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文檔簡介

1、半學期工作總結 - -七年級英語備課組 一 、我對教研文化的思考（一）備課組文化無影無形又無處不在（二）備課組文化是學校文化的亞文化（三）備課組文化是組內教師的“潛規(guī)則”（四）備課組文化提倡民主、積極、合作二、我對教研組文化的思考民主-備課組長倡導教研文化的基石積極-備課組長營造教研組文化的態(tài)度合作-備課組長創(chuàng)建教研組文化的方式三 教師開展的活動 - 明確本學期的常規(guī)教學工作要求。 - 集體備課：Unit 1 My name is Gina. - 集體備課 Unit5 Do you have a soccer ball? - 聽新教師柴瑞的診斷課 - 參加八年級小組展示課聽評課活動 - 期中考

2、試命題 - 反饋學生使用導學案的情況，對導學案進行進一步改進完善。 - 外教的口語教學工作四 學生開展的活動 - 班級小組長的培訓。 - 教給學生學會聽課的技巧和方法 - 如何抓好七年級學生的學習常規(guī)？ - 組織七年級學生英語書寫比賽精細之花 常規(guī)工作精細化嚴格落實各項工作常規(guī)認真引導精細教學態(tài)度我們都關愛年輕的伙伴我們都關愛年輕的伙伴備課組的作風：落地生根 我們都熱愛英語教學的事業(yè)根基扎實 我們都掌握英語教學的本領永遠向上 我們都攀登英語教學的高峰和諧共處 我們都關愛英語教學的伙伴枝繁葉茂 我們都收獲英語教學的成果充滿希望 我們共創(chuàng)造英語教學的明天團結之花 五自課改推進合作化 組內合作組內合作 整體資源共享，個體資源互補組間合作組間合作 他山之石，可以攻玉校際合作校際合作 全面推行課改聯動教學存在的問題 1）學生回答問題時聲音太小，沒有靈活性。 2）學生的聽課行為習慣有待繼續(xù)加強教育。 3）教師的五自課堂教學運用繼續(xù)強化。 4）扎實開展待進生的輔差工作。今后努力的方向： 1 ，繼續(xù)堅持組內相互聽課活動，提高自身業(yè)務素質。 2 ， 加強集體備課力度，落實五自課堂的有效性。 3 ， 繼續(xù)堅持學生的養(yǎng)成教育。 4 ， 繼續(xù)堅持優(yōu)等生的培養(yǎng)。 5 ， 繼續(xù)做好學困生的轉化工作。 精誠合作，打造優(yōu)秀團隊！做樹一樣的人！做樹一樣的人！建樹一樣的團隊！建樹一樣的團隊！干樹

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