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文檔簡介
1、.教學(xué)目的:1.知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)ABAB、ABAC式疊詞,理解疊詞的作用;認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)生字;學(xué)會(huì)在語言表達(dá)中使用ABAB、ABAC式疊詞,以便增強(qiáng)語言表達(dá)效果。2.過程與方法:觀察發(fā)現(xiàn),品讀感受,理解疊詞的表達(dá)效果,熟讀積累,拓展遷移運(yùn)用。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:比照感受疊詞的魅力,激發(fā)學(xué)生對漢語言的熱愛。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)ABAB、ABAC式疊詞,在觀察比較中理解疊詞的作用。教學(xué)難點(diǎn):能運(yùn)用不同的方法理解詞語的意思,學(xué)會(huì)運(yùn)用疊詞.教具準(zhǔn)備:多媒體課件。 第一課時(shí)教學(xué)目的:認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)生字;一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)漢字家園,請同學(xué)們翻開書,翻到漢字家園,看看這篇
2、課文又要教給我們一些什么樣的詞語。二、初讀課文1.指名讀。2.說說自己的發(fā)現(xiàn)。這篇課文給我們出示了ABAC式的4個(gè)疊詞,又用這四個(gè)疊詞各說一句話課文還列出了4個(gè)ABAB式的疊詞3.讀疊詞。三、學(xué)習(xí)生字1.圈出課文中的生字,生詞。出示生字:看自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)了哪些字,哪些字已經(jīng)會(huì)寫了?還沒有記住了字,自己想想用什么方法可以記住它?假如有困難,可以和同桌合作,也可以向老師和同學(xué)請教。2、學(xué)生自由識(shí)字。1用自己喜歡的方式識(shí)記。左右構(gòu)造:驕、績、該、較左中右構(gòu)造:修上下構(gòu)造:藝、慰上中下構(gòu)造:量半包圍構(gòu)造;載獨(dú)體字:史2交流識(shí)記方法。3、出示生詞。不驕不躁、成績、應(yīng)該、多才多藝、歷史、載歌載舞、活靈敏現(xiàn)撫
3、慰撫慰、比賽比賽、修理修理這些詞語的意思你懂嗎?我們可以用什么方法來理解詞語的意思?4、讀生詞。個(gè)人讀,指名讀,齊讀。三、書寫生字。四、成語過關(guān)。載歌載舞、怨聲載道、量入為出、量體裁衣、戒驕戒躁史無前例、錙銖必較五、作業(yè)設(shè)計(jì)抄寫生字。 第二課時(shí)教學(xué)目的:認(rèn)識(shí)ABAB、ABAC式疊詞,理解疊詞的作用一、復(fù)習(xí)檢查驕陽、藝術(shù)、史書、成績、應(yīng)該、慰問載重、比賽、力量、修理二、讀疊詞1.讀疊詞。不驕不躁、多才多藝、載歌載舞、活靈敏現(xiàn)惟妙惟肖、繪聲繪色、任勞任怨、不折不扣2.你發(fā)現(xiàn)了什么?第1個(gè)字和第3個(gè)字一樣聽有疊詞和無疊詞的句子,體會(huì)表達(dá)效果的不同。3.你能寫出幾個(gè)這樣的疊詞嗎?4.用自己寫出的疊詞造句。三、讀疊詞,找規(guī)律,ABAB式1.讀疊詞。撫慰撫慰、比賽比賽、修理修理、商量商量研究研究、整理整理、活動(dòng)活動(dòng)、觀察觀察2.你發(fā)現(xiàn)了什么?第1個(gè)字和第3個(gè)字一樣,第2個(gè)字和第4個(gè)字一樣3.你能寫出幾個(gè)這樣的疊詞嗎?4.用自己寫出的疊詞造句。四、作業(yè)設(shè)計(jì)本課我們學(xué)了8個(gè)詞語,請你選擇喜歡的詞語寫兩句話。
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