命題作文“與善良同行”寫作指導(dǎo)及佳作選評.doc

1、命題作文“與善良同行”寫作指導(dǎo)及佳作選評 模擬文題 美國作家亨利?詹姆斯說：“人生有三件東西是很重要的，第一是要善良，第二是要善良，第三還是要善良。”培根說：“利人的品德我認(rèn)為就是善?！毙膽焉屏嫉娜耍傇趥鞑リ柟夂陀曷?，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷；同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。 請以“與善良同行”為題寫一篇文章，文體不限，600字以上。 思路導(dǎo)引 “與善良同行”這個(gè)作文題目很寬泛。文題中的材料是幫助學(xué)生進(jìn)行思考的，只要內(nèi)容與“贊美善良”有關(guān)都符合要求。寫作時(shí)，要打開思路，可以寫自己的經(jīng)歷，也可以寫自己的見聞，還可以根據(jù)自己對“善良”的理解和感悟編述故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，

2、等等。在寫作時(shí)，我們要注意三點(diǎn)： 一、把握善良的內(nèi)涵 材料中引用培根的話揭示善良的內(nèi)涵：“利人的品德我認(rèn)為就是善?！鄙屏贾傅氖切牡丶儩崳冋鏈睾?，沒有惡意，和善，心地好。羅素說：“在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的。”雨果說：“善良的心就是太陽。”我們強(qiáng)調(diào)真、善、美，善居其一，中國傳統(tǒng)文化歷來追求一個(gè)“善”字：待人處事，強(qiáng)調(diào)心存善良、向善之美；與人交往，講究與人為善、樂善好施；對己要求，主張獨(dú)善其身、善心常駐。善良是中華民族的美德，人人都有善心、善意、善舉，便是和諧社會(huì)！ 二、講述善良的舉動(dòng) 善良可以是救他人于水火的感人肺腑的壯舉，善良也可以是舉手投足的平凡小事。羅佐夫說：“感人

3、肺腑的人類善良的暖流，能醫(yī)治心靈和肉體的創(chuàng)傷?！钡卣馂?zāi)害來臨，有人冒著生命危險(xiǎn)搶救他人的生命，這是一種善；看見有人摔倒，趕忙去將之扶起，這也是一種善?？匆姼F苦人家，竭盡全力幫其脫困是一種善；遇見旅客問路，耐心指引路線也是一種善。善良的舉動(dòng)不僅僅是指人與人之間，還包括人與動(dòng)植物之間，比如救助受傷的小動(dòng)物，比如放生，比如將被風(fēng)吹歪的小樹扶正栽好，這些都是善良的舉動(dòng)。 三、闡釋善良的魅力 盧梭說：“善良的行為使人的靈魂變得高尚。”善良是一種高貴的品質(zhì)，崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐盈。善良是一種仁愛的光芒，無上的福分；善良是一種智慧，是一種文化，是一種快樂，是一種樂觀。雨果說：“善良是歷史中稀有

4、的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人?！绷_曼?羅蘭說：“靈魂最美的音樂是善良！”善良能使人美麗，美好的品行能幫你塑造美好的外貌。你做過的事、說過的話，動(dòng)人之處都會(huì)存在別人的心里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來，慢慢地令你周身透出可親、動(dòng)人和美麗的光芒，充滿迷人的魅力。一個(gè)人只要有善心，就會(huì)變得有修養(yǎng)、有品位，就會(huì)魅力一生的。 佳作展示一 與善良同行 馮 煜 善良如花，芬芳四溢，沁人心脾；善良如歌，激越澎湃，扣人心弦；善良如詩，情深意長，動(dòng)人心扉。善良的人，總在舉手投足間，為他人開一朵絢麗的花。 善?天使如花 夏天的黃昏，在公園的涼亭里躲雨時(shí)，我看見了這樣一幕：一個(gè)穿著連衣裙的小女孩，掙脫了爸爸的手，舉著一把紅色

5、的小雨傘，走向一座塑像，將傘撐在了塑像的上空。那是一個(gè)老爺爺?shù)乃芟?，小女孩竟然幫塑像打傘！爸爸氣喘吁吁地跟過來，想把她抱走，卻遭到了拒絕：“爸爸，我要給爺爺撐傘，不然他會(huì)感冒的?！卑职值氖滞蝗唤┳×耍又?，爸爸把她抱得高高的，還幫她打傘 天真的舉動(dòng)，如花的心靈！與善良同行，我們的生活因此而花香滿地。 善?壯美如歌 夜晚，天上月光皎潔，街道上霓虹閃爍，人們從城市的各個(gè)角落匯聚到大街上。一個(gè)三四歲的小女孩突然走到了馬路中央，一輛小車正向這邊飛馳而來，眼看悲劇就要發(fā)生了。突然，一個(gè)高大的身影從我眼前閃過，閃電般推開了小女孩。幸運(yùn)的是剎車及時(shí)，車子和人都安然無恙。小女孩的父母跑過來了，向小伙子又是鞠躬

6、，又是道謝，當(dāng)問到他的姓名，小伙子只是淡淡一笑，揮手而別。 危難之際的壯舉，如激越的歌！與善良同行，我們曾經(jīng)麻木的靈魂漸漸變得高尚而純凈。 善?愛心如詩 天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。去年，我得重病，急需前往南昌做手術(shù)?？墒歉甙旱氖中g(shù)費(fèi)，讓原本不富裕的家庭雪上加霜。為了籌集醫(yī)藥費(fèi)，一家人急得像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)父母為此愁眉不展時(shí)，班主任打電話說：“全校師生給你們捐了一大筆錢！”當(dāng)母親興奮地把這個(gè)好消息告訴我時(shí)，我的眼睛立刻模糊了。舅舅也打來電話說：“社會(huì)上的各界人士紛紛慷慨解囊，捐了不少錢！”我又一次落淚，心中涌動(dòng)著感激之情。 那一筆筆愛的捐款，那一雙雙充滿善意的援手，美好如詩！與善良同行，我的

7、生活充滿溫暖和希望。 行走在美麗的人間，聆聽動(dòng)人的歌謠，沐浴人性的光輝，每一個(gè)日子都充滿詩情畫意。與善良同行，生活充滿愛的芬芳！ 【評點(diǎn)】 作者運(yùn)用小標(biāo)題結(jié)構(gòu)全文，結(jié)構(gòu)整飭。文章首尾圓合，開篇以一個(gè)排比句起興引出主題，結(jié)尾部分也以富有詩意的句子總結(jié)升華主題。主體部分分別寫了小女孩給塑像打傘、小伙子救助小女孩、“我”病重得到他人捐助三件事情，每件事情后，都對主題進(jìn)行議論，三個(gè)善良的舉動(dòng)，凸顯了“與善良同行，生活充滿愛的芬芳”的主旨！文章語言優(yōu)美，運(yùn)用比喻、排比等多種修辭方法，文采斐然。 佳作展示二 與善良同行 張宇航 花開花落，有多少溫暖的故事上演；細(xì)水長流，有多少溫暖的故事流遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)記得那個(gè)善

8、良的老大爺，對我靈魂的震撼和啟迪。 題記 “收破爛喲！收破爛喲！” 好不容易到了周六，本以為可以睡個(gè)懶覺，卻偏偏被這吆喝聲給吵醒了。真是太可惡了！走下樓去，我看見了那個(gè)收破爛的：蒼老的面孔，頭上滿是白發(fā)，身上的衣服有好幾個(gè)補(bǔ)丁。他還在那兒繼續(xù)大聲地吆喝著。頓時(shí)，我心中怒火騰騰，對他說道：“你怎么能這樣呢？一大早就在這里叫，還讓不讓人睡覺了？”老大爺卻說：“現(xiàn)在都九點(diǎn)多了，還睡覺嗎？”一剎那，我變得啞口無言。 周日，那個(gè)收破爛的老大爺又來到了我家樓下吆喝。我于是想到了一個(gè)惡作劇，拿起剛吃完的香蕉皮，對準(zhǔn)了，向他扔去。哈，真準(zhǔn)！香蕉皮正好落在了他的腦袋上老大爺看見了我，卻沒說什么，只是把香蕉皮扔進(jìn)

9、了垃圾箱，推著車子就走了。 之后的幾天里，我一直很緊張，早早地去上學(xué)，都是為了避開他。 又一個(gè)周六的上午，我突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)丟了，心里惶恐不安起來。我樓上樓下到處找，可就是不見手機(jī)蹤影。我心想：完了，爸爸媽媽肯定不會(huì)饒過我了！正想著，那個(gè)收破爛的老大爺慢慢地向我走來。我害怕極了，怕他報(bào)復(fù)我。老大爺走近我，問道：“你這么慌張，是在找手機(jī)嗎？”我說：“是啊，剛才吃了早餐回來后就不見了。”老大爺問：“你是什么牌子的手機(jī)？”“三星的，手機(jī)蓋上還刻了認(rèn)真二字?！薄澳蔷蛯ι狭?，手機(jī)還給你?！痹瓉?，早上，老大爺在小區(qū)的花壇旁撿到手機(jī)，然后就一直在這里等失主來認(rèn)領(lǐng)，他逢人就問，但是一直沒找到失主。聽完老大爺?shù)脑捴?，我非常愧疚地說：“對不起，對不起，我那天不該將香蕉皮扔到你頭上。”老大爺卻微笑著說：“沒事，知錯(cuò)能改就行了?！?“收破爛喲！”老大爺推著車子慢慢地走了。 金色的陽光灑在他花白的頭發(fā)上，望著老大爺遠(yuǎn)去的背影，我被老大爺?shù)纳屏忌钌畹馗袆?dòng)著。生活中，有很多這樣以德報(bào)怨的善良的人，常常帶給我深深的感動(dòng)。與善良同行，我感到幸福與溫暖！ 【評點(diǎn)】 作者善于觀察生活，留心到小區(qū)的收破爛的老大爺，以此故事寫作。文章刻畫了老大爺?shù)耐饷采駪B(tài)，著重表現(xiàn)了老大爺?shù)纳屏寂c滄桑；動(dòng)作描寫比較傳神，老大爺被香蕉皮砸中后，并沒有發(fā)火，而是默默地將之扔進(jìn)了垃圾箱，表