西方國家殖民擴(kuò)張與掠奪___教案

1、第三單元 殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)幍?3課 西方國家的殖民擴(kuò)張和掠奪【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力16世紀(jì)最強(qiáng)大的殖民帝國西班牙和葡萄牙 英、荷、法的殖民擴(kuò)張 17世紀(jì)中期三次英荷戰(zhàn)爭(zhēng) 17世紀(jì)晚期英法殖民沖突 三角貿(mào)易的航程 奴隸貿(mào)易的影響 英國對(duì)印度的殖民統(tǒng)治 殖民者克萊武在印度的殖民掠奪 殖民掠奪的影響通過整理西方殖民者在1618世紀(jì)擴(kuò)張的史實(shí)，了解西方殖民擴(kuò)張第一個(gè)時(shí)期的概況，培養(yǎng)學(xué)生梳理、歸納歷史知識(shí)的能力。通過解答課中題“設(shè)計(jì)一幅簡(jiǎn)單明了的三角貿(mào)易示意圖”和課后自己動(dòng)手題“在世界地圖上找一找，英國搶占的殖民地哪些在東半球，哪些在西半球”，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。通過對(duì)奴隸貿(mào)易和殖民掠奪影

2、響的分析，以及對(duì)課后馬克思那段話的理解，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)分析歷史事物本質(zhì)的能力。二、過程與方法通過課文圖片、文字資料及教師的指導(dǎo)，使學(xué)生感知奴隸貿(mào)易、殖民擴(kuò)張和掠奪的血腥和殘酷，以及殖民地人民所遭受的巨大苦難，從而認(rèn)識(shí)到無論殖民擴(kuò)張給世界歷史的發(fā)展帶來怎樣的進(jìn)步，但對(duì)廣大殖民地人民而言都只是災(zāi)難，從而使學(xué)生體會(huì)到其反抗斗爭(zhēng)的正義性。通過對(duì)對(duì)奴隸貿(mào)易和殖民掠奪影響的分析，使學(xué)生掌握一分為二地看待歷史事物的方法。通過對(duì)本課的研究性學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握研究性學(xué)習(xí)的基本方法。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過了解奴隸貿(mào)易、殖民擴(kuò)張和掠奪的血腥和殘酷，樹立同情和支持被壓迫民族反抗侵

3、略與剝削的正義感。通過了解殖民擴(kuò)張使殖民國家獲得了資本的原始積累，從而促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使學(xué)生樹立鮮明的是非觀念，全面認(rèn)識(shí)資本主義制度進(jìn)步性與貪婪性共存的本質(zhì)。通過討論“為什么廣大的亞非拉國家無法抵御西方國家的侵略”，培養(yǎng)學(xué)生建設(shè)一個(gè)獨(dú)立、富強(qiáng)、進(jìn)步的中國的歷史背景使命感。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn): 西方國家的殖民擴(kuò)張和掠奪 殖民罪惡難點(diǎn): 如何讓學(xué)生理解奴隸貿(mào)易、搶劫、掠奪這些血腥的手段所具有的客觀上的進(jìn)步性【課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)方法】讀圖、問題探究法【教學(xué)過程】導(dǎo)入播放七子之歌 然后老師提問：為什么澳門想要回歸？它是被哪個(gè)國家在什么時(shí)候所占領(lǐng)？這個(gè)國家為什么能夠占領(lǐng)澳門呢？ 學(xué)生回答后，老師講

4、述：地理大發(fā)現(xiàn)之后，西歐國家向美洲、非洲和亞洲地區(qū)進(jìn)行領(lǐng)土擴(kuò)張和殖民掠奪。西班牙和葡萄牙最早走上殖民掠奪道路。教師指出：新航路開辟后伴隨而來的就是殖民擴(kuò)張。那么一些什么樣的國家進(jìn)行了殖民擴(kuò)張，其帶來的影響又如何呢？由此導(dǎo)入新課。 第13課 西方國家的殖民擴(kuò)張和掠奪（板書）1、 自主學(xué)習(xí) 教師指導(dǎo)學(xué)生用十分鐘時(shí)間閱讀課文及P76“史海拾貝”，完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)部分。 2、 展示 學(xué)生完成后，由每組派代表將答案展示在黑板上，然后全班檢驗(yàn)。老師給正確的小組加分。3、 活動(dòng)探究 小組合作完成下列問題:1 西班牙和葡萄牙很快走向衰落的原因是什么？ 學(xué)生討論后，老師在給予鼓勵(lì)的前提 教師精講：（西班牙和葡

5、萄牙衰落的原因是：西班牙和葡萄牙殖民掠奪來的財(cái)富并沒有在本國轉(zhuǎn)化為資本，促進(jìn)資本主義發(fā)展，而是用于統(tǒng)治者的奢侈享樂，所以，西班牙和葡萄牙慢慢衰落下去。）三角貿(mào)易2 要求學(xué)生設(shè)計(jì)一幅簡(jiǎn)單明了的“三角貿(mào)易”示意圖。并要求學(xué)生掌握起止時(shí)間。 3 如何認(rèn)識(shí)西方殖民國家的殖民擴(kuò)張與掠奪？（學(xué)生討論后，老師在給予鼓勵(lì)的前提下精講）：16世紀(jì)后期至17世紀(jì)，英、荷、法成為新興的殖民國家，它們?cè)趤?、非、美洲進(jìn)行殖民擴(kuò)張，在擴(kuò)張過程中，為爭(zhēng)奪殖民霸權(quán)，英、荷、法之間進(jìn)行了激烈的爭(zhēng)奪，最后英國先后打敗荷蘭和法國，成為世界上最大的殖民帝國。殖民主義在殖民擴(kuò)張過程中充滿著暴力、掠奪和血腥，一方面掠奪的巨額財(cái)富促進(jìn)了歐

6、洲資本主義的發(fā)展，另一方面又給亞、非、美三洲人民帶來了深重災(zāi)難。四 鞏固學(xué)習(xí) 完成導(dǎo)學(xué)案能力提升部分，采用搶答方式?！拘〗Y(jié)】完成13課基礎(chǔ)訓(xùn)練作業(yè) 1518世紀(jì)有哪些西方國家進(jìn)行了殖民擴(kuò)張活動(dòng)？ 為什么西班牙和葡萄牙最先走上殖民擴(kuò)張的道路？ 因?yàn)槲靼嘌篮推咸蜒牢挥诖笪餮笱匕?，便于航海和海外殖民活?dòng)；兩國是最先完成中央集權(quán)的封建國家，可以依靠國家力量支持殖民擴(kuò)張；兩國統(tǒng)治者希望通過殖民掠奪來滿足奢侈消費(fèi)。 2英、荷、法成為新興的殖民國家（板書） 教師指出：17世紀(jì)初，荷蘭、英國、法國等國積極開展殖民擴(kuò)張活動(dòng)，在擴(kuò)張過程中，發(fā)生了激烈沖突。具體史實(shí)有：17世紀(jì)中期三次英荷戰(zhàn)爭(zhēng)17世紀(jì)晚期英法的殖民

7、沖突18世紀(jì)中期，英國成為世界頭號(hào)殖民帝國。（展示圖片） 三角貿(mào)易（板書） 1三角貿(mào)易的航程（板書）2對(duì)三角貿(mào)易的評(píng)價(jià)（板書）提問：大家已經(jīng)了解了三角貿(mào)易的基本情況，那么你如何評(píng)價(jià)這一歷史現(xiàn)象？教師鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，要讓學(xué)生初步掌握一分為二的學(xué)習(xí)方法，說明三角貿(mào)易一方面給非洲帶來了深重的災(zāi)難，另一方面也加速了資本的原始積累，促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。 英國在印度的殖民統(tǒng)治（板書）1英國在印度的殖民統(tǒng)治（板書）提問：英國是如何確立在印度的殖民統(tǒng)治的？學(xué)生回答后，教師歸納整理：17世紀(jì)初，英國對(duì)亞洲的侵略是通過商業(yè)壟斷公司東印度公司進(jìn)行的；17世紀(jì)晚期18世紀(jì)中期，則通過英法殖民戰(zhàn)爭(zhēng)，把法國勢(shì)力排擠出印度；19世紀(jì)中期，印度完全淪為英國的殖民地。2英國在印度的殖民掠奪（板書） 提問：英國殖民者通過什么方式對(duì)印度進(jìn)行殖民掠奪？ 學(xué)生回答后，教師歸納：赤裸裸的搶劫、征收苛捐雜稅、建立商業(yè)壟斷公司壟斷貿(mào)易、鴉片貿(mào)易等等。 提問：課中題中克萊武的話說明了什么？談?wù)勀愕目捶?。教師引?dǎo)學(xué)生從殖民目的、殖民者無恥貪婪的本性等等方面分析。教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀P73小字內(nèi)容分析