《別被流行風(fēng)吹跑》教案

1、課題：別被流行風(fēng)吹跑教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：流行風(fēng)源于人們對(duì)美好事物的追求；大膽、創(chuàng)新、喜歡新鮮事物是青少年正常的心理特征。能力目標(biāo)：正確對(duì)待流行風(fēng)，選擇適合自己的，別讓自己迷失在外在誘惑之中情感、態(tài)度、價(jià)值觀：追求積極向上的生活，把握好流行風(fēng)標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)：正確對(duì)待流行風(fēng)，盲目追逐流行風(fēng)的危害教學(xué)難點(diǎn)： 跳出流行風(fēng)旋渦，把握好流行風(fēng)向標(biāo) 教學(xué)方法：辯論法、討論法、總結(jié)歸納法、點(diǎn)撥法教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體 歌曲課時(shí)安排：1課時(shí)教 學(xué) 設(shè) 計(jì)一.導(dǎo)入：師：男生愛(ài)“酷”，女生愛(ài)靚，年輕的心總是新的。愛(ài)美之心人皆有之，愛(ài)美的我們不斷追逐著流行。下面我們來(lái)看幾張圖片，看你們是否認(rèn)識(shí)（劉德華、張韶涵、成龍、古天樂(lè)，楊冪

2、和兩張組合照片）。學(xué)生回答：認(rèn)識(shí)的就說(shuō)認(rèn)識(shí)，不認(rèn)識(shí)的就說(shuō)不認(rèn)識(shí)，你們?yōu)槭裁茨軌蛘J(rèn)識(shí)他們中的幾個(gè)知名人物呢？認(rèn)識(shí)他們是因?yàn)橛械母璩煤芎寐?tīng)，很流行。那好，這節(jié)課我們就來(lái)一起說(shuō)說(shuō)“流行”的話題吧。流行猶如一陣風(fēng)，我們稱(chēng)它為“流行風(fēng)”。一陣風(fēng)可以帶走地表很小部分的泥沙，但是絕大部分泥土是帶不走的，留下來(lái)的都是經(jīng)典、精華。流行風(fēng)也是如此，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)別被流行風(fēng)吹跑。二.新課：（一）、流行風(fēng)向標(biāo)（板書(shū)）愛(ài)美之心人皆有之，流行風(fēng)源于人們對(duì)美好事物的追求。喜歡美、喜歡追求新奇事物的青少年很容易被流行風(fēng)所感染。我們來(lái)一段流行歌曲名串聯(lián)吧！這是上海一九四三年，晴天中的梯田很安靜。突然，作為暗號(hào)的煙圈隨著龍

3、卷風(fēng)升起。三年二班的我打出兩記龍拳，沿著雙刀的軌跡打向斗牛和披著逆鱗的半獸人，即時(shí)瓦解了它們的攻勢(shì)，從而在最后的戰(zhàn)役中勝出。你也一路奔跑，以非?？斓募铀俣龋黄剖媛穹?，在下一站天后公交站旁與我相遇除了流行歌曲，在我們的身邊還有哪些流行事物？調(diào)查一下，我們中學(xué)生中正流行什么？流行的表現(xiàn)是否適合你書(shū)籍哈利·波特、阿衰、意林、讀者有的適合，有的不適合歌曲隱形的翅膀、菊花臺(tái)、荷塘月色口頭語(yǔ)酷、帥呆了、暈、K、青蛙、恐龍、MM、GG、神馬都是浮云、hold住學(xué)習(xí)生活用品MP3、英語(yǔ)學(xué)習(xí)辭典諾亞舟、手鏈、發(fā)卡、墜子、步步高點(diǎn)讀機(jī)觀念“我的地盤(pán)我作主”、“一般一般、世界第三”其他網(wǎng)絡(luò)游戲：冒險(xiǎn)島

4、、溜小球、養(yǎng)小鴨子、韓版服裝 討論：同學(xué)們追逐流行事物的原因有哪些？討論后請(qǐng)同學(xué)發(fā)表自己的見(jiàn)解a、顯示自己的時(shí)髦，贏得在同學(xué)心目中的地位b、更好地凸顯個(gè)性，煥發(fā)青春光彩c、攀比、從眾心理，因?yàn)椴幌Ｍ葎e人差，避免不合群d、獵奇心理，喜歡以新面貌出現(xiàn)的東西，被新奇的觀點(diǎn)所左右下面我們來(lái)舉行一場(chǎng)簡(jiǎn)短的辯論會(huì)：各抒己見(jiàn)：我們中學(xué)生可以追逐流行嗎？分正方和反方展開(kāi)辯論賽：（參見(jiàn)以下內(nèi)容）正方： 中學(xué)生可以追逐流行；更顯個(gè)性，更時(shí)尚，煥發(fā)青春光彩；可以讓自己更合群，不致于與他人格格不入，顯得老土；可以尋找到更有新異的東西，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前沿；可以開(kāi)拓自己的視野，學(xué)到有用的東西；也可以拓展思維，

5、更具創(chuàng)新精神反方： 中學(xué)生不可以追逐流行：迷失自我，喪失個(gè)性；（盲從）浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)金錢(qián)，浪費(fèi)精力；使人虛榮心大增，形成不良的攀比之風(fēng)；使人偏離正道，引發(fā)盜竊等違法行為；影響學(xué)習(xí)，不利正確世界觀的形成那么究竟應(yīng)該如何看待流行風(fēng)呢？讓我們到“專(zhuān)家視點(diǎn)”去看看吧。a、你是哪個(gè)“星座”的？這個(gè)星座的人有哪些性格特征？你會(huì)相信嗎？答案因人而異。b、青少年為什么會(huì)輕易地相信星座運(yùn)程呢？它會(huì)給青少年帶來(lái)怎樣的危害？答案：因?yàn)樾亲\(yùn)程迎合了青少年追求新鮮的好奇心理。危害：很容易走上極端，甚至走上違法犯罪的道路。 c、現(xiàn)代中學(xué)生對(duì)流行風(fēng)有自己的見(jiàn)解。你是如何看待流行風(fēng)的？請(qǐng)用一句話精練的概括出來(lái)。答案如：擇其

6、善者而從之，其不善者而改之；加以分析，慎重選擇；學(xué)會(huì)控制自己，避免盲目從眾；學(xué)會(huì)拒絕不良嗜好，及時(shí)糾正討論：你認(rèn)為盲目追逐流行風(fēng)有哪些危害？答案：引發(fā)虛榮、攀比的后果；喪失個(gè)性；偏離正道；危害青少年的身心健康；浪費(fèi)時(shí)間，荒廢學(xué)業(yè)；迷失方向，誤入歧途（二）、跳出流行風(fēng)旋渦（板書(shū)）請(qǐng)你閱讀教材42頁(yè)跳出流行風(fēng)旋渦中小A和小B的行為，說(shuō)說(shuō)你對(duì)如何對(duì)待流行有了哪些新看法？答：追逐的流行事物必須要符合自己的身份以及自己的經(jīng)濟(jì)條件，不能夠迷失在盲目的追逐之中。三.實(shí)踐探究：你認(rèn)為中學(xué)生的風(fēng)彩可以從哪些方面展示？答：健康的體魄；活潑的性格；豐富的知識(shí)；大方的儀表；心靈的美麗；文明禮貌；心理健康；品德高尚；對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)；做事耐心、細(xì)心；更有自制力等方面展示。四.總結(jié)：親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)典是根，流行是花，只有守住經(jīng)典的根，才會(huì)開(kāi)出絢麗的鮮花。就讓我們一起去學(xué)習(xí)經(jīng)典