數(shù)控編程專業(yè)教學計劃

1、數(shù)控編程專業(yè)教學計劃適用對象：2010級數(shù)控編程專業(yè)招生對象：初中畢業(yè)生標準學制：五年（高級工）必考工種及等級：數(shù)控機床操作工（數(shù)控車床操作工或數(shù)控銑床操作工），級別：高級選考工種及等級：計算機輔助設計，級別：中級一、 培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質，能熟練掌握先進數(shù)控制造技術的基本理論與技能，熟悉數(shù)控機床編程與加工、數(shù)控設備維護，具有數(shù)控機床編程、數(shù)控機床操作、數(shù)控設備調試和數(shù)控機床維護能力，適應機械類產(chǎn)品生產(chǎn)第一線需要的高技能人才。要求本專業(yè)畢業(yè)生能勝任的工作主要有：操作數(shù)控機床、編制零件的加工工藝和加工程序、維護保養(yǎng)數(shù)控機床、繪制機械圖、銷售數(shù)控機床。對應的主要工作崗位有：數(shù)控機床操作工

2、、數(shù)控機床編程員。對應輔助工作崗位有：數(shù)控機床維修工、數(shù)控機床銷售員、計算機繪圖員。二、 專業(yè)基本要求1、 專業(yè)知識要求（1） 熟悉本專業(yè)所必須的文化基礎知識和專業(yè)技術基礎理論。（2） 熟悉本專業(yè)常用的專業(yè)英語詞匯，能借助字典閱讀數(shù)控專業(yè)英語資料。（3） 熟悉機械工程圖的相關知識，能閱讀各類相關的技術圖紙和資料。（4） 熟悉機械制造基礎知識和機械加工工藝知識。（5） 了解常用的數(shù)控機床與系統(tǒng)的工作原理、構造和性能。（6） 熟悉數(shù)控編程知識，能編制數(shù)控機床（數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心、點火花機、線切割機）加工程序。（7） 熟悉數(shù)控機床的維護保養(yǎng)知識。2、 專業(yè)技能要求（1） 能熟悉操作數(shù)控機床

3、，會編程并能加工出符合圖紙要求的復雜零件，會進行零件質量的檢測和質量分析。（2） 能熟悉使用2種CAD/CAM軟件，對模具零件進行造型和自動編程。（3） 能對數(shù)控機床進行選型、調試和維護。3、 職業(yè)素養(yǎng)要求（1） 熱愛本職，忠于職守、自覺履行職業(yè)責任。（2） 嚴格遵守安全操作規(guī)程，具有很強的安全意識，注意各種機械設備安全，操作設備時特別注意人身安全。（3） 在工作過程中、應具備吃苦耐勞、樂于奉獻的精神。（4） 在加工產(chǎn)品時應具備認真、細致的工作態(tài)度。（5） 服從意識強，團隊協(xié)作精神強。（6） 對待本職崗位和工序，能認真把住質量關。三、 教學分析1、 中級工階段任務領域專業(yè)課程職業(yè)能力識讀圖樣零

4、件圖與裝配圖識讀能讀懂零件圖與裝配圖，能手工繪制一般的機械圖樣計算機繪圖能用計算機繪制一般的機械圖樣制定工藝與工藝開發(fā)普通車削加工能根據(jù)圖紙要求制定車削零件的加工步驟、流程能根據(jù)零件材料選用車刀和切削參數(shù)能根據(jù)零件的加工條件調整加工工藝、切削參數(shù)普通銑削加工能根據(jù)圖紙要求制定銑削零件的加工步驟、流程能根據(jù)零件材料選用銑刀和切削參數(shù)能根據(jù)零件的加工條件調整加工工藝、切削參數(shù)選用及磨削刀具普通車削加工能認識車削常用工具能準確磨削刀具，能檢測刀具是否合格能按工件的要求選擇適合銑刀普通銑削加工能認識銑削常用刀具能按工件的要求選擇適合銑刀編寫程式及優(yōu)化程序簡單零件數(shù)控銑削加工能根據(jù)簡單零件圖紙，制定正確

5、工藝，手工編制出正確的數(shù)控銑削加工程序中等零件數(shù)控銑削加工能根據(jù)中等零件圖紙，制定正確工藝，手工編制出正確的數(shù)控銑削加工程序操作數(shù)控機床（銑床）簡單零件數(shù)控銑削加工能根據(jù)圖紙，正確調試程序，操作數(shù)控銑床，加工出合格零件中等零件數(shù)控銑削加工能根據(jù)圖紙，正確調試程序，熟練操作數(shù)控銑床，加工出合格零件操作數(shù)控機床（車床）簡單零件數(shù)控車削加工能根據(jù)圖紙，正確調試程序，操作數(shù)控車床，加工出合格零件中等零件數(shù)控車削加工能根據(jù)圖紙，正確調試程序，熟練操作數(shù)控車床，加工出合格零件檢測零件機械零件檢測能根據(jù)工件精度選用測量方法和測量工具 能正確使用內經(jīng)千分尺、千分表、卡尺、塞規(guī)、螺紋規(guī)等常用量具2、 高級工階段

6、任務領域專業(yè)課程職業(yè)能力制定工藝與工藝開發(fā)數(shù)控加工工藝編制能根據(jù)圖紙要求制定零件的加工步驟、流程能根據(jù)零件材料選用刀具和切削參數(shù)能根據(jù)零件的加工質量調整加工工藝、切削參數(shù)編寫程式及優(yōu)化程序普通零件造型與加工能應用軟件編制普通零件的數(shù)控銑削加工程序。能根據(jù)零件的圖紙、模型編制合理程序能夠選用常用刀具在加工不同材料、不同產(chǎn)品精度要求時的加工參數(shù)模具零件造型與加工能應用軟件編制具零件的數(shù)控銑削加工程序。能根據(jù)零件的圖紙、模型編制合理程序能夠選用常用刀具在加工不同材料、不同產(chǎn)品精度要求時的加工參數(shù)操作數(shù)控銑床復雜零件數(shù)控銑削加工能數(shù)量早錯數(shù)控銑床，加工出合格的復雜零件能針對復雜零件采取合理的裝夾方案能

7、掌握提高數(shù)控加工精度的技巧和方法設備安裝與調試數(shù)控機床系統(tǒng)調試與維護能輔助進行數(shù)控機床的安裝和系統(tǒng)調試檢測零件機械零件精密測量能正確使用光學投影儀、高度儀等量具，能維護測量工具保養(yǎng)設備數(shù)控機床系統(tǒng)調試與維護能正確進行數(shù)控設備的維護保養(yǎng)四、 課程設置及學時學分安排見教學進程表。五、 各類課程學分分配課程性質A模塊B模塊C模塊D模塊A+C模塊B+C模塊B+C+D模塊學分學分學分學分學分所占學分比例（%）學分所占學分比例（%）學分所占學分比例（%）必修課46368233限選課884613457任選課13102310合、 各教學環(huán)節(jié)總體安排模塊學期主要教學環(huán)節(jié)教學周數(shù)備注軍訓

8、課堂教學考試崗位實習綜合實訓社會實踐畢業(yè)實習畢業(yè)設計合計A模塊11811921811931811941811951811969918C模塊11192119312161941616七、 專業(yè)主干課程及主要實踐教學內容簡介1、 簡單零件數(shù)控車削加工：主要內容為簡單軸類零件的數(shù)控車削工藝和數(shù)控編程、數(shù)控車床的操作與維護保養(yǎng)等，要求學生能獨立編程并加工出簡單零件。該課程結束后，學生應達到初級數(shù)控車工的標準。2、 中等零件數(shù)控車削加工：主要內容為中等復雜軸類、套類零件的數(shù)控車削工藝和數(shù)控編程、數(shù)控車床的操作與維護保養(yǎng)等，要求學生能獨立編程并加工出中等復雜軸類、套類零件。該課程結束后，學生應達到中級數(shù)控車

9、工的標準。3、 簡單零件數(shù)控銑削加工：主要內容為簡單結構件、簡單模具的數(shù)控銑削工藝和數(shù)控編程、數(shù)控銑床的操作與維護保養(yǎng)等，要求學生能獨立編程并加工出簡單零件。該課程結束后，學生應達到初級數(shù)控銑床操作工的標準。4、 中等零件數(shù)控銑削加工：主要內容為中等復雜節(jié)后見、中等復雜模具的數(shù)控銑削工藝和數(shù)控編程、數(shù)控銑床的操作與維護保養(yǎng)等，要求學生能獨立編程并加工出中等復雜結構件、中等復雜模具。同時要具有工藝、夾具、刀具、材料方面的基礎理論和數(shù)控機床的基本原理專業(yè)理論知識等。該課程結束后，學生應達到中級數(shù)控銑床操作工的標準。通過深圳市數(shù)控銑床中級工考試。5、 復雜零件數(shù)控銑削加工：主要內容為復雜結構件、復雜

10、模具的數(shù)控銑削工藝和數(shù)控編程、數(shù)控銑床的操作與維護保養(yǎng)等，要求學生能獨立編程并加工復雜結構件、復雜模具。同時要講解工藝、夾具、刀具、材料方面的理論和數(shù)控原理等。該課程介紹后，學生應達到高級數(shù)控銑床操作工的標準。通過深圳市數(shù)控銑床高級工考試。6、 普通車削加工：該模塊以簡單軸類、盤蓋類、簡單結構件普通車削加工為主線，針對該類零件使學生掌握軸類、盤蓋類、結構件的識圖、加工工藝、材料、測量、刀具、夾具等專業(yè)基礎知識，并使學生學會普通車床的操作與維護保養(yǎng)，能獨立操作普通車床加工出簡單軸類、盤蓋類、結構件零件，并會檢測零件。該課程結束后，學生應達到初級普通車工的標準。7、 普通銑削加工：該模塊以簡單結構

11、件、簡單箱體類、簡單模具普通銑削加工為主線，針對該類零件講解結構件、模具類零件的識圖、加工工藝、材料、測量、刀具、夾具等，要求學生學會普通銑床的操作與維護保養(yǎng)，能獨立操作普通銑床加工出簡單結構件、箱體類、模具零件，并會檢測零件。該課程結束后，學生應達到初級普通銑工的標準。8、 普通機床電氣系統(tǒng)維護：主要內容為普通車床和普通銑床機床電器控制技術的基本知識，培養(yǎng)機床電氣控制系統(tǒng)維護的技能。通過學習，使學生對普通機床電氣系統(tǒng)有深入的認識，能維護普通機床電氣系統(tǒng)。9、 數(shù)控機床電氣系統(tǒng)維護：主要內容為數(shù)控機床電氣控制系統(tǒng)和PLC知識，通過該課程的學習，要求學生對數(shù)控機床的電氣控制系統(tǒng)有較全面的認識，培

12、養(yǎng)學生數(shù)控機床電氣系統(tǒng)維護的技能。10、 數(shù)控機床系統(tǒng)調試與維護：主要內容為數(shù)控原理與系統(tǒng)知識和數(shù)控系統(tǒng)的調試、數(shù)控系統(tǒng)的維護和故障的處理等，該課程的母的是培養(yǎng)噓聲調試和維護數(shù)控系統(tǒng)的能力。11、 普通零件造型與加工：主要培養(yǎng)學生的計算CAD/CAM軟件應用能力，講授Master CAM軟件的三位造型與自動編程，同時要對零件進行加工。通過學習，要求學生能應用CAD/CAM軟件進行中等難度機械零件的自動編程和加工。12、 模具零件造型與加工：主要培養(yǎng)學生的計算機CAD/CAM軟件應用能力和數(shù)控加工能力，講授UG軟件的自動編程和零件的數(shù)控加工。通過學習，要求學生能應用CAD/CAM軟件進行模具零件

13、的自動編程和加工13、 塑膠模具數(shù)控加工：本模塊為高級工模具數(shù)控加工綜合能力培養(yǎng)模塊，主要是安排學生進行塑膠模具的加工。要求分組進行，應用UG軟件進行模具的造型和編程，并加出模具。目標是培養(yǎng)學生應用軟件和數(shù)控機床加工塑膠模具的綜合能力。14、 數(shù)控崗位實習：組織學生下企業(yè)進行中段實習，讓學生了解企業(yè)的生產(chǎn)情況和崗位情況，讓學生明確專業(yè)思想，提供實踐技能。15、 數(shù)控畢業(yè)實習：該模塊為高級工綜合能力培養(yǎng)模塊安排學生到對空的企業(yè)從事數(shù)控機床的操作和編程工作，以及相關的工種進行綜合能力訓練，特別是訓練學生適應企業(yè)的環(huán)境和工作條件，為畢業(yè)后盡快適應企業(yè)的要求奠定基礎。八、 本教學計劃編制及執(zhí)行說明1、

14、 本教學計劃按照“學分制、模塊化、分階段培養(yǎng)”的指導思想進行編制，A模塊為針對初中起點學生的中級工教學模塊；初中起點的學生修完A模塊并取得145學分和數(shù)控車床操作工或數(shù)控銑床操作工中級職業(yè)資格證書后可取得終極畢業(yè)證書；初中起點的學生修完A模塊+C模塊并取得235學分和數(shù)控銑床操作工高級職業(yè)資格證書后可取得高技畢業(yè)證書2、 本教學計劃是根據(jù)數(shù)控專業(yè)市場調研的結果制定的，按照“工作過程導向的項目課程教學”的原則和思路，按照本專業(yè)對應的工作崗位，將工作崗位的工作內容轉化成多個項目，將項目列入教學計劃進行教學。3、 以崗位工作任務進行專業(yè)課程設置。課程體系的構建力求貫徹“以就業(yè)為導向”的職教思想，以崗

15、位工作任務進行專業(yè)課程設置，課程定位清楚，目標明確。4、 根據(jù)專業(yè)挑檐和分析，得出本專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)崗位為：數(shù)控機床操作工和數(shù)控編程員。畢業(yè)生在就業(yè)崗位上操作和編程的設備主要包括：數(shù)控車床、數(shù)控銑床/加工中心、和電火花機床。本專業(yè)畢業(yè)生主要從事的工作崗位可細分為：數(shù)控車床操作工、數(shù)控銑床/加工中心操作工、電火花機床操作工。本專業(yè)以培養(yǎng)數(shù)控銑床操作工為主，兼顧數(shù)控車床操作工和電火花機床操作工初級、中級、高級的知識要求和技能要求，循序漸進設置項目課程。同時為兼顧控銑床操作工和電火花機床操作工，還設置了數(shù)控車床、電火花機床操作與編程方面的課程。5、 通過專業(yè)市場調研，得出本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)崗位的工作流程為：識讀圖樣制定工藝與工藝開發(fā)選用及磨削刀具編寫程式及優(yōu)化程序操作數(shù)控機床檢測零件保養(yǎng)設備。在進行項目教學過程中，教室要基本遵循上述工作流程進行教學，以培養(yǎng)學生的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)