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1、用坐標(biāo)表示平移課件xy01234-1-2-3-423456-1-2-3-41A(-2,-2)( )( )x+a,yx-a,y( )( )x,y+bx,y-b x+a, y+b x-a, yb( )( )課堂檢測課堂檢測 1. 在平面直角坐標(biāo)系中,把點在平面直角坐標(biāo)系中,把點P(-1,-2)向上平移向上平移4個單位長度所得點的坐標(biāo)個單位長度所得點的坐標(biāo)是是 。 2. 將點將點A(4,3)向)向 平移平移 個單位長個單位長度后,其坐標(biāo)的變化是度后,其坐標(biāo)的變化是( 6, 3 ) 。 3. 已知點已知點A(-4,-6),將點將點A先向右平移先向右平移4個單個單位長度位長度,再向上平移再向上平移6個單
2、位長度個單位長度,得到得到A,則則A的坐標(biāo)為的坐標(biāo)為_.O12341234-1-2-3-4-1-2-3-4ABC例:三角形三角形ABC三個頂點的坐標(biāo)分別是三個頂點的坐標(biāo)分別是A(4,3),B(3,1),C(1,2). (1)將三角形將三角形ABC三個頂點的橫坐標(biāo)都減去三個頂點的橫坐標(biāo)都減去6,縱坐標(biāo)不變得三角形縱坐標(biāo)不變得三角形A1B1C1 (2)將三角形將三角形ABC三個頂點的縱坐標(biāo)都減去三個頂點的縱坐標(biāo)都減去5,橫坐標(biāo)不變得三角形橫坐標(biāo)不變得三角形A2B2C2xyO12341234-1-2-3-4-1-2-3-4ABCB2A2C2yxA1C1B1例:三角形三角形ABC三個頂點的坐標(biāo)分別是三
3、個頂點的坐標(biāo)分別是A(4,3),B(3,1),C(1,2). (1)將三角形將三角形ABC三個頂點的橫坐標(biāo)都減去三個頂點的橫坐標(biāo)都減去6,縱坐標(biāo)不變得三角形縱坐標(biāo)不變得三角形A1B1C1, 三角形三角形A1B1C1與與三角形三角形ABC的大小、形狀和位置有什么關(guān)系?的大小、形狀和位置有什么關(guān)系? (2)將三角形將三角形ABC三個頂點的縱坐標(biāo)都減去三個頂點的縱坐標(biāo)都減去5,橫坐標(biāo)不變得三角形橫坐標(biāo)不變得三角形A2B2C2, 三角形三角形A2B2C2與三角形與三角形ABC的大小、形狀和位置有什么關(guān)系?的大小、形狀和位置有什么關(guān)系?B(3,1)A(4,3)C(1,2)A(4,3)B(3,1)C(1,
4、2)A1(-2,3)B1(-3,1)C1(-5,2)B2(3,-6)A2(4,-2)C2(1,-3)O12341234-1-2-3-4-1-2-3-4ABC練習(xí):如圖,將平行四邊形向左平移個單位長度,然后再向上平移個單位長度,可以得到平行四邊形B C D ,畫出平移后的圖形,并指出其各個頂點的坐標(biāo)Dxy練習(xí)練習(xí):制作動畫時,經(jīng)常要用到圖形的平移,如圖,小老鼠從制作動畫時,經(jīng)常要用到圖形的平移,如圖,小老鼠從到,再到,到這幾個過程中,分別進(jìn)行了怎樣的到,再到,到這幾個過程中,分別進(jìn)行了怎樣的平移?平移?練習(xí)練習(xí):制作動畫時,經(jīng)常要用到圖形的平移,如圖,小老鼠從制作動畫時,經(jīng)常要用到圖形的平移,如圖,小老鼠從到,再到,到這幾個過程中,分別進(jìn)行了怎樣的到,再到,到這幾個過程中,分別進(jìn)行了怎樣的平移?平移?(-3,-3)(-3,0)(-1,0)(-1,2)(2,2)(2,-1)(4,-1) 如圖所示的是一長方形紙板,請你把它裁成兩塊,然后拼成一個正方形,你能做到嗎?請畫圖說明.此課
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