回民小學(xué)作文周刊

1、 一（1）金達(dá) 指導(dǎo)教師：李文娟媽媽是被蓋一蓋，很暖。媽媽是棒棒糖舔一舔，很甜。晚上，媽媽是燈。早上，媽媽是陽(yáng)光。我是自由飛翔的小燕子，媽媽是我的藍(lán)天。教師評(píng)語(yǔ)：媽媽的愛(ài)是偉大的，我們千萬(wàn)不要辜負(fù)媽媽對(duì)我們的愛(ài)，加油吧，孩子！一（1）方潔 指導(dǎo)教師：李文娟 晚上，吃完了飯，我跟媽媽說(shuō)：“今天的碗我來(lái)洗行嗎？”媽媽說(shuō)：“好啊?！蔽野淹肟晔帐暗揭黄穑榷肆艘慌杷?，倒了點(diǎn)兒洗潔精，專(zhuān)心地洗了起來(lái)，然后我換了一盆清水，又洗了一遍，最后把他們?nèi)克突亓恕凹摇?。媽媽看了，高興得笑了，我也笑了。評(píng)語(yǔ)：你很清楚的寫(xiě)出了洗碗的過(guò)程，非常有邏輯性，可以看出你是位勤勞的小姑娘，真為你媽媽有你這樣的女兒而高興，相信今

2、后你會(huì)做得更好！一（1）金彬 指導(dǎo)教師：李文娟今天晚上，媽媽做的是我最討厭的大米粥，叫我吃飯，我說(shuō)不吃，爸爸聽(tīng)了很生氣，狠狠地罵了我，我都快哭了，但還是把飯吃完了。吃完飯后，爸爸告訴我糧食是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，我們不應(yīng)該挑食和浪費(fèi)糧食，爸爸說(shuō)到這里，我想起了老師教我們的鋤禾，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我以后一定不會(huì)再挑食和浪費(fèi)糧食了。評(píng)語(yǔ)：節(jié)約糧食是個(gè)好習(xí)慣，很高興你能明白這個(gè)道理，語(yǔ)言表達(dá)很清楚，希望你能繼續(xù)努力，寫(xiě)出更好的文章。月夜作者：一（1）楊超今天是二月初九驚蟄，天氣不是很好，早上還下了雪。晚上我和媽媽一起到大街上散步，忽然我發(fā)現(xiàn)月亮出來(lái)了，半圓形的月亮像小船、

3、又像鐮刀高高得掛在天空中，星星卻不是很多，一眨一眨地圍在月亮周?chē)?，好像在和我逗?lè)。好美的月夜??！評(píng)語(yǔ)：你寫(xiě)的月夜很美，把小星星都寫(xiě)“活”了，你真是個(gè)善于觀(guān)察的孩子。努力吧！用你的筆、你的心寫(xiě)出更美的文章。（指導(dǎo)教師：李文娟） 一（1）金天 指導(dǎo)教師：李文娟 早上走在校園的小路上，我發(fā)現(xiàn)春天來(lái)到了我們的學(xué)校，小草伸出了綠綠的小腦袋，柳樹(shù) 冒出了嫩綠的小牙，小燕子也飛回來(lái)了 ，我和小朋友也快樂(lè)的在春天里游戲呢！ 評(píng)語(yǔ)：春天很美，你筆下的春天更美，俗話(huà)說(shuō)“一年之季在于春 ”，利用這大好的春天好好干一場(chǎng)吧！一（1）楊蕊 今天晚上，我和媽媽一起坐在窗前看星星，許許多多美麗的小星星就像小眼睛，一眨一眨的看

4、著我，其中有一顆最亮的星星就像老師的眼睛，那么美麗，那么溫柔，那么的關(guān)心我。評(píng)語(yǔ)：星星如果會(huì)說(shuō)話(huà)的話(huà)，一定會(huì)夸你寫(xiě)的好。謝謝你把老師寫(xiě)得那么美，加油吧！你也會(huì)成為一顆閃亮之星的！一（2）班 劉潞 指導(dǎo)教師：謝鶯歌今天上午，我們看了一場(chǎng)電影，名字叫海洋朋友。電影很感人，結(jié)束的時(shí)候，有的同學(xué)感動(dòng)得都哭了。從這部電影中，我明白了動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)他們，做它們的小衛(wèi)士。教師評(píng)語(yǔ)：說(shuō)得很好，我們應(yīng)該做動(dòng)物的朋友，做動(dòng)物的小衛(wèi)士。一（2）班 邵坤 指導(dǎo)教師：謝鶯歌今天，該我值日。下午放學(xué)后，同學(xué)們都回家了。我和其他幾位值日生把教室打掃得干干凈凈，桌子、板凳擺得整整齊齊，把窗臺(tái)也

5、擦得干干凈凈。老師表?yè)P(yáng)了我們，我心里美滋滋的，別提有多高興啦！教師評(píng)語(yǔ)：我們都應(yīng)該做這樣的值日生。 我家有一只大公雞，它的頭頂上有一個(gè)火紅的雞冠，就像一朵盛開(kāi)的大紅花，漂亮極了！每天早晨，大公雞很早就起來(lái)，起來(lái)之后就站在我家的墻上，仰著頭喔喔地叫起來(lái)，叫的聲音可大了，意思是告訴人們天亮了，快起床啦。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就很快地從床上起來(lái)，不能讓大公雞覺(jué)得我是一個(gè)懶惰的孩子。教師評(píng)語(yǔ)：大公雞很勤勞，我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞的孩子。一（2）班 吳迪 指導(dǎo)教師：謝鶯歌一（2）班 余彪 我家有一只大花貓，身上的花紋和老虎身上的花紋一樣，所以我給它取名叫小虎。小虎可能捉老鼠了，我家的鄰居都夸它。每當(dāng)爸爸

6、、媽媽不在家的時(shí)候，小虎就臥在我的旁邊，給我做伴，我非常喜歡我家的小虎。教師評(píng)語(yǔ)：小貓幫我們捉老鼠，當(dāng)我們孤單的時(shí)候，給我們做伴，小動(dòng)物是我們的朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們。指導(dǎo)教師：謝鶯歌 一（2）班 唐策今天，我們學(xué)了一篇課文，題目叫遙遠(yuǎn)的恐龍世界。在老師讀這篇課文的時(shí)候，我好像真的回到了那遙遠(yuǎn)的恐龍世界，看見(jiàn)成群成群的恐龍?jiān)跇?shù)林里散步、嬉戲。我很喜歡冠龍，因?yàn)樗褚晃伙L(fēng)度翩翩的紳士，只吃柔軟的植物，不吃動(dòng)物。等我長(zhǎng)大以后也要去研究恐龍的來(lái)龍去脈。教師評(píng)語(yǔ)：說(shuō)得很好，希望真的像你說(shuō)的那樣，長(zhǎng)大后去研究恐龍。指導(dǎo)教師：謝鶯歌 一（2）班 蔡梓倩今天，是我的生日。中午，放學(xué)的時(shí)候。爸爸來(lái)接我，然后帶著

7、我去金克隆超市買(mǎi)蛋糕?；氐郊依?，媽媽已經(jīng)把飯菜做好，桌上擺滿(mǎn)了香噴噴的飯菜，有雞、魚(yú)、蒜苔炒肉、西紅柿炒雞蛋我好高興。爸爸、媽媽祝我生日快樂(lè)，祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步。今天，我真的好開(kāi)心、好幸福。教師評(píng)語(yǔ)：父母愛(ài)我們，我們也要愛(ài)他們，長(zhǎng)大以后要知道回報(bào)。（指導(dǎo)教師：謝鶯歌） 二年級(jí) 唐美琪 今天夜晚的空氣太涼爽了，天上的小星星在對(duì)著我們眨著小眼睛。忙碌了一天的小鳥(niǎo)也回家睡覺(jué)了。吃過(guò)了晚飯后路上有話(huà)多人到外面來(lái)走走透透空氣。春天夜晚的感覺(jué)太好了。教師點(diǎn)評(píng)：這美麗的夜晚，你就沒(méi)有什么心理話(huà)要說(shuō)嗎？我想要是加上就更好了。(輔導(dǎo)教師：張桂民) 二年級(jí)：何銘洋 今天上午，張老師叫梅梅幫忙，把書(shū)搬到教室里去。梅梅做到

8、了，張老師便給了她一顆草莓。下課時(shí)，梅梅把草莓吃了。她還對(duì)我說(shuō)：“這草莓可好吃了?！蔽衣?tīng)了，饞得口水都流出來(lái)了。我真羨慕梅梅?。∥矣袡C(jī)會(huì)的話(huà)，也幫張老師做事，這樣也會(huì)得到東西的。教師評(píng)語(yǔ)：幫助人并不是要得到別人的好處，我們要從小養(yǎng)成愛(ài)幫助人的好習(xí)慣，要做一個(gè)不要報(bào)酬，愿意為別人付出的好學(xué)生。(輔導(dǎo)教師：張桂民)買(mǎi)發(fā)卡二年級(jí)：侯倩 今天我和姑媽上街買(mǎi)東西，我買(mǎi)了一個(gè)玩具賽車(chē)，姑媽又買(mǎi)了一個(gè)發(fā)夾，我心里在想：“如果給媽媽買(mǎi)一個(gè)發(fā)夾，多好啊、”于是，我就問(wèn)姑媽要了兩元錢(qián)給媽媽買(mǎi)發(fā)夾。 我開(kāi)始選發(fā)夾，選哪個(gè)好呢？就選這個(gè)吧，是藍(lán)色的，上面還有小五角星的發(fā)夾送給媽媽。 最后，我和姑媽走出了這家店，回到家

9、，我偷偷的把發(fā)夾放在我的背后，媽媽說(shuō)：“你的后面藏著什么?。俊蔽揖桶寻l(fā)夾拿了出來(lái)。教師點(diǎn)評(píng)：當(dāng)媽媽看見(jiàn)你給她的禮物她高興嗎？你給媽媽禮物以后你又想了些什么？要是加上這些就更好了。(輔導(dǎo)教師：張桂民) 二年級(jí)：代朝宇 今天晚上我在家讀書(shū)時(shí)，剛開(kāi)始我讀得不是很好，在媽媽的指導(dǎo)下，我讀得越來(lái)越好了。我懂得了讀書(shū)要有停頓、有感情、有高低.媽媽表?yè)P(yáng)了我，我的心里真高興。教師點(diǎn)評(píng)：讀書(shū)能夠讓你的語(yǔ)文水平得到較大的提高，我希望你今后都要多讀書(shū)，爭(zhēng)取把語(yǔ)文的成績(jī)得到進(jìn)一步的提高。(輔導(dǎo)教師：張桂民)上午課間的時(shí)候，我和同學(xué)一起玩跳皮筋的游戲。三二班 梁廣盈朱德超是我們班最胖的。他跳的時(shí)候因?yàn)樘?，所以很慢。馬

10、娜是個(gè)火暴脾氣，看見(jiàn)朱德超這么慢，說(shuō)了一句：“哎呀！快點(diǎn)行不，一會(huì)又上課啦！”說(shuō)完，朱德超扭頭就走。馬娜看人都走了，她就屁股一扭一扭的回了班。評(píng)語(yǔ)：你很善于觀(guān)察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。細(xì)節(jié)描寫(xiě)很好。以后再繼續(xù)努力呀！ 三（2）班 陳靚 今天，我到姥姥家去。姥姥家住在市里，市里面有一個(gè)很大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有幾塊草坪。 每當(dāng)天氣好的時(shí)候，姥爺就會(huì)帶我和姐姐到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。 我的風(fēng)箏是塑料的，上面有天線(xiàn)寶寶的圖案，顏色很鮮艷 。我脫下衣服，拉著風(fēng)箏長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)，迎著風(fēng)開(kāi)始奔跑，風(fēng)箏怎么也不肯飛上去！看著好像飛起來(lái)了，我一停下來(lái)，它馬上就搖搖晃晃往下掉。怎么回事呢？經(jīng)過(guò)幾次捉摸，我發(fā)現(xiàn)：風(fēng)箏上升時(shí)

11、，自己不能馬上停下來(lái)，要慢慢跑，輕輕的拉線(xiàn)，一松一緊，風(fēng)箏就乖乖的越飛越高！轉(zhuǎn)眼就超過(guò)了許多風(fēng)箏?？粗约旱娘L(fēng)箏飛那么高，我真高興呀！評(píng)語(yǔ)：你能夠把放風(fēng)箏的過(guò)程寫(xiě)得較詳細(xì)，非常好。動(dòng)作、心理描寫(xiě)很到位，但如果把字寫(xiě)得工整些，那就更好了三（2）班 楊雨荷 我的媽媽對(duì)我的愛(ài)是深厚的。媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我的身體。今天第一單元考試，我的成績(jī)很差。我回家的時(shí)候，臉上陰云密布?；氐郊液笪倚睦镫y過(guò)極了！在一旁做飯的媽媽看透了我的心思，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“是不是被什么難題給難倒了??？”我回答說(shuō)：“是?！眿寢屇脕?lái)一張草紙，一邊講，一邊算?？墒俏以趺匆猜?tīng)不懂，媽媽還是耐心的給我講解，直到我聽(tīng)懂了為止。我的

12、作業(yè)做完的時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您對(duì)我的愛(ài)！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)心和支持！”這就是媽媽的愛(ài)。評(píng)語(yǔ)：可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感，為這樣的母親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)母親的期望！三（2）班 溫佳寧今天我的作業(yè)做完了我看見(jiàn)河里有人在釣魚(yú)，于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們?nèi)メ烎~(yú)吧”爸爸說(shuō)：“我們沒(méi)釣魚(yú)竿呀”。我看見(jiàn)門(mén)前有兩根又長(zhǎng)又細(xì)的桿子，我跑過(guò)去把那兩根桿子拿來(lái)，我又找來(lái)兩根結(jié)實(shí)的線(xiàn)，又找來(lái)兩個(gè)彎彎的鉤子，最后拿來(lái)兩塊泡沫不一會(huì)我就把兩根釣魚(yú)鉤就做好了?？墒俏野l(fā)現(xiàn)還少了一樣?xùn)|西，原來(lái)是魚(yú)吃的食蚯蚓，我拿起小鋤頭到屋后面挖了起來(lái)終于挖了一滿(mǎn)盆，于是我們拿了釣魚(yú)竿和水桶來(lái)到了河邊，到了河邊我對(duì)爸爸

13、說(shuō):“我們來(lái)玩釣魚(yú)比賽”。爸爸說(shuō):“行”。我們把鉤扔向水里，等了一會(huì)爸爸的鉤動(dòng)了，于是他一拉，呀！是一條紅鯉魚(yú)，過(guò)了一會(huì)我的鉤也動(dòng)了我也一拉原來(lái)是一張廢紙，我等的是不耐煩了我把鉤拉起來(lái)什么東西也沒(méi)有。 太陽(yáng)快落山了我的桶里一條魚(yú)也沒(méi)有，而爸爸的桶是滿(mǎn)滿(mǎn)的。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不論做什么事情都要有耐心”。于是我和爸爸高興的回家了。評(píng)語(yǔ)：你很善于觀(guān)察，把釣魚(yú)的過(guò)程寫(xiě)得很具體，語(yǔ)句通順，字跡工整，而且還從中明白一個(gè)道理。你很用心呀！ 三（2）班 哈海明今天上午，我們數(shù)學(xué)考試了，下課之后，我的心忐忑不安，怕我考不好爸爸媽媽扁我一頓。下午，我想：老師不會(huì)怎么快就改完卷子吧，我可以開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)個(gè)周末了。誰(shuí)

14、知下午第三節(jié)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師竟然拿著數(shù)學(xué)卷子來(lái)了，我的心又跳到嗓子眼里了，我和田末佳、胡家威、崔艷榮說(shuō)好了，我閉著眼睛，等待他們說(shuō)分?jǐn)?shù)，95分以上就念，95分以下就不念。過(guò)來(lái)的時(shí)候大家說(shuō)“你考了975?！蔽疫@顆懸著的心總算落地了。我打開(kāi)試卷一看，??！那上面的題都是不該錯(cuò)的，簡(jiǎn)單 的我卻寫(xiě)錯(cuò)了，真該死！我太馬虎了。評(píng)語(yǔ)：心理描寫(xiě)寫(xiě)得非常好，那你以后可要長(zhǎng)教訓(xùn)，不能再馬虎了。三（2）班 司曉宇昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，它能是什么樣的開(kāi)關(guān)和結(jié)尾呢？下面，咱們就帶著疑問(wèn)，來(lái)到我的夢(mèng)里吧！白云一朵一朵地在飄動(dòng)，太陽(yáng)滾燙滾燙的。忽然，我看見(jiàn)我的同伴月月、亮亮、明明、兵兵、方方、高高，還有小月，他們?cè)诤埃骸靶切?/p>

15、，你過(guò)來(lái)呀，咱們?nèi)ヌ咔颉！蔽一卮穑骸拔覀冞€是去為世界做一些事情吧！”他們也連聲說(shuō)：“好?。『冒。　蔽覀兪钩鋈淼哪Я?lái)改造世界，柳樹(shù)、花園、大樹(shù)、小草、大山等一些東西，仿佛都是我們給的，不信你看，柳樹(shù)伸出美麗的頭發(fā)向我們致謝，花園綻開(kāi)笑臉向我們致謝，大樹(shù)伸出粗壯的大手向我們致謝，小草瞪著小小的眼睛看著我們，眼睛里充滿(mǎn)了謝意，大山也馱著背向我們致謝。忽然，我聽(tīng)到有人喊 “暢暢”，我才恍然大悟，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。評(píng)語(yǔ)：你把夢(mèng)的過(guò)程寫(xiě)的較具體,語(yǔ)句通順，用詞準(zhǔn)確。通過(guò)你的夢(mèng)，我看到了你的美好心靈。 五（1）班 金學(xué)爽今天是星期六媽媽說(shuō)教我煮餃子。開(kāi)始，我拿著面皮看了看，心想這怎么包呀？媽媽給我演示了一

16、遍，我這才恍然大悟，原來(lái)一個(gè)餃子是由一個(gè)皮包成的，我小時(shí)候還以為是兩個(gè)皮包成的呢！接下來(lái)，我學(xué)著媽媽的樣子，用勺子舀起了一勺肉放進(jìn)餃子皮里，把皮捏了捏，可我好不容易捏好了這邊，那邊又翹了起來(lái)，我一生氣，把左右兩邊一起用勁一捏，結(jié)果“嘰”的一聲，餡從中間被擠了出來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：“你把餡舀多了，當(dāng)然會(huì)擠出來(lái)了喔?！蔽衣?tīng)了后，馬上將餡舀了一點(diǎn)出來(lái)，然后把兩邊捏好，一個(gè)“頑皮”的餃子終于被我包出來(lái)了。過(guò)了十分鐘，一盤(pán)餃子包好了。媽媽包的餃子“站”得端端正正，而我包的餃子卻“東倒西歪”的。 接下來(lái)，就該煮餃子了。媽媽把鍋里放了一半的水，過(guò)了一會(huì)兒，鍋里的水開(kāi)了，媽媽叫我把餃子順著鍋邊放進(jìn)去，我照著媽媽的

17、話(huà)一個(gè)一個(gè)地把餃子放進(jìn)鍋里，我看見(jiàn)餃子全沉下去了，媽媽說(shuō)：“等餃子浮上來(lái)，就煮好了。”我焦急地等待著，想盡快嘗嘗自己的手藝。 過(guò)了不久，一盤(pán)鮮嫩的餃子煮好了，吃著自己親手做的餃子，覺(jué)得好吃極了。今天我從自己的勞動(dòng)中得到了快樂(lè)，同時(shí)又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，真是兩全其美！教師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言流暢，把學(xué)習(xí)做餃子、煮餃子的過(guò)程寫(xiě)的詳細(xì)、具體。文中有詳細(xì)地描寫(xiě)，中心明確。（指導(dǎo)教師：馬英君）五（1）班 榮秀玲平時(shí)，我在學(xué)習(xí)、生活中，不大注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間總是有的，用也用不完。今天，我學(xué)習(xí)了和時(shí)間賽跑一文，才使我真正明白了：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了；假如，你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功?！庇纱寺?lián)想

18、到自己，我感到十分慚愧。平時(shí)，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想，回家有的是時(shí)間，回家再寫(xiě)。回到家里，遇到好的電視劇，想看；有時(shí)還想上電腦打打游戲。這樣，等做完作業(yè)，就已經(jīng)到了深夜，每天晚上總是睡得很晚很晚。通過(guò)這篇文章的學(xué)習(xí)，使我感到，自己之所以這么差，關(guān)鍵是沒(méi)有抓住時(shí)間。自己要是能抓緊時(shí)間，在學(xué)校少玩一點(diǎn)，把老師布置的作業(yè)，能在學(xué)校完成的，盡量在學(xué)校做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時(shí)間，去干別的事情。如果我能抓緊時(shí)間，首先完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我就能擠出更多的時(shí)間，彌補(bǔ)自己在一些學(xué)科上的不足，還能多閱讀一些課外書(shū)。這樣，我就能在同樣的時(shí)間里，比別人學(xué)到更多的知識(shí)。這樣，我就走在了

19、時(shí)間的前面。我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者！教師點(diǎn)評(píng)：你通過(guò)學(xué)習(xí)和時(shí)間賽跑這篇文章，認(rèn)識(shí)到了自己身上的不足，并安排了自己今后的時(shí)間，說(shuō)明你對(duì)本篇文章掌握得較深刻，并從中悟出了深刻的道理。（指導(dǎo)教師：馬英君） 五（1）班 孫凱超3月12日，我們一路迎著春風(fēng)，騎著自行車(chē)去回民的水上公園。走著走著就到了水上公園，首先映入眼簾的是大門(mén)，設(shè)計(jì)和我們學(xué)校的大門(mén)設(shè)計(jì)是一樣的。我們門(mén)前的小路進(jìn)入水上公園，面前有一個(gè)湖，湖中有一個(gè)亭子，亭子非常壯觀(guān)，外表有很多很多的神話(huà)圖像，千姿百態(tài)，形態(tài)萬(wàn)千，這說(shuō)明我們中國(guó)的歷史悠久。亭子下面有五個(gè)長(zhǎng)條椅子，在這一聚集十多人都不覺(jué)得擁擠。站在亭子中看湖面，湖水波

20、光粼粼，水光瀲滟。離開(kāi)了亭子，我們上了一條小路，小路非常的窄，在路的兩旁有很多的樹(shù)，可惜現(xiàn)在是春天，你不能看到夏天那種茂盛的景象。我們順著小路歡蹦亂跳的來(lái)到了一座大佛前，金佛很大，我們可以和大佛近距離接觸。我迫不及待的爬上大佛，坐在大佛懷里，那里非常的大，可以容下兩個(gè)人。我坐在大佛懷里，仔細(xì)觀(guān)察大佛，大佛光光的頭 ，大大的手，厚厚的嘴唇，胖胖的腳，非常的壯觀(guān)。我們?cè)诖蠓鹉峭媪艘粫?huì)，就順著小路繼續(xù)向前走，不知不覺(jué)來(lái)到了球場(chǎng)，這里有許多人在這里打門(mén)球，他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容。我們順著小路，懷著愉快的心情，欣賞著公園里的每一處景色，這事太美了。我們被公園的美景所陶醉，不只此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，我依依不

21、舍的離開(kāi)了水上公園。再回來(lái)的路上，我們手拉著手，唱著歌，贊美著水上公園真是太美了。教師點(diǎn)評(píng)：文章描寫(xiě)了水上公園的美景，描寫(xiě)具體，游覽順序一目了然，讓我們讀后有身臨其境的感覺(jué)，同時(shí)也寫(xiě)出了自己對(duì)水上公園的贊美之情，中心明確。 （指導(dǎo)教師：馬英君）奶奶家鄉(xiāng)的小河五（1）班 穆德明我奶奶家鄉(xiāng)有一條小河，他很長(zhǎng)，但不寬，那喝的水很清，涼涼的，日夜本流不停。小河兩岸是高樓，小河一直溫柔的流淌在家鄉(xiāng)的懷抱里，用自己的汩汩淚流，澆灌家鄉(xiāng)的土地。溫暖的春天，碧綠色的水面偶爾可以看見(jiàn)幾瓣戲耍的落花，恐怕連最好的畫(huà)家也難以畫(huà)出這么美麗的顏色呢？小河邊上不是的能看見(jiàn)一群孩子拿著畫(huà)筆，來(lái)描繪著美麗的春天。春天的小河是

22、孩子們描繪大自然的場(chǎng)所。熾熱的夏天，小河身邊不時(shí)能傳來(lái)孩子們的笑聲，那是我們玩耍嬉戲的好處所。我們?nèi)宄扇涸诤又凶叫◆~(yú)，打水仗，別提多高興了。夏天的小河是孩子們的游樂(lè)園。涼爽的秋天，我們坐在小河邊，看著農(nóng)民伯伯們把成熟的莊稼經(jīng)過(guò)小河運(yùn)回家，滿(mǎn)臉的笑容，我們心中也無(wú)比的高興。秋天的小河是孩子們感受豐收的良好課堂。寒冷的冬天，雪花飛舞，整個(gè)世界變成一個(gè)白雪世界。小河上結(jié)了厚厚的冰，我們?cè)谛『由匣?，你推我搡，笑聲響遍了天空。冬天的小河是孩子們成長(zhǎng)的凈土。當(dāng)然，小河給我們的不只是童年的歡樂(lè)和清清的水，當(dāng)我沮喪、郁悶時(shí)，來(lái)到小河邊，面對(duì)潺潺的流水，一切不愉快都會(huì)煙消云散。這就是我奶奶家鄉(xiāng)的小河，這就是

23、我兒時(shí)的天地。教師點(diǎn)評(píng)：本文從一年四季對(duì)小河進(jìn)行了描寫(xiě)，分別寫(xiě)出了小河在不同季節(jié)給孩子們帶來(lái)的不同快樂(lè)，語(yǔ)句通順，描寫(xiě)具體。（指導(dǎo)教師：馬英君）五（1）班 黃繼鋼叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們天天盼望的大課間又到來(lái)了，我么排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上可熱鬧了。有跳皮繩的、有賽跑的、有拔河的，可是這些都不是我的最?lèi)?ài)，我最?lèi)?ài)的是選字游戲。我找了幾個(gè)要好的同學(xué)玩了起來(lái)。我和兩個(gè)同學(xué)去找筆和紙，其他同學(xué)選地方。地方選好了，筆和紙也到了。我們快樂(lè)的寫(xiě)了起來(lái)。有的寫(xiě)王在操場(chǎng)上玩，有的寫(xiě)小紅去教室看書(shū).這還不好笑，好戲還沒(méi)開(kāi)始呢！接下來(lái)我們把人物、地點(diǎn)、干什么，由一個(gè)同學(xué)分開(kāi)。我第一選，沒(méi)想到我竟然選到了王明在

24、廁所捉蚯蚓，引起了一陣哄笑。接下來(lái)該王明抽了：他竟抽出了小紅在操場(chǎng)洗澡，哈哈哈，一陣笑聲欣然而起。接下來(lái)小麗抽了，他竟然抽出了我在樓頂小便，又引起了笑聲。小豐超抽出了一張小豐在樹(shù)上游泳。接下了該小強(qiáng)抽了-小超在海上捉臭蟲(chóng)。操場(chǎng)上笑聲不斷。叮鈴鈴，上課了。老師向我們說(shuō)：“開(kāi)心嗎？”我們大聲說(shuō)“開(kāi)心，太開(kāi)心了?！爆F(xiàn)在操場(chǎng)上蕩漾著我們的笑聲。個(gè)人有個(gè)人的愛(ài)好，我的愛(ài)好就是與眾不同，有個(gè)人問(wèn)我：“那有什么好玩的”。我的回答就是：“我喜歡”。 教師點(diǎn)評(píng)：文章寫(xiě)出了自己的與眾不同愛(ài)好，并對(duì)自己的愛(ài)好進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，語(yǔ)句通順，重點(diǎn)突出。（指導(dǎo)教師：馬英君） 五（1）班 蔡松電視機(jī)給我家?guī)?lái)了快樂(lè)，但也帶來(lái)

25、了很多煩惱。就說(shuō)今天吧，晚飯后，我和爸爸同時(shí)離開(kāi)飯桌，我首先搶到遙控器，調(diào)到了少兒頻道，得意的看起來(lái)，爸爸的額頭擰成了疙瘩，對(duì)我說(shuō)：“復(fù)習(xí)功課去，小孩子家不知道看點(diǎn)有意義的東西，就知道看些亂七八糟的玩意。”說(shuō)著爸爸從手中奪過(guò)遙控器，將電視調(diào)到了體育頻道，看起了NBA聯(lián)賽；媽媽來(lái)了一嗓子：“趕快調(diào)到電視劇頻道，我要看電視劇?！卑职窒駴](méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，還在津津有味的看籃球賽。媽媽可不樂(lè)意了，走過(guò)去，一把奪過(guò)遙控器，調(diào)到了影視臺(tái)。爸爸差不多在乞求說(shuō)：“老婆，今天是NBA聯(lián)賽的冠亞軍爭(zhēng)奪賽，你讓我看看到底哪能贏(yíng)”。媽媽說(shuō)：“誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸管你什么事？也不讓你去領(lǐng)獎(jiǎng)?！边@下，爸爸火了，騰地站起來(lái)說(shuō)：“你真不通情達(dá)

26、理，電視劇別的臺(tái)還重播呢，可是籃球賽錯(cuò)過(guò)了就看不到了?！眿寢屢膊桓墒救酰纱嗪桶职謸屍疬b控器來(lái)。這樣因?yàn)殡娨暤囊粓?chǎng)家庭風(fēng)波開(kāi)始了，在我家，這種情形可不止一次。唉！電視機(jī)，都是你惹得禍。教師點(diǎn)評(píng)：文章中寫(xiě)出了家庭因?yàn)殡娨暥鸬娘L(fēng)波，談出了對(duì)電視的看法，敘述具體，注意到了對(duì)人物語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě)。（指導(dǎo)教師：馬英君）六年級(jí) 萬(wàn)向志今天，上完了快樂(lè)的大課間，就打了上課鈴，一看課程表，好，上寫(xiě)字課。我們一邊寫(xiě)，一邊聽(tīng)老師講話(huà)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們從小班到六年級(jí)，風(fēng)風(fēng)雨雨度過(guò)了八年，你們沒(méi)有分過(guò)班，你們八年的友誼是無(wú)價(jià)的，大學(xué)要從原來(lái)的四年改為五年。你們小的時(shí)候團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)大了也會(huì)相互扶持，一起走入社會(huì)

27、，進(jìn)行自己的事業(yè)。”真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。從今以后我一定幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)把學(xué)習(xí)搞上去。（點(diǎn)評(píng)：先是對(duì)人物進(jìn)行了語(yǔ)言描寫(xiě)，然后引用“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”來(lái)談自己對(duì)老師的話(huà)的領(lǐng)悟，最后表示了自己今后的行動(dòng)。輔導(dǎo)教師：穆瑞文）六年級(jí) 尤新宇今天，我在家找到了春天的腳步。早晨我在屋里看見(jiàn)一片綠油油的東西，以為是塑料袋兒，于是連忙穿上鞋，急匆匆的來(lái)到院子里，居然是嫩芽。那些嫩芽在冬天里飽飽地睡了一場(chǎng)，春天它們又拱開(kāi)土壤，露出了嫩綠的小腦袋。它們生機(jī)勃勃，煥然一新，讓人看了精神飽滿(mǎn)。我仰望天空，看見(jiàn)幾只黑白交錯(cuò)的燕子向北方歸來(lái)，冬天它們拖男挈女，呼兄喚弟，一齊千里迢迢的飛去南方度假，春天它們

28、度假歸來(lái)，又將在北方度過(guò)春夏秋幾個(gè)季節(jié)。我聚精會(huì)神地看著它們，但是一轉(zhuǎn)眼的功夫，它們就不見(jiàn)了，我猜它們一定在哪里搭窩建巢，安家樂(lè)業(yè)了。啊！春天真的來(lái)了。（點(diǎn)評(píng)：這是一篇寫(xiě)景的文章。從結(jié)構(gòu)講，首尾呼應(yīng)；從內(nèi)容上，能夠抓住春天景物做具體描寫(xiě)，如：嫩芽、燕子北歸，這些都是春天的特點(diǎn)。輔導(dǎo)教師：穆瑞文六年級(jí) 張猛昨天，氣象臺(tái)預(yù)報(bào)說(shuō)今天有小雪，我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情等待著今天果然天空飄起了小雪。地面上白茫茫一片，看到此情此景，誰(shuí)能不發(fā)出幾聲贊嘆呢？樹(shù)是白的，房子是白的，天空也是白的，一切都變成了粉裝玉砌的世界。這時(shí)，小貓小狗成了名副其實(shí)的畫(huà)家。瞧，它們?cè)谘┑厣洗驖L、玩耍，并一邊用它們的四肢畫(huà)出一朵朵小梅花

29、。有地方?jīng)]有被踩到，雪花依舊落著，仿佛那些潔白的雪花正在朝著我們微笑。雪，你清潔了大地，弄臟了自己；雪，你緩解了旱情，不惜自己的身軀。雪，你不但清潔了大地，還凈化了人們的心靈；雪，你不但緩解旱情，還帶給了小朋友無(wú)窮的快樂(lè)。啊!雪，我愛(ài)你?。c(diǎn)評(píng)：這是一篇抒情的文章，抒發(fā)了作者對(duì)雪的喜愛(ài)之情。文章先抓住樹(shù)、房子、天空寫(xiě)景，后寫(xiě)到了雪的作用，最后表達(dá)了自己對(duì)雪的感情。在寫(xiě)作手法方面，用了比喻、排比等修辭。輔導(dǎo)教師：穆瑞文）六年級(jí) 楊圣送今天早晨起來(lái)的時(shí)候，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，慢慢地拉開(kāi)窗簾，外面一副雪白的景象。房屋、大地、花草樹(shù)木都披上了雪白的紗衣，我高興的一蹦三尺高，立刻穿上衣服。吃完飯，背上書(shū)包

30、向?qū)W校走去。在去學(xué)校的路上，雪白的房頂冒出了一股股白煙。樹(shù)木們像威武的士兵在巡邏。走在雪白的路上令人心曠神怡。我慢慢地欣賞著美麗的雪花，當(dāng)時(shí)空中還在不停地飄灑。我漫步在雪中，多美呀！令人留連忘返。時(shí)間如流水，一會(huì)就到了學(xué)校。在雪景中慢慢走到學(xué)校，真是令人神清氣爽?。c(diǎn)評(píng)：寫(xiě)出了雪中的景色，也寫(xiě)出了自己的歡快心情。用詞比較準(zhǔn)確，同時(shí)也能用形象的比喻來(lái)描寫(xiě)。不過(guò)寫(xiě)景要用一定的順序，如從遠(yuǎn)到近、從上到下、從整體到部分輔導(dǎo)教師：穆瑞文）六年級(jí) 劉航早晨下了一場(chǎng)大大的雪，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飄滿(mǎn)了整個(gè)鄉(xiāng)村。下午上學(xué)路上，我、李明浩、魏立強(qiáng)等幾個(gè)人一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，玩的不亦樂(lè)乎。我們走到了四海電器右斜對(duì)面，由于雪

31、都化成了水，水又匯成了小溪，我想感受一下在水邊走的感覺(jué)，誰(shuí)知在這個(gè)時(shí)候，蔡中華騎車(chē)過(guò)來(lái)將我拽了一下，我始料未及一下子就倒在了水中，把書(shū)本弄濕了，衣服上也是泥。我馬上起來(lái)，也顧不得說(shuō)蔡中華，趕快把書(shū)本弄干，弄掉衣服上的泥。我想把這件事告訴老師，但一想，算了吧，老師也挺累的，別給老師添麻煩了。下午放學(xué)回到家，我也就忘了此事。可快到吃飯的時(shí)候，妹妹想起了這件事，并說(shuō)了出來(lái)。媽媽問(wèn)我是怎么回事，我就原原本本地說(shuō)了出來(lái)，接著就是媽媽的批評(píng)，小時(shí)候聽(tīng)了太多的這種聲音了，當(dāng)時(shí)都是為了教育我，不干壞事，做個(gè)好孩子。而今天聽(tīng)到的話(huà)卻是：“你怎么這么愿意當(dāng)受氣的，你在班中被人稱(chēng)大哥不是當(dāng)受氣筒的，咱么不欠人家的，

32、咱們?yōu)槭裁匆虤馔搪暎俊甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我知道媽媽是在心疼我，我哭了，在哭聲中聽(tīng)著父母的批評(píng)，我一直在抽泣。批評(píng)聲住了，我回想著：自己很想治理班工作，也用心了，但不知什么原因，罵人、打架的還繼續(xù)有，一點(diǎn)也沒(méi)有減，我挨罵了，我總記著：我是大哥忍一下。我也想過(guò)放棄，老師一直這么信任我，我也很想停住哭泣，但我做不到。我想把這些都釋放出來(lái)。每次都能把眼淚放在肚子里，然而這次我把眼淚放在了眼里。我的哭聲漸漸小了，不知道哭了多久，只知道是從新聞聯(lián)播開(kāi)始哭的，到天氣預(yù)報(bào)開(kāi)始時(shí)停的。我下了決心，不當(dāng)受氣筒了?。c(diǎn)評(píng)：能具體地寫(xiě)出生活中的一件小事，通過(guò)人物的語(yǔ)言、心理描寫(xiě)表現(xiàn)人物特征，自己受了委屈還為老師著想，真

33、是個(gè)懂事的班長(zhǎng)。輔導(dǎo)教師：穆瑞文）六年級(jí) 劉立娃今天我懷著愉快的心情來(lái)到了我的家鄉(xiāng)七撥子，那里沒(méi)有春的浪漫、夏的瀟灑、秋的成熟、冬的老練。但那里的松樹(shù)卻依然守衛(wèi)著大山，顯現(xiàn)出說(shuō)不出來(lái)的美麗景色。雖然那里經(jīng)濟(jì)落后，但是人們的思想并不落后，因?yàn)橛姓年P(guān)懷，我們那里并不空洞。人們種地的種地，干活的干活，承現(xiàn)出一片勃勃的生機(jī)。我家后院是一片梨樹(shù)種植地，梨樹(shù)開(kāi)始慢慢地長(zhǎng)出花蕾，當(dāng)你站在梨樹(shù)旁，會(huì)感覺(jué)空氣格外新鮮。小草也開(kāi)始發(fā)芽，有的已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子。我想，春天的家鄉(xiāng)梨花開(kāi)了，小草綠了，一定會(huì)更好看，更有生機(jī)。（點(diǎn)評(píng)：小作者從多個(gè)角度歌頌了家鄉(xiāng)的美麗，那里有美麗的大山、勤勞的人們、春天的美景，給讀者留下想

34、象的空間，讓讀者感覺(jué)到那里的確并不空洞，使人不知不覺(jué)愛(ài)上那里。輔導(dǎo)教師：穆瑞文）作者：孟浩楠在暑假里，我和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園玩。我們買(mǎi)的是通票，進(jìn)園直走，先參觀(guān)的是大熊貓館。這里還要排隊(duì)買(mǎi)票，幸虧我們買(mǎi)的是通票。大熊貓是小朋友的最?lèi)?ài)，所以我們一進(jìn)熊貓館，就發(fā)現(xiàn)人多得無(wú)法比 喻。爸爸帶著我好不容易擠進(jìn)人群，我們終于看到了心儀已久的大熊貓了。爸爸問(wèn)：“大熊貓幾年沒(méi)睡覺(jué)了？”我說(shuō)：“它天天睡。”“那它為什么黑眼圈那么 大？”爸爸又問(wèn)。媽媽插嘴說(shuō)：“人家本來(lái)就有的！”爸爸說(shuō)：“明白了，那咱們?nèi)ズＱ箴^吧?！蔽乙宦?tīng)高興得扯著爸爸就走。我們出了熊貓館往右直走。爸爸說(shuō)他知道抄一條近路可以很快到達(dá)，我們就按照

35、爸爸說(shuō)的路線(xiàn)走，可總走不到，急得我就跑，終于看到海洋館了，我們進(jìn)去參觀(guān)。海洋館真大，但是人也很多。我們走了一圈，覺(jué)得沒(méi)有看到什么好看的海洋動(dòng)物，只看到一條兩米長(zhǎng)的大魚(yú)。其實(shí)是我不好好觀(guān)察，這里有兇猛的鯊魚(yú)，各種各樣的熱 帶魚(yú)，還有海洋兩棲動(dòng)物如：海豚、海龜、海獅等。動(dòng)物園真好玩。點(diǎn)評(píng)：清晰的游覽線(xiàn)路，熊貓館海洋館；但是文章的結(jié)構(gòu)不夠完整，內(nèi)容不夠充實(shí)，應(yīng)該選擇有代表性的內(nèi)容重點(diǎn)描寫(xiě)，同時(shí)，要突出你游覽的收獲，老師相信你會(huì)寫(xiě)得更好！情景交融，景色描寫(xiě)具體、生動(dòng)，給人栩栩如生的感覺(jué)，仿佛是仙境一般，陶醉其中真是一生一件美事；情感真摯、自然，深深地打動(dòng)了我，感染了我，如同一曲天籟侵入我繁重的心田，帶

36、來(lái)了一絲輕松，帶來(lái)了一絲自然！(指導(dǎo)教師：劉艷君) 作者：王敬然連綿不斷的秋雨，淅淅瀝瀝的一連下了好幾天，我家年久失修的房子漏了。雨水透過(guò)房頂?shù)牧芽p，接連不斷地滴落到百在屋里的大鍋小盆里，發(fā)出單調(diào)的“嘀嗒、嘀噠”聲。嗨，可真煩死人了。好不容易盼到雨過(guò)天晴，我一連聲地催爸爸找人來(lái)修房。爸爸出去了很久，才領(lǐng)回了一個(gè)修房的 泥瓦匠，他五短身材，又黑又胖。人們常說(shuō)一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，可這么冷的 天，他只穿著一件襯衫一件又肥又長(zhǎng)的襯衫，像穿著一條超短裙，走起路來(lái)呼扇呼扇的。我一邊捂著嘴偷偷的樂(lè)，一邊想：“爸爸怎么會(huì)找這么一個(gè)滑稽的人？ 這個(gè)人真的能修好房嗎？”我不放心地站在院子里，要親眼看看他是怎樣修房的。

37、只見(jiàn)他小心地脫下身上的那件“超短裙”，用報(bào)紙包上，放到書(shū)包里。啊，這么冷當(dāng)?shù)奶?，他只穿一件背心?么行？我雖然穿秋衣和厚外套，可還是覺(jué)得后背直起雞皮疙瘩。小工匠先進(jìn)屋看了看漏雨的地方，然后把梯子搭到房檐上，“噌噌噌”猴子般幾下就鏟下了一大片。 小工匠把土鏟到一個(gè)小竹筐里，用一根繩子吊到房下。然后從梯子上下來(lái)，拌了一些水泥，并熟練地裝到一個(gè)黑色軟橡膠桶里。他抬手擦了擦額頭上的汗珠，“嘿” 地一聲拎起了水泥桶，顫顫悠悠地又登著梯子往房上爬，嚇得我趕快幫他扶住了梯子。水泥桶一桶一桶地被拎上了房，蓋上了裂縫和周?chē)奈蓓敗Ｐ」そ秤钟媚ㄗ右槐橐槐榈匕阉嗄ㄆ?、壓?shí)，這才下了房。不知是因?yàn)槔溥€是太累了，他踩

38、梯子的腿都有些發(fā)抖。小工匠走進(jìn)屋，瞇著眼看了看被修好的屋頂，滿(mǎn)意地笑了。我見(jiàn)了開(kāi)玩笑地說(shuō)：“別高興的太早了，沒(méi)準(zhǔn)一會(huì)屋頂又裂開(kāi)了呢！”沒(méi)想到小工匠卻認(rèn)真了，他嚴(yán)肅地 說(shuō)：“在下一場(chǎng)雨，房子要是不漏，您再給工錢(qián)，房要是漏了，我給您重修，工錢(qián)也不要了?！闭f(shuō)完收拾起了東西，蹬蹬蹬地不見(jiàn)了人影。幾天后，又下了一場(chǎng)大雨，房子果然沒(méi)有再漏，我懸著的一顆心放下了。幾天后，小工匠來(lái)了，爸爸給了他工錢(qián)，還一個(gè)勁兒地夸他手藝好。我真后悔那天不該說(shuō)那些傷害小工匠的話(huà)，俗話(huà)說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量?！毙」そ趁膊惑@人，衣著肋脦，但卻有一副熱心腸，一身好手藝，這樣的人值得信任。點(diǎn)評(píng)：題目平實(shí)，但卻展示出一個(gè)普通人不

39、平凡的品質(zhì)，開(kāi)頭天氣描寫(xiě)為下文做出了鋪墊，隨之，衣著，動(dòng)作，語(yǔ)言等細(xì)節(jié)的描寫(xiě)突出了主人公是一個(gè)熱心腸，一身好手藝，值得信賴(lài)的人，在語(yǔ)言上擬聲詞和俗話(huà)等的應(yīng)用，內(nèi)心的復(fù)雜心情描寫(xiě)，對(duì)話(huà)的描寫(xiě)。(指導(dǎo)教師：劉艷君) 作者：高云龍今年我上五年級(jí)，在我成長(zhǎng)的記憶里，校園，是一個(gè)最美麗的地方，雖然比不上公園的景色宜人，但校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香；雖然比不上風(fēng)景區(qū)的風(fēng)景如畫(huà)，但校園親切動(dòng)人；雖然比不上游樂(lè)園歡聲笑語(yǔ)，但是校園充滿(mǎn)生機(jī)。校園引人入勝，讓我在那里留下了依戀的魂。校園里有最美的畫(huà)，因?yàn)槟且黄獌?yōu)異的成績(jī)單，那一張張精致的板報(bào)，那一幅幅可愛(ài)的笑臉，組成的畫(huà)面梵。高也無(wú) 與倫比；校園里那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那朗朗的讀書(shū)

40、聲，那老師的講課聲，組成的交響樂(lè)連貝多芬也不可譜寫(xiě)；校園里有最感人的詩(shī)，有攀登理想高峰的詩(shī)，有茁壯成長(zhǎng)的 詩(shī)，有勇往直前的詩(shī)，有堅(jiān)持不懈的詩(shī)，這些詩(shī)連巴金老爺爺也不可超越。在校園里必不可少的就是教室了，再教室的正中間有一個(gè)十分精致的小魚(yú)缸，里面有金魚(yú)、烏龜、水草和五顏六色的鵝卵石。小魚(yú)兒時(shí)而搖頭擺尾，真好玩！看著看 著上課了，聽(tīng)著老師的讀書(shū)聲，我感到了教室如果是知識(shí)的航船，那老師就是船長(zhǎng)，載著我們駛向勝利的遠(yuǎn)方；如果教室是心靈的天空，那老師就是太陽(yáng)，撒給我們 溫暖的陽(yáng)光；如果教室是苗圃，那老師就是園丁，培育明日的棟梁。教室里傳頌著友誼，有一次，我不小心摔了一跤，是“小護(hù)士”放下了她最?lèi)?ài)看的童話(huà)

41、書(shū)連忙跑 了過(guò)來(lái)，她小心翼翼地幫我消毒，那個(gè)動(dòng)作連最專(zhuān)業(yè)的護(hù)士也沒(méi)她溫柔。在教室里譜寫(xiě)著多少成長(zhǎng)的贊歌，傳頌著多少純潔的友誼，贊美著多少感人的師生情！美麗的校園，我愛(ài)你！ 點(diǎn)評(píng)：小作者落筆不凡，開(kāi)篇排比句、成語(yǔ)的使用引人入勝，行文流暢，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，我們不僅為小作者創(chuàng)設(shè)的情景所吸引，更被她的華美語(yǔ)言所震撼，結(jié)尾升華主題，是篇成功的寫(xiě)景抒情散文。(指導(dǎo)教師：劉艷君) 作者：蔡寧又是一個(gè)快樂(lè)的周末，我們一家3口圍著餐桌熱熱鬧鬧地吃著晚飯。晚飯后，爸爸又開(kāi)始和我逗樂(lè)起來(lái)，吃飽的爸爸笑話(huà)特別多，連一旁的媽媽都禁不住地趴在桌上哈哈大笑起來(lái)，碰得碗兒，盤(pán)兒叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨憘€(gè)不停。爸爸一看，故意板起臉來(lái)，一本正經(jīng)地

42、說(shuō)：“孩子她媽?zhuān)裉煸趺催€不去洗碗啊？”媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“天天都是我洗，男女平等啊！”爸爸樂(lè)了：“喲，想造反啦！哈哈”。 洗碗大戰(zhàn)即將開(kāi)始！我伸長(zhǎng)了脖子，豎起耳朵，決定主持一下公道。“恩、哼”我先清了清嗓子，然后說(shuō)：“天天都是媽媽洗碗的確挺累的。今天我們就來(lái)次公平競(jìng)爭(zhēng)，為了保證公正，剪刀，石頭，布，誰(shuí)輸了誰(shuí)洗?！卑职致?tīng)了，瞧著我嘿嘿地笑了起來(lái)：“蔡寧，吃飯有你的份，洗碗也有你的份吧！”不好，中計(jì)了，我心中一驚，怪不得爸爸先前一臉壞笑。點(diǎn)評(píng)：選材很好，能從生活中選擇有意義的事來(lái)寫(xiě)。中心正確，教育人們要幫助家長(zhǎng)做一些家務(wù)，而且寫(xiě)法新穎，先設(shè)置懸念，吸引讀者。不足的是聽(tīng)了爸爸的話(huà)以后，媽媽是什么樣

43、的表情呢？以襯托是爸爸媽媽串通好的，共同教育我做家務(wù)(指導(dǎo)教師：劉艷君) 作者：趙宏麗今天早上，媽媽叫我去買(mǎi)一包糖，媽媽給了我20元，我又拿了10元去樓下的商店。我走進(jìn)商店一看，今天商店又進(jìn)了許多零食，我不由自主地挑起了零食，把媽媽讓我買(mǎi)糖的事情忘得一干二凈。我在商店里逛了足足10分鐘，買(mǎi)了好多零食，我讓那服務(wù)員姐姐幫我算一算多少錢(qián)，只見(jiàn)她左算一下，右打一下，害得我等了好久，原來(lái)好的心情一下子變成“烏云”，我氣沖沖地提著那袋零食往外走。忽然，一輛汽車(chē)迎面而來(lái)，我和大地來(lái)了個(gè)“擁抱”。這個(gè)“擁抱”把我的東西撒了一地。我看了看地上的零食，不禁自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哇！怎么多了包薯片呀！”我很納悶，心想：

44、肯定是剛剛那個(gè)服務(wù)員姐姐不小心給錯(cuò)了，我該不該還給她呢？如果我還給她就少吃了一包薯片，如果我不還給她那就我心里很矛盾，聽(tīng)見(jiàn)有人在議論道：“那間商店賣(mài)的糖很好吃，而且很便宜，只賣(mài)5元，我們趕快去多買(mǎi)一點(diǎn)吧?！卑パ?，糖、糖，我忘買(mǎi)糖了。怎么辦？我身上只有4元。想起上次因?yàn)椴?角錢(qián)那個(gè)服務(wù)員都不賣(mài)給我，這次卻差1元錢(qián)，唉！如果我就這樣回家媽媽一定會(huì)批評(píng)我，那種被批評(píng)的感覺(jué)真的很難受。忽然，我想：如果我把那包薯片還給服務(wù)員，那結(jié)果會(huì)怎么樣呢？于是，我拖著沉重的步伐返回商店，支支吾吾地對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“姐姐姐，你你多給了給了我一包薯片，我現(xiàn)在還給你。”那服務(wù)員姐姐一開(kāi)始很驚訝，后來(lái)弄清事情地來(lái)龍去脈后，她夸

45、我十分誠(chéng)實(shí)。聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，我的臉“刷”的一下如太陽(yáng)一般火紅，我勇敢地跟姐姐表明來(lái)意說(shuō)：“姐姐，我原本是想來(lái)買(mǎi)糖的，可是我卻買(mǎi)了零食。我能不能用一些零食來(lái)?yè)Q一些糖？”我生怕那姐姐拒絕我，她沉默了一會(huì)兒回答道：“小朋友，原本按照規(guī)定是不可以的，可是你那么誠(chéng)實(shí)，我就同意一次吧?！甭?tīng)了這句話(huà)，我心里別提多高興了。點(diǎn)評(píng)：中心鮮明，告訴人們要誠(chéng)實(shí)。買(mǎi)“糖”的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得很詳細(xì)，語(yǔ)言幽默詼諧。語(yǔ)句通順。你很善于觀(guān)察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。老師很欣賞你。 (指導(dǎo)教師：劉艷君)四二班 歷智慧小時(shí)侯的我特別的調(diào)皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。 記得有一次回家，我看到爸爸正躺

46、在床上睡覺(jué)，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個(gè)“壞”念頭，在爸爸的臉上畫(huà)“臉譜”，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫(huà)上了一個(gè)大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫(huà)上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，畫(huà)完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興。正在我高興的看著自己的“杰作”的時(shí)候，突然爸爸醒了過(guò)來(lái)，我哈哈大笑起來(lái)，爸爸莫名其妙的看看我，當(dāng)他看到滿(mǎn)地的水彩顏料和水，爸爸連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫(huà)成一道一道的時(shí)候，抓起我就是一頓亂打，打的我是咕呱亂叫，雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我仍記憶猶心。 你看！我小時(shí)侯多調(diào)皮呀！直到現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得有趣

47、呢！ 批語(yǔ)： 哈哈，多么有趣啊，為爸爸畫(huà)臉譜，你們有這樣有趣的經(jīng)歷嗎？(指導(dǎo)教師：王小青) 四二班 徐久紅如果你問(wèn)我喜歡的小動(dòng)物是什么？那我就告訴你，我喜歡的小動(dòng)物是小狗。我家的小狗的毛是雪白雪白的，宛如雪落在小狗身上似的，漂亮極了！一雙眼睛水汪汪的，好似剛剛下過(guò)一場(chǎng)春雨，雨點(diǎn)掉進(jìn)了他眼里似的；它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，假如街邊的塵土多，就可以用尾巴把塵土掃得干干凈凈的。有一次放學(xué)回家，我去看小狗。我那著骨頭引它來(lái)吃，但它不但不吃，還一動(dòng)不動(dòng)的，好象被什么煩住了。原來(lái)，小狗就要生寶寶了.寶寶出生后，我更疼愛(ài)小狗了。但好景不長(zhǎng)，不幸的事情發(fā)生了。一天，小狗蹲在媽媽停車(chē)的位置上，那時(shí)媽媽回來(lái)了，媽媽一時(shí)看

48、不見(jiàn)，小狗又睡著了，不知道。這時(shí)，媽媽把車(chē)停在那個(gè)位置上。就在這時(shí)候，小狗被媽媽撞死了?？吹竭@情景，我傷心透了，連續(xù)哭了2個(gè)小時(shí)。到了這個(gè)時(shí)候，我對(duì)小狗的感情依然還是那么深，我對(duì)小狗的死感到戀戀不舍。小狗，我愛(ài)你。批語(yǔ)：我家的小狗多么可愛(ài)啊，文章留露出了我對(duì)小狗的喜愛(ài)之情！(指導(dǎo)教師：王小青) 四二班 陳杰人生有許多個(gè)第一次：第一次學(xué)騎車(chē)、第一次煎魚(yú)、第一次撒謊等。今天，我要向大家介紹的是第一次學(xué)炒雞蛋，哈哈有趣吧 。那天，我和妹妹放學(xué)回到家 ，一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)家里涼鍋涼灶的，一點(diǎn)吃的都沒(méi)有。忽然，我腦子里冒出一個(gè)想法，為何不自己炒些雞蛋吃呢？哈！我大展身手的機(jī)會(huì)來(lái)了！一不做，二不休！我先準(zhǔn)備好油

49、、鹽、碟、碗、筷和兩只雞蛋。接著，我把鍋放在灶上，用大火把鍋燒熱，然后，我把雞蛋打進(jìn)碗里，用筷子快速地?cái)嚢?，雞蛋液被我攪得昏頭轉(zhuǎn)向，一會(huì)兒就吐泡泡了。哈！可以炒了！可是，我只顧炒雞蛋，鍋燒黑了也不知道。頓時(shí)，我像泄了氣的氣球似的，一屁股坐在地板上。唉！看來(lái)，我這雞蛋是炒不成的了。這時(shí)，我想起了一句名言：“有志者，事竟成?！蔽蚁耄褐灰铱朔щy，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就一定能成功！我重新站起來(lái)，把鍋洗干凈，這次，我用小火把鍋燒熱，然后倒油，等油燒開(kāi)了，就趕緊把蛋液倒進(jìn)去。過(guò)一會(huì)兒，就將蛋翻個(gè)身，啊!雞蛋變得金黃金黃了，我放上少許鹽，接著關(guān)火，把雞蛋鏟在碟子上一陣香味撲來(lái)，逗得我口水直流，哇噻！好香??！我嘗了

50、一口，味道好極了！哈哈！你們也流口水了吧！批語(yǔ):小作者的第一次第雞蛋多么的有趣啊，相信你也有很多有趣的第一次吧，拿起筆來(lái)動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)吧！(指導(dǎo)教師：王小青) 四二班 高原“不要忘了做作業(yè)?！?“不要忘了早點(diǎn)回來(lái)?！?“不要忘了多穿衣服。” “不要忘了” 這是我媽媽對(duì)我說(shuō)得最多的話(huà)了。媽媽真是的，我又不是一兩歲的小孩子了，還整天對(duì)我說(shuō)這些，好嘮叨啊。昨天，我和幾個(gè)朋友正要去上學(xué)，剛走出門(mén)不久，背后就傳來(lái)媽媽的聲音：“高原，放學(xué)后不要忘了早點(diǎn)回來(lái)??！”朋友們的目光投到我身上，使我覺(jué)得很尷尬。“媽媽呀媽媽?zhuān)叶歼@么大了，您就不要這么嘮叨了啊！”我默默念著。放學(xué)后，我回到家，氣沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)叶?/p>

51、這么大了，您就不要整天這么”我剛想說(shuō)下去，不料被媽媽的話(huà)打斷了：“吃飽后，不要忘了去做作業(yè)！”媽媽說(shuō)完就走開(kāi)了。晚上，我想了想，覺(jué)得真對(duì)不起媽媽?zhuān)吘故顷P(guān)心我，我怎么可以這樣，不行，我還是去跟媽媽認(rèn)個(gè)錯(cuò)吧，但我有卻鼓不起勇氣來(lái)。第二天，媽媽沒(méi)有叫我了，我很害怕，害怕媽媽不肯原諒我的過(guò)錯(cuò)。于是，我低著頭走到媽媽身邊，小聲得地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起?！比缓笪揖脱杆僮唛_(kāi)了。第三天，我在吃早餐，突然傳來(lái)媽媽昔日的語(yǔ)言：“高原，7點(diǎn)了，不要忘了去上學(xué)??！”批語(yǔ)：天下的媽媽都是一樣的，沒(méi)有不為自己的孩子著想的。多一份理解，多一份寬容。(指導(dǎo)教師：王小青) 四二班 歷新昨天，奶奶家來(lái)了一只又肥又大的老鼠

52、，咪雪兒便開(kāi)始學(xué)習(xí)捉老鼠。今天，我吃完午飯，坐在板凳上看電視，咪雪兒也在一旁看。忽然，我看到柜子旁鉆出了一只老鼠，誰(shuí)知咪雪兒看了，“喵”一聲尖叫，就逃之夭夭了，老鼠也逃走了。氣死我了，貓竟然怕老鼠。為了懲罰咪雪兒，我晚上沒(méi)給它飯吃，還把它拴在桌子底下。 第二天，老鼠又出現(xiàn)了，可是，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，早沒(méi)了咪雪兒的身影。咦？咪雪兒哪里去了呢？我的天哪，咪雪兒竟然還沒(méi)等我命令，自己就抓住了老鼠，真是不可思議！可是，咪雪兒開(kāi)始一步一步向我逼近，發(fā)出吼叫，似乎責(zé)備昨晚我對(duì)它的態(tài)度，我真不明白，咪雪兒的溫柔可愛(ài)跑到哪里去了，這是以前那個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小貓咪嗎？我一身的汗毛被嚇得豎了起來(lái)，沒(méi)辦法，翻箱倒柜找火腿

53、腸，給咪雪兒賠禮道歉。咪雪兒還真是惹不起??！ 批語(yǔ)：作者眼中的小貓還真可愛(ài)??！表現(xiàn)了出了對(duì)小貓的喜愛(ài)之情。(指導(dǎo)教師：王小青) 四二班 蘭東陽(yáng)我有豐富多彩的課余生活，比如說(shuō)：看書(shū)，做游戲，玩電腦，吹氣球等等。 “叮鈴鈴！叮鈴鈴”！下課鈴聲響了。我沖出教室，奔向操場(chǎng)，和同學(xué)們玩起了踢布子的游戲，我們快活地跑過(guò)來(lái)跳過(guò)去，笑聲傳遍了整個(gè)校園，吸引了許多同學(xué)來(lái)看熱鬧。我抬頭一看，有的同學(xué)在玩跳皮筋游戲，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)正在踢毽子，我們的課余生活真熱鬧，真有趣。放學(xué)后，我在院子里和小朋友比賽騎小自行車(chē)，你前我后，你追我趕，玩的熱火朝天，高興極了?；氐郊依?，我看見(jiàn)媽媽正在打掃房間，我連忙拿起抹

54、布把桌椅擦的錚亮，看著整潔的桌子，媽媽笑了，我也笑了。媽媽常說(shuō)：“課余生活要合理安排，只有玩的好，才能學(xué)的更好！”課余生活真重要。批語(yǔ)：“我”的課余生活真是豐富多彩啊，小朋友們你們有哪些愛(ài)好啊，也寫(xiě)出來(lái)吧！(指導(dǎo)教師：王小青) 四一班 金夢(mèng)那充滿(mǎn)幼稚和歡樂(lè)的童年，是多么美好，多么令人留念！那一件件有趣的往事，好像一朵盛開(kāi)在我心中的花，無(wú)比艷麗、誘人。打開(kāi)記憶的大門(mén)，一個(gè)個(gè)令人難忘的片斷，便浮現(xiàn)在我眼前在我童年里，我做了一件令我難以忘懷的傻事：那是一個(gè)快樂(lè)的夜晚，爸爸媽媽帶著我爸媽媽帶著我去逛街。媽媽在一個(gè)店里挑衣服，我和爸爸在店外等候。這時(shí)，一個(gè)乞丐朝我們走來(lái)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看他多可憐

55、，我們給點(diǎn)錢(qián)給他吧！”爸爸爽快地答應(yīng)了?？砂职址朔诖虐l(fā)現(xiàn)沒(méi)有零錢(qián)，他說(shuō)：“沒(méi)有零錢(qián)，這次就算了，下次吧！”我就像泄了氣的皮球一樣，本想做一回“小雷鋒”，卻攤上爸爸沒(méi)帶零錢(qián)！ 這時(shí)，媽媽春光滿(mǎn)面地走了過(guò)來(lái)，和爸爸說(shuō)了些什么，爸爸就笑著給了媽媽兩百塊錢(qián)。我以為爸爸這么大方，要給乞丐兩百塊錢(qián)，我搶過(guò)兩百塊錢(qián)，邊跑邊喊“我去給！我去給！ ”我把兩百塊錢(qián)給了乞丐，那個(gè)乞丐別提多高興了，但嘴上卻說(shuō)：“不要，不要” ,但我已經(jīng)美滋滋地跑走了。 我跑進(jìn)了那個(gè)店，看見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備把柜臺(tái)上的衣服拿走。臨走時(shí)，她順口問(wèn)了我：“錢(qián)給了吧？”我自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？墒欠b店的老板娘卻瞪大了雙眼，說(shuō)：“沒(méi)有??！”媽媽迷惑地看著我，問(wèn)道：“月月，錢(qián)呢？”我這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)那兩百塊錢(qián)不是給乞丐的，而是用來(lái)買(mǎi)衣服的！我支支吾吾地說(shuō)：“那那兩百塊錢(qián)，不，不，不是給那個(gè)乞丐的嗎？” 媽媽明白了，連忙問(wèn)我那個(gè)乞丐的去向。我指了指店門(mén)外的右邊，大家就一起去追了，我也跟著去了。媽媽在馬路的盡頭追上了那個(gè)踽踽而行的乞丐，要回了那兩百塊錢(qián)。 回到那個(gè)店，那個(gè)老板娘的戲謔的話(huà)語(yǔ)灌入我的耳朵：“你怎么會(huì)有這么一個(gè)女兒哦？你女兒怎么這么笨哦？”熱淚不聽(tīng)使喚地奪眶而出，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的慚愧和委屈。 在我最無(wú)助的時(shí)候，還是媽媽出現(xiàn)在了我的