《增強集體榮譽感》教案

1、【目標要求】1、情感、態(tài)度和價值觀：通過活動，培養(yǎng)對新集體的歸屬感，盡快融入到新的班集體 中。自覺維護班集體的榮譽，努力在集體中張揚個性，共同擔負起建設新集體的責任。2、能力：通過參與活動，培養(yǎng)和提高口頭表達能力，收集、整合、提煉有效信息的能 力。3、知識：了解個人離不開集體，班集體是我們成長的搖籃，知道集體團結(jié)的重要性， 自覺維護集體的榮譽和利益。【教學重點】自覺維護集體榮譽【教學難點】讓個性在集體中張揚【教學方法】多媒體教學【教學時間】1 課時【教學過程】【導入新課】通過前兩課的學習，我們已知道適應新生活，也認識了新伙伴，現(xiàn)在我們 更應融入新集體?；顒右唬喉斍蛴螒?請勝者談成功的體會。這說

2、明，做任何事都要團結(jié)一致，只有大家齊心協(xié)力才能取得成 功，才能為集體爭得榮譽?？梢?，集體榮譽是一個集體凝聚力的核心，也是我們班集體的靈 魂，因此，我們每個同學都要增強集體榮譽感。今天，我們就一起探討一個問題：增強集體 榮譽感【講授新課】二、增強集體榮譽感1、自覺維護集體榮譽 教師將一滴紅墨水和一滴黑墨水讓學生分別滴進兩杯熱水里，然后問學生，一滴墨水能 染紅或染黑整杯水，那么，個人行為與集體的關系呢？學生回答，教師總結(jié)：個人榮譽就是 集體的榮譽，個人的恥辱就是集體的恥辱，每個同學的一言一行都代表著班集體的形象，都 與班集體的利益息息相關。所以，集體榮譽實際上就是個人與集體、小集體與大集體之間的

3、關系在我們頭腦中的反映。當我們發(fā)現(xiàn)有損害集體利益的行為時，只要是有集體榮譽感的同 學都會積極地去制止。（1）維護集體榮譽不得損害他人或其他集體的利益 活動二：七嘴八舌紅旗該不該留 例：周末，七年級每星期的“衛(wèi)生流動紅旗”檢查活動馬上就要開始，七年級（4）班的同學在老師的帶領下，各自再一次檢查自己座位附近有沒有紙屑雜物等不衛(wèi)生情況。由各 班衛(wèi)生委員組成的年級檢查組在老師的帶領下來到了（4）班。這時，坐在窗戶邊的許林突然發(fā)現(xiàn)腳下有一個小紙團，原來剛才大家自查時他開了小差，沒有把紙團處理掉。這時，只見 他眼疾手快，彎腰把小紙團撿起來扔到窗外（ 1）班的衛(wèi)生區(qū)。七（ 4）班仍獲得了本周的“衛(wèi)生流動紅旗

4、” ，可是許林的舉動卻被坐在附近的陳東看到 了，陳東是個是非觀念較強、正直勇敢的同學。他向班主任和其他同學舉報了許林的行為， 認為本班不應該獲得本周“衛(wèi)生流動紅旗” ，許林不該如此為班級爭光。一石擊起千層浪，同學們議論紛紛：“陳東說得對，我們不應該獲得虛假的榮譽” 。 “許林有什么不對，他發(fā)現(xiàn)問題及時改正，陳東才是給集體抹黑。 ” “陳東確實有點過分，發(fā)現(xiàn)問題應個別指出，偷偷改掉不就行了嗎？” 分成三組請同學討論，陳東、許林的做法是否正確？七（4）班的紅旗該不該留？分組討論回答，其他組可以反駁辯論。教師總結(jié)：維護集體榮譽不得損害他人 或其他集體的利益，注意處理好小集體和大集體的關系。（2）集體

5、的榮譽需要每個同學自覺去維護 那么，在大家都為積極維護班級榮譽而努力的同時， 有沒有與此相反的不和諧音符呢？ 請學生說一說本班存在的不利于班級團結(jié)、甚至有損班級利益的不和諧行為，教師逐個 點評，最后總結(jié)：這些事情看起來雖小，但危害性卻很大，因此，同學們應該從一點一滴作 起，從小事作起。培養(yǎng)集體主義觀念，時時處處以集體利益為重，做到“班級榮我榮，班級 恥我恥”，只有這樣，我們才能在優(yōu)秀的班集體里健康快樂的成長，維護班級榮譽是每個同學 義不容辭的責任。2、讓個性在集體中張揚 請學生觀看“三十八中校園藝術節(jié)” 你用為班級爭光 觀看后讓學生思考： 三十八中的學生有何特色？為了能上節(jié)目， 班級要做哪些努

6、力？ （看完后）這五個節(jié)目，有三個一等獎，兩個二等獎，他們都用自己的特長為班級爭得了榮譽， 也張揚了自己的個性。那么，你們打算怎樣為班級爭光呢？學生回答后，教師總結(jié)：個人的 特長、優(yōu)點越能充分發(fā)揮，集體就越堅強、團結(jié)和優(yōu)秀。相信在大家的努力下，本班一定能 創(chuàng)造驕人的成績。這是張揚個性的第一種方法：（1）發(fā)揮自己的特長、堅持自己的興趣班級只靠班主任一個人去建設行不行？不行。俗話說：三個臭皮匠，抵個諸葛亮，我們班有60個同學，就有20個諸葛亮。一個諸葛亮就能幫劉邦打天下，20個諸葛亮會創(chuàng)造什么呢？奇跡！所以，張揚個性還應該在集體中主動提出自己的建議。（2）在集體中主動提出自己的建議活動三：探究園一一齊參與錦成中學的藝術活動周快到了，七年級（11）班的同學滿懷期待，熱烈地討論開了：請看六個同學的即興表演表演結(jié)束，請學生出主意：為了讓全班同學都能參加藝術節(jié)，請把你的金點子寫在18頁的空白處。然后，選擇幾個有特色的點子，加以點評。大家出了這么多金點子，我們的班級終于團結(jié)起來了，相信你們一定能取得好成績。欣賞歌曲：眾人劃槳開大船。請會唱的同學一起唱，我們共同體會集體團結(jié)的魅力與 力量?！菊n堂總結(jié)】一滴水，只有放進大海，才會永遠不會干涸；一個人只有融進集體，才能 充分展示他的才華和生命的價值。愿在座的每位同學都能