小學(xué)生民族團結(jié)教育主題班隊會教案

1、小學(xué)生民族團結(jié)教育主題班隊會教案教案是教師的教學(xué)設(shè)計和設(shè)想。xx收集了。1、發(fā)動學(xué)生，在課下收集少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的資料，更深層次的了解我們的少數(shù)民族同胞。2、以班為單位準(zhǔn)備一個少數(shù)民族的服裝、故事。3、發(fā)動學(xué)生，自行學(xué)習(xí)排練少數(shù)民族舞蹈。5月13日1 .知道中國革命的勝利和祖國的興旺發(fā)達離不開各民 族的團結(jié)。2 .懂得在社會主義中國各民族之間應(yīng)當(dāng)互相尊重、平等 相待、和睦相處。3 、愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結(jié) 的言論和行為感到氣憤。4 .能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族 團結(jié)的話，不做有損民族團結(jié)的事。5 .在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí) 慣。導(dǎo)入

2、部分：主持人甲：在我們960萬平方公里的土地上， 生活著56 個民族。各族人民和睦相處，情同手足。正是因為有了各族 人們?nèi)诤虾蛨F結(jié)，才鑄就了我們中華民族的輝煌繁榮和創(chuàng)造了光輝燦爛的歷史文化。主持人乙：是啊，今天，就讓我們在民漢合校這個多民 族的大家庭里，攜手并進，走進我們今天的主題班會民族 團結(jié)一'家殺。主題部分：（一）民族團結(jié)源遠流長主持人甲：自古至今，我們的各族人們都在用感人至深、 源遠流長的動人故事，譜寫著民族團結(jié)一家親的歷史篇章。主持人乙：民族的團結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條 件，中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。那 么，這56個少數(shù)民族都有哪些？1、游戲：在一個題

3、板上寫由一個少數(shù)民族的名稱，然 后幾位學(xué)生代表輪流說由一個少數(shù)民族的名稱，不能重復(fù)。 誰說由的和題板上的相同或重復(fù)前面學(xué)生所說過的名稱，便 由列表演節(jié)目，為大家講一則民族團結(jié)的故事。2、聽故事：藏族學(xué)生代表講文成公主進藏的故事。主持人甲：西藏是我們祖國母親身體的一部分，是我們 祖國永遠不可分割的一部分。漢族和藏族人民是一家，尤其 在我們沙灣四中這樣一個 2800多學(xué)生的大家庭里，在日常 生活學(xué)習(xí)中無不體現(xiàn)了民族兄弟之間的相互關(guān)心，相互幫 助，共同進步。主持人乙：清乾隆三十六年 （公元1771年），遷徙于伏爾加河下游的蒙古土爾扈特部落因反抗沙俄種族滅絕政策， 在其首領(lǐng)渥巴錫汗的率領(lǐng)下，歷經(jīng)三年準(zhǔn)

4、備，舉部東歸祖國，一路上與攔截的沙俄軍隊展開了殊死搏斗。到達伊犁我國境內(nèi)時，該部落由生發(fā)前的17萬之眾，只剩下不到7萬人，迢迢萬里路，埋下了10萬英雄兒女的血肉之軀。土爾扈特部落回歸祖國后，大部聚居在現(xiàn)在的和 靜縣。(二)了解民族知識主持人甲：民族的團結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條 件，中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。1、說一說、議一議：(1)民族之間“三個離不開”指什么 ？(2) “四個認(rèn)同”指的是什么 ？(3)馬克思主義“五觀”指的是什么 ？主持人乙：各族人民不僅在生活上要互相照顧，建設(shè)中 互相支援，還應(yīng)互相尊重風(fēng)俗習(xí)慣，這是搞好民族團結(jié)的基 礎(chǔ)。少數(shù)民族也像漢族一樣，有許多風(fēng)

5、俗習(xí)慣，你們了解哪 些？是怎樣對待的？請同學(xué)們交流課前收集的有關(guān)民族知識。2、民族故事我知道：(1)唐朝皇帝為什么把文成公主嫁到西藏？(2)為了促進藏族與中原的交流和發(fā)展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？（3）西藏的人民為什么要供奉松贊干布和文成公主的塑 像？師：漢藏是一家。民族之間只有團結(jié)友愛、互幫互助， 才能促進祖國的興旺發(fā)達和進步。3、民族英雄我了解：民族英雄馬本齋、孔繁森、吳登云、阿尼帕阿里馬洪等 主持人乙：在社會主義建設(shè)時期，各族人民只有加強團 結(jié)，互相幫助，共同促進，才能保證社會主義建設(shè)的順利進 行。（四）各族人民的燦爛文化主持人甲：下面就讓我們感受一下多民族的燦爛文化。表演

6、：在同學(xué)們的少數(shù)民族歌曲大聯(lián)唱的同時，由組代 表表演自行設(shè)計制作的民族服裝 T臺秀。（五）民族舞蹈大薈萃1、分別由一個男生和女生的學(xué)生組合，表演壯族竹竿 舞。表演結(jié)束，由學(xué)生自主參與由該舞蹈設(shè)計的游戲。即， 誰在游戲中被竹竿卡住，就要表演另外一個少數(shù)民族的舞蹈 或說由一個民族的風(fēng)俗習(xí)慣。2、維族、哈薩克學(xué)生代表介紹維族、哈薩克的風(fēng)土人 情，而后帶領(lǐng)全體同學(xué)共同起舞（六）主持人總結(jié)主持人甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地,少一寸也不行；56個民族，缺一不可。主持人乙：祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民的團 結(jié)奮斗和燦爛文化。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大 家庭，我們都是一家人。（七）班主任總結(jié)通過本次寓教于樂、生動有趣的班會，我們從中了解和 學(xué)