廣東省小學(xué)《信息技術(shù)》第三冊(上)教案

1、2016-2017學(xué)年上學(xué)期小學(xué)信息技術(shù) 第三冊（上）13廣東省小學(xué)信息技術(shù)第三冊（上）教案目 錄第一課 進(jìn)入動(dòng)畫新天地認(rèn)識Flash軟件1第二課 快樂繪圖繪圖工具的使用1第三課 紅綠燈前制作逐幀動(dòng)畫2第四課 裝扮我們的校園在場景中運(yùn)用圖形元件3第五課 神奇的變化制作形狀補(bǔ)間動(dòng)畫4第六課 秋游去設(shè)置動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫5第七課 幫垃圾分類回箱制作多圖層動(dòng)畫6第八課 路線圖上的動(dòng)畫指定軌跡運(yùn)動(dòng)7第九課 蝴蝶飛舞運(yùn)用影片剪輯元件8第十課 熱鬧的生物園插入聲音按鈕與發(fā)布影片9第十一課 學(xué)校開放日動(dòng)畫創(chuàng)作與合成9第十二課 我行我秀主題動(dòng)畫制作10第一課 進(jìn)入動(dòng)畫新天地認(rèn)識Flash軟件 一、教學(xué)內(nèi)容 熟悉fl

2、ash軟件的窗口，了解基本功能，并進(jìn)行一些基本操作。 二、教學(xué)目標(biāo) （知識性目標(biāo)） 熟悉flash的窗口和菜單欄。 （技能性目標(biāo)） 會輸入操作，會打開軟件建立新文件、播放、保存和退出，靈活調(diào)出菜單。 （情感性目標(biāo)） 運(yùn)用flash軟件可以更準(zhǔn)確地直觀地表達(dá)信息和觀點(diǎn)的動(dòng)畫。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 認(rèn)識flash窗口，會建立flash文件、保存與退出。 四、教學(xué)過程 1、掌握打開flash的方法，認(rèn)識flash窗口。 2、認(rèn)識編輯欄，會找常用工具。 3、掌握改變動(dòng)畫的方法，能保存和退出。 4、教師邊講解，邊操作例題，讓學(xué)生熟悉。 5、學(xué)生練習(xí)，并交流心得、交流經(jīng)驗(yàn)；以及協(xié)作學(xué)習(xí)。 6、部分學(xué)生合作

3、學(xué)習(xí)，及創(chuàng)新練習(xí)。 五、作業(yè)與課外練習(xí) 嘗試制作簡單動(dòng)畫，注意flash保存和退出、播放操作方法。 教學(xué)反思：第二課 快樂繪圖繪圖工具的使用 一、教學(xué)內(nèi)容 制作會用工具化簡單的畫。 二、教學(xué)目標(biāo) （知識性目標(biāo)） 了解flash工具使用方法與修改方法，學(xué)會改變工具繪不同的畫，知道工具簡單的功用等。 （技能性目標(biāo)） 掌握flash工具操作的方法，逐步熟悉flash工具。 （情感性目標(biāo)） 用flash工具美化圖及表達(dá)信息與思想意圖。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 掌握“flash”功能作用，學(xué)會美化圖，以及flash的基本操作等。 四、教學(xué)過程 1、了解flash畫圖工具各個(gè)選項(xiàng)的作用。 2、掌握通過“fla

4、sh畫圖與美化圖”技巧，靈活應(yīng)用flash美化圖。 3、了解“橢圓、箭頭、顏料桶、線條”各個(gè)選項(xiàng)的功用。 4、掌握flash修飾美化圖的方法，會運(yùn)用圖片庫。 5、掌握flash設(shè)計(jì)圖的方法，通過協(xié)作能做出理想的flash圖。 五、練習(xí)與課外作業(yè) 1、協(xié)作完成“顯身手”，分組交流心得、并進(jìn)一步創(chuàng)新。 2、練習(xí)選擇制作一幅課后圖，另再完成制作氣球，自己發(fā)揮制一幅圖畫。 教學(xué)反思：第三課 紅綠燈前制作逐幀動(dòng)畫 一、教學(xué)內(nèi)容 學(xué)會幀的屬性、關(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀簡單快速的使用方法。 二、教學(xué)目標(biāo) （知識性目標(biāo)） 學(xué)會自動(dòng)填充關(guān)鍵幀的簡單方法，學(xué)會制作逐幀動(dòng)畫。 （技能性目標(biāo)） 會創(chuàng)新出更多畫逐幀動(dòng)畫的方法

5、，掌握在幀屬性的調(diào)節(jié)。 （情感性目標(biāo)） 會靈活應(yīng)用flash各項(xiàng)功能，會在flash中表現(xiàn)出各種情感動(dòng)畫。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 掌握自動(dòng)填充關(guān)鍵幀的方法，以及利用flash簡單繪制動(dòng)畫。 四、教學(xué)過程 1、學(xué)會收集相關(guān)數(shù)據(jù)信息獲取數(shù)據(jù)，教師講解并演示。 2、掌握自動(dòng)填充關(guān)鍵幀的方法，會制作簡單動(dòng)畫。 3、會進(jìn)行簡單的flash屬性調(diào)節(jié)，協(xié)作學(xué)習(xí)創(chuàng)新方法。 4、教師演示實(shí)例，學(xué)生交流心得，教師總結(jié)并講解疑難。 五、課外作業(yè) 1、嘗試課后練習(xí)操作，交流和協(xié)作學(xué)習(xí)。 2、做一個(gè)變面動(dòng)畫。合作完成作業(yè)學(xué)習(xí)。 教學(xué)反思：第四課 裝扮我們的校園在場景中運(yùn)用圖形元件 一、教學(xué)內(nèi)容 掌握圖形文件轉(zhuǎn)變成元件的方

6、法；熟悉編輯元件方法和技巧；了解圖形文件與元件的區(qū)別。 二、教學(xué)目標(biāo) （知識性目標(biāo)） 學(xué)會制作元件的方法，了解元件與庫的操作，共同協(xié)作學(xué)習(xí)。 （技能性目標(biāo)） 在原來繪畫的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)圖形文件和元件，從而熟悉技巧。也因此促進(jìn)對flash技能技巧的熟悉，為今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 （情感性目標(biāo)） 學(xué)會選定flash設(shè)計(jì)圖的方法與做法，從而做出最佳flash動(dòng)畫，為別人的生活愉快做出自己的貢獻(xiàn)。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 跟老師學(xué)會flash元件制作方法和操作技巧，為用好flash動(dòng)畫制作打好基礎(chǔ)。 四、教學(xué)過程 1、教師演示flash制作動(dòng)畫的方法，學(xué)生邊看邊跟著做，同學(xué)之間討論怎樣用flash制作動(dòng)畫；

7、并共同練習(xí)flash動(dòng)畫做法練習(xí)。 2、學(xué)生探討flash幀的屬性，教師總結(jié)并演示flash動(dòng)畫注意方法，學(xué)生交流練習(xí)。 3、教師講解flash動(dòng)畫制作的做法，并讓學(xué)生練習(xí)。 4、學(xué)生交流總結(jié)flash動(dòng)畫中的：幀、關(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀、元件等的區(qū)別，以及交流討論經(jīng)驗(yàn)。 5、教師總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出注意地方，以及提出更深發(fā)展練習(xí)和交流學(xué)習(xí)方向。 五、課外作業(yè) 設(shè)計(jì)一個(gè)常見的簡單動(dòng)畫，并進(jìn)行修改庫內(nèi)容方法練習(xí)。 教學(xué)反思： 第五課 神奇的變化制作形狀補(bǔ)間動(dòng)畫 一、教學(xué)內(nèi)容 本課學(xué)習(xí)制作形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的操作，以及管理方法，會應(yīng)用元件與文字分離。色彩文字的使用。 二、教學(xué)目標(biāo) （知識性目標(biāo)） 學(xué)會形

8、狀補(bǔ)間動(dòng)畫、文字與元件分離、色彩文字等。 （技能性目標(biāo)） 掌握形狀補(bǔ)間動(dòng)畫的方法技巧，以及多渠道收集素材，并能用一套自己的方法分析繪制動(dòng)畫。 （情感性目標(biāo)） 學(xué)會分析動(dòng)畫并把其道理用于生活，把真理與大家分享；把經(jīng)驗(yàn)與同學(xué)們交流，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 掌握形狀動(dòng)畫制作的方法，并能學(xué)會分析動(dòng)畫應(yīng)用于生活實(shí)際中。 四、教學(xué)過程 1、學(xué)生自己閱讀課本，嘗試操作，記錄不會操作的地方和疑難。 2、教師講解關(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀、形狀補(bǔ)間動(dòng)畫、文字色彩等相互操作的方法，使學(xué)生理解疑難、解決不會操作的步驟。 3、再次閱讀課文，并操作色彩文字“中秋節(jié)快樂”，以及分析動(dòng)畫應(yīng)用于實(shí)際中。協(xié)作學(xué)習(xí)完成

9、課文練習(xí)。 4、合作學(xué)習(xí)討論經(jīng)驗(yàn)，交流心得；互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。 5、教師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容，指出疑難和關(guān)鍵學(xué)習(xí)點(diǎn)；開拓練習(xí)提高學(xué)習(xí)興趣。 五、家庭作業(yè) 制作中秋節(jié)應(yīng)用的形狀補(bǔ)間動(dòng)畫，并分析它應(yīng)用于節(jié)日與學(xué)習(xí)用途中。體現(xiàn)其中的樂趣。 教學(xué)反思： 第六課 秋游去設(shè)置動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫 一、教學(xué)內(nèi)容 本科介紹通過導(dǎo)入素材到庫并轉(zhuǎn)為元件、漸隱效果的設(shè)置等；為今后學(xué)習(xí)應(yīng)用做好準(zhǔn)備。 二、教學(xué)目標(biāo) （知識性目標(biāo)） 學(xué)習(xí)一般素材導(dǎo)入到庫、轉(zhuǎn)為元件和整理，并把特殊素材修改成自己用；學(xué)會分析不同的場景用不同的素材等。 （技能性目標(biāo)） 學(xué)會用不同的素材、不同的元件、不同的漸隱效果，注意圖片的格式與使用，會在因特網(wǎng)上收集素材

10、并轉(zhuǎn)為元件，經(jīng)常總結(jié)自己的心得。 （情感性目標(biāo)） 能把各種素材用褒貶眼光分析與使用，知道不同的地方為什么用不同的圖片素材，知道因事和環(huán)境使用素材等。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 認(rèn)識常見多媒體素材，會在因特網(wǎng)上采集材料；會用輔助工具收集素材，以及導(dǎo)入庫和轉(zhuǎn)為元件。 四、教學(xué)過程 1、認(rèn)識常見的多媒體素材，教師播放一些素材給學(xué)生看，交流哪里見過這些素材和其他素材。 2、教師演示在因特網(wǎng)上收集素材導(dǎo)入庫并轉(zhuǎn)為元件，學(xué)生練習(xí)知道操作與方法，互相交流。 3、教師轉(zhuǎn)播個(gè)別同學(xué)在學(xué)習(xí)導(dǎo)入庫并轉(zhuǎn)為元件的做法過程，練習(xí)鞏固知識，資源共享交流，互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。 4、會把素材導(dǎo)進(jìn)flash庫里使用，交流成功心得，共同集

11、中疑問請教別人或共同解決、請教老師等。 5、勤奮練習(xí)，做到熟能生巧。 五、作業(yè)練習(xí) 收集2008奧運(yùn)出名場地、精彩節(jié)目等圖片，并能分類導(dǎo)入庫轉(zhuǎn)為元件做成簡單動(dòng)畫卡片。 教學(xué)反思：第七課 幫垃圾分類回箱制作多圖層動(dòng)畫 一、教學(xué)內(nèi)容 掌握新建圖層的方法，能根據(jù)需要進(jìn)行圖層的重命名、鎖定等操作，知道一般的操作，能獨(dú)立自我發(fā)展。 二、教學(xué)目標(biāo) （知識性目標(biāo)） 學(xué)會新建圖層和進(jìn)行圖層的重命名、鎖定等，幷知道怎樣用。 （技能性目標(biāo)） 學(xué)會根據(jù)需要新建圖層、命名、鎖定等做好動(dòng)畫，并應(yīng)用于實(shí)踐學(xué)習(xí)和生活中。 （情感性目標(biāo)） 學(xué)會欣賞多圖層flash動(dòng)畫，并能在實(shí)踐中鑒別應(yīng)用，會分析褒貶應(yīng)用于實(shí)際生活中。 三、

12、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：掌握新建圖層和多圖層動(dòng)畫，會分析操作。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會多個(gè)圖層的動(dòng)畫效果，并能分出褒貶應(yīng)用操作等。 四、教學(xué)過程 1、學(xué)會在flash中新建圖層的方法；注意便捷操作和保存以便下次修改做好準(zhǔn)備。 2、認(rèn)識幾種flash播放器，并學(xué)會多圖層flash動(dòng)畫操作，并能注意其主要功能與一般的操作使用。 3、學(xué)會運(yùn)用各種播放器播放flash文件，學(xué)會欣賞和區(qū)別褒貶。 4、學(xué)會裁剪聲音文件和視頻文件并應(yīng)用到flash動(dòng)畫中，注意剪切方法和關(guān)鍵特點(diǎn)。 5、教師示范實(shí)例，邊操作，邊講解；并提出關(guān)鍵和注意的地方。 6、學(xué)生操作練習(xí)，邊操作，邊問不懂的地方；爭取自己完成一次： 導(dǎo)入-操作制動(dòng)

13、畫-分析修改-到處使用的全過程。 7、互相交流經(jīng)驗(yàn)，互相交流學(xué)習(xí)方法等；教師巡視糾正。 五、作業(yè)練習(xí) 回家練習(xí)一下制作flash動(dòng)畫卡片北京歡迎你；學(xué)習(xí)安裝播放器，熟悉播放器功能。 教學(xué)反思：第八課 路線圖上的動(dòng)畫指定軌跡運(yùn)動(dòng) 一、教學(xué)內(nèi)容 認(rèn)識創(chuàng)建引導(dǎo)層的方法，掌握引導(dǎo)線的繪制方法，學(xué)會引導(dǎo)線起點(diǎn)和終點(diǎn)等內(nèi)容。 二、教學(xué)目標(biāo) （知識性目標(biāo)） 1、認(rèn)識創(chuàng)建引導(dǎo)線方法。 2、學(xué)會設(shè)計(jì)引導(dǎo)線的起點(diǎn)和終點(diǎn)。 3、學(xué)會flash動(dòng)畫設(shè)置停止命令，播放完后自動(dòng)停止。 （技能性目標(biāo)） 1、學(xué)會分析與設(shè)計(jì)引導(dǎo)線。 2、學(xué)會分析和處理引導(dǎo)線起點(diǎn)和終點(diǎn)，欣賞flash動(dòng)畫的完美性。 （情感性目標(biāo)） 1、注意設(shè)計(jì)

14、引導(dǎo)線的效果，與選材應(yīng)用的結(jié)合。 2、注意根據(jù)實(shí)際設(shè)計(jì)和個(gè)人、集體等要求不同，及欣賞不同，進(jìn)行不同的實(shí)際制作flash作品。 3、作品情感和欣賞交流，互相評價(jià)；促進(jìn)學(xué)習(xí)制作更好作品。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 認(rèn)識flash引導(dǎo)線的功能應(yīng)用，引導(dǎo)線應(yīng)用到設(shè)計(jì)和圖片加工。 四、教學(xué)過程 1、認(rèn)識flash引導(dǎo)線的制作方法，以及它的功能簡單應(yīng)用。 2、學(xué)會設(shè)計(jì)flash動(dòng)畫的結(jié)構(gòu)框架，設(shè)置背景；設(shè)計(jì)與欣賞相結(jié)合。 3、學(xué)會插入引導(dǎo)線引導(dǎo)動(dòng)畫，并能進(jìn)行圖片優(yōu)化處理。 4、能用引導(dǎo)線引導(dǎo)flash動(dòng)畫中的物體移動(dòng)路徑，調(diào)整引導(dǎo)線的起點(diǎn)和終點(diǎn)等。 5、互相交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，一幫一，力爭完成作品。 6、互相評

15、價(jià)作品活動(dòng)，教師指導(dǎo)更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。 五、課外作業(yè) 自己設(shè)計(jì)完成一幅：小鳥撲食等簡單flash動(dòng)畫作品。 教學(xué)反思： 第九課 蝴蝶飛舞運(yùn)用影片剪輯元件 一、教學(xué)內(nèi)容 先欣賞示例動(dòng)畫，學(xué)習(xí)創(chuàng)建影片剪輯元件的一般方法；特殊工具的應(yīng)用：學(xué)習(xí)創(chuàng)建多種flash動(dòng)畫效果。 二、教學(xué)目標(biāo) （知識性目標(biāo)） 1、認(rèn)識各種創(chuàng)建影片剪輯元件等。 2、會創(chuàng)建多種動(dòng)畫效果的影片剪輯元件的方法。 （技能性目標(biāo)） 學(xué)會設(shè)置用“影片剪輯元件”做布局，會調(diào)節(jié)圖片的大小，并能在圖片下注字等。 （情感性目標(biāo)） 會知道欣賞“影片剪輯元件”做布局，知道怎樣做出眾人喜歡flash動(dòng)畫，相互討論協(xié)調(diào)布局、做法中欣賞美。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難

16、點(diǎn) 學(xué)習(xí)布局和在操作中使用“影片剪輯元件”的欣賞美，創(chuàng)建多種flash動(dòng)畫效果的“影片剪輯元件”的操作方法。 四、教學(xué)過程 1、知道自選“影片剪輯元件”和修飾。 2、會在自選“影片剪輯元件”中添加圖片。 3、會在自選“影片剪輯元件”中添加文字。 4、會運(yùn)用文本框輸入文字。 5、會給flash動(dòng)畫中添加漸變背景。 6、互相學(xué)習(xí)討論，做出一副簡單的flash影片剪輯元件動(dòng)畫。 7、交流制作經(jīng)驗(yàn)，教師指導(dǎo)總結(jié)注意的方法等。 五、課外作業(yè) 用影片剪輯元件繪制一幅生活中簡單的flash動(dòng)畫。 教學(xué)反思：第十課 熱鬧的生物園插入聲音按鈕與發(fā)布影片 一、教學(xué)內(nèi)容 賞析flash動(dòng)畫，制作flash動(dòng)畫的聲音

17、和按鈕元件。 二、教學(xué)目標(biāo) （知識性目標(biāo)） 學(xué)習(xí)flash聲音和按鈕的制作，把聲音導(dǎo)入庫、影片發(fā)布等。 （技能性目標(biāo)） 1、會設(shè)置不同的flash影片聲音。 2、學(xué)會插入flash聲音調(diào)整效果，應(yīng)用自選聲音和按鈕等。 （情感性目標(biāo)） 1、學(xué)會賞析flash影片聲音，并能從中找到收獲。 2、掌握在按鈕元件中插入聲音，特出有自己感情色彩的flash動(dòng)畫制作，突出一定的感染力等。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 掌握在按鈕元件中插入聲音的方法。 四、教學(xué)過程 1、學(xué)會創(chuàng)建按鈕元件。 2、學(xué)會給各種flash動(dòng)畫添加聲音。 3、學(xué)會設(shè)置影片發(fā)布的方法。 4、知道怎樣用自選聲音添加到flash動(dòng)畫中。 5、能在不同

18、的flash動(dòng)畫中添加聲音和按鈕。 6、學(xué)會設(shè)置flash動(dòng)畫的格式。 7、同學(xué)之間互相交流學(xué)習(xí)，教師總結(jié)并提出今后學(xué)習(xí)方向。 五、課外作業(yè) 自制一幅有按鈕和聲音的flash動(dòng)畫。 教學(xué)反思：第十一課 學(xué)校開放日動(dòng)畫創(chuàng)作與合成 一、教學(xué)內(nèi)容 掌握動(dòng)畫設(shè)計(jì)、制作的基本過程；能對簡單的flash動(dòng)畫進(jìn)行分析，掌握動(dòng)畫制作編輯合成的方法。 二、教學(xué)目標(biāo) （知識性目標(biāo)） 掌握動(dòng)畫層制作、插入聲音、按鈕、編輯合成等基本操作。 （技能性目標(biāo)） 學(xué)會flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)、編輯合成和調(diào)整它的大小及位置。 （情感性目標(biāo)） 會對簡單動(dòng)畫作品進(jìn)行分析。使人欣賞出其中的美妙感、分享感，自己也享受制作的樂趣。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 動(dòng)畫制作編輯合成、版權(quán)要求等；使別人分享制作美！ 四、教學(xué)過程 1、學(xué)會flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)和制作，