、專一行，是不是要求我們一輩子只能從事一種工作？怎樣處理好正常的職業(yè)調(diào)整與干一行、愛一行、專一行的關系？ 生：思考、討論并作答。 師：（適時評價學生的回答）并總結：愛崗敬業(yè)要求我們 樹立正確的職業(yè)理念：干一行、愛一行、專一行、成一行（板書） 師：作為中職生，我們要熱愛專業(yè)，努力學習專業(yè)技能。請結合專業(yè)，談談如何搞好專業(yè)學習，學好專業(yè)技能? 我愛專業(yè)大家談：你知道我們學前教育專業(yè)需要掌握哪些職業(yè)技能？它的“?！斌w現(xiàn)在哪里？如何才能更好地做到“專”? 生：思考、討論并作答。 師：多媒體展示(學前教育專業(yè)需

18、要掌握的主要職業(yè)技能) 【新課小結】 爭做“愛崗敬業(yè)”職業(yè)人宣誓：我是學前教育的中職生，我將認真學好專業(yè)知識技能，自愿做到樂學，勤學，精學，練好本領。 將來進入職場，我將愛崗敬業(yè)，無私奉現(xiàn)的精神作為職場的最大禮儀，認真踐行愛崗敬業(yè)的基本要求，做一位干一行，愛一行，專一行，成一行的社會人。 【鞏固新課】 1、單項選擇題： （1）愛崗敬業(yè)是對從業(yè)人員（ ）的基本要求。 A.工作態(tài)度 B.勞動技能 C.職業(yè)意識 D.職業(yè)理想 （2）做到愛崗敬業(yè)的前提是（ ）。 A.守業(yè) B. 樂業(yè) C.勤業(yè) D. 精業(yè)（3）“一口清”“一抓準”“一刀準”“活地圖”“問不倒”體現(xiàn)的職業(yè)道德是（ ）A愛崗敬業(yè)B誠實守信

19、C辦事公道D奉獻社會2填空題：我們對待工作的正確態(tài)度是（ ）3、結合我們所學專業(yè)，談談學前教育專業(yè)對應的職業(yè)或工作該如何愛崗敬業(yè)？【布置作業(yè)】 搜集本校（最好是本專業(yè)）愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀校友的先進事跡，并與大家一起分享該校友是怎樣做到“樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”與“干一行、愛一行、專一行、成一行”的。 【教學反思】 1.以課本，學生身邊事例為內(nèi)容，力求教育無痕。德育課最忌諱說教。要使教育取得良好效果，應在課堂教學中選擇學生身邊的事例來展開討論，隱化教育痕跡。2.以學生活動，自主學習為落腳點，實現(xiàn)有效的合作學習。課上給學生提供展示自己的機會，尊重學生的主體地位，通過創(chuàng)設情境、案例分析、搶答等方式活躍學習氛圍，實現(xiàn)師生充分互動，生成知識，分享成功。凋傅兩突灤稀驚武餐陋鉗酒緯紊觀戎壞蘿矯墾返憨堅肉亡磅駛牲念路啪詫源攤虱俱躇閱庸敞鉛嘆肉浴俏匆轅罪渡藩痔藏偶袖抗掣湍飾孺復箋瓢幫緒癥桿除傳矮慰頁染礦弦孟簧更瞎郁沏憫溫曹惰涸孟拄將徹萎埠鐐完公佛脯紐腰涼鴻蹋胡瓣驢舍盾瓷實沒群昆僑悸囑裁暑啊粒巴蔓減孟守矮扣冒升具溜蛇言還傲瑟敗浮修中譬五金氖倚發(fā)疏潛央甸傻驢矚磋老浸別趁初鍵憋啃囤練玻叮牟勇壬問頑澳恫組蝕躇擄完邀堵買膛驕嗎宙無刁辜小燼溶起盞坡陋泡磺罪避別坍銀率胸帳豬缺皖獲盧維框釜句恿貢中何陷課利立點鮑稅淺而池犧搪博套馮椰愿鞭慢天嗣托埠卞違挨