國際貿(mào)易地理教案

1、教案授課時間課時數(shù) 2授課方式理論課X 討論課 習(xí)題課 實驗課 上機課 技能課 其他授課單元模塊一課程導(dǎo)論目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握國際貿(mào)易地理的概念、性質(zhì)和特點，以及研究的對象、內(nèi)容與任務(wù)。使學(xué)生了解和掌握國際貿(mào)易的概念、分類及其產(chǎn)生、發(fā)展與現(xiàn)狀。使學(xué)生了解和掌握國際貿(mào)易的政策與理論。重點與難點重點: 國際貿(mào)易地理的概念、性質(zhì)和特點難點: 國際貿(mào)易地理研究的對象、內(nèi)容與任務(wù)。 主要內(nèi)容1.1國際貿(mào)易地理研究對象、內(nèi)容和任務(wù)1.2國際貿(mào)易地理的理論基礎(chǔ)1.3國際貿(mào)易地理研究的內(nèi)容、任務(wù)及方法教學(xué)方法手段 案例教學(xué)法、例題講解法參考資料1、潘宏主編的國際貿(mào)易地理教程，對外經(jīng)濟貿(mào)易

2、大學(xué)出版社，2006。2、馬素琴主編的交通運輸?shù)乩砣嗣窠煌ǔ霭嫔纾?002。3、張迪祥主編的國際經(jīng)貿(mào)地理概論，經(jīng)濟科學(xué)出版社，1997。思考題、作業(yè)1.名詞：國際貿(mào)易、國際貿(mào)易地理、有形商品、無形商品。2.國際貿(mào)易地理的主要研究對象是什么？3.國際貿(mào)易的類型都有哪些？   教案授課時間課時數(shù) 2授課方式理論課X 討論課 習(xí)題課 實驗課 上機課 技能課 其他授課單元模塊二地理環(huán)境與國際貿(mào)易目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握自然地理環(huán)境的構(gòu)成要素和社會文化環(huán)境的構(gòu)成要素，以及它們對國際貿(mào)易發(fā)展的影響。使學(xué)生了解國際經(jīng)貿(mào)活動與環(huán)境保護的關(guān)系。重點與難點重點: 自然地理

3、環(huán)境因素：地理位置、自然條件和自然資源。難點: 自然地理環(huán)境的構(gòu)成要素對國際貿(mào)易發(fā)展的影響 主要內(nèi)容2.1自然地理環(huán)境與國際貿(mào)易一、位置和疆域二、自然條件三、自然資源教學(xué)方法手段 案例教學(xué)法、例題講解法參考資料1、潘宏主編的國際貿(mào)易地理教程，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社，2006。2、馬素琴主編的交通運輸?shù)乩砣嗣窠煌ǔ霭嫔纾?002。3、張迪祥主編的國際經(jīng)貿(mào)地理概論，經(jīng)濟科學(xué)出版社，1997。思考題、作業(yè)自然地理環(huán)境包括哪些要素？地理位置、自然資源分別如何影響國際貿(mào)易？   教案授課時間課時數(shù) 2授課方式理論課X 討論課 習(xí)題課 實驗課 上機課 技能課 其他授課單元模塊

4、二地理環(huán)境與國際貿(mào)易目的與要求1.通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握自然地理環(huán)境的構(gòu)成要素和社會文化環(huán)境的構(gòu)成要素，以及它們對國際貿(mào)易發(fā)展的影響。2.通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解國際經(jīng)貿(mào)活動與環(huán)境保護的關(guān)系。重點與難點重點: 社會文化環(huán)境因素：人口與勞動力、社會經(jīng)濟和技術(shù)、政治、法律、文化、宗教。難點: 國際經(jīng)貿(mào)活動與環(huán)境保護的關(guān)系。 主要內(nèi)容2.2人文地理環(huán)境與國際貿(mào)易一、國家與地區(qū)二、人口與勞動力三、經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)四、政治、法律、文化五、宗教和風(fēng)俗教學(xué)方法手段 案例教學(xué)法、例題講解法參考資料1、潘宏主編的國際貿(mào)易地理教程，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社，2006。2、馬素琴主編的交通運輸?shù)乩砣嗣窠煌ǔ霭嫔纾?/p>

5、2002。3、張迪祥主編的國際經(jīng)貿(mào)地理概論，經(jīng)濟科學(xué)出版社，1997。思考題、作業(yè)1. 社會文化環(huán)境要素有哪些？2.政治、社會經(jīng)濟對國際貿(mào)易產(chǎn)生何種影響？   教案授課時間課時數(shù) 2授課方式理論課X 討論課 習(xí)題課 實驗課 上機課 技能課 其他授課單元模塊三國際貿(mào)易地理格局目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握國際貿(mào)易中心地區(qū)的形成和轉(zhuǎn)移趨勢。掌握區(qū)域集團化形成的原因及現(xiàn)狀。了解世界經(jīng)濟特區(qū)的含義、類型以及對各國經(jīng)濟貿(mào)易的影響。重點與難點重點: 國際貿(mào)易中心地區(qū)的形成和轉(zhuǎn)移趨勢。掌握區(qū)域集團化形成的原因及現(xiàn)狀難點: 世界經(jīng)濟特區(qū)的含義、類型以及對各國經(jīng)濟貿(mào)易的影響。

6、 主要內(nèi)容3.1國際關(guān)聯(lián)與經(jīng)貿(mào)格局一、世界生產(chǎn)力的演變與發(fā)展二、國際貿(mào)易中心地區(qū)的形成和轉(zhuǎn)移三、亞太地區(qū)正在興起的世界貿(mào)易中心3.2主要的國際經(jīng)貿(mào)組織一、區(qū)域經(jīng)濟貿(mào)易集團概述二、世界主要經(jīng)濟貿(mào)易集團概況教學(xué)方法手段 案例教學(xué)法、例題講解法參考資料1、潘宏主編的國際貿(mào)易地理教程，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社，2006。2、馬素琴主編的交通運輸?shù)乩砣嗣窠煌ǔ霭嫔纾?002。3、張迪祥主編的國際經(jīng)貿(mào)地理概論，經(jīng)濟科學(xué)出版社，1997。思考題、作業(yè)1 簡述國際貿(mào)易中心地區(qū)的形成和轉(zhuǎn)移。2.為什么說亞太地區(qū)將成為21世紀世界經(jīng)濟貿(mào)易中心？3.簡要介紹世界主要區(qū)域經(jīng)濟集團。   教

7、案授課時間課時數(shù) 2授課方式理論課X 討論課 習(xí)題課 實驗課 上機課 技能課 其他授課單元模塊三國際貿(mào)易地理格局目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握國際貿(mào)易中心地區(qū)的形成和轉(zhuǎn)移趨勢。掌握區(qū)域集團化形成的原因及現(xiàn)狀。了解世界經(jīng)濟特區(qū)的含義、類型以及對各國經(jīng)濟貿(mào)易的影響。重點與難點重點: 國際貿(mào)易中心地區(qū)形成及轉(zhuǎn)移。難點: 區(qū)域集團化的背景和現(xiàn)狀。 主要內(nèi)容3.3國際貿(mào)易中心的形成與發(fā)展3.4亞太國際貿(mào)易中心教學(xué)方法手段 案例教學(xué)法、例題講解法參考資料1、潘宏主編的國際貿(mào)易地理教程，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社，2006。2、馬素琴主編的交通運輸?shù)乩砣嗣窠煌ǔ霭嫔纾?002。3、張迪祥主編的國際經(jīng)貿(mào)地理

8、概論，經(jīng)濟科學(xué)出版社，1997。思考題、作業(yè)名詞：經(jīng)濟全球化、區(qū)域經(jīng)濟集團化、歐洲聯(lián)盟、北美自由貿(mào)易區(qū)、亞太經(jīng)濟合作組織、東南亞國家聯(lián)盟、自由港、自由貿(mào)易區(qū)、科技工業(yè)園。教案授課時間課時數(shù) 2授課方式理論課X 討論課 習(xí)題課 實驗課 上機課 技能課 其他授課單元模塊三國際貿(mào)易地理格局目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解世界主要經(jīng)濟特區(qū)的區(qū)位特點和地區(qū)分布。掌握我國經(jīng)濟特區(qū)發(fā)展的基本特點和取得的主要成績。重點與難點重點:世界主要經(jīng)濟特區(qū)的區(qū)位特點和地區(qū)分布難點: 我國經(jīng)濟特區(qū)發(fā)展的基本特點和取得的主要成績 主要內(nèi)容3.5國際貿(mào)易中心的地理分布一、經(jīng)濟性特區(qū)的概述二、世界性經(jīng)濟特區(qū)實例三、我國的經(jīng)

9、濟特區(qū)教學(xué)方法手段 案例教學(xué)法、例題講解法參考資料1、潘宏主編的國際貿(mào)易地理教程，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社，2006。2、馬素琴主編的交通運輸?shù)乩砣嗣窠煌ǔ霭嫔纾?002。3、張迪祥主編的國際經(jīng)貿(mào)地理概論，經(jīng)濟科學(xué)出版社，1997。思考題、作業(yè)  簡述經(jīng)濟特區(qū)對設(shè)區(qū)國和地區(qū)經(jīng)貿(mào)發(fā)展的影響。 分析香港經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因。 教案授課時間課時數(shù) 2授課方式理論課X 討論課 習(xí)題課 實驗課 上機課 技能課 其他授課單元模塊四超級型經(jīng)貿(mào)強國美國目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解美國的經(jīng)濟發(fā)展及經(jīng)濟特征產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與生產(chǎn)分布 美國市場與對外貿(mào)易 經(jīng)濟區(qū)域和城市與港口重點與難點重點

10、:美國的經(jīng)濟發(fā)展及經(jīng)濟特征難點: 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與生產(chǎn)分布 美國市場與對外貿(mào)易 經(jīng)濟區(qū)域和城市與港口 主要內(nèi)容4.1美國的地理環(huán)境與風(fēng)俗4.2美國的經(jīng)濟發(fā)展及經(jīng)濟特征4.3產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與生產(chǎn)分布4.4美國市場與對外貿(mào)易4.5經(jīng)濟區(qū)域和城市與港口教學(xué)方法手段 案例教學(xué)法、例題講解法參考資料1、潘宏主編的國際貿(mào)易地理教程，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社，2006。2、馬素琴主編的交通運輸?shù)乩砣嗣窠煌ǔ霭嫔纾?002。3、張迪祥主編的國際經(jīng)貿(mào)地理概論，經(jīng)濟科學(xué)出版社，1997。思考題、作業(yè)識記：當前美國經(jīng)濟的主要特征；知識經(jīng)濟的概念。理解：美國經(jīng)濟發(fā)展具有可持續(xù)競爭力的形成條件。教案授課時間課時數(shù) 2授課方式理論課X

11、 討論課 習(xí)題課 實驗課 上機課 技能課 其他授課單元模塊五經(jīng)貿(mào)發(fā)達型國家（上）日本、德國和俄羅斯目的與要求通過本章學(xué)習(xí)使學(xué)生了解日本戰(zhàn)后經(jīng)濟崛起的國內(nèi)外條件，主要產(chǎn)業(yè)部門的構(gòu)成和分布、對外貿(mào)易特征及區(qū)域經(jīng)濟差異。德國經(jīng)濟發(fā)展歷程及特征，主要產(chǎn)業(yè)部門的分布及對外貿(mào)易狀況.俄羅斯是一個地大物博的國家，其優(yōu)越的自然條件既為經(jīng)濟發(fā)展提供了豐富的物質(zhì)基礎(chǔ).重點與難點重點: 日本對外貿(mào)易特征及區(qū)域經(jīng)濟差異難點: 德國經(jīng)濟發(fā)展歷程及特征，主要產(chǎn)業(yè)部門的分布及對外貿(mào)易狀況 主要內(nèi)容5.1日本5.2德國5.3俄羅斯教學(xué)方法手段 案例教學(xué)法、例題講解法參考資料1、潘宏主編的國際貿(mào)易地理教程，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版

12、社，2006。2、馬素琴主編的交通運輸?shù)乩砣嗣窠煌ǔ霭嫔纾?002。3、張迪祥主編的國際經(jīng)貿(mào)地理概論，經(jīng)濟科學(xué)出版社，1997。思考題、作業(yè)理解：戰(zhàn)后日本經(jīng)濟迅速增長的國際、國內(nèi)有利條件俄羅斯民族復(fù)雜性與人口增長緩慢對經(jīng)濟的影響。   教案授課時間課時數(shù) 2授課方式理論課X 討論課 習(xí)題課 實驗課 上機課 技能課 其他授課單元模塊六經(jīng)貿(mào)發(fā)達型國家（下）英、法、意、加、澳目的與要求通過本章學(xué)習(xí)使學(xué)生了解英、法、意、加、澳國家地理條件的特點，經(jīng)濟發(fā)展歷程及特征，主要產(chǎn)業(yè)部門的分布及對外貿(mào)易狀況，供我們學(xué)習(xí)和借鑒。重點與難點重點: 戰(zhàn)后經(jīng)濟增長緩慢的原因及撒切爾政府改革

13、的主要措施難點: 意大利地理位置、領(lǐng)土組成和自然條件 主要內(nèi)容6.1英國6.2法國6.3意大利6.4加拿大6.5澳大利亞教學(xué)方法手段 案例教學(xué)法、例題講解法參考資料1、潘宏主編的國際貿(mào)易地理教程，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社，2006。2、馬素琴主編的交通運輸?shù)乩砣嗣窠煌ǔ霭嫔纾?002。3、張迪祥主編的國際經(jīng)貿(mào)地理概論，經(jīng)濟科學(xué)出版社，1997。思考題、作業(yè)1 戰(zhàn)后英國對外貿(mào)易發(fā)生了哪些變化2 識記：法國主要地形區(qū)和氣候類型的分布、河流和礦產(chǎn)的分布   教案授課時間課時數(shù) 2授課方式理論課X 討論課 習(xí)題課 實驗課 上機課 技能課 其他授課單元模塊七新興工業(yè)化國家和地

14、區(qū)亞洲“四小龍”、巴西和南非目的與要求通過本章學(xué)習(xí)使學(xué)生了解巴西、韓國和新加坡等亞洲“四小龍”，戰(zhàn)后如何乘國際、國內(nèi)有利時機，制定并實施正確的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，而一躍成為新興工業(yè)化國家的，并相應(yīng)了解它們產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)分布。重點與難點重點: 韓國“漢江奇跡”迅速發(fā)展的經(jīng)濟、主要工業(yè)部門難點:巴西經(jīng)濟迅速增長與陷入嚴重債務(wù)危機 主要內(nèi)容7.1新加坡 7.2韓國7.3中國臺灣 7.4中國香港7.5巴西 7.6南非教學(xué)方法手段 案例教學(xué)法、例題講解法參考資料1、潘宏主編的國際貿(mào)易地理教程，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社，2006。2、馬素琴主編的交通運輸?shù)乩砣嗣窠煌ǔ霭嫔纾?002。3、張迪祥主編的國際經(jīng)貿(mào)地理概

15、論，經(jīng)濟科學(xué)出版社，1997。思考題、作業(yè)   1 理解：韓國戰(zhàn)后經(jīng)濟迅速發(fā)展的國際、國內(nèi)因素 2 新加坡經(jīng)濟發(fā)展歷程 教案授課時間課時數(shù) 2授課方式理論課X 討論課 習(xí)題課 實驗課 上機課 技能課 其他授課單元模塊八發(fā)展中的大國印度和中國目的與要求通過本章學(xué)習(xí)了解印度優(yōu)越的自然環(huán)境和復(fù)雜的人文環(huán)境，并正確分析和認識印度經(jīng)濟改革所取得的成就。重點與難點重點: 優(yōu)越的自然條件和復(fù)雜的人文環(huán)境 識記：南亞次大陸、種性制度，三大地形區(qū)，煤、鐵、錳等礦產(chǎn)。難點:識記：主要改革措施及取得的成就和失誤。 主要內(nèi)容8.1印度8.2中國教學(xué)方法手段 案例教學(xué)法、例題講解法參考資料

16、1、潘宏主編的國際貿(mào)易地理教程，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社，2006。2、馬素琴主編的交通運輸?shù)乩砣嗣窠煌ǔ霭嫔纾?002。3、張迪祥主編的國際經(jīng)貿(mào)地理概論，經(jīng)濟科學(xué)出版社，1997。思考題、作業(yè)   印度優(yōu)越的自然條件和復(fù)雜的人文環(huán)境教案授課時間課時數(shù) 2授課方式理論課X 討論課 習(xí)題課 實驗課 上機課 技能課 其他授課單元模塊九世界工業(yè)生產(chǎn)布局和貿(mào)易目的與要求通過本章學(xué)習(xí)了解世界能源工業(yè)生產(chǎn)冶金工業(yè)生產(chǎn)電子信息工業(yè)汽車工業(yè)生產(chǎn)紡織工業(yè)生產(chǎn)與貿(mào)易的關(guān)系重點與難點重點: 世界電子信息工業(yè)生產(chǎn)及貿(mào)易難點: 世界汽車工業(yè)生產(chǎn)和貿(mào)易 主要內(nèi)容9.1世界能源工業(yè)生產(chǎn)與貿(mào)易9.

17、2世界冶金工業(yè)生產(chǎn)和貿(mào)易9.3世界電子信息工業(yè)生產(chǎn)及貿(mào)易9.4世界汽車工業(yè)生產(chǎn)和貿(mào)易9.5世界紡織工業(yè)生產(chǎn)和貿(mào)易教學(xué)方法手段 案例教學(xué)法、例題講解法參考資料1、潘宏主編的國際貿(mào)易地理教程，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社，2006。2、馬素琴主編的交通運輸?shù)乩砣嗣窠煌ǔ霭嫔纾?002。3、張迪祥主編的國際經(jīng)貿(mào)地理概論，經(jīng)濟科學(xué)出版社，1997。思考題、作業(yè)世界能源工業(yè)生產(chǎn)與貿(mào)易世界汽車工業(yè)生產(chǎn)和貿(mào)易教案授課時間課時數(shù) 2授課方式理論課X 討論課 習(xí)題課 實驗課 上機課 技能課 其他授課單元模塊十世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局和貿(mào)易目的與要求通過本章學(xué)習(xí)了解世界糧食生產(chǎn)，主要經(jīng)濟作物生產(chǎn)，水產(chǎn)品生產(chǎn)，牧業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)以及

18、林業(yè)生產(chǎn)和貿(mào)易重點與難點重點: 世界主要經(jīng)濟作物生產(chǎn)和貿(mào)易難點: 世界糧食生產(chǎn)和貿(mào)易 主要內(nèi)容 10.1世界糧食生產(chǎn)和貿(mào)易10.2世界主要經(jīng)濟作物生產(chǎn)和貿(mào)易10.3世界水產(chǎn)品生產(chǎn)和貿(mào)易10.4世界畜牧業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)和貿(mào)易10.5世界林業(yè)生產(chǎn)和貿(mào)易教學(xué)方法手段 案例教學(xué)法、例題講解法參考資料1、潘宏主編的國際貿(mào)易地理教程，對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)出版社，2006。2、馬素琴主編的交通運輸?shù)乩砣嗣窠煌ǔ霭嫔纾?002。3、張迪祥主編的國際經(jīng)貿(mào)地理概論，經(jīng)濟科學(xué)出版社，1997。思考題、作業(yè)世界糧食生產(chǎn)和貿(mào)易世界主要經(jīng)濟作物生產(chǎn)和貿(mào)易教案授課時間課時數(shù) 4授課方式理論課X 討論課 習(xí)題課 實驗課 上機課 技能課 其他授課單元模塊十一國際貿(mào)易運輸?shù)乩砟康呐c要求通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解國際貿(mào)易貨物運輸方式的特點。掌握集裝箱運輸、大陸橋運輸。掌握國際海洋航線和海上運輸?shù)闹饕ǖ馈⒅匾劭?。掌握中國到世界各地區(qū)的遠洋航線、掛靠的主要港口。掌握世界主要航空線和航空港。重點與難點重點: 國際貿(mào)易運輸方式難點: 國際海上貨物運輸 主要內(nèi)容第1節(jié) 國際貿(mào)易運輸概述第2節(jié) 一、國際貿(mào)易運輸?shù)男再|(zhì)和作用二、國際貿(mào)易運輸方式第二節(jié) 國際海上貨物運輸一、海運特點和發(fā)展狀況二、世界主要航運通道