專題檢測卷(五) 生物個體穩(wěn)態(tài)與生命活動的調(diào)節(jié)

1、專題檢測卷(五生物個體穩(wěn)態(tài)與生命活動的調(diào)節(jié)（限時45分鐘 滿分100分）一、選擇題(每小題4分，共48分1激素對生理機能的調(diào)節(jié)一般所具有的特征是(A可為化學(xué)反應(yīng)提供能量B對生理生化過程一定起促進作用C比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣泛D直接參與細胞內(nèi)多種生命活動2某科學(xué)家在蝸牛體腔液中發(fā)現(xiàn)一種能溶解細菌、酵母菌、原生動物細胞及綿羊紅血細胞等的蛋白質(zhì)CCF­1，則下列推論中正確的是(ACCF­1證明蝸牛能產(chǎn)生細胞免疫BCCF­1可使蝸牛發(fā)生過敏反應(yīng)，以抵抗外來的細胞入侵CCCF­1為蝸牛B淋巴細胞分泌的抗體DCCF­1參與蝸牛的非特異性免疫反應(yīng)3.(2014

2、·黃山一檢右圖為人體體液中物質(zhì)交換示意圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是(A毛細淋巴管壁細胞的細胞外液是和B激素、遞質(zhì)和酶一般存在于中C中CO2濃度最高，O2濃度最低D、共同構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境4下列關(guān)于植物激素的敘述錯誤的是(A植物激素直接參與細胞內(nèi)的代謝活動B生長素的作用具有兩重性C在生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦可增加其纖維長度D在植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素的不同配比會影響組織分化5將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別進行如下表的處理，實驗結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖表判斷，下列敘述正確的是(組別甲乙丙頂芽摘除保留保留細胞分裂素(浸泡濃度0 ppm2 ppm0 ppmA細胞分裂素

3、的作用可抵消頂端優(yōu)勢B頂芽摘除后，側(cè)芽生長停滯C頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長D細胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān)6.將若干生長狀況相同的迎春花插條等分為n組，其中一組浸入清水中，其他組分別浸入不同濃度的生長素類似物萘乙酸(NAA溶液中。浸泡24 h后同時取出，分別轉(zhuǎn)入不同的燒杯中進行水培，一段時間后測量并記錄插條生根數(shù)目，結(jié)果如圖所示。圖中甲代表不同濃度的NAA溶液中插條生根數(shù)目變化曲線，乙代表浸入清水中的插條生根數(shù)目。下列敘述不正確的是(Aab濃度的NAA溶液促進扦插枝條生根Bbd濃度的NAA溶液抑制扦插枝條生根Cc濃度的NAA溶液對插條生根無影響D實驗說明NAA的生理作用具有兩重性7(2014&#

4、183;合肥質(zhì)檢選取相同的剪去頂芽的葡萄插條進行實驗，甲、乙、丙、丁組處理方式及結(jié)果如下圖所示，下列分析正確的是(A由甲組和乙組可知，側(cè)芽合成的吲哚乙酸能促進插條產(chǎn)生不定根B由乙組和丙組推知，該種葡萄插條，保留三個側(cè)芽時產(chǎn)生不定根最多C由丙組和丁組可知，葡萄插條側(cè)芽合成的促進生根的物質(zhì)具有極性運輸?shù)奶攸cD以上實驗結(jié)果表明，扦插中，側(cè)芽發(fā)揮的作用與外源吲哚乙酸作用相同或相似8(2014·長春模擬植物生長受到多種激素的調(diào)節(jié)。據(jù)下圖判斷相關(guān)說法不正確的是 (A激素代表的分別是赤霉素、乙烯B圖中顯示激素的作用具有兩重性C植物生長除圖中所示激素外，還受到其他激素的影響D多種激素共同調(diào)節(jié)幼苗生長

5、，說明這些激素具有協(xié)同作用9.給某一神經(jīng)纖維施加適宜刺激，用記錄儀記錄電位差，結(jié)果如圖，該圖中1、2、3、4、5是五個不同階段，其中1是極化狀態(tài)，2是去極化過程，4是復(fù)極化過程。下列說法不正確的是(A1狀態(tài)下神經(jīng)元的細胞膜外為正電位B2主要是由膜外Na在短時間內(nèi)大量流入膜內(nèi)造成的，該過程不需要消耗能量C若組織液中的Na濃度增大，會導(dǎo)致記錄到的電位變化中Y點上移D若組織液中的K濃度增大，會導(dǎo)致記錄到的電位變化中X點下移10下面為神經(jīng)肌肉連接示意圖，以下分析不正確的是(A刺激圖中的肌肉，電流表的指針將偏轉(zhuǎn)2次B刺激M點可以引起肌肉收縮，電流表指針偏轉(zhuǎn)2次C興奮傳到突觸后膜時發(fā)生的信號變化是電信號化

6、學(xué)信號D刺激N點電流表指針只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)11“胰島素抵抗”是指機體對胰島素的敏感性降低，利用胰島素促進葡萄糖代謝的能力下降。下列敘述能引起“胰島素抵抗”的是(胰島B細胞受損靶細胞表面胰島素受體減少胰島素與其特定受體識別發(fā)生障礙胰高血糖素分泌增加A BC D12下面為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，相關(guān)分析錯誤的是(A血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)B圖中甲表示胰島A細胞，乙為胰島B細胞C結(jié)構(gòu)通過傳出神經(jīng)釋放的神經(jīng)遞質(zhì)影響甲的分泌活動D血糖濃度降低能直接刺激胰島通過胞吐方式分泌相應(yīng)激素二、非選擇題(共52分13(16分(2014·海淀期末腎上腺素是臨床上搶救過敏性休克的首選藥物，研

7、究其合適的使用方法一直是醫(yī)學(xué)研究者的重要課題。下表所示為來自某醫(yī)院的相關(guān)數(shù)據(jù)，請分析并回答：病例(人年齡范圍(歲給藥方法使用劑量給藥次數(shù)不良反應(yīng)(如血壓過高死亡(人311568靜脈注射常規(guī)劑量1次多5361472靜脈注射稀釋劑量23次少0(1過敏性休克是_(填“非特異性”或“特異性”免疫失調(diào)引起的疾病。表中數(shù)據(jù)顯示，_對于搶救該病更為有效。(2腎上腺(髓質(zhì)能分泌腎上腺素，彌散在全身的_中，與其他激素相互作用共同_動物的生命活動。(3某些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素。進入突觸間隙的腎上腺素，可以與突觸后膜受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜_改變；也可以與突觸前膜受體結(jié)合，抑制腎上腺素繼續(xù)分泌，實現(xiàn)_調(diào)節(jié)；多數(shù)最終

8、又被突觸前膜攝取，并貯存在突觸小泡中，實現(xiàn)_利用。(4上述事實表明，機體是通過_調(diào)節(jié)機制來維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的。14(20分(2014·鹽城模擬用單側(cè)光照射水稻的根和莖，結(jié)果如下圖甲所示。請回答：(1根據(jù)實驗結(jié)果可知，莖具有_生長的特性。請將圖乙中的點用圖甲中對應(yīng)的A、B、C、D分別標(biāo)出。(2已知單側(cè)光和重力對根部生長素的分布的影響相反。某興趣小組欲用水稻幼苗作為材料進一步探究單側(cè)光和重力對根部生長素分布影響程度的大小，供選實驗裝置如下圖所示：不適合本實驗的裝置是_，理由是_。請根據(jù)選擇的裝置預(yù)測實驗結(jié)果：a如果_，說明單側(cè)光和重力對根部生長素分布的影響力相同；b如果_，說明單側(cè)光對根部

9、生長素分布的影響力小于重力；c如果_，說明單側(cè)光對根部生長素分布的影響力大于重力。15(16分(2014·滁州模擬呼吸躍變是指果實成熟前呼吸速率急速上升的現(xiàn)象，是果實完全成熟的一種特征。下圖為香蕉成熟過程中細胞呼吸和乙烯含量變化曲線，請回答：(1據(jù)圖推測乙烯促進果實成熟的機理是_。(2機械損傷可促進乙烯的大量產(chǎn)生，因此在果實貯藏和運輸過程中需要將受損的香蕉挑揀出來，請結(jié)合所學(xué)知識解釋挑揀的理由：_。(3果實貯藏和運輸中，重要的問題是延遲其成熟。果實貯藏時需控制的外界環(huán)境條件主要是_。將果實貯藏于密閉的土窖中，貯藏時間可以達到45個月之久，這種方法在生物學(xué)上稱為“自體保藏法”，其利用的

10、主要原理是_。(4有人提出乙烯抑制劑可以延緩呼吸躍變的出現(xiàn)，請寫出探究思路：_。答 案1選C激素不能直接參與細胞內(nèi)的生命活動，也不能提供能量，對生理生化過程有促進作用也有抑制作用。2選D由蛋白質(zhì)CCF­1能夠溶解細菌、酵母菌、原生動物細胞及綿羊紅血細胞等結(jié)構(gòu)、功能差別非常大的多種細胞可知，CCF­1不具備特異性，故其應(yīng)參與非特異性免疫反應(yīng)。3選B由圖可知，、分別為血漿、組織液、細胞內(nèi)液、淋巴，其中、共同構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境。毛細淋巴管壁細胞的細胞外液是組織液和淋巴；激素、遞質(zhì)可存在于組織液中，酶一般存在于細胞內(nèi)，催化細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)。4選A植物激素只是調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的代謝活動，不直

11、接參與代謝活動；生長素在低濃度時促進生長，在高濃度時抑制生長，因此，它的作用具有兩重性；赤霉素可以促進細胞伸長生長，因此，用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦可以增加蘆葦?shù)睦w維長度。5選A從甲組與丙組信息可知，頂芽的存在能抑制側(cè)芽的生長；從乙組與丙組信息可知，細胞分裂素可抵消頂端優(yōu)勢，細胞分裂素與側(cè)芽生長有關(guān)。6選B從曲線分析可知，ac濃度的NAA溶液促進扦插枝條生根；cd濃度的NAA溶液抑制扦插枝條生根；c濃度的NAA溶液對插條生根無影響；低濃度NAA促進生根，高濃度抑制生根，說明NAA的作用具有兩重性。7選D甲組與乙組比較可知，側(cè)芽能夠促進插條產(chǎn)生不定根，但不能確定側(cè)芽產(chǎn)生的物質(zhì)是什么；乙組與丙

12、組比較可知，保留三個側(cè)芽比保留一個側(cè)芽產(chǎn)生不定根的數(shù)量多，但不能說明保留三個側(cè)芽時產(chǎn)生的不定根最多；丙組和丁組比較不能說明葡萄插條側(cè)芽合成的促進生根的物質(zhì)具有極性運輸?shù)奶攸c；通過題圖四組實驗可知，側(cè)芽與外源吲哚乙酸處理均可以促進葡萄插條生根。8選D從圖中判斷，分別表示赤霉素、生長素和乙烯。激素在b濃度時促進細胞伸長，在a濃度時通過促進多種組織合成乙烯來抑制細胞伸長，可說明此激素的作用具有兩重性。植物體內(nèi)除題圖中三類激素外，還有細胞分裂素和脫落酸等，這些激素中有的表現(xiàn)為協(xié)同作用，有的表現(xiàn)為拮抗作用。9選D1狀態(tài)為靜息狀態(tài)，膜外為正電位；2是去極化過程，Na通過協(xié)助擴散方式進入細胞內(nèi)，不消耗能量；

13、若組織液中的Na濃度增大，動作電位的峰值增大，導(dǎo)致記錄到的電位變化中Y點上移；若組織液中的K濃度增大，K外流減少，靜息電位減小，導(dǎo)致記錄到的電位變化中X點上移。10選C興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，在突觸處單向傳遞，刺激肌肉、M點均可使電流表指針偏轉(zhuǎn)2次，刺激N點，電流表指針只能偏轉(zhuǎn)1次；突觸后膜處可發(fā)生化學(xué)信號電信號的轉(zhuǎn)化。11選B根據(jù)題干信息，“胰島素抵抗”是機體對胰島素敏感性降低，而不是胰島素含量少，故不能引起胰島素抵抗；靶細胞表面胰島素受體減少和胰島素與受體的相互識別發(fā)生障礙，都可以導(dǎo)致胰島素不能正常與靶細胞識別，不能引起靶細胞正常的變化，從而出現(xiàn)胰島素抵抗；胰高血糖素分泌增加會促進胰島素

14、的分泌，不會出現(xiàn)胰島素抵抗。12選B由圖可知，在血糖調(diào)節(jié)過程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有激素調(diào)節(jié)；圖中甲表示胰島B細胞，分泌的b是胰島素，乙表示胰島A細胞，分泌的a是胰高血糖素；結(jié)構(gòu)與降低血糖濃度有關(guān)，通過傳出神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島B細胞，影響胰島B細胞的分泌活動； 胰島素從胰島B細胞分泌出來的方式是胞吐。13解析：(1過敏反應(yīng)屬于特異性免疫反應(yīng)，故過敏性休克是特異性免疫失調(diào)引起的疾病。從表中數(shù)據(jù)可知，使用常規(guī)劑量，給藥1次，有不良反應(yīng)者較多且有死亡個體，而使用稀釋劑量，增加給藥次數(shù)(多次給藥，有不良反應(yīng)者較少且沒有死亡個體，故后者對于搶救過敏性休克更為有效。(2激素通過體液(血液進行運輸，不

15、同激素共同作用調(diào)節(jié)動物的生命活動。(3神經(jīng)元分泌的腎上腺素屬于神經(jīng)遞質(zhì)，而神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合，會引起突觸后膜的膜電位改變。該神經(jīng)遞質(zhì)也能與突觸前膜受體結(jié)合，抑制該遞質(zhì)的釋放，通過負反饋調(diào)節(jié)以維持突觸間隙中該遞質(zhì)含量的穩(wěn)定。該遞質(zhì)能被突觸前膜攝取，并貯存在突觸小泡中，而突觸小泡中的遞質(zhì)可重新被釋放到間隙發(fā)揮作用，可見該遞質(zhì)可被重復(fù)利用。(4機體是通過神經(jīng)體液免疫網(wǎng)絡(luò)來維持穩(wěn)態(tài)的。答案：(1特異性使用稀釋劑量，增加給藥次數(shù)(多次給藥(2體液(血液調(diào)節(jié)(3膜電位(負反饋重復(fù)(多次、再次、循環(huán)(4神經(jīng)體液(免疫14解析：(1根據(jù)圖甲可知，莖具有向光生長的特性。結(jié)合莖和根對生長素的敏感程度不同，

16、以及單側(cè)光對生長素分布的影響，可知莖部A側(cè)生長素濃度低于B側(cè)，且B側(cè)生長素濃度對莖生長的促進作用大于A側(cè)；根部C側(cè)生長素濃度大于D側(cè)，且D側(cè)生長素濃度對根生長具有促進作用，C側(cè)生長素濃度對根生長具有抑制作用。(2由于圖丙中的裝置是旋轉(zhuǎn)的，所以重力對根部生長素的分布不再產(chǎn)生影響，不適合作為探究單側(cè)光和重力對根部生長素分布影響力大小的實驗的裝置。重力使生長素由遠地側(cè)向近地側(cè)運輸，單側(cè)光使生長素由近地側(cè)向遠地側(cè)運輸，所以如果A組水稻的根水平生長，B組水稻的根向下生長，則說明單側(cè)光和重力對根部生長素分布的影響力相同；如果A組和B組水稻的根均向下生長，且B組彎曲程度大于A組，則說明單側(cè)光對根部生長素分布

17、的影響小于重力對根部生長素分布的影響；如果B組水稻的根向下生長，A組水稻的根向上生長，則說明單側(cè)光對根部生長素分布的影響大于重力對根部生長素分布的影響。答案：(1向光如圖所示：(2丙圖丙中缺乏對照，且旋轉(zhuǎn)使重力對根部生長素的分布無影響A組水稻的根水平生長，B組水稻的根向下生長A組和B組水稻的根均向下生長，且B組彎曲程度大于A組B組水稻的根向下生長，A組水稻的根向上生長15解析：(1呼吸躍變是果實成熟的特征之一，據(jù)圖可知呼吸躍變與乙烯含量劇增有關(guān)，由此可推測乙烯可促進呼吸躍變的出現(xiàn)，進而促進果實成熟。(2根據(jù)題中信息“機械損傷可促進乙烯大量產(chǎn)生”，損傷的香蕉產(chǎn)生大量的乙烯，乙烯易擴散，進而促進其他果實提前成熟，不利于貯藏和運輸，嚴重時果實會全部腐爛。(3延遲果實成熟，需要延遲呼吸躍變的出現(xiàn)，因此果實貯藏時需要降低呼吸強度，而呼吸強度受到溫度和氣體條件的影響，因此果實貯藏時需要控制