中考優(yōu)秀作文范文：難忘的掌聲

1、中考優(yōu)秀作文范文：難忘的掌聲難忘的掌聲在我短暫卻美好的小學(xué)生活中，我最難忘的，就是那熱烈的愛 的掌聲。那是剛進(jìn)入六年級(jí)的一個(gè)嚴(yán)冬，我因?yàn)榈挚共蛔×餍行愿忻暗墓?擊住進(jìn)了醫(yī)院，情況很嚴(yán)重，為了避免再次感染，我付出了沉重的代 價(jià)一一剃光了自己一頭柔順的頭發(fā)。我感到難過極了，看著鏡子里丑 陋的自己和青澀的頭皮，覺得萬(wàn)念俱灰。回學(xué)校的那一天是一個(gè)陰雨天，我戴著一頂灰色的帽子，小心翼 翼地走進(jìn)教室，低著頭，我隱藏著自己內(nèi)心的自卑和孤獨(dú)。出乎意料， 教室里僅僅沉默了幾秒又恢復(fù)了往日的歡樂和生機(jī)，班長(zhǎng)帶頭微笑， 同桌曉彤依舊是記憶中那個(gè)大大咧咧的模樣，她像是我闊別了幾年的 老朋友，一下子從凳子上竄起，跑過來

2、拉著我的手，噓寒問暖，顯得 親切又溫馨。上課了，劉老師笑瞇瞇地走進(jìn)來，說著：“這是小英創(chuàng)作的一篇 小詩(shī)歌，寫得很好，同學(xué)們，讓我們用掌聲歡迎小英上來朗誦一下怎 么樣？ ”聽了這話，我漲紅了臉，可是，全班幾十個(gè)同學(xué)都在鼓勵(lì)我， 他們伸出雙手，對(duì)我報(bào)以十分熱烈的掌聲，那掌聲就像一片汪洋，緊 緊淹沒了我的自卑。我不愿看見老師和同學(xué)們失落的神情，走上講臺(tái)。沒錯(cuò)，那就是我寫下的詩(shī)歌，叫做難忘小學(xué)時(shí)間，我低著頭, 緩慢地念著、念著，一時(shí)之間，紅了眼眶。“難忘的，是老師那纖細(xì) 的手指，為我拭去眼淚，擦去孤獨(dú)” “最難忘的還是同學(xué)們的歡 笑”就在一切進(jìn)行得十分自然的時(shí)候，令我始料未及的一幕出現(xiàn) 了，窗外的大風(fēng)

3、像調(diào)皮的娃娃一下子掀起了我頭上的針織帽，于是， 我青色的頭皮便堅(jiān)決果斷展露在了大家面前。我的詩(shī)歌也在這時(shí)候讀 完了，但是，我可怕極了，快要哭出來?？墒牵淌依餂]有任何一個(gè)人笑，沒有鄙夷，也沒有嘲諷，“啪啪”又是一陣熱烈得好像雷鳴的掌聲淹沒了我，掌聲經(jīng)久不息，我終于抬起頭，看見每個(gè)同學(xué)都是那樣真誠(chéng)地鼓著掌，歡呼著，為我加油。我一下子哭了出來，哦，我難忘的同學(xué)們難忘的掌聲我聽到過許許多多的掌聲，但最難忘的是一次考試后的掌聲。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，在下陸小學(xué)的304 班的教室里，全班傳來一陣陣讀書聲。哦，原來是這樣！朱老師說，這次我們要考試，同學(xué)們要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。我們一個(gè)個(gè)拿起語(yǔ)文書讀起來。只見，常常

4、考試第一名的鄧班長(zhǎng)和黃副班長(zhǎng)也在抓緊復(fù)習(xí)。是的，不復(fù)習(xí)就不知道鄧班長(zhǎng)和黃副班長(zhǎng)哪一個(gè)第一名，反正，我一定考不了第一名，我只不過字寫的好看，語(yǔ)文考試偶爾90和 90分以上或80分以上，從來沒有超考過 95 分以上。我坦然、從容，也不可能第一名的。開始考試了，同學(xué)們有的埋頭做試卷，有的抓抓腦袋，有的東張西望，希望探出點(diǎn)線索來，而鄧班長(zhǎng)和黃班長(zhǎng)一點(diǎn)也不著急，他倆做著試卷，心平氣和，一點(diǎn)也不怕?！翱纪暝嚵耍偃鐧z查好了，就可以交卷。交完試卷，就可以出去玩，不要打攪別人?！边@是老師的規(guī)定。同學(xué)們交完試卷，走出教室，接下來是等待著等待著自己的考試結(jié)果。過了幾天，“丁零零”上課了，老師開始發(fā)試卷了。老師一邊

5、拿著試卷，一邊笑著說：“黃紫涵，第一名，97。 5 ?。　蔽也桓蚁嘈抛约旱亩?，這是我嗎？怎么可能！我走上講臺(tái)，領(lǐng)了試卷，教室里響起了一陣掌聲。我看看我的試卷，老師在上方標(biāo)了一個(gè)序號(hào)“”，寫了一個(gè)大大的 97。5,還畫了一個(gè)小紅旗。當(dāng)我聽到鄧班長(zhǎng)和黃副班長(zhǎng)并列第二95。 5 的時(shí)候，我心想，“啊，鄧班長(zhǎng)和黃副班長(zhǎng)怎么狀態(tài)不佳，怎么才考95。 5 呀？”只見鄧班長(zhǎng)和黃副班長(zhǎng)愁眉苦臉，我又想：“肯定是他們沒考好, 回家肯定被自己家長(zhǎng)批評(píng)呀?！蔽业难矍案‖F(xiàn)畫面，每次沒有考好，媽媽就不理我。直到第二天, 她就忘得一干二凈，又開始嘮叨著，注意這個(gè)，小心那個(gè)。這次第一名的掌聲，我終身難忘啊。媽媽看見我這么

6、優(yōu)異，還獎(jiǎng) 勵(lì)了我。我好快樂呀！難忘的掌聲生活中處處都有掌聲，而有些掌聲令人久久不能忘懷。那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，老師在上英語(yǔ)課。她突然提了一個(gè)問題, 吵鬧的聲音戛不過止，教室瞬間鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音 都聽得見。我知道答案，但是我不敢舉手，我怕說錯(cuò)，但是我想：我 以前幾乎都沒舉過手，我這次一定要舉手。就這一次吧，答對(duì)了說不 定還能得到表?yè)P(yáng)呢。我慢慢地舉起了手。我顫顫抖抖地把手舉了起來。 可才舉了幾秒，我就沉不住氣了：萬(wàn)一答錯(cuò)了呢？說不定同學(xué)們還會(huì) 嘲笑我呢，那我以后怎么在同學(xué)們面前抬起頭呀？不行，我不能為了 一次表?yè)P(yáng)而冒這么大的風(fēng)險(xiǎn)，受到同學(xué)們的嘲笑。我還是放下吧，不 表?yè)P(yáng)就不表?yè)P(yáng)了。我正預(yù)備放下，突然與老師的目光相碰，那目光無 比慈愛，仿佛在鼓勵(lì)我：“韓鑫益，把你的手堅(jiān)決地舉起來吧。答錯(cuò) 了沒關(guān)系，同學(xué)們不會(huì)嘲笑你的，老師也不會(huì)批評(píng)你的。加油，把手 堅(jiān)決地舉起來吧，老師相信你一定會(huì)答對(duì)的，加油，加油！”我不由 自主地把手伸得更直了，目光也變得堅(jiān)決?！绊n鑫益，你來回答這個(gè) 問題?！崩蠋煿唤形伊恕Ｎ覐娜莶黄扔挚焖俚卣玖似饋?，不緊不慢 地回答了。頓時(shí)，教室里出現(xiàn)了經(jīng)久不息的掌聲，同學(xué)們把手都拍紅 了。那一刻，我很自豪，老師的目光仿佛也變得欣慰起來，她在掌聲 中說：“回答得很好，韓鑫益，你以后要多舉手，老師相信你?！蔽?美滋