校本課程《電腦畫畫》教案(竇玉君)

1、電腦畫圖教程目 錄走進畫圖的世界如何使用畫圖工具畫圖工具系列-妙用曲線工具畫圖工具系列-巧用圓形工具畫圖工具系列妙用文字工具用“畫圖”進行屏幕拷貝“畫圖”程序的放大修改功能“畫圖”中的工具與顏色配置靈活使用編輯功能Windows畫圖程序操作技巧Windows畫圖程序操作技巧學生想象畫的創(chuàng)作（機動）電腦畫圖校本課程教學設(shè)計 秦開二中 竇玉君教學內(nèi)容：走進畫圖的世界教學目標：（1）知識目標：掌握畫圖軟件的進入與退出，并熟悉畫圖軟件窗口的組成。通過運用畫圖軟件繪制七星瓢蟲。（2）能力目標：學生熟練掌握畫圖軟件各部分的操作方法（3）發(fā)展目標：激發(fā)學生對學習電腦的興趣。教學重點、難點：畫圖軟件的操作與應

2、用。工具的選擇與運用。學習方法：演示法、實踐法、自主探究法。教學準備：多媒體教室，學生1人一臺電腦；教學課件。教學過程一、新課導入組織學生欣賞幾幅電腦繪畫作品。師：剛才老師讓大家欣賞的這些圖片都是運用windows操作系統(tǒng)自帶的一種名叫“畫圖”的軟件繪制出來的。這節(jié)課我們就來學習畫圖軟件的操作與運用。二、新課教學1、啟動“畫圖”軟件：講解并演示啟動“畫圖”軟件的方法與操作步驟。A單擊“開始”按鈕，打開“開始”菜單；B將鼠標指向“開始”菜單下的“程序”選項，打開“程序”菜單。C將鼠標指向“程序”菜單中的附件選項，打開“附件”菜單。D用鼠標單擊“附件”菜單下的“畫圖”選項，啟動畫圖程序。啟動后的屏

3、幕窗口如圖1所示圖12、 講解并演示畫圖軟件的窗口組成(1)標題欄:它包含了畫圖的標題和圖畫的命名。(2)菜單欄:有六個下拉式菜單。(3)狀態(tài)欄(4)工具箱:有許多繪圖工具,繪畫時任選一項工具。(5)顏料盒:左面是繪畫時的前景色和背景色的顯示框,右邊有28種顏色供選擇。(6)畫布：在該區(qū)作圖、繪畫。 3、 典型工具的選擇和應用(1) 直線:：利用它可以畫直線、水平線、垂直線。(2) 曲線：利用它可以畫單彎頭曲線、雙彎頭曲線。(3) 橢圓：可以畫一些垂直或水平的橢圓環(huán)。(4) 橡皮：可以擦除圖面中不想要的部分。(5) 選定工具：它可以定義一個矩形剪切塊。(6) 用顏色填充工具：用前景色對封閉區(qū)填

4、充。(7) 刷子：與鉛筆工具相似,只是刷子工具狀態(tài)有12種，使繪圖更為豐富。4、實例：畫“七星瓢蟲”(1)啟動“畫圖”程序后，先選擇直線工具，再選下面最粗的樣式，單擊橢圓工具，在畫布上畫一個較大點的的橢圓，在大圓的上部畫一個稍小點的橢圓，然后用橡皮工具把大圓內(nèi)多余的部分擦掉，如圖 2 。圖2(2) 選擇直線工具，在大圓內(nèi)畫出一條居中的直線，再選擇橢圓工具，選中下面的內(nèi)部填充樣式，在直線靠上的部分畫一個實心的正圓。如圖3 。圖3(3) 在直線的兩側(cè)畫一些大小不等的實心正圓，注意左右對稱，最后將各部分分別涂上紅色。如圖 4 。圖4(4) 將顏色設(shè)置為棕色，利用曲線和橢圓工具，畫出七星瓢蟲的兩只觸角

5、，再利用刷子（或橢圓）工具，畫出七星瓢蟲的兩只眼睛。如圖 5 。圖5(5) 最后設(shè)置顏色為黑色，選擇直線工具，在左右兩側(cè)畫出七星瓢蟲的腿，注意左右對稱，完成后的作品如圖 6 所示。圖65、保存作品，退出畫圖程序：保存作品：選擇"文件"菜單下的"保存"命令, 將所繪制的圖畫保存磁盤上。退出畫圖程序：單擊畫圖窗口右側(cè)的關(guān)閉按鈕；三、任務：繪制“七星瓢蟲”，如圖7。圖7延伸任務：繪制“小蜜蜂”，如圖8。課后反思：教學內(nèi)容：如何使用畫圖工具教學目標：（1）知識目標：掌握畫圖軟件的進入與退出，并熟悉畫圖軟件窗口的組成。靈活運用畫圖軟件進行繪圖。（2）能力目標：學生

6、熟練掌握畫圖軟件各部分的操作方法（3）發(fā)展目標：激發(fā)學生對學習電腦的興趣。教學重點、難點：畫圖軟件的操作與應用。工具的選擇與運用。學習方法：演示法、實踐法、自主探究法。教學準備：多媒體教室，學生1人一臺電腦；教學課件。教學過程想在電腦上畫畫嗎？很簡單，Windows 已經(jīng)給你設(shè)計了一個簡潔好用的畫圖工具，它在開始菜單的程序項里的附件中，名字就叫做“畫圖”。啟動它后，屏幕右邊的這一大塊白色就是你的畫布了。左邊是工具箱，下面是顏色板?，F(xiàn)在的畫布已經(jīng)超過了屏幕的可顯示范圍，如果你覺得它太大了，那么可以用鼠標拖曳角落的小方塊，就可以改變大小了。首先在工具箱中選中鉛筆，然后在畫布上拖曳鼠標，就可以畫出線

7、條了，還可以在顏色板上選擇其它顏色畫圖，鼠標左鍵選擇的是前景色，右鍵選擇的是背景色，在畫圖的時候，左鍵拖曳畫出的就是前景色，右鍵畫的是背景色。選擇刷子工具，它不像鉛筆只有一種粗細，而是可以選擇筆尖的大小和形狀，在這里單擊任意一種筆尖，畫出的線條就和原來不一樣了。圖畫錯了就需要修改，這時可以使用橡皮工具。橡皮工具選定后，可以用左鍵或右鍵進行擦除，這兩種擦除方法適用于不同的情況。左鍵擦除是把畫面上的圖像擦除，并用背景色填充經(jīng)過的區(qū)域。試驗一下就知道了，我們先用藍色畫上一些線條，再用紅色畫一些，然后選擇橡皮，讓前景色是黑色，背景色是白色，然后在線條上用左鍵拖曳，可以看見經(jīng)過的區(qū)域變成了白色?，F(xiàn)在把背

8、景色變成綠色，再用左鍵擦除，可以看到擦過的區(qū)域變成綠色了?，F(xiàn)在我們看看右鍵擦除：將前景色變成藍色，背景色還是綠色，在畫面的藍色線條和紅色線條上用鼠標右鍵拖曳，可以看見藍色的線條被替換成了綠色，而紅色線條沒有變化。這表示，右鍵擦除可以只擦除指定的顏色就是所選定的前景色，而對其它的顏色沒有影響。這就是橡皮的分色擦除功能。再來看看其它畫圖工具。是“用顏料填充”，就是把一個封閉區(qū)域內(nèi)都填上顏色。是噴槍，它畫出的是一些煙霧狀的細點，可以用來畫云或煙等。是文字工具，在畫面上拖曳出寫字的范圍，就可以輸入文字了，而且還可以選擇字體和字號。是直線工具，用鼠標拖曳可以畫出直線。是曲線工具，它的用法是先拖曳畫出一條

9、線段，然后再在線段上拖曳，可以把線段上從拖曳的起點向一個方向彎曲，然后再拖曳另一處，可以反向彎曲，兩次彎曲后曲線就確定了。是矩形工具，是多邊形工具，是橢圓工具，是圓角矩形，多邊形工具的用法是先拖曳一條線段，然后就可以在畫面任意處單擊，畫筆會自動將單擊點連接起來，直到你回到第一個點單擊，就形成了一個封閉的多邊形了。另外，這四種工具都有三種模式，就是線框、線框填色、和只有填色。是選擇工具，星型的是任意型選擇，用法是按住鼠標左鍵拖曳，然后只要一松開鼠標，那么最后一個點和起點會自動連接形成一個選擇范圍。選定圖形后，可以將圖形移動到其它地方，也可以按住Ctrl鍵拖曳，將選擇的區(qū)域復制一份移動到其它地方。

10、選擇工具也有兩種模式，如下圖所示：標準選擇 不包括背景色如果選擇不包括背景色模式，比如背景色是綠色，那么移動時，畫面上的綠色不會移動，而只是其它顏色移動。是取色器，它可以取出你單擊點的顏色，這樣你可以畫出與原圖完全相同的顏色了。是放大鏡，在圖像任意的地方單擊，可以把該區(qū)域放大，再進行精細修改。畫圖工具雖然比較簡單，但仍能夠畫出很漂亮的圖像。課后反思：教學內(nèi)容：畫圖工具系列-妙用曲線工具教學目標：（1）知識目標：熟悉畫圖軟件窗口的組成，靈活運用畫圖軟件進行繪圖。（2）能力目標：學生熟練掌握畫圖軟件各部分的操作方法（3）發(fā)展目標：學生通過畫畫，能創(chuàng)造美，享受美！教學重點、難點：畫圖軟件的操作與應用

11、。工具的選擇與運用。學習方法：演示法、實踐法、自主探究法。教學準備：多媒體教室，學生1人一臺電腦；教學課件。教學過程 在“畫圖”里，曲線工具用得相當多。比如我們可以用它畫春天的垂柳、彎曲的公路、高低起伏的波浪、巍峨的群山等等。 常見曲線的畫法有兩種：一彎的曲線和兩個對彎的曲線。 畫曲線時必須拖動兩次且只能拖動兩次才能完成。操作時，經(jīng)常有同學很納悶也很委屈地說：“曲線怎么沒有了？”原來就因為畫一彎曲線時，只拖動了一次。要避免這種情況只有原地不動再單擊一次鼠標左鍵。曲線就不會“跑”掉了。因此記住“畫曲線必須拖動兩次且只能拖動兩次”。 曲線除了以上用法外，還有一個鮮為人知的用法。 1.用A、B、C分

12、別表示三個點。選擇曲線工具，按A、B、C三點順序單擊鼠標左鍵，自動形成一個封閉區(qū)域。如圖1(圖1)  (圖2) (圖3) 2.封閉區(qū)域的大小與第三點位置有關(guān)。圖2與圖1相比，C點位置變高了，于是封閉區(qū)域也隨之變大。 3.封閉區(qū)域的大小和方向都是可以改變的。如果你對這個封閉區(qū)域不滿意，就請在單擊第三個點時不要松開鼠標，而按你的要求改變大小和方向，直到你滿意為止。圖3就是對圖1的拖動而形成的。可以變大、變小、變長、變短，還可以改變方向。 看看圖，這美麗的花是如何做的呢？也許你已經(jīng)知道了，只要把每一朵花瓣的起點位置都固定在同一點上，就可以畫出很多花瓣的小花。再加上兩片葉子（也是用“三點”畫

13、封閉曲線的方法），并加上顏色就更漂亮了。 原來“畫圖”中每一種工具都有其獨特之處，我們只要勤于實踐，就會發(fā)現(xiàn)其中的秘密。只要努力總有收獲。課后反思：教學內(nèi)容：畫圖工具系列-巧用圓形工具教學目標：（1）知識目標：熟悉畫圖軟件窗口的組成，靈活運用畫圖軟件進行繪圖。（2）能力目標：學生熟練掌握畫圖軟件各部分的操作方法（3）發(fā)展目標：學生通過畫畫，能創(chuàng)造美，享受美！教學重點、難點：畫圖軟件的操作與應用。工具的選擇與運用。學習方法：演示法、實踐法、自主探究法。教學準備：多媒體教室，學生1人一臺電腦；教學課件。教學過程 畫圖中圓形工具共有三種模式，巧用這三種模式可以畫出各種各樣有趣的圖形。 1.巧畫西瓜

14、選擇圓形工具，畫出圖示1一樣的空心圓（不一定是正圓），1 2345 為它增加一個空心圓，效果如圖示2所示。再為它增加一個空心圓（如圖3）。圖4是利用噴槍工具美化一下。還可以畫出西瓜的蒂和葉子（如圖5）。 2.巧畫月牙兒 第一步：先用前景色畫一個黃色的正圓（如圖6）。678 第二步：用背景色再畫一個圓，并且用該圓覆蓋第一個黃色的圓（如圖7），直到留下黃色的月牙兒讓你滿意為止（如圖8）。 3巧妙畫傘 第一步：按圖9先一個圓(不一定是正圓)。91011 第二步：在第一個圓同樣高度的左邊按下鼠標左鍵畫一個與第一個圓的最高點重合的小圓（即內(nèi)切圓），（也可以把畫好的圓移進去。）效果如圖10所示。

15、 第三步：同第二步，即畫第二個內(nèi)切圓。并用選定工具選定圖的一部分(如圖11)，并移動到另一位置，效果如圖12所示。121314 第四步：用直線工具把第三個圓弧一分為二，并用曲線工具把每相鄰的兩條曲線連接起來（如圖13）。 第五步：用較粗的直線工具和刷子工具畫出傘柄，并給雨傘涂上自己喜歡的顏色（如圖14）。 用圓可創(chuàng)作的圖形很多，只要你勤于動腦，一定會創(chuàng)作出更多更好的畫。課后反思：教學內(nèi)容：畫圖工具系列妙用文字工具教學目標：（1）知識目標：熟悉畫圖軟件窗口的組成，靈活運用畫圖軟件進行繪圖。（2）能力目標：學生熟練掌握畫圖軟件各部分的操作方法（3）發(fā)展目標：學生通過畫畫，能創(chuàng)造美，享受美！教學重點

16、、難點：畫圖軟件的操作與應用。工具的選擇與運用。學習方法：演示法、實踐法、自主探究法。教學準備：多媒體教室，學生1人一臺電腦；教學課件。教學過程   你想在畫圖中一鍵輸出個圖形符號嗎？按下面操作方法試試，一定會給個驚喜。 打開畫圖，選擇文字工具“A”，在“字體”一欄中選擇“wingdings”。字體選擇稍大些，如36號，請輸入鍵盤上的引號鍵，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，輸出的不是字而是蠟燭圖案。通過試驗你會發(fā)現(xiàn)，鍵盤上每個鍵都代表一個圖形符號，且同一個鍵大寫和小寫字母所代表的字符也不同。檢驗辦法是：按az的順序輸入26個小寫字母，則輸出的是如圖所示。再點擊一下CapsLock鍵（換成大

17、寫字母）（或按下shift鍵的同時輸入26個字母），再重新輸入一下26個字母的大寫。當選擇“windings”字體輸入后，不取消字體對話框，而直接換成“webbings”、“ wingdings2”、“wingding3”字體，則會再產(chǎn)生6種不同圖符。在此不再贅述，請自己實踐。 另外，“；：、”等鍵以及數(shù)字1-0鍵也各對應不同字符。上機操作后，你會覺得非常方便有趣，以后在畫圖中可以偷懶了！.“畫圖”程序小技巧- - 雙色漢字“畫圖”程序是Windows最重要的程序之一，在Windows 95/98中它的功能和界面與Windows 3.1版有所不同，但使用方法大同小異。做為繪圖程序來使用，它顯得

18、比較業(yè)余，但做為Windows攜帶的一個重要組成，它必然與其它程序有某種互補作用。它的很多重要功能，也許你還沒有使用過，我們以Windows 95/98中的“畫圖”為例，順序以實例介紹它的一些使用技巧，其中包括1 巧用橡皮快速做雙色漢字；2 用三原色配置自己所需的顏色及使用噴筆繪制個性化作品；3 放大修改功能的技巧與應用；4 靈活使用復制、縮放與旋轉(zhuǎn)命令；5 “畫圖”的屏幕抓圖技巧。§ 巧用橡皮工具做雙色或多色漢字§ 思路：在Windows3.1“畫筆” 工具箱中有兩塊橡皮，左邊一塊只擦除前景色，另一塊擦除所有顏色只露出背景色，也就是說橡皮是以背景色進行著色的。而在“畫圖”

19、程序中橡皮只有一塊，由于Windows95增加了鼠標右鍵功能，所以當我們選擇橡皮工具后，只要按住右鍵進行擦除就可以起到只擦掉前景色的作用。如果分別選用兩次不同的的背景色就可以使用文字成為雙色字，當然也可以變化為更多的顏色。具體作法如下：用打字工具做出約72磅大小的黑色加粗文字;將背景分別設(shè)為雙色文字顏色中的一種（如綠色）, 用單色擦除方法在文字的部位上面涂抹；（前景色會露出所選的背景顏色）再選擇另外的背景色進行其它部位的擦除。K 成功的關(guān)鍵是：用什么顏色打字，后面的操作中必須將這種顏色設(shè)為前景色，即要擦掉的顏色！課后反思：教學內(nèi)容：用“畫圖”進行屏幕拷貝教學目標：（1）知識目標：熟悉畫圖軟件窗

20、口的組成，靈活運用畫圖軟件進行繪圖。（2）能力目標：學生熟練掌握畫圖軟件各部分的操作方法（3）發(fā)展目標：學生通過畫畫，能創(chuàng)造美，享受美！教學重點、難點：畫圖軟件的操作與應用。工具的選擇與運用。學習方法：演示法、實踐法、自主探究法。教學準備：多媒體教室，學生1人一臺電腦；教學課件。教學過程在一些計算機書籍中, 為形象準確地說明操作過程, 經(jīng)常用到一些屏幕上的視圖作為插圖，常用的方法是將拷貝圖形粘貼到“畫圖”中，進行修改后再傳送到文字處理軟件中。有些書籍中的插圖比較粗糙，如采取上面說明的辦法就會有明顯的改善。在Windows的“畫筆”中常常不能將圖全部拷貝下來，完整地拷屏技巧如下：按“Print

21、Screen”鍵（只需要活動窗口圖形時按“Alt” 拷屏鍵）將屏幕圖形送到剪貼板;下拉View菜單, 選：Zoom out (這一步是為使圖形完整粘貼進來)；打開“編輯”菜單，執(zhí)行兩次粘貼命令，剪貼板里的圖形送進了“畫筆”;下拉“View”選擇“Zoom in”命令。通過“編輯”菜單選“粘貼”命令，當出現(xiàn)對話框時, 進行確認就可以了。直接打印圖形需在打印對話框中選擇分辨率及放大比例。如果不需要修改，也可直接在Word中粘貼，根據(jù)需要執(zhí)行簡單的放大縮小或裁剪。Word高版本中圖形會出現(xiàn)不正常的變化而嚴重影響正常的排版。屏幕抓圖有時需要將鼠標指針的不同形式同時拷貝下來，這需要使用一些專門的抓圖軟件

22、，一些更為專業(yè)的視頻抓圖工具如：“Video capturix2000”不僅可以抓取動態(tài)的AVI圖，還可以由VCD中抓下的圖成為靜態(tài)圖片。目前對于滾動網(wǎng)頁的抓取也有了專門的工具軟件，如：“Capture Eze pro”。課后反思：教學內(nèi)容：“畫圖”程序的放大修改功能教學目標：（1）知識目標：熟悉畫圖軟件窗口的組成，靈活運用畫圖軟件進行繪圖。（2）能力目標：學生熟練掌握畫圖軟件各部分的操作方法（3）發(fā)展目標：學生通過畫畫，能創(chuàng)造美，享受美！教學重點、難點：畫圖軟件的操作與應用。工具的選擇與運用。學習方法：演示法、實踐法、自主探究法。教學準備：多媒體教室，學生1人一臺電腦；教學課件。教學過程畫圖

23、程序是以點位圖的方式存儲圖像的，最小的單位是像素，我們可以通過“查看”菜單將圖形放大后進行精細的圖形繪制，也可以修改圖形中某部分或改變某一像素的顏色。方法是在“查看”菜單的“縮放”下拉菜單中選“大尺寸”中的“自定義”命令，放大后的前景色及背景色的選擇方法不變，當選上“顯示網(wǎng)格”時，可以按單個像素進行工作。放大到像素進行修改是個了不起的功能，只要是拷入“畫圖”中的圖形，哪怕是文字都可以精確修補，這時左鍵點擊為填入前景色，右鍵點擊為取消像素。 圖A 正常查看狀態(tài)下的圖形繪畫時常有填色不慎漏出的情況，放大后就可將破壞封閉的缺口準確修補，圖A示意出在為鍵盤圖中Q鍵噴色時，不慎漏出了顏色。圖B是在放大到

24、600%時進行修補工作的狀態(tài)，這方便觀察，修補的二個像素使用了黃色。圖B 放大修改狀態(tài)在沒有其它專業(yè)繪畫軟件時，可以非常方便地利用放大功能來精細潤色。電腦繪畫作品“艾菲爾鐵塔”，是高源同學用早期的Windows“畫筆”放大像素后按行重新編輯顏色營造出天空的背景的漸變效果。課后反思：教學內(nèi)容：“畫圖”中的工具與顏色配置教學目標：（1）知識目標：熟悉畫圖軟件窗口的組成，靈活運用畫圖軟件進行繪圖。（2）能力目標：學生熟練掌握畫圖軟件各部分的操作方法（3）發(fā)展目標：學生通過畫畫，能創(chuàng)造美，享受美！教學重點、難點：畫圖軟件的操作與應用。工具的選擇與運用。學習方法：演示法、實踐法、自主探究法。教學準備：多

25、媒體教室，學生1人一臺電腦；教學課件。教學過程畫圖中的工具使用中除常規(guī)操作外還有一些小技巧，比如在使用橡皮時，最大塊橡皮也顯得不夠用，這時可使用小鍵盤區(qū)的“+”號鍵將它連續(xù)變到你所需要的大小，在使用這一技巧時除需按住“CTRL”鍵外，首先要使小鍵盤區(qū)的“NumLock”指示燈亮起。 工具的常規(guī)用法如下：拾取工具可切割出規(guī)則或不規(guī)則的切口以便對這部分區(qū)域操作；橡皮與彩色橡皮，使用右鍵只擦前景顏色。右為顏料筒；吸管可直接提取顏料盒中沒有的其它圖片中的顏色；鉛筆與刷子，手工繪圖的基本工具，筆刷是功能更強的繪圖筆；噴槍工具可產(chǎn)生霧狀效果，深淺由速度決定；“A”為文字工具, 用來寫字；直線與曲

26、線工具, 操作時按住上檔鍵可畫垂直、水平或45度直線；矩形與多邊形工具，按住上檔鍵可約束為正方形, 選背景色可填充為實心；橢圓工具與圓角矩形工具，操作時按住上檔鍵可畫成正圓或圓角正方形。多邊形工具，可連續(xù)繪制閉合的不規(guī)則多邊形，雙擊表示結(jié)束，單擊取消我們在調(diào)色板上看到的只有28種顏色，顏色信息保存在*.pal文件中。在使用中還需掌握以下技巧: 用鼠標左鍵選擇的是前景色即筆的顏色, 用右鍵選中的是背景色，也就是紙的顏色，然而在前景色與背景色圖標的后面還可以選擇第三種顏色，使用時需按下“CTRL”鍵； 當前景色與背景色一致時，所畫圖形不顯示； 選中的背景色便是選中了一塊色布，開始畫圖后就不能整個修

27、改； 操作時按住鼠標右鍵，可以只擦除前景顏色； 在某種顏色上雙擊時可彈出色彩編輯對話框, 通過不同的有幾種方法配置所需顏色，并且非常直觀，如圖A所示。其中左方提供有48種顏色, 右方實際上提供了兩種選擇顏色的方法, 在專業(yè)軟件PhotoShop中我們會學到一種通過人眼感知顏色的色彩模型, 在右下方的顏色值選項中, E表示色調(diào), L為亮度而S為飽和度。同時也可以調(diào)整紅綠藍的比例進行顏色配置。在Windows 3.1中只可通過調(diào)節(jié)紅、綠、藍的比例重新配置調(diào)色板中沒有的顏色, 圖B示意出紅綠藍“三原色”調(diào)色板。課后反思：教學內(nèi)容：靈活使用編輯功能教學目標：（1）知識目標：熟悉畫圖軟件窗口的組成，靈活

28、運用畫圖軟件進行繪圖。（2）能力目標：學生熟練掌握畫圖軟件各部分的操作方法（3）發(fā)展目標：學生通過畫畫，能創(chuàng)造美，享受美！教學重點、難點：畫圖軟件的操作與應用。工具的選擇與運用。學習方法：演示法、實踐法、自主探究法。教學準備：多媒體教室，學生1人一臺電腦；教學課件。教學過程在“畫圖”程序中對一幅畫中可以快速復制、移動、旋轉(zhuǎn)和放大，利用這一功能可以省去很多重復的工作。在學習鍵盤指法時，我們曾讓同學們使用鍵盤快速復制三排字母鍵，時間是5分鐘，在相應的位置填入導鍵名稱并將ASDFJKL；鍵噴上紅色，方法是先用圓角空心矩形畫出一個鍵，大小位置合適后選取這個鍵，在左手按住左邊“CTRL”鍵的同時，右手拖

29、動鼠標移動復制，出現(xiàn)5個同樣的鍵后再選取它們進行5個為一組的復制，這樣不到三分鐘，即可畫出30個鍵了。復制：當你對一個圖形進行復制時必須先用“拾取”工具定義它，計算機才知道你要復制哪一部分，然后在按住Ctrl鍵的同時用鼠標進行拖動(不按Ctrl鍵則只是移動), 圖A中的效果是按Ctrl鍵拖動鼠標連續(xù)復制出的蝴蝶。以上的操作也可以通過“編輯”菜單來進行。翻轉(zhuǎn)：放大及旋轉(zhuǎn)的操作是通過“圖像”菜單來完成的。在“拾取”了一個圖形后，用復制的方法拉出第二個圖形后，用剪刀拾取它選水平旋轉(zhuǎn)，會出現(xiàn)圖B中“雙牛對視”的效果。 菜單中的“反色”即原來顏色的互補色，使用時則藍會變?yōu)辄S，綠會變?yōu)槠芳t，等等。如果我們

30、同時用上縮放與旋轉(zhuǎn)命令，就可以將一個簡單的小圖做出頗有新意的一組圖形。課后反思：教學內(nèi)容：Windows畫圖程序操作技巧教學目標：（1）知識目標：熟悉畫圖軟件窗口的組成，靈活運用畫圖軟件進行繪圖。（2）能力目標：學生熟練掌握畫圖軟件各部分的操作方法（3）發(fā)展目標：學生通過畫畫，能創(chuàng)造美，享受美！教學重點、難點：畫圖軟件的操作與應用。工具的選擇與運用。學習方法：演示法、實踐法、自主探究法。教學準備：多媒體教室，學生1人一臺電腦；教學課件。教學過程我們在處理圖形時，經(jīng)常用到Windows畫圖程序，雖然現(xiàn)在處理圖形的軟件很多，但從處理方法和功能來看，Windows畫圖程序仍不失為一種簡單快捷的圖形處

31、理工具。本文在此介紹一些使用Windows畫圖程序的操作技巧。  一、圖形邊框調(diào)整  我們有時需把某一圖形的長寬調(diào)整成一定的大小，一種方法是：把鼠標移至圖像邊框上的縮放操作點，當光標變成雙箭頭符號時按住鼠標左鍵不放，然后拖動圖形縮放操作點使圖像達到需要的大小，放開鼠標左鍵即可。這種方法簡單快捷，但不易精確調(diào)整圖形大小，有時需要重復拖動幾次才能達到目的；另一種調(diào)整方法是：點擊菜單欄中的“圖像”按鈕，在下拉菜單中選取“屬性”，這時彈出一屬性對話框，其中就有關(guān)于當前打開圖形的寬度和高度數(shù)據(jù)，在數(shù)據(jù)框中，選中寬度和高度數(shù)據(jù)，重先鍵入需要的寬度和高度數(shù)值，點按“確定”按鈕，即可達到精

32、確調(diào)整圖形大小的目的。需注意的是，此調(diào)整圖形大小的方法，對其內(nèi)容并不隨圖形邊框大小而任意縮放，只是自圖形上角為原點截取所調(diào)大小的圖形而已。二、圖形內(nèi)容縮放如果我們需對圖形內(nèi)容作大小縮放，就不能用前面介紹的方法了。其方法是：用鼠標點擊左邊工具箱中的“選定”按鈕，移動光標至圖形中，這時光標變成十字形，視所要縮放的圖形內(nèi)容范圍，移動光標至圖形中需縮放部分的一個矩形區(qū)域的左上頂點處，按住鼠標左鍵往右下方拖曳，此時將出現(xiàn)一矩形虛線框，直到出現(xiàn)的矩形虛線框完全包圍所需縮放的圖形部分，這時放開鼠標左鍵，移動光標至矩形虛線框上的八個縮放點之一，當光標變成雙箭頭形狀時，按住鼠標左鍵拖動矩形框到所需大小后放開鼠標

33、左鍵，這時我們會發(fā)現(xiàn)圖形內(nèi)容隨我們的拖曳而縮放了。三、圖形部分內(nèi)容的位置移動如果我們想把圖形上某一小塊的位置移動一下，可以點擊工具箱中的“選定”按鈕，在圖形中選取欲移動的一小部分圖形，如是不規(guī)則的，可用工具箱中的“任意形狀的裁剪”按鈕選取，然后移動光標到選取框內(nèi)，當光標變成黑十字形交叉四箭頭形狀時，按住鼠標左鍵拖動被選取部分圖形到指定的地方，然后釋放鼠標左鍵即可。用此方法也可以任意剪切圖形的某一部分，并進行復制、粘貼等操作。四、圖形的翻轉(zhuǎn)或旋轉(zhuǎn)點擊工具箱中的“選定”按鈕，按前面講過的方法選中需要實現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的圖形部分，點擊菜單欄上的“圖象”按鈕，在下拉菜單中點擊“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”按鈕，此時彈出一對話框

34、，在對話框中選定我們需翻轉(zhuǎn)或旋轉(zhuǎn)的角度，點擊“確定”按鈕即可。五、圖形顏色的選取Windows畫圖程序顏料盒中只默認有28種顏色，而很多時候我們需用到其它一些顏色，這時就要用到自定義顏色了。打開菜單欄上的“顏色”選項，出現(xiàn)一下拉菜單，點擊“編輯顏色”，彈出一編輯顏色對話框，選取所需的自定義顏色，點擊“確定”按鈕，這時我們發(fā)現(xiàn)剛才自定義的顏色被添加到程序窗口左下角的顏料盒中，我們就可以用這種顏色來畫線或進行其它的操作了。有時我們想引用某一幅圖形中的某種顏色，而自定義又不能很精確地達到要求，這時就可用下面的方法解決：打開需引用顏色的圖形，用“選取”工具在圖形上選擇所需顏色的一小部分圖形，點擊“編輯

35、”下拉菜單中的“復制”按鈕，關(guān)閉引用的圖形，再打開我們要進行處理的圖形，點擊“編輯”下拉菜單中的“粘貼”按鈕，被復制的一部分圖形出現(xiàn)在當前圖形的左上角，此時這一部分圖形四周有一虛線框，用鼠標移動這部分圖形到當前圖形上某一空白處，然后光標在圖形上其它位置輕點一下，則復制的這一小塊圖形被粘貼在當前圖形上。點按工具箱中的“取色”筆，將光標移到我們剛才粘貼的一小塊圖形上，讓筆尖對準欲選取的顏色處輕輕點按一下鼠標左鍵，所選取的顏色就被添加到“顏料盒”中，我們就可以使用這種顏色了，這時可以擦除掉粘貼的部分圖形。對于同一幅圖形中顏色的引用，我們也可以使用“取色”筆來完成，這樣取色比自定義更快更方便，當然，對

36、使用已經(jīng)在圖形中存在的顏色才能這么做。六、圖形的擦除如果想擦除整個圖形內(nèi)容，可點擊菜單欄中的“圖像”選項，在下拉菜單中點選“清除圖像”項，就可以把整個圖形擦除。如果要擦除部分圖形，可點擊工具箱中的“橡皮”按鈕，移動光標到圖形內(nèi)，此時光標變成一空心正方形，移動光標到需擦除處，按住鼠標左鍵不放，拖動“橡皮”即可擦除圖形。如果需擦除的面積比較大，也可用工具箱中的“選定”按鈕或“任意形狀的裁剪”按鈕（一個用于矩形區(qū)域，一個用于任意形狀區(qū)域）選取要擦除的部分圖形，然后直接用鼠標把選取部分拖至圖形外即可。七、圖形格式的轉(zhuǎn)換通過菜單欄中的“文件”下拉菜單，選取“保存”或“另存為”選項，在彈出的對話框中，選擇

37、需保存的位置和需保存的圖形格式，可在此選擇“jpg”、“jpeg”、“bmp”、“gif”等圖形格式，然后點擊“確定”按鈕，即可達到圖形格式的轉(zhuǎn)換。當然，Windows畫圖程序還有其它的一些功能，這里就不再一一贅述，相信讀者在經(jīng)常使用這一程序的過程中會逐漸掌握它的用法，更好地為我們的工作和學習服務。課后反思：教學內(nèi)容：畫圖程序應用技巧教學目標：（1）知識目標：熟悉畫圖軟件窗口的組成，靈活運用畫圖軟件進行繪圖。（2）能力目標：學生熟練掌握畫圖軟件各部分的操作方法（3）發(fā)展目標：學生通過畫畫，能創(chuàng)造美，享受美！教學重點、難點：畫圖軟件的操作與應用。工具的選擇與運用。學習方法：演示法、實踐法、自主探

38、究法。教學準備：多媒體教室，學生1人一臺電腦；教學課件。教學過程 我們每天打開機器，在程序中總有畫圖與你相伴，不少朋友都瞧不起Windows自帶的“畫圖”程序，常常忽略了它的存在，其實它看上去也確實簡陋，不那么起眼，可其基本功能卻不含糊。它可以編輯、處理圖片，為圖片加上文字說明，對圖片進行挖、補、裁剪，還支持翻轉(zhuǎn)、拉伸、反色等操作。它的工具箱包括畫筆、點、線框及橡皮擦、噴槍、刷子等一系列工具。具有完成一些常見的圖片編輯器的基本功能。用它來處理圖片，方便實用，效果不錯。特別是初學者，如能充分利用它的各種技巧，就可以避免學習那些龐大的圖像處理軟件之勞累。一、截取屏幕畫面如要截取屏幕上顯示的畫面，只需先按下Print Screen鍵（如欲截取當前活動窗口中畫面則要同時按“Alt+Print Screen”鍵），然后選擇“開始附件