三年級(jí)下語文試題第八單元2_新課標(biāo)(無答案)_第1頁
三年級(jí)下語文試題第八單元2_新課標(biāo)(無答案)_第2頁
三年級(jí)下語文試題第八單元2_新課標(biāo)(無答案)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.三年級(jí)下語文試題-第八單元人教版新課標(biāo)無答案 一、照樣子,寫詞語。動(dòng)靜互為反義詞:紅彤彤ABB式高快樂興AABB式打扮打扮ABAB式津津有味AABC式異口同聲含反義詞七嘴八舌含數(shù)字二、將以下字加上偏旁變成新字再組詞止_郎_直_代_力_由_具_(dá)爭_肖_尤_永_荒_三、課文內(nèi)容填空1、乞巧節(jié)是每年農(nóng)歷的_月初_。那天是_、_鵲橋相會(huì)的日子。2、?乞巧?這首詩是唐朝詩人_寫的;?嫦娥?這首詩是唐朝詩人_寫的3、西門豹理解到造成田地荒蕪、人煙稀少的原因主要有兩條:_和_造成的。4、西門豹用了“三十六計(jì)中的“_,借口說_,把巫婆和官紳頭子_。同時(shí)也給了其他官紳一個(gè)警告:_。然后,他興修_,開鑿_,使農(nóng)

2、田得到了_,農(nóng)民有了_。5、天哪,太可怕了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空一大塊,露出一個(gè)黑黑的。地也被了,出現(xiàn)了深溝。山岡上燃燒著大火,田野里是洪水。許多人被火在山頂上,許多人在水里。6、?畫龍點(diǎn)睛?故事中那個(gè)畫龍點(diǎn)睛的人名叫。7、姜太公釣魚包公斷案張飛穿針八仙過海韓信點(diǎn)兵孫悟空大鬧天宮我還會(huì)寫:四、閱讀秋天的雨秋天的雨,是一把鑰匙。它帶著清涼和溫順,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的大門翻開了。秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼快。金黃色是給田野的,看,田野像金色的

3、海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果、橘子,好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味勾住。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子,小松鼠找來松果當(dāng)糧食,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒適服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹、柳樹的葉子飄到樹腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。一、填一填。秋天的雨,是。秋天的雨,有。秋天的雨,藏著。秋天的雨,吹起了。秋天的雨,帶給大地的是,帶給小朋友的是。二、對(duì)對(duì)子。對(duì)地, 秋月白,對(duì)風(fēng),大陸對(duì)。水繞對(duì)。山花對(duì), 雨中山果落,對(duì)蒼穹。三、照樣子,寫一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論