數(shù)的組成與讀寫

1、數(shù)的組成和讀寫教學(xué)內(nèi)容：教科書第24-25頁。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀寫100以內(nèi)的數(shù)，知道個(gè)位、十位、百位及這三個(gè)數(shù)位的順序。會(huì)用學(xué)具表示這些數(shù)，知道這些數(shù)的組成。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、語言表達(dá)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看周圍事物，培養(yǎng)與同學(xué)相互合作的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：百以內(nèi)數(shù)的讀寫，充分感受十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的位值原則。教學(xué)難點(diǎn)：“百”的概念的建立和“個(gè)、十、百”三個(gè)數(shù)位的順序的把握。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、計(jì)數(shù)器、小棒教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境、復(fù)習(xí)舊知：1、出示計(jì)數(shù)器，引導(dǎo)學(xué)生回憶：從右邊起，第一位是什么數(shù)位？第二位呢？2、動(dòng)手操作：十位上拔兩顆珠，用數(shù)表示是多少？2個(gè)十就是20。二、動(dòng)手操作、

2、直觀感知：1、認(rèn)寫幾十撥一撥，十位上拔四顆珠。想一想，表示幾個(gè)十？說一說，是多少？寫一寫，你會(huì)寫40嗎？對(duì)照著計(jì)數(shù)器寫一寫，質(zhì)疑：個(gè)位0不寫行嗎？明確4寫在十位，個(gè)位上寫0。追問：40里面有幾個(gè)十？2.認(rèn)寫幾十幾教學(xué)認(rèn)寫45,方法同上。3認(rèn)寫100教師拔九十九，學(xué)生認(rèn)數(shù)，再添一個(gè)是多少？如何表示？學(xué)生試著在計(jì)數(shù)器上撥出100。明確：在計(jì)數(shù)器上表示數(shù)，個(gè)位上的1顆珠表示1個(gè)一，十位上的1顆珠表示1個(gè)十，百位上的1顆珠表示1個(gè)百。100如何寫？三、組織練習(xí)1.第1題看圖填寫，完整說一說。2.第2題。先說一說計(jì)數(shù)器上有幾個(gè)十和幾個(gè)一，再寫一寫，讀一讀。3.第3題。說說圖上畫的是什么？然后讀一讀。學(xué)生說一說生活中還見過哪些數(shù)。4.第4題。學(xué)生各自填一填，再指名說說填空時(shí)的思考過程。區(qū)別37和73，理解3和7在不同的數(shù)位，表示的意義不同。5.第5題。先從圖中圈出10顆星，提問：你能根據(jù)這圈出的10顆星估計(jì)這里大約有幾十顆星嗎？學(xué)生初步估計(jì)后，再圈出2個(gè)10.4個(gè)10，再估一估，如果有困難，可以圈出所有的10顆之后，說說一共有幾十顆星，一共71顆，大約70顆。四、總結(jié)反思這節(jié)課你有什么收獲，對(duì)自己的表現(xiàn)滿意嗎？五、趣味游戲猜數(shù)游戲1 看圖，理解規(guī)則。2 師與一生示范做一次。3 同桌游戲，看誰猜得準(zhǔn)，猜得快。板書設(shè)計(jì)： 數(shù)的組成和讀寫 百 十 個(gè)位 位