2014年桂林市中考優(yōu)秀作文：不一樣的愛

1、2014 年桂林市中考優(yōu)秀作文：不一樣的愛不一樣的愛愛，無處不在。我們的生活中處處充滿著愛。我們的祖國能夠繁榮昌盛的一大原因，便是愛。愛分為很多種一一母愛、父愛、友愛在這些“愛”當中，有很多是值得我們去學習、去贊揚的。愛雖多種多樣，但是，每一種愛都有著共同的性質?？墒?，這種“愛”的表現(xiàn)卻是截然不同的。這就是不一樣的愛。有的人可能就納悶兒了，為什么一種愛會有不同的表現(xiàn)呢？什么樣的愛才會是這樣呢？那你就別著急了，接下來我就具體給你們講一講我的所見所聞。記得在我十歲的時候，我住在姑姑家，而她有一個不滿五歲的兒子。有一天，我姑姑家的孩子在院子里點火，這是每一個孩子在小的時候都會犯下的錯誤，無論是誰都不

2、可避免。一會兒工夫，到外面買菜的姑姑就回來了，她看到孩子在院子里玩火，便三步并作兩步、急忙跑過去，一把抱起了孩子，嘴里還說著： “乖乖，以后不許玩火了，聽見了沒有？火燒到人是會很痛的。 ”于是他們就進屋了?？墒菐滋爝^后，孩子又趁姑姑不在之際到院子里點起了火，姑姑回來后又展開了她的那套“思想教育”。幾個月后，我回到了家里。正當我在村里游手好閑地轉悠的時候，走到一條街時，我一轉頭，看到村子里有戶人家的孩子也在那里玩火，一會兒就被他的父母給逮住了。我那時看到這個孩子的父親和母親先是把孩子拉開“著火現(xiàn)場”，接著就是一頓典型的“混合雙打”，那個孩子的哭聲傳遍了整條街道，從他的哭聲中，我聽到了委屈和不滿在

3、他的哭聲中縈繞。這使我震驚了，一個這么小的孩子，他還不懂得人世間的許多事情，甚至在他受到批評后，也依然意識不到自己會面臨著一些危險。短短幾天后，我來到朋友家里，我們在屋里玩的時候，我朋友的小妹妹在院子里，我瞧了瞧她，看見她正在準備點火，一剎那間，火點起來了?；鹪谔瑁鹪诔?，火在吶喊那個小女孩似乎已經(jīng)沉醉在火帶給她的歡樂之中。一個突如其來的聲音打亂了我的視線“吱” “吱” “吱” ，院子里的大門開了，她的父親回來了。而這個女孩似乎還沒有意識到。這個小女孩的爸爸不同尋常的是，他并沒有跑過去拉開孩子，而是悄悄地、慢慢地走到孩子的后面。最難以置信的一幕出現(xiàn)了，這個孩子的父親將小女孩一推，她的手碰在

4、了火苗上，燒了她一下，她自然放聲痛哭，我又從這個孩子的哭聲中，聽出了一種后悔，一種覺悟。以上的三個事例就可以很直觀的讓我們看出，這就是不一樣的愛。這三個家長都有一個共同的目的不讓孩子亂玩火， 而他們的 “手段”卻大大不同。第一個家長所采取的是用和藹的語氣來教育孩子，給孩子灌輸正確的思想；第二個家長所采取的是用暴力手段來阻止孩子玩火， 給孩子一種懼怕的感覺；而第三個家長則是故意讓孩子受到被燒的痛苦，從而在孩子的心中有了一種自我畏懼，以后自己就不會玩火了。愛是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，無論是什么樣的愛，我們都要擁有，都要在需要的時候去給予別人。就拿2008 年的四川地震來說，世界各國人民的愛也是不一

5、樣的。在地震發(fā)生時，譚千秋老師張開自己的臂膀，就好似一只展翅的雄鷹，他用自己的生命保護了幾名學生，把自己用鮮血融成的愛心獻了出去。像這樣的老師真是數(shù)不勝數(shù)。就連小學生，也在地震發(fā)生時表現(xiàn)出了自己的勇敢。小林浩當時鉆出廢墟， 又只身一人回去救出了兩名同學。像他這樣的小學生也是有很多的，在地震發(fā)生時，我們的少年昂起不屈的頭顱，挺起不屈的脊梁，以自己還不成熟的肩膀，擔起了中國的希望。救援人員也是值得贊揚的，他們在地震后，以最快的速度前往第一線去救人，為了救人，為了救更多更多的災區(qū)人民，他們早已把生死置之度外，在救援過程中，有許多救援人員不幸身亡，他們都是英雄。另外，中國各地的人民雖然大部分不能前往第一線，但是，我們都捐出了錢，捐出了自己的心意，即使不多，但我們也盡力了。而且不僅是中國，就連外國，也紛紛向中國送來了物資。也許有的人救的人不多， 也許有的人捐的錢不多，也許有的人還用不一樣的方式獻自己的愛心，但是目的只有一個，那就是讓受災群眾過上好日子，體現(xiàn)一方有難，八方支援的精神，使我們的祖國不被