關(guān)于讀書(shū)的話題作文(7篇)

1、一本書(shū)，斜躺在書(shū)柜上。一位智者將其買(mǎi)下，贈(zèng)給村上的人。于是，這小小的書(shū)引起了無(wú)休止的爭(zhēng)論。我發(fā)現(xiàn)書(shū)的價(jià)值腦滿腸肥的富翁說(shuō)：車(chē)。 ”“它是我炫耀自己的工具?？腿艘灰?jiàn)到它，便會(huì)夸我才華橫溢，學(xué)富五慵劣不學(xué)的孩童說(shuō)：“它是老師懲罰我的惡魔，稍有松懈，試卷就會(huì)出現(xiàn)憤怒的紅“X愛(ài)趕時(shí)髦的女郎說(shuō)：望子成龍的母親說(shuō)：“它是我書(shū)房中的點(diǎn)綴，有了它，我的房屋充滿了詩(shī)意。“它是我寄予孩子的期望，讀好它，孩子的錢(qián)途一片光明。年邁的收藏家說(shuō)： “它是一份值得珍藏的古董，年代越久，就越受歡迎。貪財(cái)?shù)睦习逭f(shuō)： “它是我的搖錢(qián)樹(shù)。暴躁的壯漢說(shuō)： “它是我的鎮(zhèn)定劑。 ”精打細(xì)算的商人說(shuō)： “看，明碼標(biāo)價(jià)，30。5 元。人們爭(zhēng)

2、執(zhí)不下，跑來(lái)問(wèn)智者。智者回答： “書(shū)是人類(lèi)思想的靈魂。 ”聽(tīng)后，眾沉默，把目光投向了書(shū)。眾釋然。這是一個(gè)母親講給我聽(tīng)的故事， 聽(tīng)完后，我無(wú)言以對(duì)，只是默默地拿出一架天平，一端放上十元錢(qián)，另一端放上一本與其“價(jià)格”相等的書(shū)，“咚！ ”我看到了天平的傾斜書(shū)籍是通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶。題記書(shū)是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟從小書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓我受益無(wú)窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書(shū)的馨香中，安靜的去思索，去與橫臥在書(shū)中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流只要一提到書(shū)，我就會(huì)有講不完的話題。

3、走進(jìn)我的臥室，就能聞到一陣陣書(shū)的氣息，再走近一看一個(gè)小小的書(shū)柜里堆滿了密密麻麻的書(shū)，什么 海底兩萬(wàn)里， 什么 單翼天使，恐怕數(shù)都數(shù)不完。我最?lèi)?ài)看的書(shū)大都是“美美”伍美珍寫(xiě)的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我的一切，我的大部分時(shí)間都在看書(shū)，也可以稱得上是一位名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，媽媽每次看到我這么拼命地看書(shū)，總是要嘮叨幾句： “媛媛， 書(shū)又不是你的命根子，那么拼命干什么呀？”媽媽還真是說(shuō)對(duì)了，有一次還真的為了書(shū)把黑眼圈都給招來(lái)了。那是一個(gè)寧?kù)o的夜夏，知了的叫聲，不斷地騷動(dòng)著我的心，路旁汽車(chē)還在不斷地發(fā)出歡快的喇叭聲，小巷里，鄰居們的談笑聲還在繼續(xù)著，絲毫沒(méi)有停下的意思，但這一切，都不能阻擋我想要看書(shū)的欲望，

4、“媛媛該睡覺(jué)了！ ”，如果不是媽媽的提醒，我一定還沉浸在書(shū)的世界里，抬頭一看，已經(jīng)是深夜10：00 了，可我絲毫沒(méi)有睡意，媽媽見(jiàn)此情形，于是決定強(qiáng)行押我上床，看我躺下后，才回房。嘻嘻我早有準(zhǔn)備， 過(guò)了一會(huì)兒，我看媽媽沒(méi)來(lái)，我便把早已藏好的書(shū)拿了出來(lái)不知是否能夠稱得上是挑燈夜戰(zhàn)，我興奮不已，一下子就又暢游在書(shū)的海洋中，就這樣，不知是我看的太入迷了，還是太困了，不知在什么時(shí)候，我在不知不覺(jué)中竟然睡著了，就這樣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。可想而知，第二天早上一圈深深的黑眼袋，印在我的臉上，像一只大熊貓一樣，可愛(ài) 極了，連我自己也哭笑不得。從這個(gè)事情中我知道，不止是自己愛(ài)看書(shū)就夠了，還要加上好的書(shū)，這才能稱得上是 名

5、副其實(shí)的看書(shū)。我覺(jué)得就像威爾遜說(shuō)的那樣：書(shū)籍是通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶。一個(gè)人沒(méi)有書(shū)是一件悲哀的事，但是我認(rèn)為一個(gè)人有書(shū)，但他看 的書(shū)不是好書(shū)，那么這個(gè)人也同樣悲哀。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉。每當(dāng)拿起手中的書(shū)本閱讀就是 在跟一個(gè)偉大的學(xué)者交朋友。那么請(qǐng)你珍惜這位朋友。書(shū)就是我的良師益友。朋友們就讓一縷書(shū)香伴你我同行買(mǎi)書(shū)樂(lè)人常以讀書(shū)為樂(lè)，余獨(dú)品買(mǎi)書(shū)之樂(lè)。我常常覺(jué)得，能夠身在滿是書(shū)的地方，是一種無(wú)與倫比的幸福。所以，一直很喜歡跑到圖書(shū)館，跑到書(shū)店。跑到圖書(shū)館還好，也就借借書(shū)罷了，要是跑到書(shū)店，最后一定是荷包又 大出血，只是會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心、很快樂(lè)。買(mǎi)

6、書(shū)不像買(mǎi)其他東西，事先想好買(mǎi)什么， 然后直接跑去，買(mǎi)了就走人。買(mǎi)書(shū)是在步入書(shū) 店后，這里翻翻，那里看看，也許一直沒(méi)有遇見(jiàn)讓自己心動(dòng)想買(mǎi)的書(shū)，也許第一眼就看到了自己一直希望能夠買(mǎi)到的書(shū)，而在看到時(shí)的那種狂喜，會(huì)維持很久很久。我發(fā)現(xiàn)我買(mǎi)書(shū)總是奇奇怪怪的。經(jīng)常想好去購(gòu)書(shū)中心買(mǎi)教學(xué)方面的書(shū)，在購(gòu)書(shū)中心逛了一圈發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，立刻就往自己喜歡的書(shū)店拐過(guò)去。然后看到一堆自己喜歡的書(shū)，狂喜之下搜羅了一大扎沖到收銀臺(tái)付錢(qián)走人，只想回去好好地看。于是，就老是出現(xiàn)這樣奇怪的結(jié)果， 那天想著去購(gòu)書(shū)中心買(mǎi)一本練習(xí)冊(cè)，結(jié)果繞啊繞啊，出來(lái)的時(shí)候袋子里裝的是朱德庸的系列漫畫(huà)；還有一天想去買(mǎi)本教學(xué)參考書(shū)，出來(lái)的時(shí)候書(shū)袋里有十多本書(shū)

7、，有錢(qián)穆的人生十論啦，晚學(xué)盲言啦，周?chē)?guó)平的守望的距離啦，各自的朝圣路啦等等等。朋友看到我拎一大堆書(shū)出來(lái)還嚇了 一跳。清代學(xué)者袁枚說(shuō)，書(shū)非借不能讀也?？墒牵覅s不喜歡借書(shū)， 因?yàn)槲蚁矚g書(shū)在我觸手可及的地方，這是買(mǎi)書(shū)的又一個(gè)樂(lè)趣。當(dāng)把書(shū)買(mǎi)下來(lái)以后，想怎么看就怎么看，想什么時(shí)候看 就什么時(shí)候。于是我常常把書(shū)堆在床上，有空就半躺在床上，聽(tīng)著音樂(lè)，細(xì)細(xì)品味讀書(shū)之樂(lè)。讀書(shū)樂(lè)，買(mǎi)書(shū)亦樂(lè)，為出乎意料買(mǎi)到一直期盼的書(shū)狂喜，為能隨時(shí)翻閱而樂(lè)。 人生如此,不亦樂(lè)乎！在標(biāo)新立異的現(xiàn)代生活中， 書(shū)日漸成為人們生活的附屬品， 常常處在被人們遺忘的角落。人們寧肯輕松地敲著電腦鍵盤(pán)，去實(shí)現(xiàn)所謂“數(shù)字化生存”，卻懶于靜心凝氣去

8、體味那陶冶人心性的詩(shī)情和文韻；人們有了痛苦煩悶，寧愿上麻將桌下跳舞池去發(fā)泄，卻不愿靜下心來(lái)讀書(shū)反思以尋求心靈的澄明說(shuō)真的，現(xiàn)在能夠堅(jiān)持日日讀書(shū)可不是一件易事。但是，麻將桌上我們或許可以換來(lái)暫時(shí)的滿足， 卻不能獲取長(zhǎng)久的富足；舞池酒吧或許 可以讓我們?nèi)〉闷痰妮p松， 卻不可能實(shí)現(xiàn)永世的超脫； 虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間，或許可以讓我們 迅速地打量世界，卻無(wú)法深刻地觸摸我們的內(nèi)心。你如果想為自己紛紛擾擾的都市生活打開(kāi)另一扇窗，一扇足以讓我們徜徉在另一世界中的窗，那么，讀書(shū)吧！一棵樹(shù)可以離開(kāi)森林生長(zhǎng)，但我們絕不能讓它離開(kāi)土壤；一尾魚(yú)可以離開(kāi)大海存活，但我們絕不能再讓它離開(kāi)溪水；一個(gè)靈魂可以受到物質(zhì)的圍攻，但不能

9、離開(kāi)書(shū)本而高傲地挺立。如果說(shuō)漂亮的衣飾裝點(diǎn)了人們的外表，那么是書(shū)籍開(kāi)啟了我們的靈魂。列夫 "托爾斯泰說(shuō)過(guò)： 理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。一個(gè)人不能總在智慧的門(mén)外盲目地徘徊，那么就用你的勤奮鑄造一把這樣的鑰匙。如果說(shuō)清新的自然美景給了人們直觀感性之美，那么是書(shū)籍帶給人們沉靜的理性之美。盡管有人說(shuō)書(shū)讀得越多越讓人感到無(wú)知，但我堅(jiān)信雨果所言 “各種蠢事在每天閱讀好書(shū)的影響下，仿佛烤在火上一樣，慢慢熔化?！弊x一本好書(shū)，就如同品味一杯清茶，可以讓我們的頭腦在塵世當(dāng)中保留一分獨(dú)有的清醒，讓我們?cè)谖镔|(zhì)和精神生活的兩極之間保持寧?kù)o與平衡。如果在現(xiàn)實(shí)中你有無(wú)法排遣的失落，走進(jìn)圖書(shū)，你就會(huì)抵達(dá)那片寧?kù)o的靈魂

10、的森林，你的心靈將會(huì)得到凈化與升華?！扒遑毎殉植划?dāng)，就會(huì)變成寒傖，小康處理不妥，便會(huì)陷入俗氣，清貧而不寒傖，小康而不俗氣，關(guān)鍵是要有書(shū)卷氣，而不是市儈氣，如果你熱愛(ài)知識(shí)，即使失去財(cái)富，你還是富有的，如果你只有財(cái)富，失去它你會(huì)一無(wú)所有。 ”那么，何不讓你的靈魂以書(shū)為翼，自由呼吸？讀書(shū)，是充實(shí)生命的有效途徑，是提高生活質(zhì)量的重要內(nèi)容，古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋” ，但是我說(shuō)，書(shū)籍不是名利場(chǎng)，在書(shū)海中漫游，不用費(fèi)心計(jì)算美鈔或法郎，在書(shū)山上攀登，只需盡心享受自然與恬靜。讀 書(shū)，生命飛翔的羽翼向往飛翔，羽翼是一個(gè)前提。 題記1、 初出茅廬童年，告訴母親：我想飛，母親回答：書(shū)能幫我。所以，我就去讀書(shū)。生平第一

11、次讀的是海的女兒。當(dāng)讀到結(jié)尾：“公主覺(jué)得自己變成了許多泡沫，飛向天堂”一段時(shí)，很傷心的哇哇大哭，為公主最后變成泡沫而感到倒霉。所以，在這個(gè)故事圍繞著我的一段時(shí)間里，總覺(jué)得公主變成的泡沫就在我身邊。當(dāng)時(shí)，很氣憤地問(wèn)媽媽?zhuān)?“公主為什么要變成泡沫，王子是個(gè)壞蛋?！薄安话。骱苌屏?，所以她在天堂會(huì)生活得很好，還能飛呢？”媽媽微笑著回答。善良就能飛嗎？我善良就能飛去見(jiàn)公主了！我心想。可是書(shū)是完了，我還沒(méi)飛！我認(rèn)為一定是我不夠善良，書(shū)看得不夠，所以，往后我就分給乞討者餅干，錢(qián)，書(shū)呢，也讀得多了起來(lái)。2、 熱愛(ài)沉醉從 海的女兒教會(huì)我善良開(kāi)始，由于讀得書(shū)日漸增多，書(shū)也就不僅教會(huì)我善良：簡(jiǎn) 愛(ài)教會(huì)我如何做一

12、個(gè)智趣高尚，心靈豐富的人；基督山伯爵教會(huì)我如何做一個(gè)沉著，毅力強(qiáng)的人；巴黎圣母院教會(huì)我如何學(xué)習(xí)如加西莫多般外表丑惡，卻心地善良的人，澎澎澎教會(huì)我如何看待友誼書(shū)讀得多，道理也懂得多，心靈豐富了，但我仍未理解什么才是真正地飛翔。所以，我要去讀，去尋求。三、引申、理解當(dāng)指腹觸摸到一本書(shū)時(shí)，我才頓悟，何為真正地飛翔。它叫悲慘世界。冉阿讓、芳汀都是巴黎那時(shí)代的歷史縮影。芳汀曾經(jīng)是多好的可人兒， 但是不曾想，她卻成為了妓女。 一切都是為了抱棄她 的男人和她遠(yuǎn)在鄉(xiāng)村的女兒。因?yàn)橐粚?duì)撫養(yǎng)她女兒夫婦的欺騙，她無(wú)奈拔潔白的門(mén)牙去 抵債，剪去秀麗的長(zhǎng)發(fā)去治女兒沒(méi)虛有的病。她在夜晚來(lái)回踱步，我似乎可以聽(tīng)見(jiàn)她撕 心裂肺

13、的傷痛，她恨，她怨，她無(wú)奈，終于她還是成為公娼。我的心在芳汀決定成為妓女的一刻停止了跳動(dòng)。原來(lái)，遠(yuǎn)望過(guò)去，悲的是無(wú)奈， 慘的還是無(wú)奈。我感覺(jué)有種感覺(jué)我快要觸碰到了。冉阿讓也是因?yàn)橐粡埱舴羔尫藕笏鶊?zhí)的黃卡讓他不能正常生活，他到處受歧視，到處流浪。眼前，仿佛看見(jiàn)了冉阿讓正哭泣地問(wèn)著天主為什么？為什么富人可以歡樂(lè)，可 憐人卻只能哭泣？淚的出現(xiàn)，終于掀開(kāi)了那種感覺(jué)的面紗：今天，我找到了飛翔！即使我不能成為鳥(niǎo)兒，我也可以馭書(shū)而飛，在飛翔中，我慢慢長(zhǎng)大。幼時(shí)的精神 意識(shí)也逐漸成長(zhǎng)。精神不是培養(yǎng)而是通過(guò)書(shū)中人物的生活經(jīng)歷去體會(huì)成長(zhǎng)！品讀人生人生如一本厚厚的大書(shū)，等待著人們親手去書(shū)寫(xiě)，也等待著人們細(xì)細(xì)去閱讀、

14、去品味。人生這本書(shū)可能不像小說(shuō)那樣情節(jié)跌宕起伏，也不像散文那樣優(yōu)美深刻，不像詩(shī)歌那樣抽象晦澀，它的內(nèi)容只是些平凡的人和事，甚至平淡得如一杯白開(kāi)水。但只要你細(xì)細(xì)品讀， 這杯“白開(kāi)水”會(huì)變成一杯香醇的美酒，令人回味無(wú)窮。品讀人生，要先學(xué)會(huì)品讀他人。人生中的每一位朋友，師長(zhǎng)，甚至是每一位過(guò)客，都能 給我們有益的啟迪?？鬃釉唬骸叭诵校瑒t必有我?guī)熝伞！泵總€(gè)人身上都有不同的優(yōu)點(diǎn)，值得 我們學(xué)習(xí)，于是，孔子從師于不同的學(xué)者，如判子，慕弘等，甚至從兩小兒辯日小事中了解 到看問(wèn)題角度不同所得的答案也不同的道理。曹懷東、朱熹平兩位教授從前人的研究中獲得啟發(fā)，最終證明了 “世界七大難題”之一的龐加萊猜想。只要善于

15、品讀，每個(gè)人都能給人啟 迪，哪怕是廣場(chǎng)上賣(mài)唱的乞丐， 也能讓人感受到他對(duì)生活的樂(lè)觀和對(duì)生活的熱愛(ài)。品讀他人,是一一種溝通是一種學(xué)習(xí)。品讀人生，要學(xué)會(huì)品讀失敗和痛苦。愛(ài)迪生品讀那一千多次失敗，最終成功地發(fā)明電燈； 越王勾踐品讀喪國(guó)的失敗與苦澀，臥薪嘗膽，一舉滅吳，一雪前辱；蘭斯阿姆斯特朗品讀 癌癥的痛苦，卻變得更加堅(jiān)強(qiáng)，不僅戰(zhàn)勝了病魔更回到了深?lèi)?ài)的自行車(chē)賽場(chǎng)。失敗與痛苦是一種磨礪，一種考驗(yàn)，讓真金在火煉中煥發(fā)光彩，讓鳳凰在浴火中涅盤(pán)。品讀失敗與痛苦， 不僅是品讀失敗的教訓(xùn)，更是一種敢于面對(duì)的勇氣。品讀失敗與痛苦，是一種面對(duì)是一種感 悟。品讀人生，還要學(xué)習(xí)品讀成功與喜悅。 人生道路中既有荊棘也有鮮

16、花，品讀成功與喜悅，是讓人學(xué)會(huì)珍惜，珍惜來(lái)之不易的成功，更要珍惜眼前的幸福，同時(shí)，也讓人學(xué)會(huì)進(jìn)取，不 止步，不滿足，向更高的高峰發(fā)起沖擊。現(xiàn)代人生活條件大有改善，幸福感卻大幅降低，為 什么？因?yàn)楝F(xiàn)代人忘記了品讀喜悅，忘記了珍惜幸福。 居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性針后， 在獲得諾貝爾獎(jiǎng)嘉獎(jiǎng)后，既珍惜這一成就，又不肯停步不前，而是繼續(xù)探索，發(fā)現(xiàn)了更為珍貴的鐳， 二度獲得諾貝爾獎(jiǎng)。她品讀了成功，并正確認(rèn)識(shí)了成功，才有了更大的成就。品讀成功與喜悅， 是一一種品味，更是一種超越。品讀人生，是從他人身上汲取營(yíng)養(yǎng)。品讀人生，是從失敗中獲取教訓(xùn)。品讀人生，是在成功中學(xué)會(huì)珍惜。人生之書(shū)，需要我們親手去書(shū)寫(xiě)，更需要我們細(xì)細(xì)

17、品讀。其中的每一句笑容與淚水，每一句成功與失敗，都會(huì)在反復(fù)品讀中不斷潤(rùn)色，不斷美化，成為顆顆璀璨的珍珠，成為我們畢生的寶藏。讀書(shū)是一種味道靜坐書(shū)屋，盤(pán)膝而坐，握一本古書(shū)，捧一杯新茶，茶香，書(shū)香，滿目滿嘴，不亦樂(lè)乎？ ！這一種溫馨濃郁的感覺(jué)你可曾有過(guò)，或者已經(jīng)是很久以前的事了？也許， 經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，我們漸漸地在習(xí)慣于電腦屏幕前的安詳，習(xí)慣于在機(jī)器前適應(yīng)機(jī)器。 不可否認(rèn)的是，電腦的確給我們的生活帶來(lái)更大的方便，它快捷，更新速度快，很適合我們今天的社會(huì)，但是，快節(jié)奏的生活之外， 我們是不是也需要一些安閑，一絲平靜，一種在書(shū)香中超然物外而非電腦屏閃前的感覺(jué)？書(shū)給人一種真實(shí)的感覺(jué)，捧一本書(shū)，就好像

18、確確實(shí)實(shí)地捧了一個(gè)世界，沒(méi)有電腦中 的虛擬，它讓我感到自己真實(shí)的存在。讀書(shū)也是一種味道， 一種真真切切的味道，純凈得讓你不會(huì)有一絲雜念。讀 紅樓夢(mèng)， 讀一個(gè)古代家族最真切的記錄，或莞爾一笑，或蹙眉深思，當(dāng)淚水順著臉龐一粒一粒地滾下，匯著一縷縷心靈的悸動(dòng)流進(jìn)心田時(shí)，你知道，那是一種咸咸的辛酸的味道，勿用唇舌，心靈自會(huì)告訴你它最真實(shí)的感受。讀三國(guó)演義，讀一個(gè)朝代的興衰存亡，激烈處，拳頭緊握；平和處，心猶澎湃； 蒼涼處，潸然淚下。不是絲絲縷縷的兒女情長(zhǎng)，而是戰(zhàn)鼓緊響的壯懷激烈，是一代代英豪戰(zhàn)前灑血的壯舉，是會(huì)讓你心靈落淚的味道，品一品，那是一種淡淡的，蒼涼的味道。讀書(shū)，品味，猶品人生，品世界，品心靈

19、，品自己，不會(huì)如網(wǎng)絡(luò)一般迷失，只會(huì)讓 你找回更真實(shí)的自我，不會(huì)讓你在屏閃前悸動(dòng)不安，只會(huì)讓你心境平和如一池靜水。時(shí)代的發(fā)展，這樣的悠閑也許不再多見(jiàn)，那讀書(shū)時(shí)一股股淡淡的味道也許不再熟悉 如故，那么，坐在電腦前面緊張地過(guò)著日子的你，是否樂(lè)意在閑暇的時(shí)候，捧起塵封多日的書(shū)，拂去上面灰塵的印記， 打開(kāi)塵封多年的心靈日記，再一次聞一聞那別離多時(shí)的故友淡淡的卻又不失其濃郁的香味，重新經(jīng)歷一次心靈的滌蕩，內(nèi)心的凈化，再一次感受平靜的沒(méi)有 外物打擾的味道。電腦前與書(shū)本旁的味道，你選擇哪一個(gè)？讀書(shū)書(shū)是人類(lèi)最親密的朋友， 是人類(lèi)成長(zhǎng)的階梯， 是人類(lèi)忠實(shí)的伙伴， 書(shū)是上帝賜給人類(lèi)最 寶貴的財(cái)富。我愛(ài)讀各種各樣的書(shū)

20、：科技類(lèi)的書(shū)、藝術(shù)類(lèi)的書(shū)、動(dòng)物類(lèi)的書(shū)、童話書(shū)、歷史書(shū)這 些書(shū)讓我喜，讓我憂，讓我笑，讓我怒。從書(shū)中我知道了真善美、假惡丑；更重要的是，書(shū)使我懂得了不少的知識(shí)，學(xué)會(huì)做人的道理。我愛(ài)看歷史書(shū)。在書(shū)中我了解到：岳飛是一個(gè)南宋著名將領(lǐng)。在南宋初年，金軍大舉南犯，岳飛以多勝少，屢敗金軍。人民積極支援岳家軍。1140 年，岳飛帶領(lǐng)的宋軍在郾城大敗金軍，取得大捷。在抗金形勢(shì)對(duì)南宋極為有利時(shí)，宋高宗和宰相秦檜卻向金國(guó)求和。宋高宗命令岳飛班師回朝。岳飛悲憤地說(shuō)： “十年之功，廢于一旦！ ”這時(shí)，我越看越生氣，心想宋高宗這個(gè)昏君，秦檜這個(gè)奸臣，居然把岳飛十年辛辛苦苦打敗金軍的業(yè)績(jī)毀于一旦。突然，我仿佛覺(jué)得自己置身

21、于宋高宗的大殿之上。無(wú)能的宋高宗正在治岳飛的罪，秦檜在一邊火上加油。我注意到自己已經(jīng)身穿官服是宋朝的一個(gè)大臣。此時(shí)此刻，我站出來(lái)說(shuō)： “皇上，請(qǐng)您三思。岳飛將軍的功績(jī)?nèi)绱顺霰?，連金軍一聽(tīng)到岳飛的名字就被嚇得魂飛魄散。難道皇上您想向金國(guó)稱臣？想讓您的百姓受苦？而且岳飛如此受百姓的擁戴，如果您殺了岳飛，那么百姓會(huì)多么不滿。皇上，得人心者得天下，失人心者失天下?。』噬?。 ”經(jīng)過(guò)皇上的再三考慮，同意岳飛繼續(xù)與金國(guó)對(duì)抗。而秦檜被停職。我正在想入非非。突然，我回到了現(xiàn)代，知道改變歷史是不可能的，昏君就是昏君，奸臣就是奸臣。最后岳飛被害了，我還傷心得掉淚呢！而岳飛這個(gè)英雄的形象將永遠(yuǎn)留在人們的心目中。我十分

22、喜歡打籃球，當(dāng)我每次搶籃板球時(shí)，都會(huì)想到櫻木花道高超的籃板球。學(xué)著他的動(dòng)作，也能搶到籃板球了，我會(huì)高興地哼起小曲。這便是我看了灌籃高手這部漫畫(huà)書(shū)的緣故。 灌籃高手出自日本著名漫畫(huà)家井上雄彥之手。灌籃高手主要以一個(gè)籃球初學(xué)者櫻木花道加入湘北高中籃球隊(duì)為中心，描述了櫻木花道聽(tīng)到了隊(duì)長(zhǎng)赤木剛憲說(shuō)： “誰(shuí)能稱霸籃板，誰(shuí)就能稱霸全場(chǎng)”。他聽(tīng)到這句話后，用三個(gè)月苦練搶籃板球，最后終于把自己訓(xùn)練成一個(gè)“籃板王”。我愛(ài)看恐龍這本書(shū)，恐龍時(shí)代離我們十分遙遠(yuǎn)?？铸堧m然早已滅絕了，但是我幻想著克隆幾個(gè)種類(lèi)的恐龍，讓現(xiàn)代人也能看到真正的恐龍。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類(lèi)有可能實(shí)現(xiàn)克隆出真的恐龍。我愛(ài)書(shū)， 我能感受到書(shū)頁(yè)中微風(fēng)送來(lái)沁人心脾的涼爽空氣；仿佛一只快樂(lè)的蜜蜂常常能采集甘甜的花蜜；我還能摘取知識(shí)果園中碩大的果實(shí)；我勒緊韁繩，在書(shū)海中探索，在書(shū)海中馳騁。讀書(shū)感受曾經(jīng)， 有人告訴我，一本書(shū)的好壞不是由別人評(píng)論出來(lái)的，而是由自己看出來(lái)的。而我卻覺(jué)得書(shū)的好壞是“感受”出來(lái)的?。ㄒ唬┤章鋾r(shí)分，拖著疲憊的身體，爸爸回來(lái)了，手中仍然是拿著一疊廣州日?qǐng)?bào)，爸就是那樣， “報(bào)紙的魅力”總可以沖破一切。他認(rèn)為讀書(shū)不如讀報(bào)。報(bào)紙上，仍然是“煩悶”的重大會(huì)議的召開(kāi)；某某女大學(xué)生怎樣怎樣了！我看了就直犯困，爸爸卻說(shuō)： “看一份報(bào)紙，不僅是看，而更重要的是用心去感受感受黨對(duì)我們的好