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文檔簡介
1、熔化與凝固一、選擇題1、如圖2是海波的熔化圖像,從圖像中獲得的信息正確的是海波的沸點是48 海波在段吸收了熱量 海波在段是氣態(tài) 6min時海波已全部熔化2、下列物質(zhì)屬于晶體的是( )A.瀝青B.冰 C.玻璃 &
2、#160; D.石蠟 3、在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,萘的熔點是80°C,則此溫度下的萘: A一定是固態(tài) B一定是液態(tài) C一定是固液共存 D以上三種情況都有可能 5、午飯后,小明和小玲來到商店,小明買了根“冰棍”,小玲買了根“棒棒糖”。當(dāng)他們把冰棍和棒棒糖放進(jìn)嘴里后,都慢慢消失了。下列對于這一變化的描述正確的是 ( )A“冰棍”溶解了,“棒棒糖”熔化了 B“冰棍”熔化了,“棒棒糖
3、”溶解了C“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了 D“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了 6、如圖是某種物質(zhì)在熔化時溫度隨時間變化的圖像,下列從圖像中獲得的信息不正確的是A這種物質(zhì)是晶體,其熔點為48B在BC段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)C在BC段物質(zhì)不吸熱量,溫度不變D第10分鐘后物質(zhì)處于液態(tài)8、從圖像中獲取有用的信息,是學(xué)好物理的重要能力之一。某種物質(zhì)凝固時的溫度變化曲線如圖所示,下列說法中不正確的是( )AFG線段平行于時間軸,說明該物質(zhì)有一定的熔點 B在FG線段對應(yīng)的時
4、間內(nèi),物質(zhì)處于固、液共存狀態(tài)CGH線段表示溫度不斷降低,所以該物質(zhì)的熔點在不斷降低D在FG線段對應(yīng)的時間內(nèi),物質(zhì)放熱,但溫度保持不變 9、開啟電風(fēng)扇,對著一盆O水的水面吹風(fēng)過了一段時間()A水的表面出現(xiàn)薄冰,溫度降到0以下B水的表面出現(xiàn)薄冰,溫度仍為0C水不會結(jié)冰溫度也保持O不變D水不會結(jié)冰,但溫度要下降 10、把一塊0的冰投入O的水里(周圍的氣溫也是O),過了一段時間,情況如何?( ) A冰的質(zhì)量減少,所得冰水混合物的溫度高于O B水的質(zhì)量減少,所得冰水混合物的溫度低于O C冰和水的質(zhì)量都沒變,所得冰水混合物的溫度仍為0 D以上三種
5、情況都有可能 11、中國南極長城站是我國第一個南極科學(xué)考察基地,在那里用的液體溫度計是酒精溫度計,這是因為酒精 A.沸點較高 B.沸點較低 C.凝固點較低 D.凝固點較高 12、大雪嚴(yán)重影響了民航、鐵路和高速公路等交通,為了盡快清除積雪,常用的辦法是撒“融雪鹽”,這是因為撒入冰雪中的“融雪鹽”A、 與少量水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生的熱量熔化周圍的冰雪。 B產(chǎn)生“保暖層”,使冰雪吸收足夠“地?zé)帷倍刍?。C、溶入雪水中形成鹽水,鹽水熔點較
6、低,從而加快冰雪的熔化。 D、增加冰雪對光線的吸收,從而加快冰雪的熔化。 13、下列關(guān)于雪的說法中錯誤的是( )A、雪能夠吸收所有的光線,所以看上去是白色的。 B、積雪能吸收聲波,從而減少噪音產(chǎn)生的環(huán)境污染。C、尚未開始融化的積雪對被覆蓋物具有一定的保溫作用。 D、積雪雖沒有熔化,也會由于升華而使積雪層變薄。 14、在氣溫為0的室內(nèi),把盛有冰和水的金屬盒漂浮在盛有酒精溶液的開口容器里,過一段時間后,金屬盒內(nèi)冰和水的變化情況是( )A、不發(fā)生變化 B、冰減少,水增多 C、冰增多,水減少 D、無法判斷
7、16、下列現(xiàn)象中利用了熔化吸熱的是 ( )A、運輸食品時利用干冰降溫防止食品腐爛 B、天熱時向地上灑水會感到?jīng)隹霤、游泳后離開泳池時身上會感到有點冷 D、向可樂飲料中加冰塊會使飲料變得更涼 18、將一盆冰水混合物放到0 的房間里,下列說法中正確的是A.因為冰的熔點是0 ,所以冰可以熔化一部分 B.因為水的凝固點是0 ,所以水可以凝固一部分C.水不能結(jié)冰,冰也不能熔化 D.條件不足,無法確定 19、如果把5000 g 0 的水和5000 g 0 的冰分別放入菜窖里,使菜窖降溫,其效果是A.用0的冰好 B.用0的水好 C.都一
8、樣 D.無法確定 20、幾位同學(xué)討論課本中的熔點表時,發(fā)表了以下幾種觀點,正確的是A.熔點表中各物質(zhì)熔化時都要吸收熱量且溫度保持不變 B.熔點低于0 的物質(zhì)在常溫下處于液態(tài)或氣態(tài)C.熔點表中所列出的各種物質(zhì)都是晶體 D.熔點表中所列出的各種物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)時放出的熱量一樣 21、關(guān)于晶體和非晶體,下列說法中正確的是A.晶體和非晶體都有固定的熔點 B.晶體和非晶體吸收熱量時都可能變成液體C.晶體和非晶體熔化時都要吸收熱量且溫度保持不變D.晶體和非晶體熔化時都要先變軟,然后變成粘稠體,最后變成液體 22、如圖1所示,描述晶體熔化過程的曲線是 (
9、160; ) 23、(10·柳州圖3所示圖像中,能描述晶體凝固過程的是24、(10·烏魯木齊)下列物質(zhì)屬于晶體的是A.瀝青 B.冰 C.玻璃
10、0; D.石蠟 25、如圖6所示是物質(zhì)在熔化時溫度隨時間變化的圖象,下列從圖象中獲得的信息不正確的是( )A這種物質(zhì)是晶體,其熔點為48 B在BC段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)C在BC段物質(zhì)不吸收熱量,溫度不變 D第10分鐘后物質(zhì)處于液態(tài)26、下列各組物質(zhì)的分類正確的是A玻璃、冰和鋁都是晶體 B銅、水銀和食鹽水都是導(dǎo)體C一氧化碳、乙醇和聚乙烯都是有機(jī)物 D氮氣、海水和五氧化二磷都是純凈物 27、如圖所示,描述晶體降溫和凝固過程的溫度時間曲線是28、某種物質(zhì)的物態(tài)變化過程圖像如圖所示,該圖像可以反
11、映A晶體的熔化過程 B晶體的凝固過程C非晶體的熔化過程 D水的沸騰過程 29、冰在熔化過程中,下列判斷正確的是( )A吸收熱量,溫度不變 B內(nèi)能不變,比熱容不變C比熱容、內(nèi)能、溫度都不變
12、160; D比熱容變大、內(nèi)能增加,溫度升高 30、對冰水混合物加熱時,下列說法中正確的是: : 冰的溫度升高,水的溫度保持不 : 冰的溫度保持不變,水的溫度升高 : 冰和水的溫度都保持不變 : 冰和水的溫度同時升高 二、實驗,探究題32、在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中,某實驗小組的同學(xué)根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖9所示的圖象。(1)由圖象可看出該物質(zhì)的熔點是 _ ,在第2min末該物質(zhì)處于_ (選填“固態(tài)”、“液態(tài)
13、”或“固液共存狀態(tài)”)。(2)該物質(zhì)在BC段是 過程,是 狀態(tài),(3)該物質(zhì)熔化過程特點是不斷吸熱,溫度_ _,(4)這種物質(zhì)從開始熔化到熔化完畢共用了_min.三、填空題33、夏天,含在嘴里的冰棒會逐漸化成水并感到?jīng)鏊?,這是冰棒發(fā)生了_現(xiàn)象要 _ 熱的緣故。 34、下圖是某種物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象,從圖象可知,這種物質(zhì)的熔點是_,這種物質(zhì)從開始熔化到全部熔化所用的時間是_.從熔點表中可以查出這種物質(zhì)是_.(當(dāng)時氣壓為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)35、水銀的熔點是-39 ,它在-38 時處于_態(tài);它在-40 時處于_態(tài);它在-39 時處于_態(tài)或_態(tài). 36、_
14、; 分為晶體 和非晶體兩類,晶體和非晶體的一個重要區(qū)別是:_有一定的熔點,而_沒有一定的熔點,同一種晶體的熔點和凝固點是_的. 37、將蠟塊磨碎放入試管中加熱,蠟吸熱后逐漸變軟、變稀,直至完全變成液態(tài)。在此過程中,它的溫度不斷升高,由此可知蠟是_(填“晶體”或“非晶體”)。停止加熱后,液態(tài)蠟的溫度逐漸降低,它的內(nèi)能逐漸_(填“變大”、“變小”或“不變”)。 38、冰塊在熔化過程中,不斷吸收熱量,溫度 ;水在沸騰過程中,不斷吸收熱量,溫度 (
15、選填“升高”、“不變”、“降低”或“可能升高”)。 39、2010年1月2日起,我國北方大部分地區(qū)遭遇大范圍降雪天氣襲擊。為了更快地使路面上堅硬的冰熔化,往冰面上撒鹽成為有效的輔助手段,其原因主要是冰與鹽混合后,能降低冰的( ) 。公路上的積水在寒冷的天氣里,常會在公路表面形成一層薄冰,這個物態(tài)變化過程在物理學(xué)上稱為( ) 。 40、如圖所示,是我國選手在溫哥華冬奧會女子冰壺比賽中一個場景。比賽時兩名隊員在冰壺前方“刷冰”,使表面的冰 成薄薄的一層水(填物態(tài)變化名稱),這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的 ( )力,使冰壺按照運動員預(yù)計的運動快慢和方向運動。參考答案 熔化與凝固一、選擇題1、B2、B 3、D 4、C 5、B 6、C 7、B 8、C 9、B 10、C 11、C12、C 13、A 14、C 15、C 16、D 17、C 18、C
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