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1、 議論文寫作之“一事一議” 學(xué)習(xí)寫好“一事一議”文 初中學(xué)生寫議論文首先要學(xué)習(xí)“一事一議”。中學(xué)語文教學(xué)大綱對初三年級議論文寫作教學(xué)提出了明確的要求:“能寫出五六百字的一事一議的議論文,對周圍發(fā)生的事情能發(fā)表自己的看法,并做到論點明確,有根有據(jù),有點分析?!?第一節(jié) 什么是“一事一議”的議論文 這里的“事”含義較寬,可以指生活中的某件事情、某種現(xiàn)象,也可以指用文字記載的某一材料。一事一議的議論文就是指對生活、學(xué)習(xí)中遇到的某件事情、某種現(xiàn)象或某一文字材料有所感觸,有所看法,抓住其中自己感受最強烈的某一點來發(fā)表自己見解的一類文章。這類文章的特點是“就事論理,理從事來”。由于因事而發(fā)議論,為了讓讀者
2、了解其事情的前因后果,常常是先對所議論的事情或者現(xiàn)象作必要的簡括介紹,在此基礎(chǔ)上提出自己的看法。同學(xué)們學(xué)過的紀念白求恩(事:白求恩的事跡;議:國際主義精神)、談骨氣(事:嗟來之食;議略)等課文,都是十分典型而又有議論深度、有文采的一事一議的議論文。 第二節(jié) 一事一議的作文應(yīng)當(dāng)著重注意什么 1選一件較為典型的事,能“以小見大”,從中悟出某一道理,給人以啟示和教育。 2文章一般從敘述事件開始,敘事要簡明扼要,不必進行具體描寫。 3敘述事件的基礎(chǔ)上,要把這件事所包含的意義揭示出來,做到就事論理,而所揭示的這個“理”就是這篇文章的中心論點。 4圍繞這個理即文章的中心論點展開論述,指出這個道理的普遍意義
3、或現(xiàn)實意義。論點要找準,這是寫好議論文的關(guān)鍵。 5寫作要點可概括為四個字:引、議、聯(lián)、結(jié)。力求“引要簡明;議要精當(dāng);聯(lián)要深入;結(jié)要有力”。具體來說,一事一議的議論文,一定要先從事件說起,再引出議論。這樣就決定了寫出來的作文必須遵從相應(yīng)的文章結(jié)構(gòu)要求,敘議相結(jié)合,先概要敘述事件,然后提出自己的觀點,再進行論證。這樣的文章結(jié)構(gòu)好處在于:開門見山,讀者易于把握。 第三節(jié) 怎樣寫好一事一議的論文? 一事一議,是簡單議論文的別稱。它是初中階段應(yīng)該重點掌握的文體之一。 “一事”是指作者在生活或閱讀中所見到的現(xiàn)象?!耙蛔h”是指作者針對“一事”發(fā)表的簡明扼要的議論。這種議論必須觀點鮮明,輔之以有說服力的論據(jù)和
4、論證。如果說“一事”是擺出了現(xiàn)象的話,那么,“一議”便是在揭示本質(zhì)。 優(yōu)秀的“一事一議”的議論文往往是從一件不起眼的小事中,議出了別人沒有意識到的見解。讀這樣的習(xí)作,能使讀者思想上受到啟迪。反之,如果只說些陳谷子爛芝麻的見解,毫無深度或新意可言,這樣的習(xí)作便是軟弱無力的。 例文: 啟 示 在我的腦海里,記憶著童年這樣一個難忘的故事 初夏的一天,陽光和煦,我洗了頭發(fā),就出去曬太陽。站在一米多高的石坎上,眺望著遠方黛綠色的山峰,還有云朵在山上投下的倩影。 當(dāng)我低頭看那石塊下綠茵茵的草地時,忽然看見一叢草葉上有一朵小花。那小花白中透著純凈的藍色,花瓣很薄,在微風(fēng)中輕輕抖動著,顯得悠閑自得。它那似有似
5、無的藍色,又好像顯示出一種空靈的美。 當(dāng)時,我很為自己的意外發(fā)現(xiàn)感到驚喜不已。我是酷愛花草的,于是繞道下了石坎,來到草地上,走到那叢小草旁,輕輕伸手去摘那朵小花,生怕驚醒了它的夢。可是,就在我的手碰著草葉時,那朵“花”飛走了。 ?。∷艚o我一個大大的驚訝,原來那是一只小粉蝶。 事情雖說過去好久了,當(dāng)時我沒有想很多,只覺得很失望,甚至有些委屈??墒墙裉?,從這事中似乎得到一種啟示:錯覺有時也能造成一種美麗,但這種美麗終究不會長久。 由此,我想到當(dāng)今一些青少年把寶貴光陰耗費在網(wǎng)絡(luò)游戲上,不也是將這種生活錯認為一種美嗎?經(jīng)過自己靜思默想,我明曉了不少人生道理。 有人說:生活是一本書,我們每天都在讀它。
6、是的,我們每天都在翻動著生活這本書,其中的道理,要我們自己去慢慢體會;韻味,要我們自己去慢慢品嘗。 點評:由“敘”和“議”兩部分組成。一只小粉蝶停在草叢中,乍看像朵小花,伸手去摘時卻飛走了,這是生活中常見的現(xiàn)象,作者卻從中悟出一個道理:“錯覺有時也能造成美麗,但這種美麗終究不會長久?!币源藶槌霭l(fā)點,打開思路,指出“生活是一本書”,必須用眼睛去看,用心去分辨,才能體會到其中的哲理和韻味。 全文敘議結(jié)合精巧。敘述部分恰當(dāng)運用描寫的表達方式,使畫面鮮明、生動,景物描寫與心理、動作描寫均為“啟示”的萌生鋪墊好了濃重的氣氛。議論部分以聯(lián)想的方式展開,推己及人,層層深入,能給讀者以較豐富的“啟示”。 結(jié)尾
7、處并未說盡,屬含蓄式作結(jié),這樣的一事一議的習(xí)作在寫法上具有了散文的味道,也是頗有新意的。 第四節(jié) 從敘述到議論的橋梁 “一事一議”的文章一般由敘事和說理兩部分組成。先敘述一件事,再就這件事進行議論,發(fā)表自己的見解,說明一個道理。 (一)敘事部分。 敘事是發(fā)表議論的對象,也是產(chǎn)生看法的基礎(chǔ)。議論中的敘述要注意以下幾點: 1敘事要有選擇。在現(xiàn)實生活中,我們耳聞目睹的事情很多,我們要選擇那些有話可說、有理可講的事情。它可以是應(yīng)該肯定的正面事例,也可以是應(yīng)該批評或引為教訓(xùn)的反面事例;最好是那些發(fā)生在自己身邊、且較有普遍意義或應(yīng)引起大家重視、而自己感受也最深的事情來寫。 2敘事要清楚、簡約。對所敘的事情
8、的敘述,既要清楚,以便于議論,又要簡約。還要根據(jù)說理的需要對有關(guān)材料作適當(dāng)?shù)娜∩帷Ec說理有關(guān)的部分要敘述得詳一些,反之,與之無關(guān)的要少敘或不敘。 (二)議論部分。 “一事一議”的文章,總由“敘”生“議”,但重在“發(fā)表議論”。所謂議論,即對所敘之事的是非、優(yōu)劣或肯定,或否定,或褒揚,或貶斥。這就離不開對事情的分析。議論時要注意以下幾點: 1議論要有針對性。就是要針對事情談見解。針對“好事”談見解,要說出它好在哪里,為什么是好事,給大家什么樣的啟發(fā);針對“壞事”談看法,同樣要說出它什么地方不好,為什么會發(fā)生,它的實質(zhì)是什么,從中應(yīng)得到什么教訓(xùn)。此外,還可以就這件事進行聯(lián)想,表達自己的一點看法,闡述
9、一個道理。 2議論的角度要新穎。事物本身往往具有多面性,對同一件事,也可以從不同的角度進行思考,挖掘出不同的內(nèi)涵,得出不同的見解和看法來。如從蜜蜂采花釀蜜這件事中,從不同的角度可以提煉出不同的觀點:蜜蜂多采多種花才能釀出佳蜜-博采眾長的好處;索取極少而貢獻極多-無私奉獻的精神;蜂群各有分工-分工協(xié)作的重要性;采花釀蜜的行程遠大-要-付出艱辛勞動因此,我們要盡可能擴展思維,力求從新的角度、新的層面寫出新意。 第五節(jié) 教案從說起 1作文題目: 由“口味”想到的 電視上有這樣的一條餅干廣告,畫面上是幾個中國小孩嚼著餅,喜滋滋地舔著嘴唇說:“真正美國口味,我們都愛吃!”請你以“由口味想到的”為題,寫一
10、篇600字左右的“一事一議的作文,談?wù)勛约旱囊娊狻?提示:對這件事,我們可以從不同的角度思考:如,要有民族自信心,崇洋媚外要不得,如何對下一代進行教育,廣告的教育功能也可以從自己最有話可講的角度出發(fā),講出自己的看法和主張。注意所談的見解應(yīng)當(dāng)盡量不片面、偏激。 2作文題目: 由說起 提示:可從身邊的某一件事說起,也可從你看的某一本書說起,可以從一條標語、諺語、名言歌詞說起,也可以從聽到的一句話說起。針對這件事、物,你感受最深的是什么,想到了什么,要對事物本身做些分析,確定一個角度談?wù)勛约旱囊娊?。不要就事論事,而要就事論理。如:小月過14歲生日時,父母把所有的親朋好友都請到某知名賓館,擺了八桌酒席
11、,共花費一萬多元人民幣請你以“由說起”為題,寫一篇一事一議的文章。 四、優(yōu)秀例文 由重罰說起 在新加坡,一只上架銷售的手提包,因未明碼標價而被處以 5200元(相當(dāng)于近3萬元人民幣)罰款,這是中央電視臺 1994年 12月 10 H(正大綜藝)仰告訴我們的事實。這樣巨額的罰款,嚴厲得幾乎今人難以置信,然而它又實實在在是真的?;蛟S會有人認為新加坡的法治未免太殘酷??烧沁@種近乎“殘酷”的法治,形成了強大的威懾力,極大限度地抑制了各種違法犯罪活動和不文朋現(xiàn)象,使得新加坡不僅以富裕著稱,更以治安有序、文明禮貌、美麗衛(wèi)生令人驚嘆。我們不同于新加坡,我們自有自己的一系列法治主張與原則。但新加坡的上述經(jīng)驗
12、卻給我們一個啟示:只有法治的嚴厲,才有社會的安定與文明;只有對違法犯罪者嚴懲不貸,才能使守法者安居樂業(yè)。這許多年來,我國高度重視法制建設(shè),中央和地方立法之多,平均幾天就有一部。這是非常令人欣喜和欣慰的。但也不可不注意到,我們有些地方在有些事情上,無論立法與司法,還遠遠不夠嚴厲,致使法治很難形成應(yīng)有的威懾力。以商品的明碼標價而論,雖然屯有這方面的要求與規(guī)定,但又有多少人嚴守此規(guī)定?違者又有誰被重罰過?上海反暴利鬧得轟轟烈烈,可日前看到公布反暴利的罰款沒,總數(shù)屯不過幾十萬元而已。或許是無暴利可反所致吧。倘是如此,那自然幸莫大焉。當(dāng)然,相對于拐賣婦女兒童、走私販私、販毒吸毒、賣淫嫖娼、貪污受賄、制售
13、假貨等等嚴重犯罪問題,商品的是否明碼標價,尚屬“小事”,不提也罷。 不久前中央電視臺焦點訪談節(jié)目披露:西安有人假辦所謂“綜合大學(xué)”,騙錢上百萬元,數(shù)百名受騙學(xué)子云集西安無著無落。“訪談”表明,此騙局涉及不少為騙子提供種種方便的正牌大學(xué)、廣告公司以及刊發(fā)不法廣告的官方報社等等。可令人困惑的是,這么大的騙案,卻居然很少有被追究刑事責(zé)任的。 漢書曾云“獄者萬民之命,所以禁暴止邪,養(yǎng)育群生也”?!胺ㄕ呓谝讶恢?,是敵法之所用易現(xiàn)”。法律關(guān)系萬民性命,其重要功能,在于禁止暴力與邪惡,使天下百姓得以平安生息?!狈芍挥惺谷藨赜趪揽岫芫溆谧浜?,其作用才能夠充分顯現(xiàn)。這些古訓(xùn),都說明了法不嚴厲,則難以抑惡安良耳。正大。過去有句話說的:“對壞人的仁慈,就 是對人民的殘忍?!被蛟唬何覀円蛭拿魃鐣~進,法律不宜過分嚴峻,應(yīng)以教育感化、治病救人為要。此說自然不無道理,但
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