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文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上三 年 級 上 冊 科 學實驗報告冊學校： 班級： 學生： 織金縣八步小學 制課題：蝸牛 年 月 日 教師評價：實驗名稱觀察蝸牛實驗目的實驗器材1、我給蝸牛的畫像2、認真觀察后填空（1）蝸牛有（ ）個觸角。上面兩個（ ），下面兩個（ ）（2）蝸牛的眼睛長有（ ）（3）蝸牛的腹部是（ ）色的。（ ）在爬行的時候會吐出一種粘液，因此蝸牛爬過的地方會留下一條亮晶晶的透明痕跡。（4）蝸牛喜歡吃鮮魚的（ ）（5）蝸牛喜歡生活在（ ）的地方，蝸牛遇到刺激物后會立刻縮回 （ ） 1課題：比較柔韌性 年 月 日 教師評價：實驗名稱比較木條、紙條、金屬條、塑料條的柔韌性實驗目的實驗器材

2、木條、紙條、金屬條、塑料條（學生自備）不同材料的彎曲程度伸出桌面的長度紙條金屬條塑料條1厘米5厘米10厘米15厘米（ ）的彎曲程度大，（ ）的彎曲程度小，彎曲程度大的說明：（ ）。2課題：它們吸水嗎 年 月 日 教師評價：實驗名稱比較木片、紙片、金屬片、塑料片的吸水性實驗目的實驗器材木片、紙片、金屬片、塑料片（學生自備）、燒杯等常見材料的吸水性比較材料名稱觀察到的現象說明紙片木片金屬片塑料片注意：安全使用燒杯。（ ）不易吸水，（ ）容易吸水。按吸水能力由弱到強排列：（ ）。3課題：材料在水中的沉浮 年 月 日 教師評價：實驗名稱比較木頭、紙、金屬、塑料在水中的沉浮實驗目的實驗器材木頭、紙、金屬

3、、塑料（學生自備）、水槽等常見材料在水中的沉浮材料名稱自己的預測實驗結果紙木頭金屬塑料注意：安全使用水槽。（ ）在水中是沉的，（ ）在水中是浮的。實驗結果和我們的預測一樣嗎？（ ）。4課題：誰流得更快一些 年 月 日 教師評價：實驗名稱水、食用油和洗潔精的流動比賽實驗目的實驗器材水、食用油、洗潔精、燒杯等。常見材料在水中的沉浮液體名稱自己的猜想實驗結果水食用油洗潔精塑料注意：1、安全使用燒杯。2、要保證流動比賽是公平的。你認為液體流動快慢和（ ）有關。實驗結果和我們的猜想一樣嗎？（ ）。5課題：比較水的多少 年 月 日 教師評價：實驗名稱測量水的多少實驗目的實驗器材水槽、量筒、量杯等。1、量筒是一個有（ ）的玻璃筒。2、怎樣正確使用量筒測量水？ 答：知識延伸：利用你實驗經驗解決生活中的問題：1、一瓶墨水約有（ ）毫升。2、一瓶醬油約有500（ ）。3、我們常用測量水的器具有（ ）和（ ）。4、 用我們學的知識自制一個量杯。6課題：我們周圍的空氣 年 月 日 教師評價：實驗名稱比較空氣和水實驗目的實驗器材氣球、塑料袋（學生自備）、注射器、燒杯等。水和空氣的比較（一

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