大班音樂活動(dòng)我?guī)湍棠倘ベI菜教案反思

1、大班音樂活動(dòng)我?guī)湍棠倘ベI菜教案反思這是大班音樂活動(dòng)我?guī)湍棠倘ベI菜教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。音樂活動(dòng)寫寫唱唱：我?guī)湍棠倘ベI菜活動(dòng)設(shè)計(jì)：山東平邑縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)幼兒園 邢 艷星期日活動(dòng)目標(biāo)：1、 激發(fā)幼兒參與音樂活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)幫助老人的快樂。2、 培養(yǎng)幼兒合作演奏能力，發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、表現(xiàn)力。3、 學(xué)習(xí)演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲的詼諧、風(fēng)趣?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：1、 重點(diǎn)讓幼兒懂得關(guān)心幫助老人的道理。2、 難點(diǎn)是要求幼兒合作演奏?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、老奶奶頭飾一個(gè)，帶有字寶寶的雞蛋圖片、母雞圖片、青菜圖片、小魚圖片、蘿卜、黃瓜、西紅柿模型，蠶豆、毛豆、小豌豆圖片、菜籃子各一個(gè)。2、

2、節(jié)奏樂譜：3、鈴鼓、沙錘、大鼓、鈸打擊樂器若干。4、歌曲磁帶：我?guī)湍棠倘ベI菜教材分析：本活動(dòng)對(duì)中班孩子來說，一課時(shí)難以完成。針對(duì)中班孩子的年齡特點(diǎn)和智力發(fā)展水平，我把此活動(dòng)分為2次活動(dòng)來進(jìn)行?；顒?dòng)一活動(dòng)目標(biāo)：1、 激發(fā)幼兒參與音樂活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)幫助老人的快樂。2、 學(xué)習(xí)演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲的詼諧、風(fēng)趣。活動(dòng)重點(diǎn)：重點(diǎn)讓幼兒懂得關(guān)心幫助老人的道理?；顒?dòng)難點(diǎn)：詼諧、風(fēng)趣的演唱歌曲。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、老奶奶頭飾一個(gè)，雞蛋圖片、母雞圖片、青菜圖片、小魚圖片、蘿卜、黃瓜、西紅柿模型，蠶豆、毛豆、小豌豆圖片、菜籃子各一個(gè)。2、節(jié)奏樂譜：3、超市一角區(qū)角布置?；顒?dòng)過程：（一、）組織教學(xué)：歌曲好娃娃（二、）游戲?qū)?/p>

3、入活動(dòng)：教師和幼兒玩游戲誰來幫幫我，教師帶老奶奶頭飾，說出自己的困難，讓幼兒大膽的說出自己的做法，激發(fā)幼兒幫助別人的愿望。師：剛才歌曲里唱的好娃娃，又給奶奶端茶，又給爺爺搬搬凳，他們真是個(gè)好娃娃。師帶老奶奶頭飾后對(duì)幼兒說：今天的天氣真好，我想到超市里去買些菜，可是我拿不了，應(yīng)該怎么辦呢，誰來幫幫我呢？（教師鼓勵(lì)幼兒大膽的說出自己的做法）幼兒大膽回答出自己的做法：（ ）教師帶幼兒做游戲：我?guī)湍棠倘ベI菜（此環(huán)節(jié)幫幼兒熟悉了歌詞內(nèi)容）（三、）新授：1、出示節(jié)奏圖譜，引導(dǎo)幼兒打出節(jié)奏2、教師有節(jié)奏的教讀歌詞。3、提問：（引導(dǎo)幼兒用歌詞內(nèi)容回答）（1、）今天的天氣好不好？（2、）誰和奶奶去買菜？（3、）

4、你幫奶奶都賣了什么菜？讓我們一起看一看。（教師根據(jù)幼兒的回答出示圖片或?qū)嵨锬Ｐ秃托斡暗淖謱殞?。）?、）雞蛋怎么樣？（5、）青菜怎么樣？（6、）母雞怎么樣（7、）魚兒怎么樣？（8、）還賣了什么菜？（引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的說出）4、教師示范演唱歌曲：（教師扮老奶奶高興的樣子自然的唱出歌曲我?guī)湍棠倘ベI菜）。5、教師清唱逐句教唱歌曲。（教師注意強(qiáng)調(diào)反復(fù)記號(hào)的唱法。）6、教師彈琴逐句教唱。7、教師和幼兒共同表演唱。8、科學(xué)滲透教育：教育幼兒多吃新鮮蔬菜、豆類、肉類、蛋類等食物，對(duì)身體有好處。鞏固練習(xí)：放音樂我?guī)湍棠倘ベI菜，讓幼兒玩逛超市的游戲。找一幼兒扮老奶奶。找?guī)酌變寒?dāng)棒老奶奶買菜的小朋友。延伸活動(dòng)：繪

5、畫：我喜歡的菜?；顒?dòng)二活動(dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒參與音樂打擊樂活動(dòng)的興趣。2、培養(yǎng)幼兒合作演奏能力，發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、表現(xiàn)力。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)看樂譜打節(jié)奏?；顒?dòng)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒合作演奏能力，發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、表現(xiàn)力?；顒?dòng)難點(diǎn)：幼兒合作演奏、學(xué)看樂譜打節(jié)奏?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、節(jié)奏樂譜：2、鈴鼓、沙錘、 大鼓、鈸打擊樂器若干。3、歌曲磁帶：我?guī)湍棠倘ベI菜活動(dòng)過程：（一、）組織教學(xué)：唱歌曲我?guī)湍棠倘ベI菜（二、）欣賞打擊樂我?guī)湍棠倘ベI菜激發(fā)幼兒參與打擊樂活動(dòng)的興趣。（教師播放歌曲我?guī)湍棠倘ベI菜教師隨音樂進(jìn)行一種樂器打擊。）注意：教師極力表現(xiàn)出歌曲的歡快情緒。（三、）出示打擊樂圖譜，師幼共同分析節(jié)奏特點(diǎn)，嘗試正確的打擊節(jié)奏。（四、）請(qǐng)幼兒自由選擇樂器，分組學(xué)習(xí)用樂器打擊節(jié)奏，逐漸到四種樂器合奏演奏。鞏固練習(xí)： 師幼輪流做指揮者，以增加演奏者的趣味性，以便更好的感受樂曲的情緒?；顒?dòng)延伸：把樂器投放在表演區(qū)，讓幼兒自由演奏?；顒?dòng)反