六年級下冊科學－1.3 人類的起源 ｜ 湘教版 ppt課件

1、1.3 1.3 人類的來源人類的來源湘教版科學六年級下冊湘教版科學六年級下冊人類的來源人類的來源1.191.19世紀著名的進化論建立者世紀著名的進化論建立者 提出了提出了人和現(xiàn)代類人猿的類似之處，提出了人類和類人和現(xiàn)代類人猿的類似之處，提出了人類和類人猿的共同祖先是一類人猿的共同祖先是一類 。2.2.在在 地帶，古人類學家發(fā)現(xiàn)了世地帶，古人類學家發(fā)現(xiàn)了世界上最多的早期古人類化石。界上最多的早期古人類化石。3.3.“東非人時代的古人類，不僅能運用工具，東非人時代的古人類，不僅能運用工具，還能還能 ，提高了工具的效能。，提高了工具的效能。4.4.在人類的進化過程中，為了在群體生活中便在人類的進化過

2、程中，為了在群體生活中便于相互之間更好的交流與協(xié)作，于是便產(chǎn)生于相互之間更好的交流與協(xié)作，于是便產(chǎn)生了了 。達爾文達爾文古猿古猿東非大裂谷東非大裂谷 制造簡單工具制造簡單工具言語言語人類從哪里來？神創(chuàng)論進化論 1859年，達爾文出版了年，達爾文出版了一一 書。他在這本書中暗示了他的觀念書。他在這本書中暗示了他的觀念將將 會給人類來源的研討提供重要的思會給人類來源的研討提供重要的思路和線索。后來他在其他著作中，比路和線索。后來他在其他著作中，比較明確地指出，人類和其他動物一樣較明確地指出，人類和其他動物一樣是進化來的，并推測人類與大猩猩和是進化來的，并推測人類與大猩猩和黑猩猩有親緣關(guān)系。當時許多

3、科學家黑猩猩有親緣關(guān)系。當時許多科學家堅信神創(chuàng)論，因此，達爾文進化思想堅信神創(chuàng)論，因此，達爾文進化思想的支持者與神創(chuàng)論觀念的支持者展開的支持者與神創(chuàng)論觀念的支持者展開了猛烈的爭論。了猛烈的爭論。 關(guān)于人類來源的爭辯，是在科學家赫關(guān)于人類來源的爭辯，是在科學家赫胥黎與威爾伯福斯蘭教之間進展的。胥黎與威爾伯福斯蘭教之間進展的。 事情發(fā)生在事情發(fā)生在18601860年年6 6月牛津大學大不月牛津大學大不列顛學會的一次會議上，爭論的焦點列顛學會的一次會議上，爭論的焦點是達爾文的是達爾文的 一書。達爾一書。達爾文的觀念在這次爭辯中最終獲得了勝文的觀念在這次爭辯中最終獲得了勝利。利。 后來，達爾文在比較了

4、人類和類后來，達爾文在比較了人類和類人猿的類似處之后提出，人類和類人人猿的類似處之后提出，人類和類人猿是由共同的祖先進化來的。猿是由共同的祖先進化來的。 森林古猿環(huán)境變化森林減少下地面生活現(xiàn)代人類繼續(xù)留在森林現(xiàn)代類人猿人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿察看比較四種現(xiàn)代類人猿與現(xiàn)代人有什么不同察看比較四種現(xiàn)代類人猿與現(xiàn)代人有什么不同這些類人猿今天分布在地球的哪些地方？ 大猩猩生活在非洲西部和東部大猩猩生活在非洲西部和東部 赤道地域一帶；黑猩猩生活在非洲中部和西部的熱帶森赤道地域一帶；黑猩猩生活在非洲中部和西部的熱帶森林中；長臂猿生活在南亞、東南亞地域以及我國的云林中；長臂猿生活在南亞、東南亞地

5、域以及我國的云南?。恍尚缮钤趤喼薜募永锫ず吞K門答臘的熱帶南?。恍尚缮钤趤喼薜募永锫ず吞K門答臘的熱帶森林中。森林中。P3思索1這四種現(xiàn)代類人猿的生活方式的共同點？ 都依托從森林中獲取果實、嫩芽、昆蟲等食物生存； 沒有制造工具和改善生存環(huán)境的才干； 不能進展人類那樣的言語和文字交流人類的數(shù)量在急劇添加的緣由類人猿的數(shù)量日益減少的緣由 人類具有發(fā)明和發(fā)明各種科學技術(shù)的身手，使得人類順應自然環(huán)境、改造自然環(huán)境、改善生存條件以及利用醫(yī)藥衛(wèi)生加強本身保健的才干不斷加強，這些都促使人類的數(shù)量急劇添加。1.類人猿不具備發(fā)明和發(fā)明科技的才干；2.人類開發(fā)森林，破壞、污染環(huán)境P3思索2P3思索:類人猿和現(xiàn)

6、代人的區(qū)別直直立立行行走走使使用用工工具具制制造造工工具具能能夠夠用用火火大大腦腦發(fā)發(fā)達達產(chǎn)產(chǎn)生生了了語語言言人人 類類 變變 得得 越越 來來 越越 強強 大大體型、制造工具、能否著衣體型、制造工具、能否著衣在人類來源和開展的過程中，在哪些方面逐漸發(fā)生了變化？P6練習1體形：半直立體形：半直立直立直立運用工具：不會運用工具：不會會、簡單會、簡單會、復雜會、復雜著衣：裸體著衣：裸體御寒、遮羞御寒、遮羞1.森林古猿是怎樣進化成人類的？2.在東非大裂谷地帶，發(fā)現(xiàn)了許多早期古人類化石，這闡明了什么？距今距今300300萬年前的化石萬年前的化石露西露西Lucy)Lucy)少女少女1、就“露西少女的骨骼

7、來看，她的上肢和下肢能否有區(qū)別？ 2.根據(jù)四肢和骨盆的形狀，想象一下她的運動方式是怎樣的？上肢較細下肢粗長直立行走1.“東非人用圖中所示的石塊做什么？2.從石塊的外形來推測，“東非人曾經(jīng)具有什么才干？當作工具，用來當作工具，用來砍砸和削刮物體砍砸和削刮物體具有制造和使用工具的才干從半直立行走到直立行走從半直立行走到直立行走從不會運用工具從不會運用工具,到運用天然工具到運用天然工具,再到制再到制造和運用簡單工具造和運用簡單工具,直到制造和運用包括電直到制造和運用包括電腦在內(nèi)的各種復雜的現(xiàn)代工具腦在內(nèi)的各種復雜的現(xiàn)代工具.從赤身裸體到懂得御寒、遮羞從赤身裸體到懂得御寒、遮羞 萁在釜下燃，豆在釜中泣， 本是同根生，相煎何太急！人猿同祖，我們該當怎樣對待珍稀、瀕危的現(xiàn)存猿類呢？大力維護現(xiàn)代類人猿賴以生存的森林；建立現(xiàn)