勿忘國恥圓夢中華中學生作文范本.doc

1、勿忘國恥圓夢中華中學生作文范本勿忘國恥圓夢中華中學生作文范文大全悲壯的歷史可以弘揚中華民族精神,培養(yǎng)學生愛國之情,激發(fā)學生愛國之志,下面WTT為大家搜集整理了“勿忘國恥圓夢中華中學生作文范文”，與借鑒!勿忘國恥圓夢中華中學生作文1歷史會永遠記住這一天。1945年8月15日，日本無條件投降。在這一天，抗日戰(zhàn)爭以中國人民的成功和日本的失敗而告完畢。歲月的腳步匆匆走過_年。黃河邊上的硝煙已隨風而散，歷史仿佛已經(jīng)遠去。但是，從盧溝橋頭卷起的那場戰(zhàn)爭留下的教訓卻是刻骨銘心的。對于中華民族來說，那是永遠的國恥，永遠的奮爭，也是永遠的追思。歷史是一面映照現(xiàn)實的明鏡，也是一本最富哲理的教科書。將那段歷史僅僅理

2、解為災難與憤怒，而不從中尋找其內(nèi)在邏輯，理解其復雜性，那么同樣辜負了那些身經(jīng)災難的一代人的流血付出?！蹦嵌螝v史留給我們的不僅僅是悲哀欲絕的哀傷、洗刷不盡的血淚、永志追思的英烈和偉岸壯闊的史詩，更是追求和平的渴望、永不再戰(zhàn)的期盼、強國富民的決心、和睦鄰友邦的祝愿。落后就要挨打血色黃昏：偶爾背后的必然。_年前，一個中國人民刻骨銘心的日子1937年7月7日，槍炮聲震驚了盧溝橋。日軍以士兵失蹤為借口，要強行進入宛平城搜尋，遭到回絕后即槍炮相加，全面發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。英勇不屈的中華民族也開場了長達8年的全民抗戰(zhàn)?！捌咂呤伦儭眱H僅是近代日本侵華野心的總爆發(fā)。在此之前，日本已經(jīng)對中國這塊富饒的土地相視已久。早在

3、明治維新時期，日本在建立近代天皇制的同時就制定了以鯨吞中國為核心的所謂“大陸政策”，在之后的70多年里，日本曾發(fā)動了14次侵略戰(zhàn)爭，其中屢次是對華戰(zhàn)爭。1894年蓄意挑起中日甲午戰(zhàn)爭，迫使戰(zhàn)敗的清政府簽訂馬關條約，割讓遼東半島、臺灣與澎湖列島;10年后又在我國東北土地上發(fā)動日俄戰(zhàn)爭，強迫清政府成認日本在東北的權力范圍?！斑M入大陸”的迷夢、畸形膨脹的野心，使得這個受中國傳統(tǒng)文化恩惠最重的國家成為近代以來禍患中國最深的國家。1927年6月27日至7月7日，時任日本首相的田中義一在東京召開“東方會議”，拋出了對華侵略總戰(zhàn)略：欲征服中國，必先征服滿蒙;欲征服世界，必先征服中國。趾高氣揚的日本，已掩飾不

4、住要徹底征服中國的野心?！?.18”這個國恥的日子也同時提醒我們，國家統(tǒng)一，民族團結(jié)，對于國家和民族振興是何等的重要。我們以前提出，要實現(xiàn)中華民族的偉大復興。這是一個宏偉的方案，中華民族在經(jīng)歷了自1840年以來的屢次屈辱之后，無數(shù)仁人志士，他們拋頭顱，灑熱血，為的就是這一目的。但是，每當外敵入侵之時，也是我們的民族凝聚力最脆弱之時，各自稱王，各霸一方，內(nèi)部矛盾重重，這也給別人入侵創(chuàng)造了條件。由此觀之，實現(xiàn)民族復興，假如國家不統(tǒng)一，民族不團結(jié)，實現(xiàn)這一目的肯定是一句空話?！?.18”是一個歷史的教訓，假如你是一個中國人，這個日子你記住了嗎但是，記住了又能怎樣樣筆者以為，不僅僅僅是記住，每一個中國

5、人要的是從自己做起，你為這個國家和民族做了些什么還打算怎樣做你最起碼是一個愛國者，然后，你是一個建立者。愛你的國家，愛你的民族，為她添磚加瓦。國家統(tǒng)一強大，民族團結(jié)興隆，看天下誰能敵國恥象大山一樣壓在中華民族的頭上，壓得幾億人民透但是氣來，也在我們這些少年人心靈里灌注了鉛一樣沉重的憂愁和哀傷，中國，我們古老的中國，生我養(yǎng)我的中國，地大物博卻遭人欺凌宰割的中國，什么時候才能掙斷身上的屈辱鎖鏈，鐵骨錚錚地站起來啊!整個八年抗戰(zhàn)期間，侵略者的鐵蹄踐踏踐踏祖國的胸脯，其中有幾年在上海這個“國中之國”中，也看到英國，美國士兵耀武揚威地走在馬路上，外國軍艦在黃浦江上任意來去只有嘗盡失去自由和被壓迫的滋味，

6、才能深切地懂得“勿忘國恥”這四個字的含義。此刻，每當唱起“起來，不愿做奴隸的人們”時就會聯(lián)想起“天下興亡，匹夫有責”那句古訓。多少年風雨滄桑，河山巨變，我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。然而，我們中國仍然是開展中國家，許多發(fā)面還處在落后地位，落后是現(xiàn)實，安于落后就是可恥了神州大地的一些角落里，權欲觀念，愚昧思想，腐敗墮落作風，惟利是圖，崇洋媚外種種可鄙的現(xiàn)象，更使正直的人感到可恥。也許這些可以算作新的“國恥”吧，這些有損國格，有損中華民族形象的“國恥”，我們一天也不能容忍!回憶這段以人力和火力相拼的歷史，我們除了對血肉拼搏的感動，更有對實力不濟的無奈。在強大的物質(zhì)力量面前，精神力量固然可貴，但總

7、呈現(xiàn)出一種蒼白無力的悲壯。周總理曾對那場戰(zhàn)爭感慨：我們反對帝國的實力政策，對付帝國卻不能不講實力。只有在國家總體實力包括軍事實力方面能追趕上世界程度，中華民族才能真正地自立于世界民族之林。落后就要挨打，自尊必先自強，開展需要安定。這，就是那段屈辱與悲壯同行的歷史留給我們的最為深化的啟示。勿忘國恥圓夢中華中學生作文2起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城”每當聽見這首氣壯山河的歌，我就熱血沸騰_年前，一位巨人宣布：“中華民主共和國成立了!一句話，讓人們沖動異常，歡呼和吶喊聲中一雙雙哭紅了的眼睛仿佛在告訴我們：這一切來之不易!歷史的風啊，吹到百年前的那一頁吧!一八六零年十月十五日，是

8、個讓中國人痛心的日子，因為，那宏偉壯觀的宏偉壯觀的，金碧輝煌的圓明園就毀在了八國聯(lián)軍的手中，他們燒，他們搶，無數(shù)珠寶被他們奪去，帶不走的就意義銷毀。血紅的雙眼閃著餓狼般貪心的目光，瘋狂的獰笑著。占地三百四十七玩平方米的圓明園，這座金碧輝煌的神殿，一個濃縮的中國，就這樣好可惡，大火燒了幾天幾夜。圓明園幾乎為平地，中國的噩夢開場了一九三七年十二月十三日，南京成為了人間地獄，可惡的日本人如扛著鐮刀的死神，燒殺搶掠，無惡不作，甚至連剛出生的嬰兒都不放過，假如去掉那張人的面孔，他們不就像那一只只兩腿野獸了嗎?六周時間，足足殺死了30多萬中國同胞，一時間南京哀鴻遍野，血流成河可是中華兒女沒有就此屈從，為了

9、可以站上世界的頂峰，“為中華之崛起而讀書!”周恩來洪亮的聲音響徹整個中國。對!中華要崛起，要趕走說有侵略者!時過境遷，沉睡的雄獅早已覺悟，我們大步走在世界的前列，我們昂首屹立在世界的東方。少年強，中國強。少年富，中國富。少年智，中國智。忘國恥，何家為;忘國恥，妄為中國人!將來的世界，無人知曉;將來的中國，必定美妙。而這條漫長艱辛的路，是我們唯一的路。戰(zhàn)士們用鮮血染紅了中國大地!勿忘國恥，不是為了仇恨和報復，而是汲取慘痛的教訓，不要讓今天重蹈覆轍;圓夢中華，反省歷史，總結(jié)經(jīng)歷，撐起今天重任，使人民安居樂業(yè)，國家繁榮富強!勿忘國恥圓夢中華中學生作文3國家公祭日來了，該讓我們的后人深深的記住我們屈辱

10、的歷史，血腥的歷史，咯后的歷史，讓我們不忘歷史，汲取教訓，發(fā)奮圖強，振興中華。國家公祭日舉行規(guī)格之高，表達了強烈的國家意志。但總感覺這是南京大屠殺死難者公祭日，而不是國家公祭日。南京大屠殺死難者30萬人，我們要牢記;可他們只是手無寸鐵的老百姓，而為了自由拿起武器與侵略者武裝斗爭，甚至犧牲生命的烈士們，要不要公祭;在共和國成立和建立中犧牲的烈士們，要不要公祭。國家公祭日，要公祭每一個為了國家利益而犧牲的烈士。國家要永遠榮耀他們和他們未照顧的家人。家仇國恨，即使是83年后的今天仍然無法淡忘。即便是有些崇日之人，也不干堂而皇之崇拜，否那么口水都會給淹死?？傮w而言，我個人心情很復雜，三種感受糾纏期間。

11、茫然。對，假如不是開了電視，上了網(wǎng)，或者說來加班，我真不知道今天是國家公祭日。當然，我知道南京大屠殺，知道那段不可磨滅的亡國恥辱，我都知道，我讀過書，大學正兒八經(jīng)畢了業(yè)的，算是個知識分子。但是，我真的是不知道今天是國家公祭日。所以，這個紀念日沒有深化人心，感覺突然就來了，我個人擔憂的是這樣的很多的紀念日，如志愿者日，如公民道德日，如獻血日等等，不是從事那一行當?shù)耐耆锌赡懿恢?。我希望國家公祭日不要風風火火一陣風，然后又沒影了，歷史要從孩童抓起，不要培養(yǎng)出那些數(shù)典忘祖的敗類就好。沉痛。對，我算是個有良知愛國的人，我仇恨毀我家園滅我親人的侵略者，況且，今天這個日子對于我和我的家族來說更是滅頂之災

12、的深化記憶，我的曾祖父當年作為國民革命軍的普通士兵值守南京，然后就沒有然后了，應該也是殉職在南京了，我的曾祖母從不到三十的年華帶著我祖父和叔祖父生活，還把他們培養(yǎng)成高中生，一個后來是普通的黨員干部，一個是人民老師，真是不容易。所以，我的沉痛不僅悲國也悲家，悲哀溢于言表。接著茫然。對，沉痛完，然后呢?個人層面是接著加班生活，該干嘛干嘛，反正日系產(chǎn)品能不用盡量不用，雖然我覺得用人家先進的東西并沒有阻礙國家利益，但是于心不忍?？墒菄夷?，我們的國家呢，不能也該干嘛干嘛，那你設立這個節(jié)日作甚?!我們在追求國家的興盛很民族的復興，從此可以不再讓別國別族欺凌我們，我們希望我們的國家走向興盛，國家層面，期待

13、決策者不要其興也忽，其廢也忽，從制度上來完善，從教育中去引導，從生活上去帶動，從思想去點燈。勿忘國恥圓夢中華活動目的：1、通過相關資料的介紹，詳細感知日本侵略軍當年在南京大屠殺中的滔天罪行。2、激發(fā)學生的愛國熱情，教育學生勿忘國恥，為振興中華而努力。活動準備：1、從各種渠道搜集有關南京大屠殺的資料2、南京大屠殺簡介、詩朗讀走進塵封的歷史、觀后感、南京大屠殺圖片介紹、永遠的傷疤、影片幸存者血淚控訴、義勇軍進展曲、歌曲愛我中華、銘記歷史，勿忘國恥建議書3、搜集各類有關“日軍侵華之暴行”的音像資料 教學過程一、導入親愛的小伙伴， 1937年12月13日是一個令人刻骨銘心的日子，一場浩劫在南京降臨，日

14、軍對中國人民進展了慘無人道的大屠殺，我們不能忘卻這段歷史，忘記歷史就意味著背叛！勿忘國恥,振興中華主題隊會如今開場。讓我們以熱烈的掌聲有請班長為我們主持！ 甲：歲月悠悠，長夜漫漫。中國，在你飽嘗了苦難，受盡了折磨之后，正一天一天地恢復創(chuàng)傷。乙：在中國歷史上，1937年日本發(fā)動的全面侵華戰(zhàn)爭給中國人民帶來了無盡的災難。 甲：今天就讓我們追尋歷史的足跡，在樊?同學的介紹中重溫那段令人痛心的歷史。(播放南京大屠殺簡介幻燈片) 1937年12月13日，一場浩劫在南京降臨。日軍占領南京后，在其駐軍司令松井石根的指揮下，對中國人進展慘無人道的大屠殺，日軍用劈腦、砍頭、挖心、切腹、水溺、火燒、活埋、機槍掃射

15、等一系列殘忍的手段，瘋狂屠殺中國人。在段段六個星期的時間里，日軍屠殺中國人的數(shù)量到達了30萬人以上，包括許多手無寸鐵的婦女和兒童，幾乎沒有一個人可以幸存。南京城里，血流成河，到處都是人們的慘叫聲；到處都充滿了血腥味；到處都是中國人的尸體。一個受害者的頭顱還被掛在了南京城外的鐵絲網(wǎng)上。除此之外，日軍還對婦女和和尚進展奸污。更加可恨的是日軍還展開了殺人比賽，看誰殺的中國人多。最終，日軍的野田嚴殺了105個人！和井敏明殺了106個人！整個南京城覆蓋在一片白色恐懼中乙：發(fā)生在1937年12月的南京大屠殺，奪去了30萬以上中國同胞的生命，這是人類文明史上罕見的野蠻暴行，每一個中國人，每一個炎黃子孫，都不

16、應忘記這一慘痛的歷史悲劇。請聽詩朗讀走進塵封的歷史。甲：看著大家凝重的神色，我能感受到大家沉重的心情。走進這段硝煙與血光交織的歲月，看著自己的同胞、親人這樣被日寇慘忍地殺害,我們的心在滴血。乙：前些時候，我們參觀了侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館，理解了南京那段悲慘的歷史，見證了民族的恥辱。同學們都寫下了自己的感想，誰想來說說。甲：這兩位同學談得真好。同學們，你能用一兩個【關鍵詞】：p 】： 來說說你參觀后的感受嗎？周星儀同學還為我們帶來一些圖片，一起來看。南京大屠殺圖片介紹圖聲并茂。， 乙：看到這一張張觸目驚心的圖片，此時你有什么想說的？找?guī)讉€學生說甲：南京大屠殺，億萬中國人心中的一塊傷疤,

17、一塊永遠也好不了的傷疤。詩歌朗讀永遠的傷疤。甲：如今那炮火早已遠去，但屈辱挨打的往事仍然涌如今我們心頭。下面讓我們一起來傾聽親身經(jīng)歷那段歷史的幸存者的血淚控訴。播放血淚控訴聽了這位老人的控訴，你的心情是怎樣的？ 乙：日軍侵占我國領土后，對我國人民進展了慘無人道的燒、殺、搶的“三光”政策。 甲：日軍用刺刀殺死我同胞，還用手指著說：“看，這是奴隸！”乙：中國人憤怒了！我們不做奴隸，不做被壓迫的人！起來，不愿做奴隸的人們！全體起立，讓我們一起高唱義勇軍進展曲。甲：機智英勇的中國人無論男女老少都參加了抗日的行列，一山一石都是人民抗日的武器。 乙：有如此堅強不屈的中國人，中國河山是誰也奪不走的！癡心妄想

18、的小日本的夢想泡沫破滅了，他們不得不在中國人高昂的頭顱面前俯首投降！看日本投降圖片甲： 中國人漸已醒，豈能讓國土任人踐踏，每個中華兒女負起使命，全國皆兵，匪徒必定會送命！乙：血債累累的日本戰(zhàn)犯被押上法庭受審，他們的滔天罪行將永遠被銘記在歷史的碑石上，讓我們永遠記住這段歷史。甲：抗日戰(zhàn)爭的成功，是我們在中國共產(chǎn)黨的指導下，中國人民不畏強暴，英勇不屈，前赴后繼的結(jié)果，我們要熱愛我們的祖國，請欣賞歌曲愛我中華我們今天的幸福生活來之不易，要倍加珍惜。然而，直至今天，日本政府有些人士不但不成認歷史，甚至篡改歷史！ 乙：日本政府公布的20_6版中學歷史教科書中竭力為日本軍國在南京的大屠殺開脫罪責，美化侵略，公然篡改日本軍國侵略中國的歷史，把當年日軍對南京人民的大屠殺說成是“由于中國軍隊的劇烈抵抗”造成的。為此，我們五3班同學向全校同學發(fā)出了一封銘記歷史，勿忘國恥的建議書，請尹亨同學為我們宣讀。甲：明天就是12月13日，是每一個中國人都無法忘記的日子，是每一個中國人的心都會流血的日子，也是日本曾在中